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八年級作文

時間:2024-09-10 12:04:04 八年級 我要投稿

八年級作文集錦[8篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文集錦[8篇]

八年級作文 篇1

  我,相貌平平!性格一半明媚一半憂傷,也許,你會說這不是郭敬明的性格嗎?不錯,有人說過:世界上找不到兩片相同的葉子,更找不到兩個完全相同的人。我也不知道為什么!只是我覺得我跟他的性格很相似罷了。

  同樣是寂寞的孩子,有著一大堆的朋友。然后一個個的離去,悲傷……無奈……《風云》中的歌曲唱道:哪有人兒不去,哪有長勝無敵,哪有不散的席,哪有無終的曲。的確,這首歌包含了我們人生!

  朋友說:“你是個還沒長大的孩子太容易受傷了!”是嗎?!我問自己。

  沒有回音我瘋狂的吼叫、奔跑!那時,我看了《左手倒影,右手年華》、《愛與痛的邊緣》。我似乎聽到了一種感應的聲音!郭敬明性格里的.明媚與憂傷和我不謀而合我喜歡掩飾自己憂傷的表情,總是一副無憂無慮的樣子我認為自己掩藏的天衣無縫。然而,某一次朋友說:我想知道你為什么總是掩飾自己?有什么憂傷的事就說出來朋友幫你分擔啊!我笑著搖搖頭!然后她嘆氣離去!那時,我很難過!我心里在說:說出來,你們會了解嗎??

  我同情郭敬明,也同情自己!他那么多真摯的朋友離他而去:小A、微微、清和……我也是,現在我們都長大了,成熟了。即使見到也只是隨便問問學習身體方面的情況,而不是在于商量去哪玩我很懷戀我們在一起時那些溫暖的日子!回憶總是美好的讓人舍不得抬頭

  他(郭敬明)喜歡用45度的角仰望天空,而我,則喜歡用360度(倒立)看另一個世界換一個角度,看到的是另一些新的事物!他喜歡聽搖滾,而我喜歡聽流行!流行總能讓我回首過去的溫暖時光,讓我不要忘記他們--我最愛的朋友。

  我喜歡黑夜!因為我認為黑夜是寂寞的!和我一樣它是那樣沉默寡言,什么事都一個人留在心里!默默的承受著那分痛苦!經常,一個人再漆黑的角落里發呆!看著晨曦將它吞噬!

  我站在明媚與憂傷的中間,在迷途中尋找著自己的方向……

八年級作文 篇2

  夕陽落山不久,西方的天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色要壯觀。因為他是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排排又閃爍著,涌了過來。

  月亮爬上來了,趕跑了了太陽

  是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的從那平靜的大海里涌了出來。大海里閃爍著一片片魚鱗似的銀波。沙灘上細膩的.沙在月光的照耀下也明亮起來,有許多人在嬉戲玩耍……

  月亮升得很高了。它是那么皎潔,那么明亮!

  夜已經深了!

  沙灘上的人,有的躺在軟綿綿的沙灘上睡著了,有的還在說笑。涼爽的風輕輕地吹拂著,皎潔的月光照耀著,讓人在黑色的天幕下,干凈的沙灘上海闊天空的盡情談笑,休息吧!

  在幽美月色中,我踏著軟綿綿的沙灘,感受著暖洋洋的海水,輕輕撫摸著沙灘。晚風,清新又涼爽!

  夏美,海美,夜美……

  海邊仲夏夜最美!

八年級作文 篇3

  

  曾幾何時,我抱著一大疊厚厚的輔導書從沙池旁經過,那單杠,雙杠上輕盈的體態、標準的動作總把我深深的吸引?墒牵胪妫粫,想學,沒人教。我心里就酸酸的,滋溜滋溜的酸。沒辦法,我只好抱緊了那厚重的書本,轉身離開。

  

  終于有一個機會,讓我接觸到它。盛夏的太陽照耀四方,蟬百無聊賴的在樹上吵鬧,每個人只有一種感覺——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去,離下課還有一段時間。聽說小婷她們要玩單雙杠,我,當然要跟著去。

  沙地上,金黃而柔軟的沙子在陽光的照耀下閃閃發亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠,我的心情難免激動。啊,這一個個銅色的單雙杠屹立著就像一個個有著鋼鐵般意志的保衛者,守護著學校的一角。

  作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手,小婷,教我玩單雙杠是義不容辭的事。

  只見小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊,緊接著兩手一用力,雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推,坐穩了。一旁看著的我要呆了,卻也止不住崇拜。

  我迫不及待地來到雙杠上,兩只手緊緊地抓穩了雙杠的兩邊,一次一次地嘗試把腳往上彈?赡_還沒架上去,手心卻早已有了辣辣的感覺——比火燒還難受。可我不想放棄,內心總有一種力量促使著我,只許成功不許失敗。雖說手已難受得不得了,可我一如既往。

  終于,我的一只腳架上了雙杠的.一邊——這是我向成功邁進了一步!接著,我可是費了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余,還得把身體往前推呀。我用兩只手一點一點地往前扶,身體隨之前去……最后,我迎來勝利的曙光!

