八年級作文

實用的八年級作文精選[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　親愛的爺爺：

　　您在天堂一切可好？

　　爺爺，您知道嗎？在您離去的這四年里，我常常會想起您。在我考試成功時，我會想起您的笑臉，并提醒自己不要驕傲；當我考試失敗時，我又會想到您的笑臉，提醒自己要努力……我生活得很好，您就不用再擔心我了，只是好想您……

　　爺爺，我長大了，比以前乖了，我馬上就要升入初二了。您走后，我變得堅強了不少，我很少在別人面前流眼淚，雖然是女孩子，但也要堅強的，對不對？記得小時候，我在您身邊，每一次的跌倒，我都會哇哇大哭，您便會扶起我并安慰我。現在您走了，沒有人再扶起我，于是我堅強了不少。您在世時常叫我不要哭，我想有爺爺在我怕什么，可現在您走了，我愛哭的毛病真的改掉了……

　　爺爺，您在世時一直那么辛苦，面朝黃土背朝天，與奶奶一起種地。您沒吃過山珍海味，沒去過大城市，與黃土伴了一生，直到您離去，也融在了這黃土中。我知道，您對這片土地是無比熱愛的。您以前每一次來我家，每次都留不住您，都急著回去。爺爺，您的心我懂……

　　爺爺，您離開的那天，我好傷心……我以為回到老家便能看見您了，可看到的是您在救護車上被抬下來的場面，霎時間，我的眼淚便流了下來。我放聲哭著，我多么希望您能醒過來啊，希望您醒來看我一眼，再給我講熟悉的民間故事；您還說過兩天來我家陪我玩呢，您怎么就變成這樣了呢？我摸摸您的手出奇的燙，我和您說話，您再也聽不到我的.回答了……我在您身旁許諾：我一定考上大學，過上好日子，不讓您為我操心……您就這樣扔下我走了……

　　爺爺，轉眼您離開了我四年，我有時卻會覺得，您就在我身邊守護著我，并未離去……爺爺，我好想您……您再來夢中看看我吧，我真的好想您啊，您再來夢中撫摸我的頭，給我講故事，好不好？爺爺……

　　爺爺，如今的我長大了，我正在向更遠的地方飛翔，您安心吧，我一定不負您的重望，早日翱翔藍天！

　　爺爺，在夢中，我又看到您那熟悉的笑臉了……

　　爺爺……

　　我好希望您在天堂可以收到這封信，郵遞員叔叔可以幫我把信送到天堂嗎？

　　爺爺……

　　您的孫女：ｘｘ

　　20xx年7月25日

八年級作文 篇2

　　人人都有夢想，我也不例外，我的夢想，很簡單，就是--自由。

　　班上的同學，在周末，都會相約出去玩，而我每一個周末，只能呆在家里，哪里也不許去，幾乎每個禮拜，都有同學約我出去玩，但我只是找一個借口推脫，時間久了之后，班上已經幾乎沒有人愿意和我交朋友了，他們都說，我很自戀，叫了我那么多次，我都不去，我在班上，知是自己一個人，沒有人愿意與我交朋友，可是我這也不想的啊，我也想去玩，但是，我的媽媽不允許啊，我和媽媽說了很多次，她都不允許，說我還小，不準去，在加上現在的社會那么亂，去什么去啊！可是我已經初二了，也已經不小了啊！為什么還不可以給我去玩！我跟媽媽說了很多次，我想去玩，但是她還是不許，說多了，只會惹來一頓罵罷了。

　　因為媽媽的過于擔心，而導致我在班上沒有朋友，沒有一個人愿意和我玩，而現在，媽媽叫我陪她去逛街，我也都不敢去了，媽媽問我，去逛街不？我只能回答說，不去。事實上，不是我不去啊，而是我根本就不敢去，因為我怕，很怕很怕，如果我和媽媽去，被班上的`同學看見了，我只有被取笑的份。以前，我和媽媽去逛街，被一個同學看見了，回去后，她就到處亂說，說我那么大了，還和媽媽一起外出，這件事，我幾乎被級里的人一直笑，我還不敢把這件事說給家人聽。

