八年級作文優選8篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
你們就是年少的我擁有的唯一的最美好的禮物——題記。
陽光邁著細碎的腳步，穿著金燦燦的連衣裙開心地朝我跑來，我抓不住她，同樣，也抓不住時間。我站在小學校園的中央，傻傻地看著陽光下自己黑黑的影子，細長的，一直綿延的盡頭。耳畔拂過一絲涼風，我，仿佛聽見了耳語。在那一刻，我似與時間老人做了一筆交易，我呆立在原地，想著曾經在這里發生過得點點滴滴……
這天，天氣出奇的好，陽光高高的掛在天空中，似一輪大火球，散發著她熾熱的激情。而我們卻毫無退卻之意，依然在操場上嬉戲打鬧。我和我的幾個好朋友一起在玩沙包，連續幾把我都接到了毽子，這使我興趣大漲，也未注意旁邊的局勢。正玩到激烈的部分，只見空中驚現“不明飛行物”，一個黑黑的東西，逆著風向我這邊飛來，只聽“呼通”一聲，我被撞倒在地，我被打的滿眼冒金星，突如其來的劇烈疼痛使我的眼淚奪眶而出，我氣憤地捂住頭，把球撿起，迷迷糊糊地站起來，心想：趁人多眼雜，我就自己撤了吧，別讓同學們與朋友們注意到，也省的她們擔心。我用頭簾掩蓋住像傾斜的海似得眼淚，拼命地朝教室奔去。我不想讓她們看見我的狼狽樣子。
我急急地跑進教室，一回位就用胳膊捂住有些發腫的頭，這時一陣陣的腳步聲在走廊里想起，我狼狽地抬起頭來，只見一大群人堵在我的位置上�！鞍パ�，你沒事吧！你看都紅腫了呢！”“不用去醫務室看看嗎？”“剛才是一個小孩子失手不小心打中你了，他已經承認了錯誤了，不過話說回來好像打得挺嚴重呢……看樣子那個小孩子是個小金剛啊……”我被朋友們突如其來的一句話給搞的哭笑不得，破涕而笑。我打趣地說道：”金剛不是大猩猩嗎。”朋友白了我一眼，驕傲地說道：“還有變形金剛！”我看著她的樣子，一時間忘卻了疼痛，和大家一起笑了起來。老師也聞聲走了過來，看完了我的.情況，就讓大家帶我去醫務室看看，一路上歡聲笑語，笑料不斷……我心想：還好，有你們在。還好，你們都在！
不知不覺，我已經在原地站了很久，我撫摸著我被撞過得額頭，仿佛又有許多只手，許多個人站在我的身邊，對著我笑。我的眼睛變得模糊不清。我在心中暗念：青春你來的太早，時光你蒼老的太快。但是還好，我沒有忘記年少的你們，在我少年時，還記得起你們。你們贈予我的友情，是我一輩子都難以忘懷的！就讓你們，珍藏在我的心底吧！
八年級作文 篇2
我和媽媽來到了如詩如畫的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。
聽說溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發現湖水并不是澈見清底，而是氣勢浩大。我坐在船上，望著那湖水，突然，我發現湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時，我覺得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農田。農田是金黃金黃的'，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的喜悅。
再看看遠處，綠色包著群山，我正準備往前趕，可沒想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠處有個白點冒了出來，接著又是一個，兩個，三個……原來是成群的野鴨，它們排成一隊，翩翩起舞著，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……
水中的魚兒也冒了出來，它們成群地玩耍著，擺著小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!
這就是美麗而不失風趣，原始但不缺創新的溱潼濕地公園!
