八年級作文(集錦8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
將近一個月的緊張復習總算熬過了。清晨，一縷明媚陽光迎來這一學期最后一場考試，它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。
我帶著媽媽的重托、老師的期望踏著堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往后排的，一、二考場的考生都是名副其實的學霸，每每經過那兩個考場，總覺得氣氛甚是不同，靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場，三、四考場的考生可算是學霸中的學渣，學渣的學霸。整個考場都是浮動著躁動。
前腳剛踏進，后腳便來了老熟人，都是小學時玩得特好的伙伴，考場里不再覺得陌生，氣氛甚是活躍。旁邊，兩個人正在問候：“你幾號呀，成績下降了沒有。”再往前，一群同學圍著一起，議論得異常激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。
此時我剛要去將物品放回時，又聽到兩個同學間的對話，女生說：“喂，那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的，你不想想。”男生昂頭，一臉不無驕傲得說道。只見，女孩靠近他嘀咕了老半天，說完后甚是開心的'樣子，這使我不免覺得有點好奇：兩個人在考場上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創投稿 )
“叮鈴鈴……”，本場考試開始。這場考試正是歷史，我不禁想起了剛才那兩人的談話，卷紙發下來，我決定收回那份疑惑，專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝，而我也沉浸在考試中，周圍一切在我的印象中漸漸消失。
突然，一聲斷喝將我驚醒，“這是誰的卷紙，你的桌上怎么有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對著一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去，平靜的考場剎那間躁動起來，老師批評地正是剛才課間對話的那兩個人，從老師的話語間我明白了：男孩將自己的答題卡給了女孩，女孩照抄時被老師抓了現行。
此時的我怎么也不敢想，還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙在桌上狠狠地一拍，然后收起卷子，轉身便走，臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。
考試就是要有考試的樣，如果你想照抄了那又要考試干什么，直接兩人坐在一起，翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事，考試是為測試你的半年來所付的努力，做一個講誠信之人。
八年級作文 篇2
炎炎的夏日里，火辣辣的太陽把一切都曬得滾燙，似乎連空氣也要燃燒起來。屋子里的人們，都在享受著空調給他們帶來的夏日的涼爽和愜意；窗外的知了，在大樹的庇蔭下放肆地拉著它們的夏日之曲；而池中戲水，則是我們夏日里永遠不變的狂愛。
頂著烈日，冒著酷暑，姨媽帶著我、趙弟弟、扶弟弟來到了城南的游泳池。換上游泳褲，帶上游泳眼鏡，戴好游泳帽，我們便輕裝上陣啦。“噗通”，扶弟弟一馬當先跳進啦水中，趙弟弟和我也接二連三地跳進啦水里。剎那間，一股清涼從我的皮膚一直滲透到心頭，全身都感到無比舒適，就像天空中的一朵白云一樣飄逸，又如躺在綠油油的草地上一樣清新。我一頭扎進水中，盡情地享受著這夏日中不一樣的感覺。一會兒，我躺在水面上，感受著仰游給我帶來的悠閑和寧靜；一會兒，我潛入游泳池的底部，行蹤詭秘地潛泳；一會兒，我又把頭浮出水面，炫耀著我最搞笑，也是我最先學會的“狗刨式”……水面上泛起陣陣水花，伴著我們的歡笑聲，似乎在演奏者一曲快樂的夏之樂。
突然，趙弟弟從后面游過來，拍了拍我的肩膀，指著游泳池另一邊的深水區說：“哥，去那邊的深水區玩玩吧！”我爽快的答應啦，可扶弟弟還不會游泳，所以只能待在原地。
于是，我們開始啦一次趣味無窮的深水之旅。我首先游到啦分界線處，那里已經在水面上牽起啦一根線。我慢慢地挪動著腳，只感到水下面有很明顯的一個下坡，水便越來越深，似乎沒有盡頭。水漸漸沒過啦我的肩，脖子，下巴，嘴……最后，竟然沒過啦我的頭頂。我一躥，游到了游泳池的`池邊，用手扳著池壁，稍稍地休息啦一下。趙弟弟卻已經一口氣游到啦前面池壁上的樓梯處。我深吸啦一口氣，也游了過去。我用手握著扶手，把頭深入水下，再松開手站在池底上，略微估計了一下，這池水，差不多2米多深。