　　我只是想要自由，為什么就不可以呢？難道~我真的做錯了很多事嗎？

八年級作文 篇3

　　“滴一答一滴答一一”房頂不停地滴著水，一滴滴水機靈地從瓦縫閃過，迫不及待地來到房下的盆中。房檐上的珠簾斷了，珠子一顆一顆的滾落下來，“啪”地一聲，地上頓時出現了深色的雨柱形狀，若紙頁上的一滴墨，又若盈水中的一片蓮。雨已經下了一天了。房子里擺滿了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到處都是，這是鄉下土坯房最大的缺點。我伏在窗前，數著掉下的一顆顆雨珠，時不時有一兩只覓食的麻雀來窗前避雨，時不時有農夫趕著牛經過，時不時有幾只小雞到處溜達。下雨時，趴在窗前看雨是我最愛做的事，飄飄灑灑的雨絲總是讓人浮想聯翩。好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。這首朗朗上口的古詩將雨寫得那么美，那時正六歲的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整個村子會不會也像錦官城那樣繁花似錦，幼小的'心靈裝滿了美，雨滴在我心中開出了美麗的花。晚上我躺在床上，靜靜地望著天花板，怎么也睡不著，是因為外面的雨聲太優美了嗎？我不禁問自己。

　　“沙沙一沙沙一”就像畫家作畫時筆與紙的摩擦聲，摩擦聲停，一幅畫就出現在眼前了。我偷偷起床，看向外面，路邊有幾盞昏暗的燈，足以讓我看清外面的一切，在燈光的照映下，葉子變成了奇妙的金色，小飛蟲猶如一只只快活的小精靈，青蛙爬上岸，歌唱著雨夜美麗的畫面。荷葉上靜靜沉睡著荷花，魚兒伴著雨滴拍打水面的聲音沉沉入睡。不知道山上的小動物睡了沒有，不知道他們是否也在和我一樣在欣賞著雨景。在這美好的夜晚，做的夢也是香的吧！雨點一定是像蜜一樣甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。雨漸漸地小了，聲音也變成了更為動聽的叮咚聲，多么美妙就像一首鋼琴曲，誰是彈奏大師？哦！原來是大自然！這雨多么奇妙，眼睛看它時，它如同地球的鉆石項鏈；鼻子聞它時，可以聞到彩虹的芳香，耳朵聽它時，聽到的是來自自然的天籟；手指觸摸它時，像是撫摸冰涼的絲綢那般柔軟舒服。那晚，我在那美妙的滴答聲睡著了。

八年級作文 篇4

　　人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因為人的一世，得付出許多寶貴的東西，當時也許舍不得，但必須換取，過后也許不在意，但是已然失號去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時，已然錯過了一切，無從拾取。

　　有的人窮其一世，只為一份名，從來不去細想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢了無痕，有些人汲汲營營只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關，貧求一個不在軌道上的感情，失去了準頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經患難與共一起走過許多好或壞日子的`相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來，死不帶去，饜無日無己，為什么不懂得知足就是快樂。

　　惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會懂得什么風光可以舍棄，就在每個人方寸之間，小小的一方，變化萬千，是好或是難過，全看你自己怎么過，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢。

　　或者，珍惜已經擁有的，你就有可以對自己大聲的唱：”你快樂嗎?我很快樂。“在忙忙碌碌的生命，可曾有過真正的滿足?可曾有過真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因為有了真心的付出，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應，那份感應，會使得自己覺好。

　　至于什么是好的感應呢?我想唯有真正有過這種感受的人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻大愛之后的踏實感。

八年級作文 篇5

　　時間轉瞬著，我們的快樂持續著。一片片笑聲，洋溢著幸福的味道。我們在這幸福的海洋中遨游著，驀然回首……感悟人生的深蘊，快樂的真諦。

　　“輕輕的，我來了

　　帶著一片云彩，一片歡笑走來

　　一切都那么美好”

