八年級作文

時間：2024-11-09 10:41:45 八年級我要投稿

八年級作文(經典9篇)

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文(經典9篇)

八年級作文篇1

　　隨著春姑娘的腳步，梨園里的梨花也探出了小腦袋，對著人們展露笑臉。

　　這里的美算得上我們泛區特有的一景。遠遠望去，那滿樹的梨花像是給梨園覆蓋上了一層白雪。還未到梨園，就已經可以聞到淡淡的香氣，似有似無。它不像玫瑰花的香氣那么濃重，帶給人的只是淡淡的清新，淡到稍縱即逝。

　　剛剛下過的小雨致使園中小路變得比較難行，可是絲毫擋不住我看梨花的.興致。走進梨園，滿眼的白，還隱約顯現出一點兒枝葉的新綠。地上已經落滿了那白白的、晶瑩的小精靈，一陣風吹過，那些小精靈似要從地上飄起來，而當風停下的時候，地面就又變成了一張軟軟的毛毯，踩在上面，腳下軟綿綿的，感覺很舒服。看著滿眼的潔白，聽著一兩聲鳥鳴，感受著輕風的撫摸，真是一種享受。

　　走進梨樹一看，枝上還有一些晚開的花苞哩！雖然已經是春天了，但寒氣還沒有褪盡，那些花苞就仿佛是一個個怕冷的小娃娃，縮在衣服里不肯露出頭來。盡管如此，卻也讓人們感到了另外一種情趣。抬頭望，花兒們三朵五朵簇成一團，七團八團湊成一枝，貼在一起，嬉鬧著，耳語著。

　　“滴答”，一滴雨滴落在我的眉心，隨后由一滴變成了兩滴，三滴變成了一群，“下雨啦！”剛才還在花中的人們都反應過來，快樂迪驚叫著，躲在樹下避雨，梨園中又呈現出一片寂靜，朦朧的細雨也為這寂靜的梨園增添了一份神秘之感，雨來得急，去得也快，不一會兒就雨過天晴了。抬頭望向天，在藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們在空中無憂無慮地飄動，或輕或重，或大或小，還不時地變換成各種形狀。

　　這藍的天、白的云、白的花、綠的葉、青的枝、濕的土地構成了一幅如此美輪美奐的彩色鉛筆畫，一切都顯得清新淡雅，樸素卻不失韻味，令我流連忘返。

　　呵呵，難怪有那么多人到我們這里賞梨花呢。

八年級作文篇2

　　當目光被琳瑯的“五色”所迷惑，當意志被安逸的環境所消沉，當生活被庸俗的“情趣”所貶值，當……高峰！——歷史天空下的座座高峰——總會在心靈海浪的拍擊中屹然矗立，峰頂的偉人們總會以他們最高傲的姿勢讓我瞻仰，使我的神經末梢為之繃緊，使我全身的細胞回歸到最清醒的狀態。

　　那昂然于碧海藍天的巔峰偉人們啊，他們用自己輝煌的業績向世人闡釋了一個真理——歷史上，所有偉大成就的創造者，他們都選擇了一條相似的路——一條為庸俗之輩所恐懼和鄙棄的通天大道！

　　他，二十歲離開故里漫游天下，胸懷大濟蒼生的宏愿。但是，當他耳聞目睹了朝廷內的種種黑暗現實后，眉峰忿然皺起，揮筆書下一句“安能摧眉折腰事權貴？使我不得開心顏！”便毅然決然地摘下翰林高冠，重新開始游歷四海的浪漫生活。面對人生的岔路，李白明智地選擇了那條通天大道。“舉杯邀明月，對影成三人”“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”——若不是他舉足踏上這條路，恐怕詩壇上也難以留下這些千古絕唱吧？！

　　他，黑暗時代的叛逆者，田園詩派的開啟人。“五斗米”引誘他彎腰屈膝時，他微笑著搖搖頭，朝另一個方向走去——他選擇了田園，選擇了菊花，選擇了烈酒，選擇了夢中的桃花源。是因為一時憤世就妄下抉擇嗎？不。陶淵明那充滿淡泊與智慧的.傲岸目光，早已看穿了那個時代的本質。他明白，在那伸手不見五指的天地間，唯有寧靜的田園是他的通天大道。于是，他走上了這條道路，創造了另一種人生的高度。

　　遠方，一道道耀眼的光芒在峰頂閃爍，我遙望著這人類智慧結晶的圣火，我想，只有巔峰偉人們才有能力和資格來點燃它們吧！

　　從先哲們用科學的目光看待世界起，人們便明晰了眼前的一條通向人類認知最高端的大道。在這條道路上，曾有無數真理的堅持者被無知的教會所指責、判刑、甚至處死。先是蘇格拉底的哲學思想被認為是“宣揚新的神明”，最終被判死刑；后有哥白尼的“日心說”被神論者壓迫了半個世紀；而支持這種假說的伽利略又被終身軟禁……盡管人們都知道通天大道上荊棘叢生，但是他們仍無所畏懼，即便由此犧牲。因為他們既然選擇了這條真理的道路，就要堅定不移地走下去！

