（優秀）八年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
“好慘啊！”，一個男孩上學的途中要涉過一條小河，河道不寬，水也不深，但男孩不敢獨自趟水。那時他太小，要走過淌著流水的小河。實在危險啊！為了上學，每天早晨，他都隨著村里的小伙伴躍入嘩嘩作響的小河中，雖然每次都有些擔心，但是他還是跟著大伙兒一次又一次的趟過了小河。有一次，因下雨，河道變寬變深，伙伴們歲大的都淌過去了，只有我們像鍋上的螞蟻一樣著急。這時身后傳來一陣清脆的自行車鈴聲。回頭望去，一個眉清目秀的警察放下了車子，把我們一個一個的背到了河的對面……
歲月匆匆，他長大了，上了五年級，他想寫篇作文表揚警察，他去了派出所，那名警察正在辦公室，男孩聽見許多警察叫他所長，他說當年小河沒橋過河上學的困難時期，幸虧所長他們過河上學的事情，那位被稱為所長的警察微笑著，沉默了許久，才說：“我不記得我做過那樣的事了。”
“你做過的，我記得很清楚，我不會記錯的。”他對所長說。所長堅決不承認背過我們過河上學。
他回到學校把此事對老師講了。他奇怪所長為什么不承認他做了好事呢？
沉默良久，老師說：“真愛無言，這句話你聽過嗎？真正的善良是不用說的，既不需要張揚。你聽說過那家父母對孩子這樣說：“是我養育了你們，對你們付出巨大的愛？”我相信絕對沒有，真正的人間之愛也是這樣的。”
其實那個男孩就是故鄉童年的我，最高的享受就是幫助別人認為做不到的事。真愛無言。我會把這四個字銘記在心。
光陰似箭，日月如梭，我離鄉而去，到了繁華的城市讀書，學校附近的天橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子兩年前考上了狀元狀元涼粉就此得名。城里的'人都想討個好彩頭，那兒的生意很火，很多人驅車從鎮上到我們城里來。
一切只是聽說而已，涼粉對于我這個學生來說真是一種奢侈，既吃不飽又貴。
可今，我卻坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗，這種“珍饈”，唉！真倒霉，前天買參考書，貪小便一宜在街邊小攤上買，黑燈瞎火，小販找了張假鈔給我。
“小伙子，粉來拉，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠。
“上學呢？”店主拉了條板凳做下來。這時我才打量她，四十多歲，黑皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱青疹。
“是啊，六年級了！”這時，我想起了兜中的那張假幣，今天可要將錯就錯向你出手了！
“快要考初中了，要注意加點營養，可別虧待自己呀。”店主的話使我想起了母親，她每次來看我，都會將家里好吃的塞給我……。那我就更不能讓這錢留在兜里！
我猶豫著，到底要不要將這二十元的假鈔用掉呢？用掉吧，把假幣拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓他門蒙受損失，我于心不忍。不用吧，自己這周的午飯就泡湯了。
怎么辦我受著良知和生活的壓力堅難的選擇著……
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的五元真幣，“阿姨，給你錢！”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘小學六年級、初三、高三學生免費’的字條嗎？下回再來，我給你抄兩個菜。”
回校后，我把假幣撕了。為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，植。真愛無刻不在身邊……
八年級作文 篇2
生活需要快樂，快樂是人身心愉悅，多日在學海中漂泊，沉重的課業負擔早已將本來就不多的課余生活壓縮的所剩無幾，萬幸的是我還有一個美好的周末，可以放松緊繃的神經，放松一下早已疲倦的手指和筋骨。
快樂一：與爸爸對弈
我周末的娛樂，多數是和爸爸對弈，我爸的棋藝比我技高一籌，我很難取勝，但是我總是能有所收獲，每到周末的閑暇之余，我總是找爸爸下棋，每每此時，我爸總是哈哈大笑道：“來，讓我再教你幾招，學著點”每到這時，我就一努嘴，不服氣地說：“切，看我這回怎么贏你”。
刀槍劍戟幾個回合下來，我漸漸落了下風，往后退了十幾步棋，不管我采取什么樣的戰術，調整怎樣的策略，也得不到便宜，就連我的殺手锏：明修棧道，暗渡陳倉和聲東擊西以及空城計也屢被爸爸識破，我自認為最銳利的進攻同樣不能奏效，每當黔驢技窮，抓耳撓腮的時候，我爸爸總像個常勝將軍般驕傲地說：“學著點，這可是我幾十年的.經驗呀”。聽到這話，我都會前仰后合的捧腹大笑。
有時我用障眼法騙他二個棋子，他也只是爽朗地一笑，我的竊喜立刻被敬佩之情所代替，我從爸爸的眼里讀出了“青出于藍”的快樂。
快樂二：讀書的樂趣
有時的周末，我會靜靜地坐在窗前，拿一本我喜歡的書，細細品讀。從孔子的《論語：三人行必有我師》中我體會到做人要謙虛，不能盲目自大；在描寫二戰的史書中，我懂得了“得道者多助，失道者寡助”的道理，看到了希特勒多行不義必自斃的可恥下場。讀書教會了我思考，讀書使我開闊了眼界，讀書讓我了解了社會，難怪古人說過，讀萬卷書，行萬里路。有時讀書興起，一陣輕風吹過，體會一下“風吹哪頁讀哪頁”的樂趣真是一種享受，每每周末夜讀，更是讓我無拘無束，快樂至極。
生活中的快樂，其實就在我們的身邊。
八年級作文 篇3
