八年級作文(集合10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
天堂的冬天，像人間一樣，有雪，有夢，有純潔的天使。
雪，天堂的雪。那是天使的笑容，透明而純凈。從那個笑容中，看到了一張臉，天真而快樂。如同嬰兒一般，一般單純。于是，我說，人間的也有天使，每個人都曾經是一個天使。只可惜，當天使沒有了笑臉，沒有了自由。那么，他就不再是天使，不再擁有天使的翅膀，也不再擁有夢想。不是天堂拋棄了他，而是，他放棄了天堂。有時，靜靜凝視自己的臉，冰冷的鏡子告訴我，
你的天堂已經沒有了雪��！于是，竟有了一種流年傷逝的感覺。
雪，天堂的雪。那是愛的預言，神秘而充滿了魔力。有人說，一起在飄飛的雪中走過的家庭，會永遠幸福美滿。這是人間的故事。一起在天堂的雪下走過的人，會獲得一種祝福，一種恩賜，生生世世都不會分離。上帝也常把天堂的雪分享給人間，于是，有緣的.人便會因為這場雪，相聚，相會，相知。天堂的雪，愛的預言，愛的祝福。或許，有一天，上帝會將天堂的雪送給人間，那時每一個角落里，都將彌漫著愛的味道，人間也就變成了天堂，每個人也都變成了天使。愛的魔力也將要賦予每一個人，但愿那一天快快到來！
雪，天堂的雪。那是永恒的誓言，是愛人之間的海誓山盟，是朋友之間的擊掌約定，是師生之間的無言的諾言。天堂的雪，飄落人間，它尋找著遵守誓言的人們，遵守愛的誓言的人們，給他們或她們一把無形的鑰匙，那道門便通向天堂，他（她）們就是未來的天使。雪的天使。
我在人間，努力地尋找，尋找天堂的冬天，尋找天堂的雪。然兒，卻始終是一個沒有結局的結局……
因為這不是冬天，即使冬天真的來了，我依然找不到天堂的雪，因為我不是天使。
八年級作文 篇2
山，那樣高大、穩重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛�！}記
父愛對于大家來說并不陌生，但是對于我來說，在我成長的道路上幾乎找不到父親的影子。
爸爸和媽媽都很忙，要管理各自的公司。爸爸是負責在北京管理總公司，媽媽是在深圳負責管理分公司，所以他們倆是一個在北京，一個在深圳。我一年內很少見到爸爸，他每隔一個月會回來一次，每次大約待上一個星期左右，就又戀戀不舍的回北京了。小時候我很不習慣，每次爸爸一走，我就會自己一個人躲在被窩里偷偷地哭泣，希望爸爸繼續留在這里陪我。長大了，慢慢習慣了這種感覺，不會像小時候一樣，聽到爸爸回來興高采烈，也不會因為爸爸回去而大哭大鬧一場，反而是很坦然的去面對。我既不會感到開心也不會難過。
這次爸爸又回來，我還是很坦然的`去機場接了他，沒有了以前的活蹦亂跳。爸爸卻很高興見到我，問寒問暖，問問最近我的學習情況，我也只是應付的回答回答，沒有更多的語言。晚上，爸爸在涼亭里坐著，我給爸爸倒了一杯水，端了出去，爸爸似乎沒有察覺到我，我輕輕地叫了一聲：“爸爸。”
這時他才慢慢的回過頭，看到了我，當他看到我手里的水杯是，欣慰的說了一聲：“還是女兒好��！”我心里感到有一些慚愧，畢竟自己對爸爸做出的貢獻并不多啊，就到了一杯水而已。我把水杯輕輕地放到桌子上，靠著月光，我依稀的看到了爸爸白了許多的頭發，鼻子一酸轉身走了回去。我覺得我欠爸爸的太多了，不知以后還能不能再彌補回來。所以這幾天，我一有時間就多陪陪爸爸，爸爸很感動，因為從前的我沒有這么做過，所以爸爸一直在夸，說女兒長大了不容易啊。其實我心里聽了也挺暖洋洋的。
光影似箭，轉眼間離爸爸臨走的日子越來越近了。爸爸回去的那一天，我有了自從長大以后，就前所未有的傷心與不舍�？墒�，工作也是很重要的，爸爸雖然也很舍不得我們，但還是從機場的安檢口轉身而過。
后來，我會主動給爸爸打電話聊聊天，說說這邊的情況。多了一份熱情，少了一份冷漠。有一次，我無意中知道了，在我沒有關注爸爸之前，爸爸每天都會打電話給媽媽，問問她我的情況，原來爸爸一直在默默的關愛我啊，是我一直沒有察覺到。
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。在我人生的道路上，爸爸一直在關心我，像是路途中的一個小石子，雖然小，但卻鋪滿了整條道路！
八年級作文 篇3
自古以來有多少名人為了讀書而堅持不懈勇往直前，他們為的是什么？當然是那無邊無際，永無止境的知識。而又有多少人為了追求名利而讀書從而做到學而不思則罔，思而不學則殆。
