八年級(jí)作文

八年級(jí)作文(共8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　樹根實(shí)在是不平凡，我要贊美樹根！

　　樹根常埋于地下，很少有人注意它。人們常贊美樹的葉片，夏天的光景中，翠綠欲滴的葉片好像鱗片一樣密密麻麻地附在枝干上，好像雨傘，又好像陽(yáng)篷。人們?cè)跇涫a下納涼休息，贊嘆這樹的枝干是多么的挺直，驚嘆那一朵朵藏在葉間的花是多么嬌艷。即使是在秋天，那曾經(jīng)的茂葉也已枯黃卷曲，仍有詩(shī)人這樣贊美它們：“好像蝴蝶般飛舞著，飄落著。它們經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已經(jīng)到了生命的頂峰，它滿足了，落土再變成母樹的'肥料，又開始孕育來(lái)年的嫩綠葉兒……”然而，又有誰(shuí)會(huì)去想，這一切都是根，那深埋在地下被我們忽視的部分，為了樹干的挺拔和茂盛的枝葉汲取養(yǎng)分。

　　樹根是極不平凡的，卻又是極被忽視的。當(dāng)一顆種子種入土后，第一個(gè)突破種皮開始生長(zhǎng)的就是種子的胚根。它并不向往那明媚的陽(yáng)光，而是一個(gè)勁兒朝著那黑暗的深處扎去，拼命地汲取養(yǎng)料為種子的子葉沖出地面提供著能量。樹根永遠(yuǎn)生活在最深的地底，盤旋屈曲，卻從不因無(wú)人贊美而沮喪。大自然就好像小孩兒一樣，喜怒無(wú)常，陽(yáng)光和煦的天空有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)眼被烏云覆蓋。但無(wú)論在什么樣的情況下，樹根都任勞任怨，不為所動(dòng)地堅(jiān)守在樹的根基。每當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加，樹干身不由己、無(wú)可奈何地在風(fēng)雨中痛苦地?fù)u晃著身體，樹根卻不向暴風(fēng)雨低頭，它用眾多盤錯(cuò)的根系牢牢抓住大地，任爾東西南北風(fēng)，也絕不松手。等到那狂風(fēng)灰溜溜、無(wú)聲無(wú)息地退去，樹干如獲大赦，繼續(xù)搔首弄姿，樹根卻絲毫不爭(zhēng)名奪利，仍默默無(wú)聞藏于地下，不停息地長(zhǎng)著。

　　難道這只是樹根嗎？難道你就不曾想到它的不求安樂(lè)，不爭(zhēng)名利，默默無(wú)聞，正如在社會(huì)底層的工人和農(nóng)民？難道你竟沒(méi)想過(guò)，我們的祖國(guó)這棵大樹，正是由工人和農(nóng)民組成她的根系？

　　根是樹最不平凡的部分，卻不被人重視，就好像底層的工人和農(nóng)民。它默默無(wú)聞，堅(jiān)守崗位，這也想底層的工人和農(nóng)民。我贊美樹根，就因?yàn)樗�不但象征了工人和農(nóng)民，尤其象征了今天我們奮斗競(jìng)爭(zhēng)中所不可缺的從不認(rèn)輸，好不退縮，為國(guó)效力的任勞任怨，不計(jì)名利的精神。

　　讓那些看不起農(nóng)民、遺忘工人、卻又在爭(zhēng)名奪利的人們?nèi)ベ澝廊醪唤�風(fēng)的樹干吧，去忘記這任勞任怨，不畏困難的樹根吧，我要高聲贊美樹根！

八年級(jí)作文 篇2

　　在我的生活經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多令人感動(dòng)的事，有的`由于時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了，但去年一件事，讓我難于忘懷，使我感慨不已。

　　一年來(lái)每當(dāng)我走進(jìn)語(yǔ)文課堂或者看到語(yǔ)文課本，一股暖流就油然而生。

　　那是去年秋天，新學(xué)期剛開始的時(shí)候，我由外地隨父母轉(zhuǎn)回了老家，我轉(zhuǎn)到了柳石小學(xué)四年級(jí)，課本也由蘇教版變成了人教版。學(xué)期第一、二周，由于我感冒了只能在家中自學(xué)，必須有一本第七冊(cè)語(yǔ)文成了我的當(dāng)務(wù)之急。

