八年級作文（錦集5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
煩惱，在每個人的成長中都會有。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長大，體驗成長的快樂，可隨著一天天的長大，煩惱也隨之而來了幼兒園時，常常是為不能每天都能吃上麥當勞，而哭鬧不止。讓我煩惱啊！
小學時，因為成績不好，常常被同學冷落，沒有伙伴，被老師淡視，唉！讓我煩惱啊！
轉眼中學了 ，煩惱也隨著多了起來。學習進度太快，沒有足夠的時間去預習、復習，所學知識不能扎實的掌握，看著有時那慘不忍睹的分唉！讓我煩惱啊！
每天早上睡意正香，那要命的起床鬧鈴就開始吵個不停，我也只能是無條件的往起爬，唉！讓我煩惱啊！
我喜歡閑暇之余捧本課外書來看，那套《查理九世》一直讓我魂牽夢繞，本想上周末晚上去書店看吧，可媽媽又說什么要考試啦復習啦，唉，結果還是沒去上。唉！讓我煩惱啊！
我最喜歡大自然的懷抱，喜歡春花、夏草、秋葉、冬雪，走進大自然，感受四季變遷，去登山，去溪邊戲水，聽蟬鳴，看蜂飛蝶舞，可每天忙碌的'學習生活，只能是讓我望而興嘆呀！唉！讓我煩惱啊！
但回轉頭來，細細揣摩，你會明白：如果，一個人每天都躺在蜜罐里，肯定永遠都不會知道什么是甜；如果，人每天都徜徉在花海林間，總有一天，會覺得平淡乏味；如果不是因為小時學習不好，被老師、同學嘲諷，我更不會懂得自己必須要奮發向上；如果沒有緊張忙碌地學習生活，我永遠都不會感覺到時間竟是如此的珍貴。所以，我要特別感謝成長帶給我的所有煩惱，正因為有了這些煩惱，才讓我讀懂了快樂；讀懂了珍惜；讀懂了一寸光陰一寸金的真正含義。因為有了這些成長的煩惱，才會讓成長更加有聲有色，讓人生更加絢麗多彩！
我非常欣賞一句名言：時間就像海綿里的水，如果擠，總會擠出來的。
八年級作文 篇2
今天一大早，在那破舊的小院子里，卜卜早早的就起床了。昨天，爺爺告訴他，今天要送給他一件禮物。一件他向往已久的禮物！會是什么呢？他從昨天晚上就一直在想，會不會是玩具車，因為自己曾經對爺爺說過，鄰居王爺爺給奕奕買了一個特別好看的小汽車，或者是那種有好幾種味道的糖塊，因為自己曾經對爺爺說過，張爺爺給南南買了一罐糖果就有好幾種味道。或者是……
卜卜吃早飯時總是不住的向外望，心里想著“爺爺怎么還不來，怎么還不來……”連媽媽送到嘴邊的飯菜也沒有心思吃，一會把勺子里的飯碰掉，一會又把勺子里的飯蹭到臉上，媽媽生氣的看著他說道：“你爺爺要過一會才來，先把這些吃了。”卜卜回過頭吃著飯，可心卻飛到了幾里之外，嘴里塞滿了飯菜的他不滿的嘟囔著：“爺爺怎么還不來？”媽媽無奈的笑道：“你這孩子！”終于院門歡快的鳴叫了起來“爺爺來嘍！”卜卜抑制不住心中的興奮，一下子蹦到地上，跑去迎接他最親愛的爺爺，還有他“向往已久”的禮物。
不一會媽媽就看見，卜卜在爺爺的懷里撒著嬌，讓爺爺抱了進來。“爺爺，我好想你！”“爺爺，你怎么這么晚才來！”“爺爺……。”忽然他像想起什么似的抬起扎在爺爺懷里的頭問道：“爺爺，你說的禮物在哪，我怎么沒看見呀。”爺爺輕輕捏了一下他的小鼻頭，打趣道：“真是個鬼精靈！”說完將他放在小板凳上，將他手上提著的東西放在地上，然后掀開上面的布，只見兩只雪白雪白的小白兔在里面安靜的吃著草，紅紅的眼睛四下打量著周圍的環境，“真漂亮！”卜卜驚叫道，“我要拿去給南南和奕奕看看！”說完，他提著籠子跑了出去，媽媽和爺爺笑道：“這孩子……”