我們班級座落在城關中學五樓，從左往右數是第四個班級。因我們是七年級，所以編號為“704”。可就因這編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當然這個外號可不能到處亂說，否則我們就會不客氣——告訴老師。
我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說，有一次上科學課時，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時，全班鴉雀無聲。這時，一個同學鉆了個空子，說是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個同學弄得炸開了鍋。同學們都笑得直不起腰，可老師說：“對，蝸牛的確生活在下水道，當然如果這位同學去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了。”老師的話一出口，教室里的`笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學臉一下子紅得像關公一樣。
運動場上的我們可就別說了，瞧，我們班的小矮個多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來了一個反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。
氣氛活躍、團結互助，這就是我們班的特色。
八年級作文 篇4
歲月，
吞噬著我們的青春；
命運，
摧殘著我們的人生；
時光，
流逝著我們的友誼；
唯獨只有記憶，
帶領著我們一同回憶！
每當憶起那事，
心中充滿內疚，
還有對你的抱歉。
昔日，
我們一起漫步；
現在，
我們就算見面，
也如同陌生人。
盡管，
我知道：
一切都只是場誤會。
但時間并不允許
那一幕未曾發生過。
之后，
原來孩子氣的我竟長大許多。
漸漸地開始發現，
原來你我之間的感情，
是我生命中不可或缺的一部分。
終于鼓足勇氣，
向你提出和好。
然而，
上天仿佛和我開了個玩笑......
你竟對我說，
這世界并沒有后悔藥，
而你，
不會再去留戀那已逝的。
聽著善解人意的你
說出這樣的話，
那一刻，
我的眼睛開始濕潤。
一滴淚水劃過臉頰……
受傷的我，
居然還想象著，
你能像昔日一樣，
安慰我，
撫平我內心的傷痛。
可想而知，
你對我而言有多么重要！
對不起，
都怪我對你少了一份信任，
才讓我們之間的友誼，
變得如此不堪一擊；
對不起，
只因我對你少了一份珍惜，
才讓我們之間的友誼，
“溜之夭夭”。
失去，你，那不可奢望的`友誼，
回憶，我，那曾經擁有的美好，
分開，說，那撕心裂肺的字眼，
思念，再，那令人痛苦的傷口，
和好，見，那分開之后的愿望。
對不起，
原諒我！
請給我一次機會，
再續我們之間的友誼。
畢竟，
不想讓它
變成一個遺憾，
掩埋在心底……
八年級作文 篇5
冬是大自然的詠嘆，是春之盎然，夏之繁茂，秋之成熟之后的一片寧靜。
冬是屬于長風，屬于冷月；屬于縱酒高歌的詩人；屬于遠方歸來的游子。冬的風最愛搖起母親窗前那串長長的風鈴，落滿一地脆響，待母親俯身撿起，在爐邊，譯成一份份濃得化不開的思念。冬的腳步沉穩而從容，行走在邊角聲里，長城內外；行走在大江南北，黃河上下；冬的詩篇清冽而獨特，有風淡云清的淺唱，也有大風獵獵的豪情。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”是一種凄情。“瀚海瀾千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”是一種壯闊！冬用質樸凝滯詮釋耐人尋味的深意。在冬日里，即使是落空了葉子的樹，也依然充滿著對生命的渴望。無聲的吶喊著，把無數根枝條伸展成一種執著的信念。蕭瑟和冷酷不是冬的代名詞。冬是撇去一切浮華之后的淡泊，是萬物生長及致之后的.沉默，是“沙場秋點兵”之后的休整。
冬是從頭再來一次的魄力，有直面滄桑的勇氣！冬的形狀不是一個休止符，它是一個承上啟下的過度章節。冬是回歸，更是開始……
八年級作文 篇6
一年又一年，青春緩緩而過。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，仿佛自我解嘲一般。看著曾經我有多么傻，多么稚氣。
初一，帶著些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對于家長的.勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶著雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜里來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。
“青春，就如同懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體逐漸，卻無能為力。”這是15歲的寫照嗎？怎么就那么的符合呢？當青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。
用青春編織出來的綠葉在記憶里被微風輕拂著，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱著那憂傷的歌。
成長，憂傷里仍該有明媚。
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