八年級作文【合集6篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
在浩瀚無邊的宇宙中，地球是目前唯一一個確定有生命的星球，她是生命的母親。然而，隨著地球的生態環境日漸惡化，人類終于明白：地球上的生命，包括人類本身正面臨滅亡的危險，保護地球、保護環境是我們的當務之急！
在地球的表面上，有一圈大氣層，它是生命的保護傘。數億年來，地球因為有大氣層的保護，千萬顆隕石向地球擊來時只能化作一顆顆美麗的流星。而月球沒有大氣層在抵御，它在遭到隕石的襲擊時，被砸得坑坑洼洼，斑駁陸離。現在，大氣層由于人們毫無節制地排放廢氣，已經被污染和破壞。現在大氣層已經出現了裂縫，它在哭泣，它在傷心，它流下的淚水化成酸雨侵蝕著地球。地球以氣候惡化、全球變暖作為懲罰，可人類仍然執迷不悟，依然大量排放廢氣，依然隨意浪費能源。
水是生命之源，是生命的支柱，任何生命都離不開水，破壞水資源就等于毀滅生命。水絕不是用之不竭的，但人們并不懂得珍惜，他們大肆砍伐森林，破壞和污染寶貴的水資源。越來越多的人沒有水喝，越來越多的河流再也見不到魚兒游動。廣州的珠江本來清澈見底，可人們把大量的垃圾、污水、有毒物質排入河中，使得珠江和它周邊的環境越來越差。今天的珠江臭氣熏天，人們經過時都不禁離它遠遠的。這是為什么？如果我們還不意識到水的重要性，還不注意保護水資源，那么不久的將來，江河干了，井水枯了，人類也就離滅絕不遠了。
動物與人類一起生活在地球上，可人類總認為自己是萬物的主宰，對動物任意地捕殺。有多少動物在人類的槍殺下無辜地死去？有多少動物在人類的獵捕中悲憤地滅絕？不久前不少我們可以經常見到的動物，現在只能在動物園見到了，也許要不了多久只能在博物館里見到它們的標本或化石了。人類與動物互相依存，好似密不可分的兄弟，其實，我們為了美味的享受而殘殺動物的同時，也是在殘害人類自己。
對于地球媽媽來說，樹木就是她的衣服；花草就是她的裝飾品；一條條的小河就是她那迷人的秀發。喜馬拉雅山上的珠峰是她高高的鼻梁。可如今，地球上的樹木不斷地被砍伐，人們不斷地在撲殺野生動物們。這使得地球媽媽在默默地哭泣。難道地球真的會毀滅嗎？不，無數的人正在用行動證明他們對地球母親發自內心的愛。
今天早上六點鐘，我就被一陣推車的聲音吵醒。我慢吞吞地邁出步子，往窗邊看了看，不久，激動的心情馬上涌上了心頭。原來，是環衛工人在打掃我們的“大家庭”。也許有人會說：“一位普普通通的環衛工人有什么值得讓你如此激動呢？”早上，天才蒙蒙亮，他們爬起床，就開始來打掃我們的“大家庭”。雖然打掃只是一件小得不能再小的事情，卻可以告訴我們，他們熱愛地球，他們每天都在為地球媽媽打掃她身上的.塵土。正是因為他們熱愛地球媽媽，才會把她打掃的一塵不染。這就是環衛工人，一個普通到不能再普通的職位，卻代表著他們有著一顆無私奉獻、高尚而又善良的心。只有環衛工人，才會把他的精力那么無私的投入在上面。
早上，我準備去上學，只見地上沒有一片葉子，草也被修剪過了。這可都是環衛工人的辛勞啊！
每件事情，都有它美好的一面，也有不足的一面。如今的商店已買不到手絹，而各種一次性面巾紙卻琳瑯滿目。生產紙巾要用多少木材，就像飯店里的一次性筷子。大家用得理所應當，但誰想過，木材消耗一定是巨大無比的。也許有人會說：“廢棄的紙巾可以再生啊。”沒錯，的確可以再生，但你想過，這消耗的能源，砍伐的樹木和所造成的污染，誰又來認真的換算過呢！其實，我知道生活好就要消費，又要環保不污染，這是一個兩難的事情。我不求你們一次就做到最好，只希望在你看見有人亂扔垃圾時，去對他說：“不要亂丟垃圾”，只希望在有人無情的砍伐樹木時，對他說一聲：“不要亂砍伐樹木，好嗎？”只希望你為了方便自己準備把垃圾從幾樓扔下去時，對自己說一聲：“如果我是地球媽媽，我會對我現在的行為滿意嗎？我這樣做對嗎？我要不要保護我的地球媽媽呢？”
沙漠、缺水地區，這無疑又是我們的一道大難題。大家想想，沙漠是怎么形成的？難道有自然形成的沙漠嗎？缺水地區為什么會缺水？在你用水的時候有沒有缺水地區的人們在受著怎樣的煎熬。玩水的小朋友們，你們又沒有想過，也許你玩的這些水，就可以維持一個家庭一星期的用水量。
地球媽媽是生存還是消失，這個問題其實就取決于我們人類。如果人類保護她，愛護她，不讓她受傷害，給我們的，是安居樂業，國泰民安。如果我們摧毀她，面臨我們的，無疑是一場大風暴啊！
不知從何時起，空氣不再清新，天空不再蔚藍。為了經濟發展，一座座廠房拔地而起，大量的廢水排往江河；一片片森林遭到砍伐，鳥獸失去了棲息的家園，所有美好的一切都被破壞了。
地球可愛而又脆弱。科學家說，在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。如果地球上的生存環境被破壞了，我們就別無去處了，我們不應該等到失去了才來后悔。地球只有一個，為了美好的明天，讓我們一起努力，使天空恢復往日的蔚藍，使河水恢復以往的清澈，使地球回到從前那樣絢麗吧！
八年級作文 篇2
向窗外眺望，陣陣海風襲來，令我思緒萬千。
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績的起伏，人際關系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢？除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的.作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。