弟弟又碰了碰我，手指著池子的另一邊說“穿過中央，游到那邊去吧！”
他的鬼點子著實嚇了我一跳，這池子雖說不寬，可要游過去，還是要費很大勁兒啊！
沒等我反應過來，他就腳一蹬，向目標游了過去。我卻仍在原地呆著，目不轉睛的看著他，就怕他出什么事，可他似乎什么也不怕，勇往直前，很快就到岸邊啦，他回過頭，臉上露出啦得意洋洋的笑容，又揮揮手，示意我過去……
我鼓起勇氣，深吸一口氣，雙腳猛地一蹬，“嗖”的一聲，射了出去。我的手像往常一樣努力得劃著，腳不停地拍打著水花，盡全力向目標進發。一分鐘后。我抬起頭，已經到中央了，再加吧勁兒，一點點，只差一點點了！我又抬起頭，到岸啦！原來成功就是這么簡單！我沉醉在挑戰的成功和勝利的喜悅當中。
弟弟又碰了碰我，笑著問道“再來一次？”
于是，我們又開始啦一次“冒險”，一切的暑氣都消逝在了這一池藍藍的清水之中；所有的快樂都泛起在了這陣陣四濺的水花之中……
八年級作文 篇3
在我的房間里，有一盞可愛的小臺燈。
這盞臺燈是蔚藍色的，造型和設計都非常別具一格。燈的底座是一個胖乎乎的小章魚，在它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌著一雙彎彎的眼睛。小章魚用它其中一條長長的手臂，舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的'觸碰一下小章魚的腦袋，它就會發出明亮，柔和的燈光，照亮了我的整個房間。我總是親昵地管它叫“章魚哥”。
每當我學習的時候，章魚哥總是默默無聞的陪伴在我身邊，彎著他那大大的腦袋，一雙彎彎的眼睛正笑瞇瞇的看著我，仿佛在說：“小主人，繼續努力呀！”當我泄氣時，章魚哥的光似乎更亮了，好像鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人”。當我驕傲自滿時，章魚哥總是靜靜的望著我，那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意，好像在提醒我：“小主人，驕兵必敗啊！”
每天晚上，我做作業的時候，我總要打開章魚哥，在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚哥總是默默無聞的陪伴著我，用它身上的光芒照耀著我，一直到很晚，他看到我把所有功課都做完后，才肯閉上眼睛睡覺。每當我做完作業后，我總要默默章魚哥的腦袋，而每一次，他的腦袋都像發燒一樣燙。
啊，章魚哥，你不僅是我學習上的好幫手，而且是我最最要好的朋友。你是我學習的指明燈，照亮了我前進的道路。讓我由衷的對你說：“謝謝你！”
八年級作文 篇4
今天下午放學，我騎電瓶車回家。我家住在二樓，我到了，看見樓下有一個十分明顯的五元錢，我立馬撿起，裝到兜里，趕緊把電瓶車推上去，趕緊跑上樓去。累得我氣喘吁吁的。就像做賊心虛一樣。回到樓上，我像往常一樣，趴在桌上做作業，直到媽媽叫我吃飯。在飯桌上，我向媽媽說了這件事，媽媽想了想，問我：“那五元錢長啥樣？”“還能長啥樣啊，不就那樣，你又不是沒見過。”“新不新？”我回答：“挺新的，好像還洗過。”媽媽十分肯定的'說：“沒錯，那就是你的錢。你的五元錢放在窗臺上掉了。額，見了自己丟掉的五元錢。
這到底是喜是悲。
八年級作文 篇5
翠綠的樹林和草皮，偶而還有白鷺鷥拍打著著雪白翅膀——你知道這是哪里嗎？這兒既不是森林，也不是郊外，這是我最愛的校園。
在學校的生活中，我最引頸期盼的就是一年一度的校慶活動。校慶的活動包括：園游會、團體接力等比賽，其中團體接力是學校最熱鬧的活動，不僅需要各班同學的體力及耐力，更重要的是需要班級的`團結精神，但比賽不一定是要贏，重要的是大家都有全力以赴。
在我的成長路上，我最感謝一位老師——吳老師，她在學校工作多年，對學生都很了解。當時初一年級的我是一位害羞、內向的小孩，但是她常常鼓勵我，激發我的潛能，讓我在課業中有所進步。我開始變的活潑、開朗，必且有自信迎向未來的種種挑戰，愈來愈多人愿意和我做朋友，和以前總是在冷清的走廊徘徊的我判若兩人。是吳老師改變了我，是它讓我找到了信心和希望。
學校，是孕育我成長茁壯的搖籃，校園生活多姿多彩;再興，培育了成為品學兼優的好學生，也讓我成為知書達禮的好孩子。我現在的表現歸功于學校——我的最愛。
八年級作文 篇6
又是一年盛夏，熱流在空氣中不斷的浮動，狗的眼睛微瞇著，耳朵耷拉著，伸出了它那深紫色的長舌頭，趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽，伏在樹葉上，“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規律的運作，時間還在有規律的運轉。我也趴在窗臺上，百無聊賴的寫著我的暑假作業。但樓底下的那一聲聲尖叫實在使我無從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭，皺著眉頭向下看，心想：叫什么叫。一看，是一群年紀不大的孩子。我站了起來，慢慢想想，十四年的.光陰在我手中轉瞬即逝，不留一絲痕跡。風吹雨成花，時間早已追不上白馬。在時間里我逝去了太多太多我原有的東西，這些東西都離不開童年，童真，童趣。時光又泛起了皺褶，倒映出原本的隨著它早已流失的片段。