八年級作文 篇3
在我童稚的心靈了，有一件事是讓我難以忘懷的。這也可以算是個小秘密，因為它只有叔叔、嬸嬸、和愛犯錯誤的我知道。
那年夏天，我興高采烈的來到了姑姑的家起玩電腦。玩了許久，覺的沒思，便搜索起了食物，看看有什么東西能讓我著個小饞貓飽飽口福。結果好吃的東西沒找到，到讓我看到了兩個精美的盒子。我環顧四周，總覺得我好像做了什么虧心事似的。我強烈的好奇心驅使我打開這兩個盒子“哇，好漂亮的玉鐲子�。∵@個粉里頭著一點白，真是人間極品�。 蔽也唤袊@道，“另一個綠里透著白，雖沒有前面面那個好看，可一是世間少有的東西。”說完，便小心翼翼地把它們倆放入那兩個精致的盒子里去了。
姑姑和嬸嬸逛街回來了。我把嬸嬸拉入房間了。假裝眼睛一尖，發現那兩了精致的盒子，變問道：“嬸嬸，那兩個精致的盒子里裝了什么東西�。磕茏岎I哦看看嗎？”邊說邊做出一副可憐像。嬸嬸見我這樣，沒辦法，就把那盒子拿過來說：“這是叔叔剛托人從緬甸帶來的兩個玉鐲子，你想看就看吧�！痹拕傉f完，我就把那精致的'盒子打開，說：“哇，好漂亮啊！”說完，就把它帶到嬸嬸手上，當取下拉的時候，“啪”的一聲，后面的后過可想而知：玉鐲子掉在，摔碎了。我，嬸嬸在一旁大笑，我問她為什么笑，她又不說。我對嬸嬸說：“對不起，我不應該把鐲子摔碎，可是人不可能有知道以后回發生什么事，你原諒我吧�！眿饗鹜獠话堰@件事告訴我的父母。這件事從此結束了。
這件事現在還在我的心里留著，就像一個深深的烙印永遠印在我的心里。
八年級作文 篇4
從我們落地哇哇地哭、蹣跚學步、牙牙學語；然后走向“人生”；走進社會。在這一段道路上，一直呵護我們、牽著我們、教會我們為我們付出的人，我們何曾看到過？為了我們他們不怕任何困難；為了我們，他們愿意走向任何山峰；為了我們，他們愿意上刀山、下火海。他們就是我們的——父母。
今天無意間在電視上看到最美孝心少年，看了之后我的內心被觸動了，隱隱羞愧。我沒有被感動得流淚，但是看到他們我感到羞愧，因為我沒有做過他們做的事，他們做的是付出；他們做的是感恩；他們做的——更是無怨無悔。
當時我也有著這樣一個想法：我對父母的用心是否理解？他們做的一切又為了什么？我何曾對他們孝過？沒有；我又何曾去過他們的內心世界看過他們想要的是什么、不想要的又是什么？我更沒有�？吹竭@些比我小的孝心少年，我愧怍�？赡芪疫@輩子難以做到他們的一半，他們做的那種無怨無悔，是一種報答，更是一種感恩。
“感恩”這個詞每天都有人說出口，不止一遍；也不止一個人說，但是——做到的'人有幾個？鄧稼先有一句話：“別人是說了再做，而我是做了再說，做了也不一定說”。在我們這個現實的社會里，有幾個人說了也做了、做了也沒有說？沒有幾個。沒有幾個但不代表沒有，我現在告訴你——有，他們就是我們的最美孝心少年，在他們的心里：“他們做到了他們想做的，他們會把它做得更好”正因為他們有這樣的心態，才配得上“最美孝心少年”
“感恩”“報答”看是簡單卻難懂，說著輕巧卻難做，熟悉卻陌生。在他們心里有一句話：“讓我來報答你吧！”
八年級作文 篇5
每當身邊響起清雅的絲竹之音，總會想起故鄉，而在濃濃的思鄉情中，腦海中總會浮現出一幅再熟悉不過的畫面。
淡淡的云半遮半擋著頭頂的圓月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹。楓葉在久經風霜后展現出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過樹葉的縫隙，隱約在地上現出樹的輪廓。
這情景雖已很久不見，但我仍能聽到那時的蟲鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的楓影。
回憶起背倚著樹獨坐在曠野中的時候，都會想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨享曾被冷落過的世界的感覺。
久久陶醉于月下楓影，聽！是每一個生靈的心在躍動，推掉光怪陸離的陰影，感覺、感受、感動于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟�？�！那是心在哭泣、歡笑、低語……月光、楓影化作一面水的`心鏡，擺在你面前，容不得丁點兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。
渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說……
八年級作文 篇6
我有著一位不會說話卻能明智的朋友，她總是默默地陪伴我。
一開始的我并不喜歡讀書，我喜歡看電視上的故事，看公主的故事，可是每天只有一兩集，進度很慢，沒辦法，我央求媽媽買書給我看，這是，我才真正的接觸到書。但是，只是喜歡看公主系列的書。后來，看膩了，就接觸了更多的書籍，我才真正的感受到，書海的漫漫無邊以及我的渺小——是的，孤陋寡聞，我知道的太少了，太少了。我這才觸摸那些更深奧的書籍，不再虛幻地構造自己。
從勵志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅強與機智；從知識性的《希里爾講世界史》中理解各國的文化起源；從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……
然而，從小時到現在，一直沒有離開我的、也是我情有獨鐘的則是吳承恩的《西游記》了。