“奕奕，南南……快出來！”“你們快出來！”卜卜一出門就扯開喉嚨大叫道！只見斜對面的門開開了，走出來一個“小光頭”但仔細一看那光頭的后面有一小撮辮子，就在這時卜卜鄰居家的門也開開了，走出來一個臉上掛著一行鼻涕的小孩。他倆慢悠悠的走到卜卜面前，說道：“卜卜，你干什么，這么早就叫我們出來，我還沒完吃早飯呢！”“就是，就是。”另一個也搭腔道。卜卜頭一昂說道：“哼，我爺爺送給我一件禮物，你們猜，是什么？”一聽禮物，兩個小毛孩就嘰里呱啦的討論開了，“是小汽車吧？”“不對！”“那是糖塊？”“也不是！”……“告訴你們吧，是……”話還沒說完，卜卜已經將籠子拿了出來，兩個小伙一起發出驚嘆：“哇，好可愛的'小兔子！”卜卜得意的站在一邊，任憑兩個小伙伴討論自己的小兔子“你看，你看，它們渾身雪白雪白的！”“是呀，哎，你看你看，它們的眼睛紅紅的呢。”“真的耶，它們太可愛了！”……聽著他們的的談論卜卜心里十分得意，突然南南問道：“卜卜，你就讓小兔子睡在小籠子里嗎？”是呀，卜卜心想，“不如我們給它們做個窩吧！”奕奕提議，“好耶！”
那天晚上，不光是卜卜睡不著，奕奕和南南也睡不著，因為，他們心里都有同一個心愿——給小兔子做個窩……
第二天中午，三個小伙伴有湊到了一起。分好了工，奕奕和南南負責和爺爺一塊和泥壘窩，而卜卜則忙著去屋里搜尋一些棉絮和一些小毯子用來鋪小兔子的窩，不一會，窩壘好了，而卜卜也找好的棉絮，趁著泥還沒干，爺爺將棉絮鋪到窩里，經過太陽的暴曬，窩變得特別堅硬，而棉絮也在上面粘了一層，爺爺將毯子疊好放在窩底再在毯子上放上一層棉絮，就這樣兔子窩做好了。卜卜高興的把兩只小兔子抱了出來，放在特意做的窩里，三個小伙伴看著窩里的小兔子，又高興的談論了起來：“你看，它們在里面多舒服呀！”“是呀！是呀！你看它們多高興呀！”……爺爺看著他們三個會心的笑了！
不知不覺中，已經到了黃昏，卜卜的媽媽喊他們三個回來吃飯，南南和奕奕在卜卜家，與卜卜邊談論著小兔子，邊吃著飯。爺爺、爸爸和媽媽都笑著說道：“他們三個呀，真是讓小白兔給迷住了！”
那天晚上，卜卜、奕奕、南南，都很興奮，他們高興的進入了夢鄉，在睡夢中，他們夢見，自己變成了一只小白兔，一起奔跑在一望無際的草原上。他們還夢見，當自己長大的時候，仍然和小白兔一起，快樂的嬉戲！
八年級作文 篇3
對于很多人來說，現實和命運總是殘酷的，少有人能與殘酷的現實搏斗，在命運的逆境中掙扎。我所崇拜的，正是一個這樣的人，可惜他的命運，使他成為一個聾子，但他依然執著與自己的夢想，也許你已經猜到這個人了，他就是貝多芬。貝多芬，一個德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創作了一曲又一曲的”命運交響曲”。
對于音樂的創作來說，耳朵這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂創作了。可耳聾對于貝多芬來說，是他創作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的`對夢想的執著。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創作，而去另處謀生。而貝多芬堅定，為了追求音樂所迸發出來的靈感火花，不被困難所折服，才能夠與其抗拒。
愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他付出的，也許常人難以想象(他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動)，而他的收獲，只是那觀眾在他指揮時詫異的眼神。他對音樂的熱愛和對夢想的追逐，驅使他用生命譜寫出激昂的樂章!
