實用的八年級作文精華10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
愛是什么?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿愛!
地震過后的幾天，我在家打開電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的`孩子失去了父母，這是一個另人同情的畫面，有是一個另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著這一副副動人的畫面，我都想參加。雖然我離他們遠，但是可以給他們寫信。我會對他們說;“你們要堅強，克服面對你們的困難，我會默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!
八年級作文 篇2
當春帶著她特有的新綠，鋪天蓋地一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的漫畫。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
開始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情，讓人在不知不覺中就放松了自己；也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的.形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
八年級作文 篇3
有時候，我想變成善良的吸血鬼，幫助人類；有時候，我想大戰侏羅紀，將那里的一切印在腦海；有時候，我想徜徉在陽光之中，想讓我的笑容另太陽汗顏；有時候……
我喜歡這樣的幻想，縱然，海綿寶寶不會出現在我的蟹堡王中；縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼；縱然上帝沒有告訴我她是個女孩，可是，因為：憂愁是可微的，快樂是可積的。所以：從今天到正無窮的日子里很微妙。又因為：我們的意志的定義域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以：希望的導數是肯定存在且恒大于零的，好運的函數圖像是隨橫坐標時間的遞增而逐漸凝固的，初中的生活像繁分式一樣的恐怖，但幸福是連續的。再因為：錢包里的進賬是等比數列且首項大于零的，這與我們的表現成正比。后所以：青春是無限的，想象是有趣的，擁有是美好的，三者結合時經典的。
一歲時，我渴望得到站起來的力量；兩歲時，三歲時，四歲時，我渴望得到和老爸老媽在游樂園里的歡聲笑語；五歲時，我渴望得到唐老鴨的親筆簽名；六歲時，七歲時，八歲時，我渴望得到像學哥學姐那樣的拽勁；九歲時，十歲時，十一歲時，我渴望得到初中的`快樂；十二歲時。我渴望得到我的青春誰作主的倔強；十三歲時，我渴望得到真正的快樂；而現在，我是十四歲，我渴望得到想象的擁有。
我不可能成為吸血鬼，不可能大戰侏羅紀，但是，只有想不到。幻想也是一種擁有。在繁重的科目下，我的幻想再一步一步的前進。所有的困難都是不等式，它們有大有小，但是有時等式，只要你去解決，所有的困難之間都是可以畫等號的……
八年級作文 篇4
夢中，有月船彎彎，有閃爍星星，有雪花片片，有蘆笛聲聲。
時間的剪刀，剪出來美麗的冬天。雪花用自己的畫筆給冬天描繪出純潔的童話。讓每一個孩子都感覺到自己生活在快樂之中；生活在幸福之中；生活在溫暖之中。
興蓮湖畔，雪花在空中舞蹈著，金黃色的蘆笛，用自己清甜的笛聲，為雪花的舞蹈伴奏。湖濱別墅小區里，小松樹用根根松針挑著雪花的輕盈，小榆樹用修長的身材給雪花送去贊賞，小樺樹用自己紅色的枝條給銀色的雪花做好鋼筋做骨架，讓她們用靈秀的心去裝飾，用甜潤的歌去雕塑。
興蓮大道上，人來人往，人們用甜美的笑容表達著對生活的贊美。漂亮的小汽車，用清脆的笛聲，表達著新時代的歡快節奏。
突然，興蓮大道和湖松路的交叉路口上，一輛漂亮的豐田小汽車，急速飛過，一陣灰黑色的冰雪水漿像箭一樣，噴射到老人們的衣服上。空中的雪花分明看到了開汽車的漂亮小姐，右手中指和食指間夾雜著長長的香煙，她嬌媚的酒窩中展開一絲冷冰冰的笑容。
這群老人們，大多數是五八年開發北大荒的專業官兵和上山下鄉知識青年，他們可是開發北大荒的.功臣們。老人們的白發被冬風吹得凌亂，大家的笑容凝固在雪花驚異的眼神中。
飛濺的污水將雪花噴射出好遠，刺耳的喇叭聲將小鳥驚飛。幾個被驚呆的孩子緩過神來像一群小燕子似的向老人們飛過去。
蘆笛聲聲，她在甜甜的吟唱：請別讓孩子們純潔的心扉，揚起生活的灰塵，讓她們潔凈的心靈之河中綻放甜美的浪花吧！
輔導教師點評：觀察細致，是寫好作文的關鍵；合理想像，是寫好作文的翅膀；優美想像，是實現文質兼美目標的重要環節。而真實，則是動人心扉、驚人魂魄的有力鼓槌兒。小作者筆法細膩，著意刻畫了自然豐美、小城之雅，而用小汽車之中女司機的不雅行為鮮明地對比出一群小燕子似的的孩子們的心地純潔。雪飄、樹挺、樓秀、路寬、老人歡笑、孩子純潔，讓我們感受到北大荒的富有和俊健氣息。