我很喜歡讀書，不為什么只為那書中有保爾那堅持不懈的精神；有高老頭那愛女的悲痛；有《巴黎圣母院》中愛之偉大。
書，能給人帶來無限的情懷，讓人迷失其中。
在我的小空間里，一本本書整齊地排列著，五顏六色的什么書我都有。這不，今早一醒來伸手一摸，一本小巧的《環球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久，門外響起媽媽那“獅子吼”，沒辦法，只得放下手中的摯愛，向餐桌上的早餐進軍，你們是不是以為我死心了呢？嘿嘿，才不呢！我的手偷偷的.伸向餐桌下面，哈，找到了�！陡呃项^》真是不錯哦！恩恩，這里好可憐哦，那里......“咦？書，我的書呢？”我大叫道。剛一抬頭，就看到了爸爸那殺死人的目光，“老，老爸，好早啊，呵呵......”慘了，老爸說初二了，不能再這么看書了，我居然還看，死定了。我哭喪著臉。沒想到，老爸沒罵我，就這么走了。哈哈哈哈，我還真是命大啊！好不容易吃完了早飯，正當我要回房繼續埋在書堆里的時候，老媽要我陪她一起上街。哈哈，正合我意。于是我欣然起行，拿起挎包，理理衣服，梳梳頭發，恩，不錯整裝完畢了，LetGo!向大街上出發咯。不久我就已經心猿意馬了，眼睛不時的往一旁的書店瞄。于是，我裝出一副很餓的樣子，對媽媽說：“老媽，我餓了。”老媽不愧是老媽啊，出手真大方，一給就是20元。我急急忙忙的往書店跑去，眼睛還不時的回頭看看老媽，深怕她發現了。進了書店，我馬上大買特買，不一會兒，我的挎包就滿了，我心滿意足的準備走人。突然，我眼前一亮，那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買哦，可惜，錢不夠了，沒辦法，只能貼上我的私房錢，心疼哦。在回家的路上，我的手緊緊的揣著書包，深怕被老媽發現，只因為那是我心愛的書啊。
書教我怎么做人，書給了我無限的知識，所以，我愛我的書。
八年級作文 篇4
我從來沒有做過快速公交，聽說鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著媽媽說想去坐一下。這個暑假，媽媽為了滿足我的好奇心，便專程帶我去體驗了一次。
我們來到快速公交的站臺，我發現這個站臺和普通的公交車站臺有很多的不一樣，首先，普通公交車的站臺都是設在馬路兩邊的，而快速公交的站臺卻是建在路中間；第二，普通公交的站臺只有一 兩個站牌，而快速公交的站臺就像一個長長的走廊；第三，普通公交都是在上車后交費的，而快速公交進站臺時就要交費。此外，我還發現，快速公交站臺里的設施也很先進，這里不僅有快速公交行走 路線圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什么位置了，離自己的位置還有幾站的距離，非常清楚，站臺上還有供乘客臨時休息的長椅和垃圾桶，站臺的邊緣設有護欄，如果你趴在護欄上 的話，站臺上的廣播就會自動提醒你注意安全。好了，公交車來了，我們要上車了。
在公交車門緩緩打開的時候，站臺護欄上的門也自動打開了，我一看，哇，公交車好長啊，一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那么長，中間那個像彈簧一樣的東西把前后兩個車廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車轉彎。我們上了車，我發現公交車里的座位分兩種，一種是高座位，一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車內還設有電視、飛播、和空調， 如果覺得陽光刺眼，還可以把窗戶旁邊的.窗簾拉上。一路上，公交車都走的很快而且很穩，快速公交每一站之間得距離很短，我覺得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。后來我聽媽媽說 ，快速公交有專用車道，不會堵車，怪不得走得這么快呢！
想起第一次坐快速公交的經歷，直到現在我還覺得意猶未盡呢！
八年級作文 篇5
那幾天凍得人直打寒顫，那種天氣，誰不想躲在溫暖的教室里，與漫天飛雪玩捉迷藏，可雪花的誘惑，總會使人告別溫暖，奔向雪地，給心境尋一份安暖走過寒涼。