　　爸爸到處去買書總是無(wú)功而返，為這事爸爸和媽媽幾乎要吵起架來(lái)，我更是心急如焚。

　　我的同學(xué)張祥蕾聽說(shuō)這事以后，二話沒(méi)說(shuō)就把自己的課本給我送來(lái)了。“這樣不是影響你的學(xué)習(xí)嗎？我不能耽誤你上課。”我堅(jiān)持著不要，他卻堅(jiān)持讓給我自學(xué)用，說(shuō)：“我和同桌合用一本書不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”我推辭不了，只好收下，直感動(dòng)得我熱淚盈眶，緊緊地握著他的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　爸爸趕緊掏出錢來(lái)，感激地說(shuō)：“小蕾，給你錢吧！”

　　媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，說(shuō)：“一百元還是一萬(wàn)元？這是能用錢買得到嗎！”

　　是呀，這書包含著張祥蕾金子一般的心。

　　自從這件事以后我便暗暗下定決心，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也一定像張祥蕾一樣，去幫助別人關(guān)心別人。

　　這本語(yǔ)文課本成了我和同學(xué)們加深友誼共同進(jìn)步的助推器。

八年級(jí)作文 篇3

　　真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。

　　真情常伴我心。

　　正是那一次經(jīng)歷，讓真情觸動(dòng)了我年少的心靈，讓我感受到人間真情的溫暖。記得在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校掀起了一股跳皮筋的熱潮，一到下課一大堆女生便擠在一起，穿著短衣短裙，爭(zhēng)先恐后，生怕漏掉了自己似的，而我和小紅也是身在其中。正值六月的天，天氣很熱，太陽(yáng)公公好似發(fā)怒了，火辣辣的照耀著世界的各個(gè)角落，照射得讓人睜不開眼睛。愉快的下課鈴聲響起，一個(gè)同學(xué)拿著皮筋到門口，我們便蜂擁而至，確定好人數(shù)以后，反手面確定出場(chǎng)的順序以及各隊(duì)人員，還好我和要好的朋友小紅也分到了一起，那么游戲就開始了。

　　經(jīng)過(guò)激烈的“斗爭(zhēng)”，確定了我們隊(duì)是第一個(gè)玩的.，于是我們便輪流跳，過(guò)程中失誤有一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，可是在第四關(guān)的時(shí)候意外的掉了，只好不甘心的讓她們跳了，但是或許第四關(guān)有些難，她們也敗下陣來(lái)，于是再一次輪到我們。我信心滿滿的跳過(guò)第一個(gè)高度，卻不料隨著一陣慘痛，我的心仿佛墜到了谷底，疼痛占據(jù)了我的整個(gè)內(nèi)心看你看傷口，很大一塊破損，鮮紅的血液中夾雜著幾粒大小不一的石子，我的眼淚都要流出來(lái)了。這時(shí)有個(gè)人跑到我面前，關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么了，啊！這么大的傷口。”在他看見(jiàn)我受傷的腿后大叫一聲，原來(lái)是小紅啊，于是她把我扶起來(lái)讓我坐在位子上，不知去干什么了。望著她的背影，我心里充滿了感激。

　　過(guò)了兩三分鐘后，她氣喘吁吁地跑回來(lái)了，豆大的汗珠搖搖欲墜，她伸手抹了抹，笑著對(duì)我說(shuō)：“看這是消毒水，天氣這么熱，細(xì)菌會(huì)滋生的。”說(shuō)著沖我調(diào)皮的做了個(gè)鬼臉，我剛想說(shuō)句感謝的話，卻被她的單純生生的咽了下去，我知道，此刻真情已經(jīng)完全占據(jù)了我的心。我被真情的魔力感染了。

　　真情是彩虹，帶給人們美麗的心情：真情伴隨著我們，真情在生活中流淌。

八年級(jí)作文 篇4

　　初中的校園生活是一曲動(dòng)聽的旋律，有激昂的時(shí)候，也有舒緩的時(shí)候，有歡快的時(shí)候，也有低沉的時(shí)候，是可以俯首當(dāng)“奴隸“的地方，也是可以盡情展現(xiàn)的地方。

　　有人說(shuō)：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說(shuō)，學(xué)校又何嘗不是一個(gè)溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結(jié)交了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時(shí)間流得這樣快，但我們自然會(huì)懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個(gè)初中的日子。