八年級作文 篇5
夢想點燃了一個人生命的希望和熱情，夢想催動了一個人奮起戰斗的勇氣和決心，夢想激揚著一個人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞著一個人百折不撓，永不放棄！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊樂此不疲地騎著馬，逛遍長安的大街小巷，盡情地書法夢想成真的喜悅。進士及第，一只腳已邁進仕途的康莊大道。可這十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢想像化不開的濃咖啡，少了幾分愜意。
‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅執銳，夢想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個落花流水，收復失地。這夢想打著深深的.時代烙印，怕是今人學不來的。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，懷著一顆質樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢想的吧！不，也許這不算是夢想，它缺少幾分霸氣、幾分責任。
微風輕拂，吹走了幾分眷戀。
“行到水窮處，坐看云起時”的恬適，一邊是“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪邁；一邊是明月松間照，清泉石上流“的淡然，一邊是“閑居非吾志，甘心赴國憂”的壯志；一邊是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，一邊是“我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍”的大氣。人生，到底應該何去何從？
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的夢想雖無比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的夢想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風生紫煙”也無不雅致。
追尋是夢想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開，寬闊平坦。無論怎樣，只要我們調整好自己的心態，積極地在不懈努力的堅持中追尋，夢想就一定會成真。
八年級作文 篇6
草地上，留下我們盡情跑跳的身影；教室里，留下我們努力學習的身影；生活中，留下我們互相關愛的身影……身處這樣的班級，我感到十分自豪！
一年一度的學校田徑運動會召開了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開始進行女子1500米長跑比賽了，我們班的運動員正在場上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。
一圈，兩圈……突然，小艾的步伐慢了下來，她的眉頭緊皺，一只手緊緊地按著肚子。天啊！她會不會是太緊張了？她后面的.選手一個接一個超越了她。焦急的小艾呼吸越來越不均勻，速度越來越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側不同的地段陪著她跑，一邊還喊著：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句話都透露著我們的關心，每一個字都飽含著我們給她的信心。我們不停地幫助她調整呼吸。漸漸地，小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開來了。在我們的陪伴下，在我們的鼓勵下，她的實力漸漸顯露出來，超越了一個又一個對手。最終，小艾奪得了第3名。在她沖過終點的那一瞬，我們和她一起振臂歡呼！
田徑運動會在我們的團結協作中落下了帷幕，班級的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。
“感恩的心”主題班會是我們全班至今不能忘懷，也永遠不會忘懷的一次精彩的活動。在準備過程中，全班同學都自覺地全身心投入，對活動的成功開展充滿了必勝的信心。主題班會開始了，主持人致開場白，我們女同學歌舞表演《感恩的心》，大家觀看課件上的人物感恩事跡，都按照預定的思路在逐步進行。到了三名寄宿的男女同學表演小品《如此感恩》時，劇中“兒子”負氣離去，“父親”本該發表一下感慨，可他竟因太緊張愣在那兒，不知道說什么了。坐在臺下的我們都倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，滿懷焦慮地看著臺上。沒想到這時“母親”很自然地勸慰“父親”：“孩子的學習負擔重啊，我們多多體諒他吧，你不要太在意了。”這句話說得那樣平常，可又是那樣自然貼切，與劇情的發展配合得天衣無縫，一點看不出來是臨場發揮。我們在臺下都舒了一口氣，暗暗地為她們的默契喝彩。