  低頭看看那雙被火辣的感覺折磨許久的小手,磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的?晌矣X得還是值得的。

  

  自此,我成了沙場的?,每次總要讓那辣辣的感覺折磨夠了才愿離開?商煊胁粶y風云,在一次玩單杠的時候,我的手一時沒抓穩,就摔下來——腳扭傷了。

  每當我一拐一拐的經過沙場時,心里的悲痛感就爆發出來。看著那只傷腳,所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠,被重重的眼皮一壓,它落了下來。

  

  日子一天天過,腳傷慢慢好了。沙場上再次有我的足跡。我向往著一個個高難度的動作,每每做到了,心里就像吃了蜜一樣,甜得膩膩的,膩到心底。

  回望學習單、雙杠時的一路曲折,這不亦是一種享受?

八年級作文 篇4

  從小到大,我們都是在無數個第一次中受到教育和啟發,在無數個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的,有時第一次是痛徹心扉的,但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

  從出生到現在,也不知經歷了多少個第一次:第一次做家務、第一次上學、第一次走夜路……,可最是讓我難忘的還是第一次罰站,每當回憶起那個冬天,哪夜晚,哪時的我,就不禁打起了寒顫。那次經歷已經深深的印在我身上,抹也抹不掉。

  那天,剛到學校就把書包里的書都拿出來拼命的寫作業,不敢有絲毫的怠慢,每分每秒都利用得充充實實。我在以閃電般的速度與作業作斗爭。你一定覺得我很勤奮吧---錯了,我是在趕周末沒寫完的作業作業。老師說來了要檢查,幸好老師沒上來不然我可就要完蛋了。剛開始我過關斬將拿下一道道題,正當我覺得能在老師上教室之前寫完作業而暗暗高興的時候,一道題攔住了我的去路。

  時間一分一秒的`過去,心臟跳得越來越快,心里十分緊張“怎么辦,快沒時間,老師就要上來了,快!”緊張焦急的心情在我大腦里縱橫交錯,感覺大腦快要崩潰了。抬頭望一望門口,不望不知道一望嚇一跳,老師以迅雷不及掩耳之勢出現在門口說了一聲“小組長檢查周末作業”我整個人像石化了一樣呆住了,腦子一片空白。

  小組長把個組的的寫作業情況以書面的形式交給了班主任,我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉向了我,大聲的吼叫“你,出外面去站著吧作業寫完,寫不完就不用進教室了。”我抬起“沉重”的作業托著腿緩緩的向們外走去,有的人給我安慰,有的人在笑,笑又怎樣,能怪別人嗎?都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫著沒寫完的作業。隔壁班的經過都發出哪刺痛人心的奸笑,抬頭看天,天空也沒以前那么晴朗,仿佛月亮也在嘲笑著我。寒風像千萬根箭一般刺進我的身骨。整個人的心情像跌入萬丈深淵無法平復。

  那次的經歷讓我懂得了不按時完成作業的后果,是要付出多大的代價才能彌補。也讓我收獲了許多,要向好的方面學習,也懂得了老是的良苦用心,我永遠也忘不了那時,那地,哪被罰站的滋味。

八年級作文 篇5

  那天,那件事,那扇門,都告訴了我一件事:當你認為門關著的時候:其實,它開著。

  “砰”的一聲,門拼命的搖晃了起來,然后,有“砰”的關上了。接著,從昏暗的樓道里飛奔出一個落魄的身影。

  華燈初上,行人們都匆匆奔向各自溫暖的家,只有我一人獨自站在路上,低著頭,狠狠的踢著腳下一塊石頭,任憑路旁的人用奇異的目光看著我。

  “爸爸,你吹!”

  “好,看爸爸吹——”

  “哦,風車又轉嘍!”

  一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過,他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充,聽著那小女孩銀鈴般的笑聲,我心中的那一段記憶又彌漫開了:

  “你看看你,成績都成這樣了,還看這種書!”說著,爸爸把那本書砸向地板,震得整塊地板都顫了起來!而我此時的心中,怒火早已覆蓋了原本,什么冷靜、禮貌、尊重長輩、誰對誰錯統統都拋出了九霄云外,思想被熊熊烈火吞噬,控制不住自己的嘴巴:“我看這本書怎么了,我就是要看看,你能把我怎么樣!”說完,眼淚便在眼眶打轉,飛似的'摔門的去,留下了呆若木雞的爸爸。

  想到這兒,我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去,再向下滑·,蹲在地上,捂著臉低低的哭泣。也不知道過了多久,一陣凜冽的風使我打了一個寒顫,又不自覺的望向那個高樓林立中的窗口,我問自己,回去嗎?還是等燈熄了再回去吧。