　　這也許正是偉人們不同于常人之處吧！

　　人與人的對比會讓弱者的本性更加明顯，時代與時代的對比則能讓人更清楚那“通天大道”是什么樣的。

　　今天的我們，海灘邊無人問津的粒粒沙石。在我們周圍，天天有變成珍珠的，也天天有被風浪銷蝕的。也許我們只看見那些仍然是沙子的沙子享受著安逸的快樂，卻不曾知道那些成為珍珠的沙子得到的是另外一種怎樣的快樂。

　　這時，那峰頂的光芒越來越耀眼，越來越神圣了！突然，一道金色的閃電撕破了巔峰的天幕飛掣而出，接著一聲石破天驚的響雷乍然轟鳴！我的靈魂為之震驚了，我知道，這雷聲是那個偉大的神明在吶喊——

　　可憐的人類啊！在這個物質文明與精神頹廢并存的時代，在這個處處都充滿著陷阱的時代，請在通天大道與骯臟的安樂窩之間——做個選擇吧！！！

八年級作文篇3

　　人們常說：“桂林山水甲天下”！漓江更是濃縮了桂林風景的精華。這次，在我們從桂林到陽朔的路途中，我真是飽覽了漓江美麗的山水風光。

　　我們從桂林到陽朔要坐4個小時的船，多漫長啊！為了打發時間，我準備睡一覺。可是很快我就被漓江的山水之美吸引住了。漓江的兩岸全都種植著高大美麗的鳳尾竹，風一吹，鳳尾竹就會左右搖擺，遠遠看去，還真像是鳳凰的尾巴呢。江邊的草地上，幾只青黑色的水牛正悠閑地吃著草，水中還有很多白色的鴨子在游水，江邊還停靠著很多竹筏，真是一派寧靜的田園風光！

　　這時，在船的兩邊，出現了一座座秀美的山峰。這里的山和北方的山相比矮很多，但是非常秀美，是另一種景色。正對著船頭，有一座山峰，從遠處看，就像是一位童子在虔誠的跪拜觀音菩薩，它的名字就叫“童子拜觀音”。在船的左邊，還有兩座相連的山峰，左邊的形狀像個魚頭，右邊的形狀像條魚尾巴，兩座山連起來看就像是一條大鯉魚橫在水中央，惟妙惟肖，這是“鯉魚掛壁”。游船沿著漓江的.河道慢慢向前行駛，一路上，我們看見了許多座千奇百怪、形狀各異的山峰。游船行駛到了漓江的中游，在這里，有一座山峰被稱為“九馬畫山”，令我印象深刻，。它還有一個動人的傳說呢：傳說天上有九匹駿馬，來到漓江玩耍，看見這里的山水這樣美，就不想回天上了。后來，他們在人間呆的時間太長了，就變成了石頭。其實，“九馬畫山”是一座很大的山峰，巖石壁上五顏六色的巖石搭配在一起，就勾勒出了九匹駿馬的形狀，看上去栩栩如生。但是這可不是每個人都能輕易看出來的，果然，我數來數去，只數出了5匹馬。

　　4個小時的行程就這樣不知不覺的結束了。漓江的山水真是令人流連忘返，名不虛傳。真是一次令人難忘的旅游啊！

八年級作文篇4

　　天上的烏云越來越密，天也越來越黑。隨著“轟”一聲響雷，一道閃電撕裂了天空，雨嘩啦啦地下了起來。

　　我趴在窗臺前，看著雨水打在窗戶的玻璃上“叭叭”直響。突然，傳來一陣稚嫩的歌聲；“嘩啦啦下雨了，我看見大家么都在跑，無奈何看著天，嘆嘆氣把頭搖。”聽到了這首歌，讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個聰明、可愛、善良的小姑娘。她特別愛唱歌、跳舞。《雨中即景》是她最喜歡的一首歌。以前，我們倆在一起玩，每當下雨的時候，她總愛哼這首歌。我還經常笑她，問她為什么老愛唱同一首歌。她告訴我，她是在下雨天出生的，小時候，她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺，所以她對這首歌特別有感情，因此每到下雨天的時候，總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關于她小時候的一些有趣的.故事。

　　她小時候家里養過一條小狗，名字叫“佳佳”。佳佳是一條來自英國的金毛牧羊犬。有一次，她們全家出去玩，忘記了把佳佳關好。晚上回家的時候，看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看，床上有一大泡狗屎，她一下子蒙了。我聽后，不由得捧腹大笑。