主題班會取得了圓滿的成功，產生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深，學習上你追我趕，而在工作和生活上又是互相關心，同學們日益加深的友誼使我們的班集體更具凝聚力和戰斗力。
身處這樣一個和諧的班級，我和我的同學都倍感自豪。
八年級作文 篇7
中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務教育法、教師法、財產繼承法等等。其中同我們息息相關的是未成年人保護法和義務教育法。
未成年人保護法是對我們的一個保證，使我們有人撫養。很多父母離婚以后都不對子女進行撫養，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚后都不愿撫養，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養費，于是姑姑將其父母告上了法庭，經法庭和解，孩子由姑姑繼續撫養，父母每月各支付費五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養的權利的。
除了未成年人保護以外，與我們有關的還有義務教育法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認為孩子上學沒用，不如在家多干點活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學，中學就不再上了。但現在，這樣的現象可少多了，這正是國為義務教育法。我身邊就有這樣一個孩子，因為家里窮，所以只上完了小學就不再上學了，而是幫父母在家干活賺錢養家。有關部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學了，并給了她們家一部分的輔助金，她們全家都很高興，都說國家的政策越來越好了，農民也過好日子了。
俗話說得好，“國有國法，家有家規。”“無規矩不成方圓。”正是因為有了這樣的.好法律，才使我們的生命、財產、權利等一系列問題得到了保障，法律關系到我們每一個人。正因為有了法律的保護，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護而變得融洽。
我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國家，只因為有了法律的陪伴，我們健康快樂的成長，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書，從一個嬰兒到現在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。
我永遠愛你——伴我成長的法律！
八年級作文 篇8
大家好，我叫豬八戒，今年喜歡我的人都叫我小豬。我是一只土生土養的農村豬。我們家鄉有一個藍天，白云能鑲嵌在內的湖，湖面上賞賞徜徉著自由追逐的海鷗野鴨，湖的西南有一個我從小就向往的地方---城市。
聽說城市是個網絡技術世界，只要通過一處叫“電腦”的東西就可以足不出門知天下事，城市的新春豉勵我要親自去一趟我仰望著遠方的城市的千萬盞街燈它們像一顆顆繁星向我閃眼微笑，讓我去會會它們。終于機會來了，一輛開往城市的拖車路過此地，我用了九牛二虎之力兩腳一躍，我有一種在橫無際涯的草原上奔馳的喜悅，我盼望著…盼望著…
一股刺醺臭的氣體正向我涌來，發生什么事？我張開眼才知道剛才那輛車是開往垃圾堆放區，我眼呆了，多么龐大的堆放區啊！比我們整個農村還要大10倍。垃圾不僅沒有分類還有許多可以循環再用的鋼鐵呢！難道是人們太有錢？隨便浪費？這股臭我再不離開就能把我殺死糟了，我該怎么出去？幸虧天無絕人之路，剛好天上有只海鷗飛過，她載我飛去這人間地獄，我想這還不是城市的地方…
海鷗小姐把我載到海邊，并傷心欲絕地對我說：“我勸你最好別去你所謂的網絡技術世界，那里是我們動物的墳墓，那里的天空上，籠罩在我頭頂的是稠密的灰塵，地面上，呈現在我們眼前的是一座座用鋼筋水泥筑造起來的高樓，它占領了城市的每一塊方寸之地，使我們感受不了春夏秋冬的美景。失去了新鮮的空氣，明朗的清晨，恬靜的湖泊和綠色的`山巒，失去云雀的歡歌，失去…