  街上的行人越來越少,窗口里的燈火一站一站的熄滅。過了好久,只剩下稀稀寥寥的幾盞燈,而其中有一盞,特別亮,似乎在等誰。

  時間過得很慢,似乎有一個世紀。終于,燈熄滅了。

  我嘆了口氣,抬起麻木的腳,向家中走去。我來到了家門口,嘆了口氣,掏出鑰匙,準備開鎖掉的門門?墒,還沒有轉動鑰匙,門就開了。

  !原來我一直認為鎖住的門,其實是開著的。

八年級作文 篇6

  秋天來了,老師帶我們去秋游。同學們一大早就興高采烈地帶上秋游用具,有說有笑地上了公共汽車。

  不久我們來到了寸金公園,秋天的寸公園景色宜人,陽光普照,整個公園空氣格外清新,清晨的公園是那么的秋高氣爽。我們沿著公園的路標指示開始了我們的秋游。

  秋游節目可豐富了,最讓人難忘的是我們在公園馬戲班看到的精彩的馬戲表演。

  首先登場的是猴子,它表演的是爬竿。猴子穿著五彩衣服,打扮得像個小孩,它一下就竄到了竿頂上,然后又在上面得意洋洋地做起了倒豎蜻蜓,一雙圓溜溜眼睛機靈地瞅著同學們,那頑皮的.樣子,逗得大家哈哈大笑。跟著是黑熊踩木球,笨重的黑熊好不容易爬上了大木球,身子慢慢地直立起來,小心翼翼地移動著,后來還竟然踩著大木球滾上了蹺蹺板上,大木球剛滾過中心點,蹺蹺板的那一頭馬上就蹺了起來,嘩,那黑熊是多么緊張!我們都不約而同地哄笑起來。

  接下來是山羊走鋼絲,山羊表演可出色了,在細細的鋼絲上,山羊就像在平地一樣來去自如,不慌不忙地走過來走過去,它還表演了它的絕技,在鋼絲上有一塊金屬圓板,這塊板只有碗口大,而山羊卻把四只腳都踩到了上面,身子彎起像一座拱橋!在場的同學都大聲地為它喝彩了。馬戲團還有很多精彩節目,小狗算術、猴子騎車、馬鉆火圈,馬戲團的哥哥姐姐們真有本領,能讓動物都聽他們的指揮。

  我們盡情地游玩了公園里的各各景點,轉眼間就到了中午,我們吃完快餐后作了短暫的休息。隨后,同學們依依不舍地回到了學校。這是一次難忘的秋游。

八年級作文 篇7

  秋水時至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風光盡出于己,直到目睹汪洋大海,才發覺自身的局限與渺小,發出了“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”“吾長見笑于大方之家”的感嘆。時至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

  一句“知行合一”從古至今,一扇城門,迎接了一批又一批往來的游歷學子,也送走了不計其數遠行宦游的羈旅商客。他們負書遠行,去見識廣闊的天地,踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閱歷見聞;或如李白進酒吟詩,舒展豪邁舒暢的胸懷,樹立高尚遠大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發離難遠鄉的滿心失落,排遣欲說還休的愁緒。行走的`途中,山水匯入了他們內心的海洋,明月照亮了他們前進的方向,于是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。

  然而,只是邁開了腿,就能達到我們心目中的詩和遠方嗎?

  我想,在擁有豐富閱歷的同時,學識素養也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個不學無術之徒,只怕訪求水道,游歷秦嶺,考察溝渠,風土民情,搜集神話都成空談,也就不會有《水經注》流傳于世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸無點墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵,為天下笑;有行無知,縱然踏遍萬里山河,也不過是個無知無覺的庸人罷了。

  每個人都在說:世界這么大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識,還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚帆遠航,始于足下吧!

八年級作文 篇8

  古時候有一句俗語這樣說的:“世上無難事,只有肯攀登!倍业谝淮潍@獎就應證了這個道理。

  還記得那是初一的上學期,我們快末靠了,只聽老師說考好他會送禮物。那時誰都想得到禮物,當然,也包括我。雖然我學習不是特好;氐郊抑校腋嬖V了母親,母親卻說:“既然快考試了,你就別出去了,就在家里看書,學習。 蔽姨夭辉敢,一想到不能玩,只能看書、復習就十分不舒服,但“母”命難違呀!

  一連幾天,我都在看書:睡覺看,回家的路上看,課間看,就連吃飯也在看,一次坐公交車時,看的'入了迷,車過了站我都忘了。還有一次更好玩:我去同學家時,走著竟撞上了大樹起了個大包

  現在,我發現我開始變了:上課認真的聽老師的話;變得孜孜不倦;變得愛看書了。想想這幾星期的努力,頓時感到面對禮物的信心更加強烈了。

  期考如期來臨,我信心十足地走向考場,胸有成竹地答題。最后得到了老師的神秘禮物。老師告訴我下學期我可以升入重點班了,我高興極了!

  我想這就是老師說的:“世上無難事,只要肯攀登。只要努力,就能或得成功!”

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