我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你了解我們的心愿？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。
我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。交流是美麗的。藍藍的天空，白白的云。
八年級作文 篇3
中秋節前一天，我和媽媽在學校里散步。當我們走到水池旁邊的時候，我眼前一亮，水池里映著一個圓圓的月亮。我連忙抬起頭來，哇！月亮出來了，我高興得叫了起來。
于是，我們坐在水池旁開始賞月。遠遠望去，月亮像一塊白色的玉盤懸掛在夜空上，月亮周圍布滿了烏云，使月亮顯得更加皎潔。在我的.眼里，月亮如同一位純潔的少女，正脈脈含情地凝視著大地。我想月亮里有沒有嫦娥和玉兔呢？媽媽看出了我的疑問，她找來了一付高倍望遠鏡讓我好好觀察。在望遠鏡里，月亮似乎就在我面前，真近啊！月亮里原來沒有嫦娥和玉兔，也沒有桂花樹。它的表面是凹凸不平的，有山脈還有水，好奇怪啊！要是有一付天文望遠鏡就更好了，我可以更清楚得看見月亮的真面目了！
月亮越升越高了，月光灑了一地，沐浴著銀色的月光，我們回家了。晚上我進入了夢鄉，夢見自己變成了宇航員，飛向月球，我開心極了。
八年級作文 篇4
現在是夏天，一切都顯得那么熱情。無論是路邊的花，河邊的草，溪中的魚，還是天上的白云，都涌出了一股興奮勁兒，來迎接這炎炎夏日。
我似乎特別喜歡夏天的早晨。正當旭日從東方冉冉升起，照亮了天空和大地時，空氣中彌漫著花草的味道以及生命活力的醉人香氣，籠罩著你，讓你感到無比舒適。連早晨的氣溫都是涼涼的，盡往你身上蹭。低頭看腳邊的'草，草上的一顆顆水晶般的露珠從嫩葉上滾落下來，溜進土壤中不見了!那些晶瑩的露珠不正是青草上的一顆顆珍珠么?
幾只頑皮的小麻雀從地上蹦到樹上，又從樹上躥到電線桿上，最后在你追我趕中掠到一邊去了。這便是夏日的早晨，多么清新，多么舒適!
隨著幾聲汽車的鳴笛，路上的行人漸漸多了起來，原本冷清的大街，小巷此時頓時有了生機，有了活力。一切都沸騰起來了。街上還不時傳來幾聲吆喝聲，小店的屋頂上飄出縷縷炊煙。澄碧的天空上，太陽像海綿一樣暖暖地照著，白云悠悠地飄著，人們愜意地沐浴在陽光中，高唱著幸福的歌。
夏日的早晨，是溫柔的。
晌午時分，太陽想像一團火。火辣辣的陽光照在地面上，使地面上升起一絲絲熱氣。街上的人們不停地揮動手中的“扇子”，希望能擁有一絲清涼。風姑娘也不幫忙，此時的整個小鎮像被罩在蒸籠里一樣，熱氣逼人。連空氣都凝固了，讓人透不過一絲氣起來。人們做什么事情都沒了精神。
不光是人們沒有了精神，花園里的花花草草也被烤的直不起腰來。整個小鎮又像是被施了催眠一樣，昏昏沉沉的。
六月份的天氣就像小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當頭，沒一會就要下雨。這不，天空一下子暗了，濃密的烏云翻滾著，奔騰著，像千軍萬馬似的向你涌來，云層中還有幾道閃電，好像要把天空劃分成幾塊一樣。隨后，幾滴豆大的雨點落在了地上，不久，大雨就開始傾盆了。頑皮的雨點在地面上跳起了快樂的舞，不斷地濺出了一朵朵晶瑩的小白花，這開一朵，那開一簇，好不活潑熱鬧。一陣風撲面而來，還帶著一絲涼意涌上心頭。
八年級作文 篇5
望望鏡中的我，發現——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點眼鏡，正準備上飛機呢。
我正要趕往美國哈彿大學，給那邊的學生上一節公開課。那時，我己經多次評為“優秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因為我從小就有一個夢想——當崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學，我是課代表;上中學，我認真聽課，成了“現在的吳孟霖”;上大學，我選擇了當老師，學到了老師應該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導主任，從教導主任到全中國名師。這是因為我有名師的教導，打下了扎實的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。
鏡中的'我上課幽默、風趣，同學在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調，有時會故意提低調。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業少、質量高、耐心指導的“三好教師”。
我的夢想，就是——做鏡中的我
八年級作文 篇6
這是今年冬天的第一場雪，也是新年中的第一場雪。
吃過中午飯，就聽見媽媽說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗前一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹，四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是七仙女派下的小精靈，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的.玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。
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