不是嗎，落雪的季節里，如此美的景象，怎能錯過，任雪花親吻我的臉頰，與我親密接觸，使它融化在我心頭，大家也是一改往日哆嗦的模樣，爭先恐后跑出教室，接受雪的洗禮，感受它的溫度！
畢竟是大孩子了，孩童時的歡樂也不曾想過，原本只是愿雪的意境痛徹心扉，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這般頑強不屈的.精神面貌，不想，眨眼瞬間，脖頸上的雪水隨之流下，真是快、準、恨！不知感覺是涼還是疼，雪的角色總是會更換的，此時雪是“無情的”，我當會以其人之道還治其人之身。
在遙不可及又近在眼前的游戲中不經意中便形成了男女陣營，經女生一番計劃后——在男生分心之時，給他們一個下馬威，我們準備隨時作戰，一位男生在積雪捏球，好機會，我擅自行動，繞了繞手，將早己準備好的雪球扔了過去，也許是雪球捏得不結實，碰到了他的肩膀卻變成了輕柔的撫摸，這下壞了，“打草驚蛇”不是好事哦，我認識到獨自作戰的危害，立馬請求支援，男生們的雪球還是堅硬無比，我們也不甘落后，就像兩個團隊玩雜耍，雪球在空中爭斗，校園生機勃勃的！
不知何時，我們忘了自己的身份，實在有點“不像話”，仿佛回到了小時，無憂無慮。所有的一切，都是那麼美好。這樣的“放肆”許久沒有，我們看著對方，一臉狼狽，互相笑著，和雪的時光是美好的，也是短暫的，不知何時再次這般嬉戲！
八年級作文 篇6
自從我進入了青春期之后，總是和在“更年期”的母親發生口角，還真是“青春期撞上更年期”。但父母無私的愛總是帶給我意外的溫暖。
自從上了中學，生活變得愈加忙碌，而父母本就十分忙，這樣一來，互相見面的機會也越來越少了。每每回到家，望著空蕩蕩的家，眼前浮現著兒時的記憶，不免有些傷感。
漸漸地被人們所稱頌強大的親情也好似抵不過時光逝去的消磨，我的心也變得空蕩蕩起來了，就像這家一樣，是家但感覺不到一絲溫暖，是心但感覺不到一絲靈性。
那天晚上，當那不尋常的開門聲在不正常的時間響起時，坐在書房的我心中一驚，尋聲走了出來。當母親的身影映入我的眼簾時，我驚訝地無語。本應該熱情帶一些撒嬌地打招呼，但卻發覺嘴巴怎么也張不開口，掙扎了半天才小聲的說道：“媽，你回來了！”而母親似乎沒聽見，也沒看見我市的轉身走進了她的房間。
我尷尬地矗立在那，隨之而來的是一聲清脆的碎裂聲，我感覺我的心碎了，灑落一地一直無法彌合，一種寒冷襲卷了全身。
為了完成作業，我不得不重新拾起筆來奮筆疾書，但每寫一個字，我都感覺是那樣的痛苦，仿佛是一把把尖刀在我心上刻字。
正在我痛苦不堪時，門被打開了。雖然心中十分糾結，但我還是假裝鎮定地寫作業。很快，門又被關上了，我回頭一看，一杯冒著熱氣的牛奶出現在門邊的桌子上。我緩緩地端起了他，感受著他的溫暖。那記憶中母親手心的溫度瞬間觸電般的重現在腦海中。我輕輕地抿了一口，那牛奶似乎充滿了愛，雖然是純牛奶，但此時我卻拼出了不平凡的甜。那味道和溫度和母親是那么相似啊！
我悄悄地走了出去，輕輕的靠在母親的房間門口，看著母親在電腦前勞累的.身影和手中那杯還有余溫牛奶，不由得會心一笑，“原來我的面前并不是一個親人也沒有，只不過他們一直站在我的身后罷了”！
現在心中的暖陽已經升起，我怎么能不聆聽它的召喚，勇敢地走下去。無論風再大，再刺骨，只要心中的暖陽不落下，我就不會孤獨，就不會寒冷！
冬日的暖陽在呼喚我，沉睡的雄獅正在蘇醒……
八年級作文 篇7
這是我第一次發現，原來藍天，是經過淚水的洗禮，才那么美麗；是經過心靈的凈化，才那么湛藍；是經過靈魂的升華，才那么純凈。
人的心，平常時像一汪平靜的清泉，清澈見底，光彩透亮。
那日，陽光明媚，剛下體育課，我汗流浹背，明明打了上課鈴，可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前，上歷史課我可是一絲不茍的，但今天卻像是著了魔，抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳，不進引來老師一陣陣的目光，老師講課時仿佛在念緊箍咒，那字符一個個都鉆進我的耳朵，我感到枯燥無味，便埋頭睡去。