記得幾年前的盛夏，我也經常和伙伴們一起在樓底下玩耍，我們雖是女孩子，倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調皮的爬房頂，耗盡好長時間去找磚頭，只為搭建起爬房頂的“專用階梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去，借著伙伴們在后面頂著自己的力量，狼狽的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚，于是立刻被通緝，捉拿歸案。手背在后面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應有的素質之后，被遣送回家。發配給父母教育，又遭了一晚上的“狂轟濫炸”，但盡管如此，明天你還是會看到，孩子們還是會在房頂上，只是與咸魚保持了一定的距離。
如果爬房頂大家都做過，那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶，其實到現在我還都不知道當時為什么無聊到去挖磚縫。小時候和伙伴們看見斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案，很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來，我們覺得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類的。但費盡周章地扣下來發現紅磚后面除了磚還是磚。后來知道探寶這項工作還是交給地下工作者干去吧。
我不得不說我很感性，一點小事都能想起半天的過去。如果現在給我一面鏡子，我還能看見我的臉上上揚著45度的微笑。童年雖然歡樂多多，但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那么，童年，goodbye。
八年級作文 篇7
那是一個能讓人忘懷的美好記憶我和母親龍潭湖爬山。
一踏進山里就有股清新的綠葉氣息撲面而來，我便陶醉在這連綿起伏的山中，他遠離了都市的嘈雜與煩囂，用千百年的光陰堅守著安然與寧靜。它用特別的方式—淡然和魅力迎接我的到來。我迎著柔軟的陽光，云朵飄揚去，開始我的探險。
站在山外向里望去，山平平坦坦的，似乎沒有我想像的那么奇險高峻。可站在山腳下抬頭仰望，真怪!山里的山簡直變了個樣，他們的形狀與在平原望上去大不相同，他們變得十分層疊雜亂雄偉而奇特。向上仰望，山就是山，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可能隨時觸到山。
向上攀爬，臺階層層疊疊，望不到盡頭，兩旁的山將我左右夾至，臺階上長滿了碧綠的苔蘚，很是危險，陡峭的石壁和高低不同的石階又增加了一層危險，使人心驚膽戰，忐忑不安。
一陣微風吹過，花兒們翩翩起舞，那舞姿可真是美極了，伴著熒光藍的蝴蝶，顯得那野花比玫瑰還耀眼，還美麗。野花的香氣剽掠圍繞在我的鼻尖又瞬間逝去。鳥兒們遠遠鳴叫，小溪從山上向下流淌著清澈的.溪水，伴著五顏六色的鵝卵石，奏出了自然交響樂，我的心似乎不再那么忐忑，那么緊張，而又有了一番享受，一番親近自然之感。
小樹似婀娜多姿的少女，又如蹣跚的老人。樹木和藤蘿仿佛是一對默契的知己。
一路上的山光水色，將我的眼去吸引而去，各種美景編織成了一部生動的電影。快要爬上山頂了，漸漸發覺地勢不再那么陡峭，石階也不是布滿苔蘚，潮濕的石階要被烈日烘烤干了。
終于，我攀上了山頂，哦！我成功了！我滿懷欣喜與激動向四周吶喊。向遠處眺望，真是一幅絕美的山水畫，我將美景盡收眼底。有一種"會當凌絕頂，一覽眾山小“之感。烈日的驕陽將我炙烤的滿頭是汗。我們只有下山去了。
下山可沒我想象的那么容易。坡陡的地方可真不好走，你會不由自主的兩腿向下跑去，我只有小心翼翼的一步一個腳印的向下走去。真是體會到上山容易下山難了。
這時的陽光已經散發完它的激情，落日的黃昏伴我離開了這個人間天堂，但他至今令我魂牽夢繞......
八年級作文 篇8
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的`興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
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