八年級作文

八年級作文[匯編8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　秋，乘著一陣清風，攜一片落葉，帶一盞蒲公英，在一只和平鴿的護送下，為我送上一句深深的祝福——今天真好！

　　山丘上，楓樹旁，我獨自漫步著。清風拂過，一片落葉悠然飄落。在空中，它不停滴翻滾著，搖晃著，像一只稀有的紅蝶，被初晨的細雨打濕了翅兒，仍其掙扎振翅，卻愈飛愈低。咋一看，又似一位身著紅色盛裝的舞者，翩翩起舞，楚楚動人，那火一般的舞姿，必定是這個世上最絢爛的華爾茲。從樹上到樹下，距離是那么短，可在它的點綴下，卻是那么優雅，那么漫長。飄啊飄，直至我的腳下，它仍不厭倦，仰著那害羞的臉兒，仿佛想要再跳一支舞。

　　呵，今天有這熱情的精靈陪伴著我，真好！

　　陽臺里，花盆邊，我獨自佇立著。清風拂過，一盞蒲公英緩緩前行。這可愛的孩子，在媽媽的保護下茁壯成長，日漸成熟。今天，她長大了，要離開家，去尋找一片屬于它自己的沃土。蒲公英，媽媽將她送上“公車”，讓風伯伯帶它一段路。可是，它卻耍起了小脾氣，嘴一撅，跳到我的手上。我高興地望著這位小弟弟，看它調皮地用雪白的絨毛撓我手心。我懷著不舍，吹一口氣，送它去尋找自由。在空中，我仿佛看到了它的微笑。

　　呵，今天，有這自由的.使者與我相隨，真好！

　　窗戶前，白云下，我獨自凝視著。清風拂過，一只和平鴿展翅飛過。“咕——咕——”在暴雨中，它吶喊著，奮斗著，它要戰勝這陰霾，去尋找志同道合的伙伴。漸漸地，它的身影被風雨吞噬，留給我一些擔憂。過了好一會兒，雨停了，一座虹橋高懸空中。我正欲離開，忽然，“咕——咕——”一陣熟悉的聲音在我耳邊縈繞。我回首望去，竟是那只和平鴿。經過風雨的洗禮，它的羽毛變得更潔白，更純凈，披著夕陽的余輝，在藍天下奮力飛向遠方。

　　呵，今天，有這和平的天使注視著我，真好！

　　啊，在清風中，有一片落葉歡快地舞蹈，有一盞蒲公英自由地飄飛，有一只和平鴿平靜地長鳴，為我，也為人們，蔚藍整個世界。我不禁感慨：“今天可是真好啊！”

八年級作文 篇2

　　“你來看此花時，此花與汝同歸于寂。你來看此花時，見此花顏色一時明白了起來，便知此花不在你心外。”

　　——題記

　　流年似水，岸邊的桃花凋零隨波而逝，就這樣猛然發現時間不知像這樣流過多少載。看流水，心隨波，任心漂流，片刻后停息，佇足凝望，那浩瀚的滄海。望著望著發現海是那么慈祥，那么親和，那么包容。包容著何其多的歡喜、悲傷、憂愁、心酸……思緒被無形的力量拉入另一個世界。

　　那是一個很黑很黑的的世界，黑的讓人恐懼。漸漸的覺得心仿佛被黑暗、恐懼所吞噬，自己在角落蜷縮成一團。突然，眼前神奇的出現一面泛黃的銅鏡，仔細打量，它沒有任何的裝飾、沒經過任何的雕琢。漸漸鏡面如石投湖般泛起圈圈漣漪，漸漸的出現另一番景象。

　　周歲的小女孩身邊，父母正開心的合不攏嘴。有一種叫做幸福的東西環繞在他們身邊。

　　一歲的小女孩與父母手牽著手走在金黃的地毯上吱吱呀呀的說著什么，就這樣踏著夕陽的余暉消失在地平線上。

　　三歲那一年，小女孩賭氣摔壞了盆子，姨夫批評道：“你你……就是一個小敗家子……”女孩瞪著姨夫頂撞到；‘那你就是…老敗家子！’姨夫嘆著氣撫平額頭上跳動的青筋。

　　四歲的女孩在嘲笑著六歲將鞋子穿反的姐姐，做了一個鬼臉便逃之夭夭。

　　五歲的女孩，看見樹上的小白蛇心中便起了邪念。廢了九牛二虎之力成功抓獲，快速溜到老師辦公室，賊兮兮的瞅了瞅，又溜了出去，接著躡手躡腳的溜進班里。拿起小破書，頭埋得低低的兩耳豎起，捕捉信息。當聽到一聲慘叫時，小胖爪捂著嘴偷偷的`竊笑，小眼瞇成一個小月牙。六歲的女孩在……