　　除夕的早晨，空氣十分新鮮，我和弟弟一起在外婆家玩耍。我看到他對一副撲克牌感興趣，于是我準備逗一下弟弟，我拿起撲克牌，弟弟見勢不妙，想去拿過來，所以我和弟弟一起玩追逐游戲。我以迅雷不及掩耳之勢提起腿就往土里跑，弟弟在后追，我跑。看見沒路了，起身就從一根田坎飛下去，我如一只翱翔的.老鷹一飛而下，弟弟模仿著我的樣子從上面起身而躍，但他由于年幼，便如一顆炸彈，在土里摔倒了，他爬起來，吐了吐嘴里的泥巴，然后準備繼續追我，但是沒站好，所以又摔倒了。第二次，他又重新爬起來開跑，不小心又跌倒了，“哈哈，哈哈哈……”看著他的樣子，我忍不住大笑起來了，弟弟不知怎么也同我一起笑了，我們就一起挽起手，笑著回家了。隨然弟弟跌倒了，但是我和弟弟一起都很高興。這場追逐賽，到現在，一想起來就會讓我哈哈大笑，你聽！那笑聲是多么的真摯……

　　“輕輕的，我來了

　　帶著會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　所有希望積聚一身”

　　又一個除夕，我們一家人一起吃年夜，望著這噴香可口的飯菜，我食欲大增，“紅燒魚，燒雞公，烤鴨……”身旁的親人一個個都互相祝福，談到對我的時候，就說“你要加油啊！我們都看著你，努力讀書考上重高啊。”我心中也暗下決心，要努力學習不辜負他們的期望。吃過飯后我們一起放煙花，“龍騰虎躍，大禮花，降落傘。”外公外婆都十分開心，像一個小孩一樣跳起舞來，一幅幅畫，一聲聲炸響，像是為我加油鼓勁的。望著這煙花，我身體里充滿力量，準備開始挑戰自我。

　　“輕輕的，我來了

　　帶著一朵朵玫瑰，雖然有過

　　但未來變的不是夢”

　　在20xx年的甲流風暴中，我不幸受到感染，但是我努力證明了我自己，成績考了全年級第四，我很自豪，我相信我再努力，必定成功。所以，今年除夕，我已經逐漸走向成熟，面對未來坦然自若，就算未來很苦，但是我知道“蒼白的語言是我無助的，只有行動經過苦難的人，才能走向成功。不知不覺間，一首歌在我耳邊響起“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”

　　時間仍舊轉瞬著，我卻充滿了信心，我相信我的未來不是夢，望著窗外的太陽，我起身朝它走去……

八年級作文 篇6

　　在圖書館

　　俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時候卻一步小心把書弄掉了。

　　這時，卻有一位男子幫她撿起來。

　　謝謝。

　　這時劉巧卻在門口向她招手。

　　朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。

　　你怎么才來？

　　路上堵車，對了，你被分在幾班？劉巧問俞春的分班情況。

　　3班，怎么。

　　要上個跟我在一班就好了

　　那還得看情況了！俞春調侃劉巧的說。

　　劉巧竟和俞春在一班，這兩個人真是有緣呢！

　　大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著，不過，他的.外貌卻是全校最帥的老師。

　　好了，現在就來分班干部吧。

　　俞春被封為班長，因為她的學習室這個班的第一名，劉巧被封為了學習委員，學習還是不錯的。

　　舒老師為了讓同學相信他，于是舉辦了這次的同學見面會，但這一次，3班的同學卻神秘的消失了

八年級作文 篇7

　　成長，在我的意識中是一個美好的愿望，但是，真正成長了，又感覺成長并不是那么的美好，因為付出的代價太多了。

　　友誼

　　考完試，漫步在操場上，心里想著那可憐的分數，有股莫名的悲哀！抬起頭，看到好友云向我走來，這幾天沒見他，剛要問他最近怎么樣，云卻木訥得從我身邊離開，瘦高的背影顯得有些佝僂，想一想以前的云，那天真無邪的笑容，早已經不在存在了，難道是這學習的壓力，成長的負擔讓他變成這樣嗎？我帶著滿腦的.疑問，默默低下頭，沒有目標的走下去！