　　“叮呤呤”上課了，語(yǔ)文老師按時(shí)走進(jìn)教室，“默默無(wú)聞”地為我們傳授新知識(shí)，新方法，新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，更加“點(diǎn)燃了激情，奮力地燃燒著。

　　看，那跑在最前的最誰(shuí)？是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得豐富多彩，同學(xué)們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽(yáng)炙烤大地，沒(méi)有一絲生機(jī)，但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。

　　是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無(wú)論是甜美的或者是憂傷的，我都會(huì)好好保留，不讓它們輕易溜走。現(xiàn)在我們即將進(jìn)入高一，一切都要從頭開始。三年后"夏天的戰(zhàn)爭(zhēng)"要再次打響，而這三年里我又會(huì)有新的回憶，未來(lái)究竟會(huì)怎樣，我們都無(wú)從知曉。如果說(shuō)，一切隨風(fēng)吧，那我們對(duì)初中生活的回憶也會(huì)跟著風(fēng)吹散在母校的'每個(gè)角落里，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一處，那些逝去的歲月，就會(huì)再?gòu)奈业膬?nèi)心深處浮起。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來(lái)歌聲：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

　　曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會(huì)再回來(lái)嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續(xù)著無(wú)數(shù)的人生歲月。我們懷揣著對(duì)過(guò)去的留念，同時(shí)也懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們就這樣開始了各奔天涯......

　　唉！初中的三年一晃就過(guò)去，好懷念以前的那些日子，但我不會(huì)因即將分手的明天而哭泣，因?yàn)槲視?huì)把它永遠(yuǎn)記在心里，去走好我未來(lái)的人生之路。

八年級(jí)作文 篇5

　　又是一年春天，我靜靜地倚在窗邊，迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，像母親的手，柔柔的、暖暖的，風(fēng)里夾雜著泥土的氣息，帶著淡淡的青草味，還有各種鮮花的香味，通通都混合在這溫暖的春風(fēng)里，喚醒了樹木，喚醒了小河，也喚醒了我童年的記憶……

　　“放風(fēng)箏咯！放風(fēng)箏咯！”春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。每年這時(shí)候，空曠的田野上總是灑滿了歡聲笑語(yǔ)。天藍(lán)得像一汪海水，又像一顆美麗的藍(lán)寶石，似乎在引誘我們把風(fēng)箏放上去。果然，各色各樣的風(fēng)箏接二連三地飛了上去，一只、兩只、三只……一望無(wú)際的天空頓時(shí)變成了一個(gè)五彩斑斕的世界。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的好朋友小萍也一起來(lái)放風(fēng)箏。我是個(gè)新手，所以看著手里的風(fēng)箏，倒有些不知所措了。小萍笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)教你自己。首先，拿著風(fēng)箏的線，逆風(fēng)向前邊跑邊看，然后還要注意風(fēng)箏的狀況，如果感覺(jué)風(fēng)勁夠了，風(fēng)箏開始向上升時(shí)，就可以停下來(lái)，慢慢地放線了。”看我還有些猶豫的樣子，她鼓勵(lì)道：“不難的，來(lái)試試看！”于是我鼓足勇氣，按照她說(shuō)的去做，風(fēng)箏果真一點(diǎn)點(diǎn)地飛上天空了。我們踩著剛剛發(fā)芽的軟綿綿的小草，聞著空氣中淡淡的花香，聽著小河叮叮咚咚的歌謠，真是好不自在！我們邊跑邊笑，有時(shí)甚至?xí)�忘了放線，不過(guò)不要緊，風(fēng)兒會(huì)幫我們把風(fēng)箏托得高高的'。我們還會(huì)比一比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、放得遠(yuǎn)。就這樣，在銀鈴般的笑聲中，童年悄悄地溜走了。

　　“轟隆隆、轟隆隆”伴著這沉重的春雷聲，春雨悄悄地來(lái)了。春天是個(gè)多雨的季節(jié)。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，小雨點(diǎn)款款落下，不一會(huì)兒就布滿了天空，它們隨著風(fēng)向大地飛灑著，浸潤(rùn)了干燥的泥土，哺育了干渴的花草樹木，奏起一首動(dòng)聽的春之歌。我常會(huì)想，那可愛(ài)的雨珠是老天派來(lái)人間的仙子嗎？我不禁伸出小手去接，“滴答”，頓時(shí)，一絲涼意由手滲到了心里，我不禁一顫，再往手上一看，那小家伙早不知去了哪兒了。就這樣，在淅瀝瀝的雨聲中，童年悄悄地溜走了。

