期末考試

　　 這臨近考試的天數(shù)不用手指頭也掰得出來，可是我的心里時而非常緊張，有時卻又很散漫，好像對考試這個是無所謂，但是一想，這次考試不但決定了我們進(jìn)入初中后的第一個句號，如果更完美，我想是個感嘆號，也關(guān)系了對于我們這個金錢價值觀強(qiáng)的火箭班，要是進(jìn)步的大，發(fā)發(fā)壓歲錢什么的，一想心里不禁有少許開心，甚至我都咯咯的笑出聲來，要是在學(xué)校可以拿上一筆，回老家又能撈上一筆，那倒真是個不錯的享受啊，但我卻覺得那個幸運(yùn)兒不是我，我平時的成績大家萬眾矚目，不算尾巴，但也排不上一二名，這樣的成績總不能突然成為胡老師嘴中的那匹黑馬吧！但幻想總是美好的，我渴望的，我希望的，甚至是我想得到的，比我吃的飯還多，不是夸張，確實(shí)是這樣！
　　 在上次考試中，我取得了全年級21名的成績，對于有些人來說，還不錯嘛，但是我卻一點(diǎn)也不知足，還抱怨自己來著，不知道這是不知足的表現(xiàn)還是正常的，我心里挺不甘示弱，連平時看似根本不是很突出的荊雯卻在那次考試中奪得了全年級第一的優(yōu)異成績，我真的很搞不懂了，但現(xiàn)在我深知 要想取得一個好成績，多說話而不付出行動這必定是失敗的表率，而一個沉默寡言的“悶騷”人物只要付出了行動，她的“悶騷”就會在此刻發(fā)光發(fā)亮，成為生活中一個“悶騷”的主角，而這個代表性的人物就是荊雯和李文俊這兩個“悶騷女”和“悶騷男”，而打破這個神話的將是一個部不悶騷的人卻在活潑之上，也付出行動，為一個小細(xì)節(jié)而努力的人，而這個表率又將是我們班的seventeen ---你不用奇怪，她就是我們班的周文婷，這個名字也將是我們班的胡一刀取得，你又會問，那胡一刀是誰呢？而他就是打敗這個神話的師傅，胡老師，我們班所有同學(xué)的老師，一個幽默又不失風(fēng)度的胡老師，一個上課嘻嘻哈哈卻又不耽誤一絲一毫?xí)r間的胡老師，在我們這個班，個個富有動人的名字與外號，每個人富有非常強(qiáng)大的實(shí)力，無人能比，但是我們卻比別人班差一步，這究竟是什么原因呢？問題在于我們班的心態(tài)，所謂心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)決定成敗！在我們班，如果我們賦予這樣的心態(tài)，那么我相信，我們這跟班絕對天下無敵，無人能比，在這次考試中，我對我們班的信心已完全消失，但是我希望這次挑戰(zhàn)不管是勝還是敗，我只想讓我們這個七七班馬上振作起來，在哪里跌倒就在哪里爬起來，別人說十年之后，又是一群好漢，但我想說，不到十個月，又是一批精英，七班七班，非同一般，相信你們，奔涌向前，我相信三年后我們班就是楚才學(xué)子的又一個神話，七班的兄弟姐妹，加油，朱雙，加油，學(xué)校前十是我的目標(biāo)，我要加油加油加油，相信自己，我不會被你們打敗的。
　　 期末考試優(yōu)秀作文：把微笑分你一半
　　 我曾看見你懷中大片大片寂寞的白，讓你茫然不知所措。我曾看見你躲在樹下，數(shù)夕陽映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半，希望你的笑顏宛如花朵宛如夢。
　　 ——題記
　　 老師說初二是分水嶺，好學(xué)生的成績一下子就上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說這是你的夢想。
　　 成績.障礙
　　 今天是評講卷子，老師在講臺上說著，神情嚴(yán)肅。我看見了你的身形微顫，是錯覺，嗎？卷子發(fā)下來，我看見你迫不及待地把他揉成一團(tuán)，扔進(jìn)抽屜里，然后又拿出，小心地?fù)崞剑�愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛的文字，放棄你最想堅(jiān)持的夢想。我看見你的眼眶，分明通紅。
　　 我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂了嗎？你決定堅(jiān)持著你的夢想嗎？因?yàn)榭匆娔愕男Γ�我會更加快樂，因�(yàn)槲覀兌际潜舜说男陌　?br>　　 家長.期許
　　 我看見你的媽媽進(jìn)了辦公室，滿臉的擔(dān)憂。你說你心疼，卻不敢表達(dá)。出來時，你媽媽向你揮手，你跑過去站在她的身旁。你已經(jīng)，比你媽媽高了……你聽媽媽說著，臨走時，你媽媽也不忘給你翻翻領(lǐng)子，叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀發(fā)，也不知你是否看見你媽媽離去時的孤寂背影。