海鷗終于說不下去，無精打采地飛去了，讓我好自為知。我在海邊思索著，忽然一陣熱風把我吹掉海里。我從來都沒有風過黑色的海洋，我本來可以逃過死劫的，可是大海里的塑料袋把我再次淹沒。我以為就這樣就一命嗚呼了。不過我出門遇貴人，我醒來時發現自己在海崖邊，原來是海豚先生救了我，他以憤怒地對我說：“別送羊入狼穴吧！人類是滅絕人性的，他們把我們藍色的海洋污染得油跡斑斑一片烏黑，從工廠里倒進有毒放射元素，難以分解的橡膠和塑料，（成噸成噸泄漏的石油）垃圾的數量太龐大了，單是每年因人類活動而倒進的石油就多達一千萬噸，約占世界石油產量的千分之五，你看人類對我們真得趕盡東絕，你快回家鄉吧，別想著那個污染嚴重，死氣沉沉的城市。
小豬是抱著阿Q精神自己安慰自己，“可能人類對它這樣的家禽不會如此殘忍”，可能小豬是因為沒有親身經歷就不甘心。終于，它來到一間餐館被人捕捉到，它直到在火燒中的鍋上流下最后一滴眼淚才知人類是如此的殘酷，它閉著眼，回想它那藍的天，白的云，綠的樹…
通過小豬的經歷，我們人類應該將懺悔的十字架掛在胸前。我們不但不能給小豬留下美好的印象，反而讓它知道黑暗的一面而終。大自然無私地貢獻給我們，而我們呢？
醒醒吧！地球人！
八年級作文 篇9
雨天
“噼啪，噼啪。”雨水不停的打在玻璃窗上，發出悅耳的聲音。寒風“呼呼”地刮著。家長們陸陸續續地來接走自己的.孩子。很快，教室里只剩我一個人，蜷縮在教師一角，等待著。
但是過了很久也沒有人來接我，自己又沒帶傘。雨還是傾倒著。我站了起來，身體直哆嗦。“我不能這么干等下去了！如果他們一直不來，難道我要一直呆在這里么？不行！”我搓了搓手，準備冒雨闖一闖。
我頭頂書包，沖進雨里，一路狂奔著。也不知道跑了多久，體力不支了，只好停下來躲雨了。衣服都被雨淋得濕透，全身哆嗦著，蜷縮在一旁。
突然有一個剛好路過的阿姨，看見我縮在樓道一角，全身瑟縮著，便走過來問道：“小妹妹，是不是沒帶傘？”我點了點頭。“要不要阿姨的借你？”我先是點了點頭，但當我看到阿姨手中那一把傘，便說道：“可是阿姨你只有一把啊，借給我了你怎么辦啊？”“沒事沒事，阿姨壯著呢，凍不壞！”我還是搖了搖頭。阿姨沒轍了，只好提出和我合用一把傘，送我回家，我在勉強接受。
也不知道過了多久，阿姨喊了一聲：“到了，是這里吧？”我點了點頭。阿姨見我走到樓道里，便轉身走了。看著阿姨離去的背影，我才發現阿姨的身子是多么瘦小，但似乎又一股力量支撐著這幅瘦小的身軀，頓時感到有一縷陽光照進我的心田，讓我不再寒冷，不再怕冷。
深夜
夜深了，家家戶戶都入睡了。我一邊搓著手一邊寫著作業，爸爸在一旁陪著我，一邊搓著手一邊鼓勵我，時不時地還過來瞧瞧我做得怎么樣看了，問問我還剩多少了。“爸爸，你先去睡吧，別等我了，我自己都不知道什么時候可以寫完，而且被窩里還很暖和呢！”“不行！我暖和了你還凍著呢，我等你，不管多晚。”我無奈了，勸也勸不動，我放棄了，繼續寫作業了。突然，爸爸大叫了一聲：“對了！我怎么沒想到幫你去熱牛奶，爸爸真笨！”說著便“嗖”得一下跑了出去，把牛奶放在了微波爐里又跑了回來，在一旁坐著。
寫著寫著作業就聽見了“呼—呼—。”的聲音。轉頭一看，爸爸居然睡著了。叫他去睡覺不去，看看吧，在這里居然睡著了！這也難怪，陪我到這么晚。我跑去托來一條被子，蓋在他身上，便繼續寫作業。“叮”牛奶好了，不愿吵醒爸爸，也就自己去拿了。
喝完牛奶，渾身充滿了力量，很快就把作業寫完了。可能是因為我理書包聲音太響，驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢中的爸爸叫了一聲：“呀！牛奶！”趕忙跑出去，看見微波爐里什么也沒有，就著急的問我：“牛奶呢？”“我喝完了。”“哦，那就好，嚇死我了。”便會心地笑了，露出了兩個發黃牙齒。是如此傻，如此溫暖，像一縷陽光溫暖著我，寒冷的深夜也不再寒冷。
寒冬里的一縷陽光，使人溫暖，快樂。
八年級作文 篇10
父愛深沉似山，父愛寬廣如海。爸爸的愛總是那么默默無聞。
爸爸的愛藏在飯菜里。
每當媽媽做了好吃的飯菜，爸爸總會把自己碗里的肉夾到我的碗里，一邊夾一邊說：“多吃點，你正在長身體！”每當爸爸把肉夾給我，我會找各種借口又夾給爸爸，但是夾來夾去，肉還是在我的碗里。爸爸夾的肉吃在我嘴里，愛卻留在我心里。
爸爸的愛藏在手表里，藏在滴滴答答走著的.時光里。
有一次，爸爸出差回來，給我買了一塊手表，我很是喜歡。手表的表鏈很獨特，是由一個個圈圈連接在一起的。有一天，放學回家的路上，我聽到手腕下“啪”的一聲。我低頭一看，表掉了，我連忙撿起來，捧在手中。發現是表帶斷了，我于是帶著傷心的淚回到家。爸爸問明原因，一會就修好了。戴在手上，是一種踏實的感覺。因為手表走的不僅是時間，還是父親每時每刻對我的關心與期望。
爸爸的愛藏在雨傘里。
記得有一次放學，外面風雨交加。我本以為要淋成落湯雞了。可是，我一出校門，就看見了那熟悉的身影，撐著一把傘，手里又拿著一把，站在雨中默默地等候著。眼里透著一種擔心與期盼的眼神。爸爸看到我，我們的臉上都露出了笑容。
爸爸的愛是偉大的，這種愛藏在飯菜里，藏在手表里，藏在雨傘里。我在爸爸的愛的關心教育中，慢慢長大，慢慢懂得了怎么做人。
點評：這篇文章寫出了父愛的偉大，運用排比段，緊扣主題。愛就在點點滴滴中，我們在愛中長大，也漸漸學會了愛。
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