貝多芬一生節儉，把大多數時間花在創作上，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂海洋之中創作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨，可是有他的“朋友”為伴，他便并不孤獨。其實能沉浸在自己的世界里，才最容易保持一顆最剔透的心。
自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團糟。他在創作和修改、重復這個漫長而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血，欠佳的軀殼下藏著一個不屈而執著的靈魂，只為生命中的樂符激蕩!
貝多芬與寂寞為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦，使他成為了全世界婦孺皆知的人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的不屈，崇拜他的執著還有他的偉大。
八年級作文 篇4
秋天漸漸的離去，寒冷的冬天即將來臨。
寒冷的冬天，帶著它那呼呼作響的風聲，吹走了秋天還殘留著的氣息，地球像似穿上了一件雪白色的大衣，一片寂靜，這時小孩們的打鬧聲、喧鬧聲在雪中漸漸的消失，無法像往日那樣傳播的更遠，此時只能聽見自己砰、砰、砰的心跳聲。
這時，太陽用它那帶有溫度的光芒照耀著大地，地上呈現出斑斑積雪，此時的地球又像一只色彩斑斕的小狗，大地也漸漸的恢復了原來的面貌，世界又充滿了溫暖。
聽，小溪的流水聲，淅淅作響；屋檐的滴水聲，滴答滴答；像是美麗的音符。樹木上還存留著雪后的露水，在陽光的照耀下樹木變得更晶銀剔透，朝遠處看去，空氣中還加夾雜著一絲絲雨霧，像是一幅色彩斑斕的'水墨畫。
看，那是什么，一條色彩斑斕的彩線，哦，原來是彩虹，彩虹用它那五顏六色的光芒照耀著大地，在幾分鐘的時間內地上變紅了，像是著了火一樣，這時小孩的喧嘩聲、打鬧聲……又恢復了以前的氣氛。
八年級作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”深秋的時節我常常會吟詠這動人的詩句，每當我吟詠這動人的詩句，就會浮想聯翩，眼前便會出現漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的精靈。
獨自來到林蔭小道上漫步，忽然眼前飄下來幾片楓葉，在微風中上下飛舞，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的小鳥展翅飛翔。你看，她們在風中打了幾個旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
這時，千萬片楓葉不約而同地從天上灑落下來，一會兒飄到我頭上，一會兒又飛到我手中，宛如飄起了火紅的茶花雨。
一陣柔風吹過，地上的楓葉又飄了起來。又像一個個懸在空中的音符，譜成了一首秋的贊歌。
小心翼翼拾起一片，細細端詳：瞧，這片楓葉多漂亮啊！像小小的手掌，又像熱情的圣火，更像金魚小巧的尾巴，最像尊貴的皇冠，真是美不可言！我用手輕輕的撫摸了一下，啊！她的`全身是呢么光滑，就像全由紅寶石打造，通身發紅發亮。在遠處看看，那楓樹林像一片火海，又像一群亭亭立立的少女，穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，楚楚動人，她們把秋天裝點的詩情畫意。
拾起幾片楓葉放進隨身帶的小盒子中，準備把她們送給同學們，陪他們度過一個詩一般的秋天，在自己的那一片楓葉上刻上20xx年11月15日，若是來年在吧她拿出來看，那該多有紀念價值啊！
秋天真美，楓葉更美，在這充滿詩情畫意的秋天里，漫步在林蔭小道上，欣賞著紅似火的楓葉，怎能不使人心曠神怡呢？
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