[精]八年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
倘若命運是可以顛覆的……
吾輩的童年,早已沉淀在名為“年華”的死水中,它竭力掙扎。卻沒有引起一絲波瀾。
直到、直到那天為止。
直到我與他的邂逅,在灑滿了老舊陽光的柜子里……
……噪耳的蟬聲,籠罩在濃濃的綠意里。街上沒有幾輛車,空氣甚至因為炎熱產生了扭曲,路邊的咖啡廳。顯得那樣不真切。
大大的藍色遮陽傘被曬的脫色,斑斑駁駁,從破洞中瀉下的陽光,勾勒著桌上的木紋。我出神的看著。
我仿佛看到了兩只小精靈,手牽手,蹦蹦跳跳的。揉了揉眼睛,阿!那是兩張紅撲撲的.小臉啊。一點也不在意我這邊一樣,蹦蹦跳跳的跑遠了。
……傍晚,瑰麗的火燒云悠閑散漫。風也很涼爽。
走在回家的路上,這時,也是沒什么車的。悠閑的步子僵住了,野馬群一般散漫的火燒云也仿佛撞在了墻壁上。因為聽到了哭聲。
觸目驚心的四個大字“正在施工”,旁邊站著那個小男孩,這時卻只顧將眼圈哭的紅紅的了。看到被掀開的下水井蓋,我就明白了。
個人英雄主義,我拼命的將另一個小孩子救上來。本應是這樣不是嗎。
看著那黑漆漆、陰冷的井口,感到一陣惡寒。最終只是打了119
我逃回了家里,罵著自己的懦弱,將門反鎖后就無力的倚在地板上。
一夜無眠。
……后來是如何的,我不知道,也不想去知道了。即使相安無事,我也不想再帶上一點瓜葛。我累了。
倘若、命運是可以顛覆的……
唉。
八年級作文 篇2
那些沉甸甸的愛河南宏力學校八五班邱偉峰路上的大樹,隨著時有時無的秋風胡亂地搖擺著,仿佛上了年紀的中年婦女,沒有節奏地晃動著那略顯不協調的身體。地上僅有的垃圾也被和著塵土的'秋風吹到了另一個地方。樹上有幾只烏鴉一刻不停地叫著,仿佛被人控制般,一刻也停不下來。一切都顯得那么凄涼……爸媽不在,一個人呆在家中,為了消磨時間,打開了那滿是灰塵的電腦,用抹布擦了那布滿灰塵的椅子,坐了下來,玩著無聊的網絡游戲……手指敲擊鍵盤和挪動鼠標的聲音在整間屋子中回響……房子不知是不是進了老鼠,床下面咯吱作響。我也毫不在意了。天色,不知不覺中已經沒有那么亮了,路邊樹上的葉子被吹掉了幾片。剛才還在樹上無節制地叫的烏鴉,不知何時已飛走了。只剩下地上的塵土,還在隨著秋風到處亂飛。我開始抱怨起來,都這么晚了,爸媽怎么還不來?我的肚子也咕咕作響起來。我忍受著饑餓,呆在房間中。窗外的風時不時吹在后背上,后背上涼颼颼的,我有了一絲害怕。心中還在抱怨著爸媽……
終于,家門響了,爸爸媽媽滿臉疲倦地回到家中,坐在沙發上休息。我頓時火冒三丈,大聲沖他們吼道:“怎么來得這么晚,一回來就坐下休息,我都快餓死了!”我的吼聲仿佛嚇壞了家中的老鼠們,剛才還蠢蠢欲動的他們,一下子沒有了聲響。“峰,今天爸爸媽媽累壞了,晚會兒再做飯好嗎?”媽媽上氣不接下氣的說著。“不行!趕快做!不然得話我就不吃了!”說完,我便狠狠的關上了房間的門。我隱約聽見了爸爸媽媽去做飯的動靜。不一會兒飯就做好了。可我的氣還未消,開始抱怨起飯菜難吃。爸媽也沒有反駁我什么,只是在吃著……晚上了,我躺在床上,開始想,是不是自己白天說得太過分了。當我有一絲睡意時,爸爸推開了我房間的門,當我正要朝他吼時,爸爸以為我睡著了,于是就把我沒蓋好的被子向上蓋了蓋,掖好了。我的喉嚨頓時仿佛被堵住了,說不出話來。眼眶里盈滿了淚珠,滾燙地從我的臉頰上流了下來……我感受到了父母那沉甸甸的愛。第二天清晨,一切都顯得那么的美好。樹上的小鳥,綠綠的小草還有藍藍的天……
八年級作文 篇3
到了一定年紀,都會停下錯亂的腳步思考人生嗎?都會莫名感到孤獨無助嗎?