放學鈴聲一響，我像點了火的炸藥一樣，沖向了班門，可我被什么聲音給叫住了，我回頭一看，原來是班主任，她向著我揮手，我走了過去，只見她緊皺著眉，說：“我想跟你談談�！蔽規е荒樢苫�，豎起了耳朵。“你知不知道你最近的成績在下降？”我震驚不已，原來她是想跟我說這個�！澳愕膶W習態度很不端正！”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭，在我心中，班主任變成了一頭惡魔，無時不刻地向我釋放著她的火焰�！霸趺磿蔽覄傁胝f話，沒出息的淚水奪眶而出，我的視線瞬間模糊了，只仿佛看見班主任那張可恨的臉。
我聽不下去了，一轉身，飛快地奔出了校門，傷心地走上了校車，心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪，浪花擊打著巖石，發出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳，但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個窗邊的位置，默默地坐下，一只手突然拍了拍我的肩，我扭頭一看，原來是同班同學，他的手寬大溫暖，鼻子上架著黑框的眼鏡，后面是一雙閃爍著智慧的雙眼。“怎么了？”他的聲音略顯粗啞，但熱量十足，讓人心頭感到暖暖的，我跟他一訴衷腸，他洗耳恭聽，聽完后，他慢條斯理地對我說：“其實呀，老師這么做是有道理的`呀！你換位思考一下，如果你是一個老師，你若不關心你的學生，你會這樣來提醒他嗎？”說完，他會心地笑了笑，這時，我心中的海已經平靜許多，我心想：“他說得對呀，如果我這樣氣沖沖地跑了出來，班主任會多傷心？何況她這是提醒我呀！”我感到無比的愧疚與自責，我灰頭土臉地把臉望向窗外，狼狽的我羞愧地不敢看同班同學。
我拉開了車窗，微風舞弄著我的頭發，和煦的陽光溫暖地撫摸著我。我再次哭了，流下的，是愧疚的眼淚。
窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動，也映出了一旁哭泣的我，我轉移了視線，太陽放射出溫暖的光芒，窗外的藍天是那么美。我豁然開朗，不再執迷不悟，對同學說：“謝謝！”心窗外的藍天，是希望、溫暖的象征。朋友，何必在乎心窗的拘束？外面，是一片廣闊無垠的藍天。
我陶醉在了其中，目不轉睛地望著藍天，恍乎看到幾朵白云飄過來，凝成一只只潔白無瑕、溫暖的大手，把我從黑暗中拉了出來。
八年級作文 篇8
在小的時候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來的時候什么都不會，慢慢的學會很多的東西。但是最先學會的就是走路的。
有一個故事說古時燕國有一個人不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的.香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。他對邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠的邯鄲學走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗罚X得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學步”
比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
我們在出生的時候就已經在接觸走路，不要以為自己做的不好，這只是自己的理解但是別人不應定會這樣看你，說不定你是做棒的。
在學習中我們會遇到很多的困難，而我們不能后退只能前進，我們不能遇到困難就退縮，雖然學習很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂，不要因為學習上的困難就去埋怨，這樣是不對的。
雖然在學習的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定會成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過后就是黎明，就是成功。
八年級作文 篇9