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)。雨過(guò)天晴，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，世界變得更美麗了。空氣更加清新，使人神清氣爽，心情舒暢。在雨水沖刷下，小草顯得更加青翠。葉上的雨珠在陽(yáng)光溫暖的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，像一顆顆珍珠鑲嵌在上面似的。不過(guò)我們可顧不上欣賞這美景，趕忙拿起一個(gè)瓶子，爭(zhēng)先恐后地跑去河邊抓蝌蚪了呢。就這樣，在咚咚咚的腳步聲中，童年悄悄溜走了。

　　年復(fù)一年日復(fù)一日，笑聲依然，春雨依然，美景依然，（人依然，景依然，）而童年卻成為一段美好又遙遠(yuǎn)的記憶，埋藏在我記憶深處，永生難忘。

八年級(jí)作文 篇6

　　一天傍晚，媽媽下班回來(lái)，一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“小唐，猜猜我給你帶回來(lái)了什么？”我十分好奇，問(wèn)道：“什么呀？”只見(jiàn)媽媽緩緩將一個(gè)塑料袋打開，里面有一個(gè)塑料瓶子。我不禁伸長(zhǎng)了脖子想看一個(gè)究竟。

　　突然，個(gè)瓶子里傳來(lái)了“咔咔咔”的爬動(dòng)聲，我嚇了一跳：“這里面到底有什么？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，笑著說(shuō)：“你看看就知道啦！”

　　說(shuō)著，她打開了瓶子，我往里面一望，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的黑不溜秋的殼兒靜靜地趴在那里。是烏龜？不對(duì)不對(duì)，烏龜有這么黑？是甲魚？不對(duì)不對(duì)，甲魚的殼兒可不長(zhǎng)這樣。正想著呢，那個(gè)小家伙猛地伸出了八條腿和兩個(gè)大鉗子。哦！是螃蟹啊！我驚喜極了，平時(shí)在飯桌上見(jiàn)螃蟹見(jiàn)多了，可是還從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)螃蟹呢！

　　我立馬以每秒超過(guò)30萬(wàn)公里的“超光速”拿來(lái)了一個(gè)玻璃缸，順手往玻璃缸里面加了點(diǎn)水，還放了幾塊鵝卵石，哈，螃蟹的家大功告成了！

　　這不，那只可愛(ài)的小螃蟹已經(jīng)在玻璃缸里面橫行霸道了。它一會(huì)兒爬到鵝卵石上，揮舞著它的兩個(gè)大鉗子，仿佛在說(shuō)：“這里的地盤是我的！”;一會(huì)兒在水里游起了自由泳，弄得水花四濺；一會(huì)又鉆進(jìn)了鵝卵石的縫隙底下，在那里乘個(gè)涼，睡個(gè)好覺(jué)。

　　最好玩的.莫過(guò)于小螃蟹吃東西了。為了讓小螃蟹一飽口福，我特意去網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。網(wǎng)上說(shuō)，小螃蟹愛(ài)吃燒好的蝦了。剛巧，我天天晚上都吃蝦。于是，我每天就在飯桌上給小螃蟹留一份“晚餐”。我拎著蝦，來(lái)到小螃蟹的缸旁邊，小心翼翼地將蝦放在了一塊鵝卵石上面。

　　小螃蟹發(fā)現(xiàn)了食物，它敏捷地躥到蝦旁邊，謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，似乎想發(fā)現(xiàn)那些要跟它爭(zhēng)搶食物的敵人。結(jié)果它一眼看見(jiàn)了我，便朝著我揮舞起了大鉗子。“行行行，我走還不行嘛。”我哭笑不得，只得走開了。過(guò)了一會(huì)兒，我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只見(jiàn)小螃蟹正在用它的兩個(gè)大鉗子夾著蝦，津津有味地品嘗著美味呢！

　　就這樣，小螃蟹伴我度過(guò)了許多時(shí)光。

　　一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“小唐，明天我們把小螃蟹放生吧！”聽到這話，我驚訝極了：“為什么呀？小螃蟹不是生活得很好嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，小螃蟹會(huì)越長(zhǎng)越大的，你把小螃蟹放在這么小一個(gè)玻璃缸里，不是剝奪了它的自由嗎？”我一想，對(duì)呀，等小螃蟹長(zhǎng)大了，呆在玻璃缸里多不自由呀。