　　我一笑，就從回憶中清醒過來。易可轉學到別的學校已經有一年多了，我可真想念她啊！不知道什么時候才能再見到她。

八年級作文篇5

　　一個人有沒有主見，決定了他的成敗。沒有主見的人就如同風中的小草，大風往哪兒吹，他就往哪倒。往往這一類的人，做的事情沒有一件是能做好的。由此可見：“主見”對一個人是多么的重要。

　　說到“主見”，我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至，教室瞬間沸騰起來，老師同學們才漸漸安靜下來。只見老師輕咳兩聲，指了指黑板上的題目：“這道題作為課后思考的題目，有興趣的同學可以嘗試做一下。”沉默半晌，老師才“瀟灑”地走出教室，沒過多久，教室又恢復了剛才的喧鬧，只有少數幾個同學還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂，看到那復雜的題目，更是令我“坐立不安”，聽見一旁的好友們正在討論著nba，我便不再研究，和同學你一言我一語地款款而談起來，漸漸把這個難題拋在腦后。

　　下午來到學校，剛剛踏進教室，就聽到了同學們熱火朝天的議論聲：“我認為應該這么做，你門看······”“真是笑話，要是這么簡單，我們還要做那么久？”“別爭了，我的思路不錯，不如試著接一下？”竟然還有那么多人研究此題？我壓住心中的驚訝，往教室一看：原來是幾個數學尖子生為了這道題爭論得不可開交，小臉都漲得通紅。“小章，你來了們看看這道題你覺得要怎么做？”我看了看題目，又看了看同學們各自的'“見解”，在一旁“醞釀”起來。

　　這道題還真把我難住了，一時拿不定主意，這時，小哲突然開口說道：“我覺得小陳的方法不錯，不如用他的吧！”大伙想了一會，紛紛附和。我一看，似乎說的不錯，稍稍思索一下，也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒有說話，“你覺得呢？”我推了推他的胳膊。“我堅持自己的做法！”“你那么做肯定錯，還不如小陳的呢。”同學們還不忘挖苦他。“你們不用說了，我相信我自己。”小偉堅定地說道，眼睛里透露出一絲堅定。

　　第二天，當老師在黑板上寫下正確答案時，同學們大吃一驚：小偉的答案竟然是正確的，而小陳的答案錯得離譜！真是不可思議！大家都默默無語，低著頭思索著什么。小偉站起來對大家說道：“你們沒有自己的主見，就像墻頭草，不經過自己的思考，怎么可以做出這道題？最重要的還是要相信自己啊！同學們，連自己的立場都不能堅定，那我們還能做什么呢？“小偉的話好似烙在了每個人的心中，是啊，沒有主見，盲目隨從，那么我們能做出什么呢？只有堅持自己的主見，才能做到“過五關，斬六將”啊！

　　堅持自己的主見，讓我們一生厚重而充實，讓生活更加飽滿。主見決定成敗，你可以在一瞬間決定你的立場，而那一瞬間的決定，就已經決定了你的成功或失敗。

八年級作文篇6

　　我們班在教學樓三樓，寬敞又明亮，新老師總是面帶笑容，看起來非常和藹可親。當我走進教室的'時候，教室非常熱鬧，大家正在熱烈地鼓掌，原來魏劍豪和其他幾個新同學積極把教室打掃得干干凈凈，老師正在表揚這些同學為＂小英雄＂。

　　老師選班干部的方式很特別，從一年級到三年級，班干部都由老師定，這一次老師讓我們每個同學寫一篇演講稿，然后到講臺上念，我寫的是＜＜我想當文娛委員＞＞，沒想到全班沒有一個同學要當文娛委員，我很自然地當上了文娛委員，我真高興呀！

　　開學了，我想對老師和同學們說：＂Glad_to_meet_you！＂

八年級作文篇7

　　天空陰沉沉的，雷聲隆隆的響遍整個天野，似乎是寂寞在輕叩天空的大門，無邊的黑暗化成雨灑落在人間大地。

　　窗外下著雨，周圍是死水般的靜，這個世界上，似乎除了雨已經被有什麼了，這只是小雨，而它們的聲音在我耳邊卻是那樣清晰，我似乎能聽見被他們滴中的小蟲發發出那呻吟的'鳴叫……

　　不久，天晴了，陽光透過云層鋪撒在了大地上，剛才的寂寞，也早已隨風兒飛去。被雨水沖洗過的綠葉，經過陽光的照耀顯得格外美麗，他們反射的葉光照進了我的心里，清楚了寂寞在我心里留下的污痕，并留下了一絲光明，使我的心房永不黑暗，它隨我的血液流遍全身。