　　學習

　　今天捧著一道數學題去蒙家請教，可是她給我的答案卻是不會，我有些茫然，因為這道題，以蒙的腦瓜，她一定會，回到家想了很久才明白，如今緊張的學習早已讓他們拋去了那往日的友誼，突然心中有一種莫名的傷心，為什么成長讓往日的友誼失去了呢@！那種下課在一起討論的情景早已不會回來了！而那些已經是屬于我最美的回憶了。

　　成長如果意味著失去，那么我寧可不要長大，因為這樣使我太孤單了，我怕！

　　我不想不想長大/長大后世界就沒童話/我不想不想長大？我寧愿永遠都又笨又傻/我不想不想長大……

八年級作文 篇8

　　每當進入教室，就覺得一小時就如同過了半生歲月的漫長。鐘聲一響起，口沫橫飛的老師終于下課了，學生們就如破蛹而出的蝴蝶，一個個飛出教室外，放下成績凄慘的考卷，走出教室，迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地，是我另一個學習的殿堂。

　　走出教室，眼里所見，就是一個現實殘酷的世界，你的學校可能已經廢除優等生與劣等生的分法，但人生并沒有。在某些學校里，他們已廢除了所謂不及格的分數，只要你想找到的答案，他們就會給予你無數的機會，但這跟現實世界里的'情況可是一點都不一樣。

　　走出教室，我發現電視并非是真實的人生。在真實世界里，人們得離開咖啡廳工作。友善對待討厭鬼，你很可能最后會為其中一個人工作。走出教室，大自然就是最好的老師，沒有課本，沒有黑板，隨時開班上課，身歷其境探索自然，讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。

　　人生并不公平——你要適應它。教室是學生學習的場所，卻非唯一，走出教室，是學習另一種學問。我發現，生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書，值得我們用一生的時間，去學習與體驗。

八年級作文 篇9

　　暑假，一場旅行，一場歡樂，一場盛宴，一場精彩。

　　放暑假的那刻，從學校與學習考試中解放的歡呼吹響了自由的號角，每個人就像一條條魚兒，自由自在地游蕩在暑假這條河中：玩游戲、看課外書、上網聊天、看電視等等，還有的，在學習的水域里，勤學專研，艱苦奮斗，努力學習；還有的，在補課的水域里，一會兒補數理化，一會兒補語數英，一會兒學這一會兒學那……

　　時間，像是一條線，串聯起這些繽紛的色彩，描繪出一幅幅絢麗的圖畫，而我們的`臉，像云兒的變化而變化。游蕩在暑假這條河里，身邊的一些同學找到了暑假工打發時間，我卻晚了一步，也因決心不是很堅定，主要是想在家里幫忙，等母親和奶奶從菜地里回來后，就可以吃到我主廚的飯菜。

　　這個暑假，我游蕩在家，像保姆，像管家，像廚師。不管怎樣，暑假這條河，似乎又很容易被路途中的美景所吸引，抑或有趣的玩樂，沉浸其中，不能自撥，難道醒悟之后，已是暑假末的倒計時，每日每夜，埋頭奮筆疾書，汗流浹背。不行，克服，是必須的！

　　我蕩漾在暑假這條河里，享受到了從籠中釋放得到自由的小鳥的幸福，聆聽到了夏季蟲鳴的美妙，捕捉到了蓊蓊郁郁的樹木下的清爽，觀看到了夏天獨有的一些景致，也體會到了生活中一些從未體會到的哲理。

　　暑假，是一條河，在流逝中，回味著，現在，還在繼續行駛。暑假，是一條河，還在向前方流去，剩下的時間，拿起筆桿珍惜利用，向前行駛出精彩的暑假篇章。

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