　　鏡子消失了，醒了但卻沉默了，那些是女孩童真的年代，那些地方是女孩思念的家鄉，那些人、那些快樂、那些都回不去了，不知是什么樣的感覺，感情的匣子一下都打開了，有喜、有樂、有哀、有愁、有甜蜜、有悲傷、還有感動、還有……

　　仙人漫游于東海之濱，笑談滄海已經三次變做桑田，千年的光陰只是滄海一粟，恍然間自己愈加感到渺小、無力、卑微。

　　不知為何想起曾看到過的那些話：“懵懂的人都被幻像捉弄了，桃花微笑著，不動聲色的調戲了心懷愛意躍躍欲試的人。就像那首賀新婚的歌。其實桃花只不過是婚禮的注腳，主角是那紅裳灼灼的男女。只是桃花開得那樣好，那樣嬌，好到我們都認為它是婚禮的主角。”人生就是這樣吧！

　　明知滄海桑田卻任是固執的留戀，明知主角是自己卻還是想桃花是主角，明知未來如何，卻還是固執的走上一遍弄得遍體鱗傷，當自己回憶時還在安慰自己說：“走過了才更加精彩。”就是這樣固執的人，明明看破塵世卻還在心理催眠說自己是塵世的闖入者。我深知卻不諷。人亦如此，花亦如此。

　　不及浮塵，寬心納海，微笑倔強的擁抱生活。

　　花在風雨中搖曳不定，經過風雨的歷練、洗禮終有一天驚世紙花會開放在分雨中。

八年級作文 篇3

　　感覺，他快樂似神仙。瞧吧！他那似乎閉不住的嘴，永遠是悠哉悠哉的咧著，什么事兒也不能把它向上翹的嘴拽下來，就算是被老師批個狗血淋頭，或試卷得低分，他頂多象征性地把久暴在空氣中的大門牙胡亂的遮掩一下。

　　再瞧吧！他干瘦的小身板，好像被榨干了所有水分和營養，隨隨便便就能把他用火點著，一副不大的眼睛賊亮賊亮的'閃著享樂主義的光芒。

　　他同我們是多大的反差！當我們感到每天的事情滿的幾乎要從每個日子溢出的時候。他道貌岸然的看著我們忙得焦頭爛額，腳不沾地。他儼然是時間的““富人”——時間多的發霉。更有一副看破人生的理論——從來都按自己的意愿我行我素，于是下課后，很少看到他坐在位子上的身影，哪怕他看一分鐘的書都是奢侈。然后呢，課上老師提問的問題，他只好歪歪扭扭的站在那兒——誰讓他回答不出問題呢！

　　不但但下課時他自由，連上課也是如此。他膽大的通后桌討論起來，上身半伏著貼在膝蓋上，雖說如此，卻還不忘通后桌進行眼神交流。他也不管老師的存在，便肆無忌憚的談論起來，談到高興處還捂著肚子，從座位上溜下去。他們的聲音如此之高，好像馬上要開起派對來，實在是忍受不了，沖他狠狠地瞪一眼，他接受到我的信息，裝模作樣地收斂起來，似乎在說：好了好了，我知道，我知道錯了。

　　真是享樂啊！不必擔心新學的內容有沒有掌握，不必擔心課上的知識有沒有遺漏。但。這樣意義何在呢？但是匆匆的來到人間，云里霧里地走一遭，被早早召喚回去？！不！真正的生命，是在于不斷拼搏奮斗！這樣，有限的日子才會被無限的拉長。

八年級作文 篇4

　　中國有56個民族，每個民族的節日風俗各有不同。比如說：苗族的龍船節，藏族的望果節，壯族的中元節……每個民族的各種節日都各具特色。下面，我就給大家說說傣族的潑水節吧！

　　在我剛上三年級的時候，我去了一次云南，知道了潑水節的來歷。

　　我們到云南的那一天，剛好就是潑水節。

　　在開始之前，我拉住了一位傣族的小姐姐，讓她給我講講潑水節的來歷。

　　小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”，開始娓娓述來：“潑水節，可是我們傣族最隆重的節日呢！也是云南少數民族節日中影響面最大的。潑水節要舉行三至七天。第一天叫做麥日。”

　　“嗯？麥日，干什呀？割麥子？”我好奇地問。

　　“唔——其實和你們那里的農歷除夕差不多，就是送舊。這一天，每家都要收拾房屋，打掃衛生，準備年飯和節日中的各種活動。”

　　“也就是掃房子嘛。不過，為什么要準備年飯啊？又不是過年。”