長沙也無非是這樣：人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣，四周都是鬧人的喧囂！當然也不缺少嘴上說著文明，隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。
“這是每個大城市的通��！”我自我安慰道。
結束了一所名校的面試后，我和爸媽決定返程。到了火車站才知道我們早到了一個小時，無奈我們只好在候車室等候。
我坐在候車室的座位上，看著來來往往的人群。人們忙碌著：有的提著行李箱向檢票口飛奔；有的在大口大口嚼咽著手中的面包；有的婦女在照看小孩……當然，捧著手機埋頭苦干的也不在少數。
突然，就像一架令人恐怖的轟炸機，一個“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過來——哦，不，應該是向我后邊的檢票處。“嗖”地投下了炸彈——一個還沒有喝光水的礦泉水瓶。
剛想上前去“清理戰場”，我突然停了下來——我突發奇想，為何不趁這個機會測測人們的文明素養呢？我又將身子縮回來，坐正了。
第一個“上門”來的是一個和我差不多大的男孩，長相倒是很清秀。他向著水瓶的方向走去，我激動極了：他就要成功了！一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！他瞟了一眼那可憐的水瓶兒，竟頭也不回的走了。
我很失望，但很快有看到了希望：這次是一個商務男，他的面容成熟而略帶滄桑，想必已經歷過人生的風風雨雨，和那輕狂少年是截然不同的。他向著水瓶的方向走去，一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！小水瓶仿佛在期待著，期待著他能將自己拾起，期待著他能把自己輕輕放入垃圾桶，期待著……
“啪”！那男人殘酷的'一腳打破了它的幻想，然后揚長而去。我很憤怒，很為小水瓶不平，你不撿就不撿，為什么要踢他呢？！
此后，無論是美麗女士，和藹大媽，親密的小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己，反倒讓小水瓶又挨了幾腳。
終于，我忍不住了。神圣的、同時帶著灰色的目光走向小水瓶，拭去它留下的淚，輕輕將它送入最后的歸宿，垃圾桶。
同樣是污濁不堪，同樣是黑暗得不見天日，但小水瓶卻認為這才是自己的家。我為它慶幸，也為它的同伴擔憂。
現在我終于明白，不文明的現象不是經濟發展的副作用，而是人情冷漠，人心麻木的成品。
八年級作文 篇10
根、本是花朵的如意，這個“根”就是“農歷”的精神。
在我看來“農歷”是中華民族的根基，底氣、基因、暖床、昔日列強可以摧毀中華大地上的建筑。但無法摧殘“農歷”、時間可以讓巖石風化，但中華民族的生命力所生，凝聚力所在，也是魅力所在。
和先祖相比，現代的人“營養”很不平衡，“體質”很寒，動不動就感冒，就“生病”。究其原因，就是接天上“天氣”和“地氣”了。久而久之“元氣”大傷。而一個人想要恢復元氣，就得首先接上天氣地氣。農歷正是向人間運送天氣和地氣，是告訴人們如何才能接上天氣和地氣的。
中華傳統文化主要由兩部分組成，一部分是經典傳統，一部分是民間傳統。經典傳統固然主要，但民間傳統更主要，因為經典只，有化在人間，成為氣候，成為地力，才能成為營養，也才能保持生命力，否則就只是一些華美的'句段，也不牢靠。民間是大地，是土壤，經典是大地上的植物，只要大地在，就有根在，只要有根在，就會春來草自青。
在元宵節中，他們知道了“守”；在于節中，他們知道了“凈”；在龍節中，他們知道了“蛻”；在清明節中，他們知道了“清”；在小滿中，他們知道了“穩”；在端午節中，他們知道了“感”；在七巧中，他們知道了“慈”；在中元中，他們知道了“恩”；在重陽中，他們知道了“孝”；在寒節中，他們知道了“誠”；在冬至中，他們知道了“敬”；在臘八中，他們知道了“歸”；在大年中，他們知道了“過”；在上九節中，他們知道了“�！�
最后，他們知道了“知道”。
如此，“回頭在把人間望，福在大地已生根”。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文11-28
八年級作文11-29
八年級作文11-29
八年級作文11-29
八年級作文11-30
八年級作文11-30
八年級作文12-01
八年級作文12-01
八年級作文12-01
八年級作文12-01