　　 你回來時，我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了，深藍(lán)色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到，你再一次想放棄你的夢想。
　　 我把肩膀借你哭，沒有什么是不可能的，堅(jiān)信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你，因?yàn)槟愕臍g樂而使我快樂。我在分享的同時，獲得快樂。
　　 我把我的微笑分你一半。www.cnleizhuo.com/zuowen/
　　 你依然堅(jiān)持著你的夢想，只不過你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風(fēng)展開笑顏，你我的分享快樂彼此，把我的微笑分你一半。
　　 期末考試優(yōu)秀作文：把愛乘上
　　 分享是一間儲蓄所，
　　 我把愛存進(jìn)去，
　　 人們把愛取走，
　　 愛卻因此充滿了世間！
　　 ——題記
　　 從前，有座山，山里有座廟，廟里有個老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。
　　 老方丈把小沙彌們叫到床前，問：“知道花為什么要開么？”小沙彌們直搖頭。老方丈說：“因?yàn)樗�有愛，它要把花香同我們分享。”小沙彌們�(nèi)粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。
　　 后來的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛獻(xiàn)給別人，讓人們學(xué)會了分享愛。從此，世界的各個角落都充滿了愛。
　　 原來，分享愛，愛不但不會減半，還會乘上好幾倍啊！
　　 古代名家歐陽修，與人飲于醉翁亭。看到山水他快樂了，游人也就快樂了，禽鳥也就快樂了，他也就更加快樂了。由此可見，他有了愛，分享了愛，愛就乘上了好幾倍。
　　 有這樣一個故事：一個住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒有水，她就跑到很遠(yuǎn)以外的地方取水。
　　 取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來，卻發(fā)現(xiàn)水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過來，水罐也忽然成了銀罐。
　　 到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手里時又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時，一個旅人進(jìn)來了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。
　　 多美的童話啊！女孩把愛與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競爭激烈的今天，又有多少人愿意分享愛呢？
　　 古代詩人杜甫大庇天下寒士的愿望在當(dāng)時雖未實(shí)現(xiàn)，但在我們看來，他的愛卻已經(jīng)乘上了無數(shù)倍！
　　 讓我們與別人分享愛，讓愛乘上2吧……
　　 期末考試優(yōu)秀作文：心靈的贊歌
　　 在我們看來，他們是最沒有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫了一曲贊歌，與世人分享。
　　 ——題記
　　 滕子京——悲憤中的分享
　　 滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽。
　　 這位鋒芒畢露的才子，無法施展宏才，還被奪去了清白，理應(yīng)抑郁不平，無比悲愴，借酒消愁，用筆寫下一串哀怨才是。
　　 但就在我們惋惜一顆星墜落的時候，滕子京卻毅然斬斷惆悵，拋棄悲痛，勤于政績，用“越明年，政通人和，百廢具興”的傲人政績重新回歸人們的視野。
　　 而他并沒有因政績突出而有絲毫松懈，反而重修具有歷史意義的岳陽樓，讓文人墨客來此分享洞庭美景。
　　 滕子京，在悲憤中并未消沉，他與世人分享了“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，激勵了無數(shù)后輩。
　　 貝多芬——痛苦中的分享
　　 表面上看，貝多芬是如此光彩照人，捧得鮮花和歡呼無數(shù)，但這華麗的表象背后，又隱含著多少不為人知的笑淚。