曾有一段時間,我對未來、對人生充滿恐懼,因為我認為未來充滿黑暗,毫無光明。我懷念曾經那段童真又溫情的小學時光,懷念過后又害怕初中之后將一別了之,從此各奔東西,不再相見。
自從那晚徹徹底底地思考后,我對人生有了一種新的理解……
平凡人,對,做一個普普通通的平凡人,去做旁人認為平凡但有價值的事,為心中那遙不可及但真實的夢想而活著,雖不一定會實現,但,我為之瘋狂過,癲狂過,淋漓了……
我應得到歷練,去遠方,從未到過的地方,用生命最精彩的力量綻放我的夢想,綻放出耀眼的光芒。
還有我那最重的兄弟,與他在雨中奔跑,灑下熱血的汗水,留下熱血的回憶,點起熱血的.能量,共笑蒼穹……
那黯淡無光的夜空中,終有一顆散發著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它,離我很遠,正如同我的人生路,漫漫長。前方路依舊黑暗,需要你盡力探索,在那終點會有啟明星等待著我……
八年級作文 篇4
人生如茶,不是說出來的,而是品出來的。——題記
人生如茶,不經過沸水的浸泡,就無法散發出沁人心脾的芳香;人生如茶,雖然剛開始是苦的,但最后卻有無盡的回甘;人生如茶,不會苦一輩子,但總會苦一陣子。
“吃得苦中苦,方為人上人”。這句話想必大家都不陌生,但又有幾人真的做到了呢?這個世界上,沒有絕對的苦,也沒有絕對的甜。甜之前,必然有苦;苦過之后,也必然有甜,若不經歷那痛徹心扉的苦,又何來那如夢的甜?若不經歷登山時的坎坷,又何來山頂那令人流連忘返的美景?若不經歷千錘百煉,又何來那千古流芳的青花瓷?
歷史上的偉人哪個沒有經過一番磨練?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,增益其所不能”。只有經過非常人所能忍受的磨練之后,方能鑄就非凡的品格,方能成為“人上人”。
“天下沒有白吃的午餐”,自然,也沒有輕易取得的成功。即便有,那也只是如流星般作了短暫的'停留,隨著時間的推移,終究會逝去。不要抱有“擁有過,便足夠了”的思想,應該放聲說“不求曾經擁有,只求是否奮斗”。有奮斗,有理想的人,即便沒有成功,也能坦然面對,不會有太大的遺憾。
有一個人,出生貧窮,他的童年是“一部貧窮的簡明編年史”,而9歲時,母親就去世了。18歲時坐了船員,25歲成為州議員,41歲當上了總統。在這期間,他經歷了多少坎坷,做過多少份工作,沒人知道。人們只看見了他當上總統后那光輝的外表,卻沒人去關心他到底付出了多少。
陽光總在風雨后!敞開胸懷,讓我們的人生不再擁有任何遺憾吧!
八年級作文 篇5
“人生”這個陌生而又熟悉的詞語。對于它不同的人存著不同的詮釋,正如臺漫畫家蔡志忠所說的那樣:如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜;一些人拿到大的就會抱怨酸,拿來甜的就會抱怨小。
那么,我們到底應該怎樣看待人生呢?其實不同的人他們有著不同的人生觀和價值觀。例如人生對于那些軟弱無能的人,他們在乎的只是其生命的長短;而對于永不言敗的人來說,他們在乎的是其所煥發出的`光彩。其實生命的意義不在于長短,而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經結束,可他們為社會所作出的貢獻卻讓后人受益,就這樣,他們的生命得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們一直受到后人的崇敬與追念,他們雖死猶生,其生命價值獲得了升華。這就告訴我們,人活著,不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質量。英國著名戲劇家詩人莎士比亞曾說過這樣一句話:“上天生下我們,是要我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。”
其實人生的道路并不是永遠的那么平坦和光明,而總是充滿著太多的崎嶇和黑暗,一不小心,路上的一塊絆腳石就會使你絆倒,這時,對于那些無能者來說,他們只會選擇放棄,靜靜的躺在那兒被別人任意的踩踏,而對于那些強者來說,他們這時將一往如前的爬起,正所謂:“從哪跌倒,就從哪爬起。”有人說:“人活在世上究竟應該做點什么呢?”面對這一問題,許多人一生只想做大事,最后連小事也做不成。許多人一生做小事,最后成就了大事。泰山只有一個頂峰,但沒有人說周圍的地方就不是風景。你做不了最卓越的,就做其次的。所以我們不要拒絕做小事。
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》小說中寫道:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的生命和全部精力都獻給了世界最壯麗的事業———為人類的解放而斗爭。’”其實不僅是奧斯特洛夫斯基有著對生命如此的詮釋,早在南宋時愛國將領文天祥被元軍俘虜時,曾在詩中這樣寫道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這樣的豪言壯語,寥寥幾個字盡將人生的意義解釋得那么精妙,那么入髓。而現在對于我們中學生來說也許有著太多太多的無奈與煩惱。從而有著對人生的許多許多的不滿與抱怨,甚至做出自殘行為,這時我們更需要的是笑看人生。笑看人生,讓我們感悟人生;笑看人生,讓我們不會因失敗,而停住前進的步伐;笑看人生,讓我們正確的對待人生;笑看人生,讓我們的生命更加精彩!