　　于是，盡管十分的不舍。我還是在第二天的傍晚來(lái)到了小區(qū)的河邊，將小螃蟹輕輕放入了水里。小螃蟹一到水里，便敏捷地動(dòng)了起來(lái)，嘩嘩嘩地橫著爬到了大石頭底下，看著小螃蟹自由的樣子，我也開心極了。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小螃蟹了。不過(guò)，我相信，自由的小螃蟹，一定比玻璃缸中的小螃蟹更快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇7

　　有時(shí)我們靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)；有時(shí)我們靜靜地走著，享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線____那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候到了。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們每個(gè)人都需要堅(jiān)韌不拔。畢竟，我們奔跑在夢(mèng)想的道路不會(huì)是鋪滿花朵的花徑，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們必須忍受各種困難和外界的紛擾，心靈中隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓很多的人失去了心中的渴望的和方向，而且，只要我們找準(zhǔn)把握機(jī)會(huì)，自己開放的季節(jié)，定會(huì)開放得無(wú)比絢麗!

　　心中的'夢(mèng)想，就像是航行在大海的帆船，只要堅(jiān)持不懈，抗阻任何的大風(fēng)大浪都會(huì)到達(dá)所抵達(dá)的方向。夢(mèng)想對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，為自己的目標(biāo)加油，我相信一定會(huì)成功的。

　　當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服在你我的步伐下，當(dāng)對(duì)面的彼岸踩在你的腳底下時(shí)，你離成功的道路，走近夢(mèng)想的腳步就更加近一步了。夢(mèng)想是我們沒(méi)一個(gè)人在適合自己的季節(jié)，努力奮發(fā)使它開出永不凋謝的花朵，開得更加的絢麗多彩，更加的鮮艷芬芳。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的艱辛之后，不論是艱辛，滿足，這將成為我們心中永遠(yuǎn)的，不凋落的花朵。

八年級(jí)作文 篇8

　　“我要坐公共汽車嘍！我要做公共汽車嘍！”我一邊跑向公共汽車站，一邊大喊著。跑到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)過(guò)路的行人都紛紛看著我，好像再說(shuō)：“不就是做公共汽車么，至于那么高興嗎 ？”唉，你們是有所不知，這可是我第一次坐公共汽車，當(dāng)然值得高興！

　　今天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去嗎？”我問(wèn)道。“嗯，你坐出租車去吧。”“不，你每次都帶我坐出租車，我坐得頭都暈 了。”我向媽媽申冤道。“那你就坐三輪車。”“我要坐公共汽車，人多，熱鬧些！”“你不嫌擠？”“不擠不擠，再說(shuō)我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)呢！媽，你就讓我坐一次唄！就一次！”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，那好吧，你就坐公共汽車去吧！不過(guò)要注意安全啊！”“哦耶！我終于可以坐公共汽車了！”

　　這不，我坐公共汽車的`機(jī)會(huì)還來(lái)之不易呀！“啊！公共汽車等我一下，等一下呀！”我邊追趕邊大聲的叫喊。公共汽車聽了下來(lái)，門也打開了，我高興地跑了上去。剛一進(jìn)門售票員阿姨就對(duì)我說(shuō)道 ：“小朋友請(qǐng)自覺(jué)投幣。”我這才想起來(lái)，我還沒(méi)付錢呢！我從兜里掏出一枚硬幣，投了進(jìn)去。我找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，悠閑地看著窗外，心想：坐公共汽車還真是好玩！公共汽車仍繼續(xù)前進(jìn)著， 我看見(jiàn)前方有很多人站在人行道上，還不停沖我們招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起來(lái)。公共汽車果然停了，那位叔叔下了車，之后就有一群人擠上了車，其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣，手腳利索的年輕人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說(shuō)：“哪位好人給老奶奶讓個(gè)座啊！”話音落了好一會(huì)兒，每一個(gè)人愿意讓座，都跟沒(méi)聽見(jiàn)似的。我猶豫了一 會(huì)兒，還是站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝小姑娘。”眾人醉臥投來(lái)了贊許的目光，我有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)我也很驕傲。因?yàn)椋�我�(guī)椭�了別人。

　　與人玫瑰，手有余香。其實(shí)幫助別人也就是舉手之勞，用善良的心去對(duì)待別人，這樣，你會(huì)感到很快樂(lè)！

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