　　 從一開始，命運(yùn)就百般捉弄貝多芬，悲慘的成長，不幸的愛情，給城市帶來歡樂，卻受到維也納的敵視……而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對他充滿誤解。
　　 而對音樂的熱愛，對世界的大愛，支撐起貝多芬頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢懴铝嗽S多不朽的杰作。
　　 但命運(yùn)再次給了他一個晴天霹靂。正當(dāng)他潛心創(chuàng)作時，命運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)奪走了他的聽覺。
　　 雙耳失聰，對一位音樂家可以說是致命的打擊，因?yàn)樗�已無法在聲海中遨游。
　　 不是沒有絕望，不是沒有掙扎，但對音樂的執(zhí)著竟讓貝多芬口含細(xì)管，另一端感受鋼琴發(fā)聲時的震動。這讓人目瞪口呆的方法，竟讓貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作，在生命的末日，寫下了廣為流傳的《歡樂頌》。
　　 世界只給他痛苦，他卻把歡樂與世界分享。
　　 貝多芬，在痛苦中并未放棄，他與世人分享了不朽的音樂和歡樂，以及頑強(qiáng)和勇氣。
　　 海倫。凱勒——黑暗中的分享
　　 還未去探索這大千世界，海倫。凱勒便失去了觀看、聆聽的權(quán)力。
　　 無助的黑暗之中，海倫。凱勒感到無比孤獨(dú)。她性格暴躁，不容他人接近。
　　 上帝似乎注定要讓她成為最不幸的人，而無盡的黑暗也讓小海倫無所適從。
　　 但一顆美好的心中，暗含著對生活的渴望和向往，即使沒有陽光，也會破土而出。
　　 海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下，期期艾艾地學(xué)著說話，學(xué)著各種知識，學(xué)著與人溝通。
　　 過程是辛苦和艱難的，海倫要花費(fèi)比常人多百倍的努力才能發(fā)正確的音，寫字……
　　 但對未來懷著憧憬的海倫挺過來了，她不僅過著和常人幾乎相同的快樂生活，還考取了哈佛大學(xué)。
　　 海倫還用親身經(jīng)歷寫下了著作《假如給我三天光明》。
　　 海倫和一生就是一個閃耀的奇跡。
　　 海倫.凱勒，在黑暗中并未絕望，她與世人分享了對生活的熱愛，和樂觀堅(jiān)強(qiáng)去奮斗的信心。
　　 他們的一生充滿艱辛和痛苦。
　　 但他們卻用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著、曠達(dá)撥開了烏云，讓溫暖的陽光照耀大地，和每個人分享這永恒的美麗。
　　 他們用偉大心靈與我們分享，那一樂曲曲壯麗的贊歌，還在耳邊回響。
　　 期末考試優(yōu)秀作文：情斷紫藤蘿
　　 學(xué)校，古藤蘿，還有我的家，在這樣的三點(diǎn)一線中，日子晃得飛快。當(dāng)紫藤蘿再度盛開的時候，我成了六年級的畢業(yè)生。肩上背著的書包裝滿了我的理想，忙碌的學(xué)習(xí)使我不再有空暇，再像往日那樣往爺爺家頻繁地跑了。但那片在陽光下嬉戲打鬧的紫藤蘿卻讓我記憶猶新。“六月初結(jié)束考試，這個暑假就可以安安心心地住在爺爺家了。”我這樣期盼著，那片紫藤蘿將重新融入我的生活，爺爺?shù)臅鴻灰廊谎b滿我的向往。
　　 陽春四月，當(dāng)美麗的紫藤蘿綴滿鎮(zhèn)明中心的校園時，我總是禁不住想起爺爺，想起那個慈眉善目的老人生活中的一點(diǎn)一滴。強(qiáng)烈的思念中也帶著淡紫色的憂郁，正如媽媽眼中無處安放，卻總刻意回避的哀傷。看著爸爸媽媽往爺爺家跑得勤快，我總擔(dān)心會出什么事。有一次忍不住問媽媽，媽媽卻搪塞我，說一切都好，我要能全心全意的復(fù)習(xí)迎考就更好了。真的是這樣嗎？我默默地回到書房，將自己埋在題海之中，從此，將紫藤蘿拋到腦后……
　　 6月18日，那個陰雨綿綿的午后，當(dāng)我從考場中走出，眉飛色舞地對爸爸說要去爺爺家時，他無語，直到他將車駛向醫(yī)院……媽媽守在病房門口，含著淚告訴我爺爺在兩個星期前病危住院的消息。她為了不影響我最后沖刺的狀態(tài)而才瞞我到那一刻。我輕輕地推開門，走到爺爺?shù)牟￠角埃瑵嵃椎拇矄危�蒼白的面容，這個曾經(jīng)精神矍鑠的老人，此時竟憔悴了許多。他的嘴微微抿著，眼皮耷拉的樣子，讓我的心感到一陣酸痛。爺爺，孫女正在給您祈福呢！您一定要快點(diǎn)好起來啊，再給我講講那本意猶未盡的《紅樓夢》啊！
　　 再后來，爺爺似乎就未醒來過了。原以為這是爺爺在生命途中一次短暫的小憩，誰知卻“貪睡”過頭了。夢里，我看到看到藤蘿花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹上飄下，最后只剩下光禿禿的樹干……