記得小時候最喜愛看動畫片的《西游記》。現在還記得主題曲開頭的兩句：“猴哥，猴哥，你真了不得。”每當我聽見這旋律時，神經便興奮起來，扯著嗓子伴著歌一起唱。每當看見孫悟空被捉時，我就很難受，恨不得一下子沖進電視機里，將他解救出來，但一看見孫悟空把妖精打得落荒而逃時，我就拍手叫好。當時是沉溺于那有妖有法術的世界里吧。
略大一點后，也就是小學了吧，我喜歡看電視劇版的了，這下的孫悟空再也不是虛構，而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來飛去，手中的'金箍棒變長變短變大變小，還能舞得呼呼直響。這時的我恐怕是對真人電視的好奇吧。
但是現在，我喜歡捧著文言版的《西游記》，欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢鎮汪洋，威寧瑤海”到“九齒鈀，光耀耀，雙環響喨：一條棒，黑悠悠，兩手飛騰”，從“丹崖上彩鳳雙鳴，峭壁前麒麟獨臥”到“宮娥悚懼，一似雨打芙蓉籠夜雨；彩女忙驚，就如風吹芍藥舞春風。捽碎琵琶顧命，跌傷琴瑟逃生�！弊x著這些佳句，我覺得非常的開心，從內心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。
讀書，讀得不僅僅是書的內容，更是品讀作者的心，好的書籍能得到共鳴，說明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書，正是一種培養性情的方式。也正是讀書，讓我成長得更快了。
八年級作文 篇7
古人云:人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。其實這句話正說明了禮的重要性，告誡后人無論在怎樣的境況下都要以禮待人，切不可做事失禮。
中國自古就以“禮儀之邦”著稱于世。在日常生活中，無論是社交禮儀，還是家庭禮儀，都可謂是做的一絲不茍。國人們將“禮”發揮的淋漓盡致，深得外族的贊揚。“禮”看似是一個簡簡單單的名詞，其實里面卻蘊含了深刻的人生哲理。而我們的生活也早已和禮融為了一體�？啥Y的真正含義又是什么呢？
在學無止境的宋代學者楊時眼里“禮”是尊重。那日，楊時和游酢去拜會當時著名的理學家程頤，但當他們來到程頤家的時候，天下起了大雪，而程頤又正在睡午覺，于是楊，游二人就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來。楊時的等待，即尊重了程頤，也體現出自己的知敬懂禮。由此可見，“懂禮”是多么的重要。就如《禮記》中所說：“夫禮者，自卑而尊人”。我們要真正從心里懂得自我謙卑和尊敬他人，這樣才能贏得別人的尊重。
“禮”是相互的。乾隆五十八年，英國政府派馬戛爾尼來中國給乾隆皇帝祝壽。但在覲見時如何行禮這個問題上卻發生了爭論。中方堅持一定要行‘三跪九叩’大禮。而英方卻不同意，說只有對上帝才能下跪。在爭論了一個多月后，雙方各退一步最后達成共識———決定屈一膝覲見乾隆皇帝。每個國家的禮儀都是不同的！如果雙方互不謙讓，執意要用自己國家的`禮儀來衡量別人對自己是否尊重，這樣就難免產生誤解。造成不必要的麻煩，但若雙方都各退一步，以禮相待，就能化干戈為玉帛。
時光的年輪把我們帶到了21世紀。如今，我們共同生活在“中國”這個社會主義大家庭里。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。作為祖國21世紀的建設者，我們一定要講文明懂禮貌。向外族展示出一個優雅的中國。
八年級作文 篇8
閉上眼睛，想起媽媽，一件件歷歷在目像播放電視情節一樣的事情浮現在腦海里，想著想著，我的眼淚不由自主地從眼角滑了下來。母愛能如此無私，母愛能如此偉大。
其中的一次，學校舉行藝術表演，我是畫畫組的，所以也有機會大顯身手。
晚上，我告訴爸爸、媽媽，明天舉行畫畫演出，我很想你們過來看我。爸爸、媽媽一番商量后，決定媽媽來看我演出，因為爸爸明早要出差。但我還是擔心起來，我知道媽媽這幾天感冒、發燒了，我趕緊抱著媽媽問：“你不舒服，能去嗎？”媽媽微笑地說：“我身體已沒事了�！甭牭竭@話我立刻歡呼起來。
可是，半夜三更時，媽媽突然反反復復地發起高燒來。
第二天早晨，我推開房門，看見媽媽還躺在床上，有氣無力地說：“我頭很痛，你叫爸爸送你上學！”我拉開蚊帳，看見媽媽蒼白的臉，把我嚇了一跳。又一聲，“快點去上學！”我聽話地退了出來。我知道她病得很嚴重。
到了學校，同學們都帶著興奮的樣子來到桌子前畫畫，周圍全是班里同學的家長在旁邊打氣，只有我孤單一人。當時的心情既傷心又失望。有一位阿姨走過來問：“浚楓，你媽媽呢？”我低著頭說：“媽媽發燒了，不能來看我的演出。”阿姨看到我失落的樣子，再沒作聲。突然，我發現一個熟悉的身影在晃動，抬頭一看，原來是媽媽。我興奮得跳起來，眼淚不聽話地往外涌，這不知道是幸福的淚水，還是傷心的淚水。我偷偷地、緊緊地拉了一下媽媽的手，悄悄地說：“你不是發燒了嗎？”“你放心，媽媽沒事了，昨晚答應你的，我一定要做到。你是我的.寶貝兒子，我當然要為你打氣啦！”看著媽媽蒼白的臉，讓我有一種說不出的滋味，太令我感動了。
媽媽，我很感謝您一直以來對我無盡的照顧與關愛，我還要感謝您多年以來對我的栽培。為了報答您，我在學習上不斷地努力著。請您相信我，我一定不會辜負您對我的期望。在此，我想對您說：“謝謝您對我的愛！”
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