　　告別寂寞，讓它在人生的旅途中消失，它揮手而去，靜靜的走向另一個世界，它帶走了孤獨，留下了一片歡聲笑語……

　　而我，還是像從前一樣，一個人，坐在書桌前，顯得很孤獨，但心中卻充滿了歡樂，周圍不再是那種靜，那是一陣陣的笑聲，雨停了大家都高興得在庭院中玩耍，讓陽光灑在身上，去品嘗濕漉漉的綠葉散發出的清香，去忘掉寂寞，走向歡樂和希望。

八年級作文篇8

　　大海哺育魚兒成長，天空讓小鳥成長，大樹孕育松鼠成長，而愛讓我成長。

　　媽媽的愛如小溪溫柔細膩，當我還是一葉新芽時，媽媽愛就像一縷縷陽光默默哺育我成長，我過著衣來伸手，飯來張口的日子，無憂無慮，自由自在，當春風拂過大地，柳絮滿城飛舞時，我長大了，變成一片嫩綠的枝葉。媽媽的愛就像一滴滴雨水滋潤著我的心房，我漸漸懂事了。上了小學也總會與媽媽談心，我們開開心心過著每一天，當火紅的太陽烘烤著炙熱的大地，小朋友們吃著冰爽可口的冰棒時，我已長成了一名初中生，現在的我已經變成一片嫩綠的葉子了，此時媽媽的愛就像一陣陣夏風不停的觸摸我燥熱的心，讓我感到無比清涼，舒適。現在的我能感受到媽媽的艱辛與勞累都是因為對我的愛，是媽媽的愛讓我成長。

　　爸爸的愛如大山沉重溫暖，爸爸的愛不像媽媽的愛那么細膩，雖然我的體會不是很深，但我知道爸爸的愛一定不比媽媽的少，他只是默默而又神秘的，可能是我不理解爸爸表達愛的方式吧！不過爸爸總會給我講述一些道理，讓我懂得怎樣做人，怎樣和同學相處，而這些都是在生活中總會遇到的，是爸爸的愛讓我明白將心比心，是爸爸的愛讓我了解人間真情，是爸爸的愛讓我成長。

　　老師的愛如大海，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，老師是辛勤的園丁，是學生的第二個母親，是知識的傳播者。他們的愛是無私的，是深沉的，在我的學習生涯中，我遇到了無數的老師，他們陪我走過了風風雨雨，跨過了遍地荊棘，一起收獲最終的快樂。是老師的愛讓我成長。

　　朋友的愛如火苗，溫暖著我的心房，和朋友在一起的時候是快樂的，因為她們給予了我真摯的`友誼之愛，我們在一起哭過，笑過，鬧過，那是因為我們的友誼之愛，是朋友的愛不斷給予我力量讓我飛得更高。時光見證了我和朋友們的友誼，就像友誼見證了我的成長。我認為在我的人生路上朋友對于我來說就像水對于魚來說那般重要，是朋友的愛讓我成長。

　　媽媽的愛，爸爸的愛，老師的愛，朋友的愛，這么多的愛組成了一顆心形，它們緊緊包圍著我，讓我感到十分溫暖，幸福。

　　我沐浴著溫暖的陽光，在愛的包圍中綻放，是愛讓我成長。

八年級作文篇9

　　獨自坐在窗前，一縷皎潔的月光照在了我的身上，照進了我的心房。我想起了心中那一道最美的風景——那一段有你陪伴的時光。

　　小時候，每當吃過飯，我便會高高興興地背起書包去上學。這個時候，你就在門口等著我，并且埋怨著說：“怎么這么慢啊？我可要先走了。”每次你都會這樣說，但每次你都會等我出來，而且你總是跟著我步子的節奏（因為我小，你怕我跟不上你）。在路上，我會用驚奇的眼光打量著四周，時不時地停下來追逐路邊野花上的蜜蜂、蝴蝶。我們都沉浸在歡樂的世界里，沒有煩惱、沒有憂愁。

　　還記得那一個美麗的春天嗎？我們一起在田野放風箏，小麥綠油油的，我們拿著一個飛機模樣的風箏，跑著、笑著、叫喊著。“飛機”終于翱翔在藍天上了，我們便把線圈埋在地里。沐浴著暖暖的`陽光，我們躺在軟綿綿的麥田上談天說地。天是那么的藍，云是那么的白……時光荏苒，轉眼間我們都長大了，無憂無慮的日子漸行漸遠，你也去異地求學了。偶然間，又見天空蕩漾著風箏，耳邊不禁響起“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩句，我的眼睛不禁濕潤了。

　　今夜，月光照在了我的心上，對著明月我許下“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿，希望心中那道最美的風景永駐你我心間。

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