八年級作文 篇6
波濤洶涌,而后平靜。那是海在以寬廣的胸懷包容著世間萬物。
小時候去過一次大海。那時的天和海完美的結合在一起。柔和的海風和著大海跳躍著的歡呼聲,就像一曲歡樂的奏鳴曲,敲擊著我幼小的心靈。
那時的海,就像是稚嫩的我,純潔無暇,無時無刻不在用歡樂的聲音迎接著這個美好的世界。
但慢慢地,慢慢地長大了,內心的純真也被生活所消磨,變得脆弱、不堪一擊。以前那種大無畏的集體主義精神漸漸的被日益膨大的私心侵蝕。我開始有點變得以自我為中心了。父母的嘮叨,同學的勸說,統統被我隔絕在耳外。有時看見父母拖著疲憊的容顏做著家務,我也只是淡淡地看了一眼,匆忙走向書房。
那一天,我和最好的朋友琦子又鬧了矛盾。那時已臨近假期。本來還約好要一塊逛街的我們,因為一點點的意見不同而產生分歧,最終竟鬧得不可開交。這只是因為我們都太固執,誰也不肯后退一步。假期的計劃就這樣泡湯了。后來,媽媽提議說去一次惠來看看海,于是,一家人就這樣拎著大包小包地去了。大家都很開心,唯有我帶著一絲絲的埋怨。
又一次見到了海。然而此時,由于天氣關系,海上似乎要積聚起一場暴風雨。我坐在海邊的亭子里,冷眼看著洶涌的大海。我閉了眼,只聽見怒號的海風,翻騰的海浪碰撞在巖石上的聲音,沒有一絲的和諧。我似乎看到了海風,巖石與即將到來的暴風雨在和一望無際的海發生著爭執。我暗想,哈哈,這就像我吧,身邊總有一些吵不完,鬧不完的事。我忽然很想看看是海沖走了巖石,還是巖石的堅硬撞傷了海,又或者,這一切都會被暴風雨所掩沒。我斜斜地揚起嘴角,耐心地等待著。嘩啦、呼、嘩啦、呼,海上的一切聲音夾雜著,喧鬧著,充斥著我整個心房。這一切都在按我的想象發展,然而我的心卻并不快樂。突然間一切聲音都變小了,最終竟消失了。我急忙吃驚地睜開眼睛。天啊,這是怎樣一幅場景!海水的翻騰在平息,巖石的碰撞在減弱,海風的.呼嘯在停止……這一切,多么和諧,而原因竟只是海的讓步。他不鬧了,只是微笑地擁抱這一切。那海的聲音由憤怒到溫和,由溫和而平靜,這份謙讓,這份體諒,便換來了世界的和諧。
我傾聽著海的聲音,突然讀懂了海的胸懷。
是吧,生活中總會有些許的不順心,些許的矛盾。但是只要帶著一顆體諒、寬容的心去傾聽別人的心聲。那么矛盾、生活總會變得和諧。
暴風雨的吵鬧,巖石的抵抗,都沒有消磨海的胸懷,他總是一如既往地微笑,用體諒的心與傾聽的方式去化解矛盾。
忽然我就哭了,為自己的自我主義而哭。
多久了,我沒有傾聽朋友的心聲,我沒有體諒父母的辛勞。
我后悔、自責,也覺悟了。
我抬頭,面帶微笑地拉著父母的手沖向大海,去迎接一個暴風雨過后的大海,就像我們在迎接一個新的生活。
在面向大海,傾聽到海平靜而恬淡的聲音時,我忽然有個念頭:
回家之時,打個電話給琦子吧……我該傾聽傾聽她的聲音了。
八年級作文 篇7
瀾夜。晚自習。教室。
呆坐在座位上,面前鋪著那張早已做完的卷子。
多久沒有這么清閑的坐著了?
我想是問自己,又像是問眼前的一垛垛書。
這是一堵墻,我想。
望望窗外的天空。
靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的,看看那黑漆的.夜幕,忽覺得那黑漆后面藏著深遠,對,深遠,無盡的空間。
一灣曉月。星斗滿天。
眾多光亮中,我只認得兩樣東西——月亮,以及獵戶座。是的,慢慢星光中,我連我的星座都不認識。什么十二黃道,在我的印象中,也不過是星失的一次冒險罷了。呵呵,也許吧,有時候,這些燦爛的東西,也只會是這么簡單。虛華,嗯,虛華。
月跡廣寒,那就是嫦娥的最后歸宿吧!背叛愛情,背叛自己,所換來的長生不死,永駐容顏,也不過是換來了夜夜伴星輝的孤寂。
那后羿仰望明月之時,心中又有何感嘆,總不會是像我一樣想著寫完卷子的輕松吧!憤怒?無奈?還是有些許牽掛?一個背叛愛情,一個被愛情背叛。呵呵,就算能重會,破鏡又怎會重圓?
同樣望月的,應該還有那個蘇軾吧!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,他到看的透徹!那又怎樣,明月?!星輝?!過眼云煙罷了!
就像我,想了半天,還是要后頭去檢查數學卷子去。
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