有趣的拓展課

　　 你經歷過使你終生難忘的課程嗎？有沒有有趣的課程使你難以忘懷呢？我是一個活潑可愛的小女孩，在學習生涯中挖掘了知識的金礦，經歷過的課程也數不勝數。可這一周這節有趣的拓展課，相信我永遠也不會忘記，永遠會銘記在心。
　　 “叮零零!” “叮零零!”聽！上課鈴響了！同學們一窩蜂地沖進教室，��！拓展課！是我們盼望已久的語文拓展課，我高興得一蹦三尺高！哦！今天我們拓展的是“有趣的對聯”。同學們憑著自己搜集的資料，有些得意洋洋，認為今天一定能猜對有趣的對聯。真是“老虎不發威，把我們當成病貓了”。一上課，鄧老師就給了我們一個“下馬威”。中國史上最牛的十個字，讓我們既不能查字典又不能翻書，說出這十個字的讀音和解釋。“��！這么難！”同學們可傻眼了。咦，這第九個字好像在哪兒看見過。哦！對了！《興趣語文》里有，哎！真是急死我了！好久沒看了，到底讀gu,還是讀yao呢？ 我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。算了，沒時間了！隨便蒙一個，碰碰運氣吧！老天保佑啊！“第九個字讀gu�！蔽倚⌒囊硪淼夭聹y到。“錯！”鄧老師得意地笑著。�。〔粫�吧！又猜錯了！真是運氣不佳,早知道我就選yao了。真是太奇妙了！原來，“姦”讀jian,“羴”讀shan,“毳”讀cui，“蠱”讀gu……啊！同學們一個個目瞪口呆，經過鄧老師的細心講解，才明白了其中的奧秘。真奇妙！
　　 好不容易，“下馬威”漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“有趣的對聯”開戰了！鄧老師真是太足智多謀了，才剛剛讓我們尷尬了一回，這下又把我們考住了！對聯：凍雨灑窗，東二點，西三點。切糕分客， ？ ？后面是什么呀？同學們絞盡腦汁地猜想著，卻一字也憋不出來，沒辦法，鄧老師只好公布答案了。哦！原來是“切糕分客，上七刀，下八刀”。天哪！我們怎么沒想到？同學們一個勁兒地責備自己。這次拓展課，鄧老師大獲全勝了，真丟人��！我們全軍覆沒了。
　　 哈哈！真是一堂有趣的拓展課。相信我一定會把它深深刻在心里，印在腦海里，一輩子也不會忘。
　　 有趣的拓展課作文600字
　　 今天是晚報小記者團的第一次團隊活動。我們去的第一個地方就是嶗山。作為一個土生土長的青島人，雖然以前也爬過無數次的嶗山，但是今天感覺與往日不同�？粗鴱潖澢�曲、高低起伏的羊腸小道，心里還是泛起了一陣緊張還有興奮。
　　 我們一百多名小記者分成了六個隊，我“榮幸“地當上了隊長。剎那間感覺自己身上的重擔重了好多。終于出發了，看著蜿蜒起伏的山脈，我們個個像是勇士一般。浩浩蕩蕩地挺進了那被一片蒼綠掩映的大山。一路上，我們有的和隊友說說笑笑，有的在欣賞身邊的風景，有的拿起了相機，邊走邊拍……
　　 漸漸地隨著路途越走越遠，我的臉上掛滿了汗水。我是隊長，看著走在后面的小同伴，我不得不放慢腳步看護好我的同伴。我們幾乎是手拉手，穿梭在山路上。特別是走到一條小溪流面前，旱路變成了水路：沒有路了。教練們當起了我們的“先遣隊”，用石頭搭起了一座簡易的“橋”。每個隊里大一點的同學，挽著小同學的手，顫顫巍巍的走了過去。雖然有人落水，但并沒有因此而喪失斗志，還十分樂觀的開玩笑。隊里沒有一個人害怕，沒有一個人說要放棄。我們都是互相鼓勵著、相互照應著……此時此刻，團隊精神表現得淋漓盡致。
　　 終于走到了休息的地點，我們大家放下身上背的包，找到了一個比較陰涼的地方坐了下來。不斷用手中的帽子扇著風，有的還吃起了隨身帶的零食。汗水浸透了每一個人的衣服，鞋上也沾滿了泥土。稍事休息后，在領隊的號領下，我們便一鼓作氣爬到了“花花浪”。飛流直下的瀑布在樹林間若隱若現，“嘩嘩”的流水聲激蕩著我的心。這瀑布雖無“飛流直下三千尺”的雄壯氣勢，卻也別有一番幽靜的情景和意境。我們感嘆著這半天的功夫沒有白費。
　　 回到就餐的地點，大家都迫不及待地拿出了準備的午飯。個個吃得狼吞虎咽，根本顧不上往日斯文的形象了。抬起頭看見的是藍天綠樹，腳下流的是清澈的泉水。呼吸著山中純凈的空氣，我們的這頓戶外的午飯吃的是相當的愜意和舒服。飯后，我們幾個同伴不忘本職工作，抓緊時間拿著各自的本子，就地采訪起了我們的領隊。聽著領隊對我們的問題侃侃而談，我感覺真的是感覺收獲了不少知識。
　　 歸途中，我們按照原先的計劃做了許多團隊協作的項目，并去桃林摘了新鮮的桃子，真的是不亦樂乎！
　　 第一次的團隊活動，豐富了我的暑假生活，加強了我的動手能力，也增強了我的團隊意識、更提高了我與人交往的能力。這一次的遠游，雖苦卻能使意志更堅強，怎是一個“樂”字了得？
　　 有趣的拓展課作文400字
　　 星期五下午的拓展課是我最喜歡的一堂課：原因之一，這是一星期中的最后一堂課，也是最輕松的一堂課。上完這堂課，就意味著周末的到來。www.cnleizhuo.com/zuowen/
　　 我喜歡這堂課的另外一個更重要的原因是它給我帶來了意外的收獲。
　　 這學期一開學，學校推出一項新舉措，就是讓每個學生自己填寫志愿，挑選自己喜歡的興趣活動。
　　 我喜歡唱唱跳跳，我的第一志愿毫無疑問是童聲合唱�？蓩寢寘s不贊成，她希望我學會靜心、文靜，像淑女一樣。因此媽媽建議我參加十字繡班。抱著試試看的心態，我勉強同意了。
　　 還記得第一次十字繡課，當老師展示出自己的作品給我們看時，我不由得叫起來;“天哪，多漂亮的圖案，多美的作品哪！”此時，一種強烈的欲望使我暗下決心：在這學期，我一定要完成一幅像樣的作品。
　　 我挑選了一幅可愛的圖案，從穿針引線學期。一開始，我那笨拙的手怎么都不聽使喚，拿一根針就像拿一根棒，但我并不氣餒。經過一個階段的練習，我掌握了一定的技巧�，F在，我雖然還稱不上十指如飛，但至少也可以說來去自如了。
　　 慢慢地隨著圖案一點一點地形成，我的心也隨之越來越興奮。我盼望這我的作品能早日完成。于是，在家里，我也會“見縫插針”地縫上幾針。我越來越喜歡我的十字繡，越來越迷戀我的十字繡了。
　　 我突然發現：自從參加了十字繡班，我在其它學科上也學會了仔細觀察，認真思考，做事情也比以前有恒心了。我感謝十字繡帶給我的意外收獲，我喜歡我的拓展課。