　　“就知道你會這么問，哎呀，是因為潑水節的第三天就是傣歷的元旦喲！而且，每到潑水節，我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹葉。在今天，男女老少就都穿上節日的盛裝，挑著清水，先到佛前洗浴，之后，就開始互潑啦！”小姐姐越說越興奮，讓我也忍不住想“一潑為快”了！

　　“那還等什么？趕緊走吧！”我拉起小姐姐就跑了。

　　在廣場上，人們都拿著采集的'鮮花和樹葉，然后沾了些水，就開始互潑。你潑我，我潑你，一朵朵晶瑩的水花在空中盛開，這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康，大家互相潑啊潑，到處都是水的洗禮，到處都是水的祝福，到處都是水的歡歌！一朵朵水花，一串串笑聲，潑水節，成了歡樂的海洋！

　　到了晚上，人們都站在廣場的空地上，將燈燭點燃，放進了自制的“大氣球”里，利用空氣的浮力，把一盞盞孔明燈放飛上天。

　　漫天的孔明燈像星星一樣，一閃一閃的飛向遠方，給漆黑的夜空點綴的十分美麗。

　　在皎潔的月光下，孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿，和那顆善良樸實的心，漸漸的飄向遠方，而人們，卻還留在廣場上久久不肯離去……

　　泱泱中華，孕育了傣族人民，也是他們有了一顆純潔樸實的心。潑水節，就是傣族人民勤勞與智慧的結晶啊！我喜歡這個民族，但我更愛他們那顆善良而樸實的心！

八年級作文 篇5

　　去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時代的潮流在不斷進步感受韻律帶來的歡樂感受節拍帶來的自由。

　　在我初學鋼琴的時候我幾乎不當一回事，總是不好好練習。主要原因是我認為自己在音樂方面沒有天賦，總是不好好練琴，而且我不懂什么是用心彈琴。

　　教我彈琴的是一位26歲左右的女老師，他每次都把曲子彈得十分優美動聽，但他的手指尖的肉太厚了，導致手張不開，跨八個音階對他來說，應該是一件十分困難的事，但我好奇老師怎么彈得這么好呢?

　　有一天我提早來到老師家，忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠，他的身體隨著旋律搖擺著，那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動手指只見他把自己的手指，往鋼琴角上推，讓每兩只手指都能張開90°。

　　學完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好，我條件很好卻彈不好?以前我總以為自己在音樂方面沒有天賦那都是借口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

　　于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的作業，《仙女的豎琴》的意境：一位美麗的仙女坐在長滿翠綠樹葉的`樹上一陣風吹來樹葉發出沙沙的輕響，仙女撥動著他那精致的豎琴，奏起了動人心弦的樂章。

　　帶著這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬，于是我嘗試把一段音，都加快一些，加重了這個音，放松了那個音，沒想到一次比一次流暢，以前我彈出來的是一個個生疏，而單調的音符現在已經變成了，連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

　　我驚喜地發現我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了，美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動人心弦的樂章。現在我勤加練習，現在我的房間里擺著許多獎狀，寒來暑往我已經準備鋼琴十級的考試，我十分快樂!

　　去聽去聽去聽音樂，用心聽讓音樂與靈魂融為一體，讓聽音樂成為一種習慣，讓聽音樂成為一種享受讓音樂走進我們的心靈。

八年級作文 篇6

　　我的父親是一位普普通通的農民，他非常慈祥和藹，也非常疼愛我。他終年辛勤勞動，用他長滿老繭的雙手，為我們的家庭撐起一片藍天，讓我能夠健康快樂的生長。

　　在我上小學時，父親便外出打工，為了這個家庭，也為了我。

　　外出打工真的很不容易。父親在家的時間很少，每逢過年的時候才回來一次，全家團聚，其樂融融。相處時間少，我對父親的印象不是很深刻。可是，我能夠真切的感受到父親的愛。父愛如山，巍然屹立，為我遮風避雨，讓我的心永遠溫暖。

　　在我的記憶里，父親除了打工掙錢，還在家里干農活，什么苦都能吃，什么累都能接受。他栽過樹，種過花，養過魚……他不滿足于這些收入，決心到外面的世界去打拼，去闖蕩。

　　父親給我的愛太多太多，感人的事例可以說是俯拾皆是。然而在我腦海里記憶最為深刻的，還是發生在我六歲時的一件事。

　　那是一個炎熱的夏季。父親戴著草帽在地里鋤草，而我在田邊樹下納涼。我遠遠看著父親，他衣著短衫，裸露外外面的肌膚被太陽曬得黝黑，汗水順著額頭滾落下來，衣衫已被汗水濕透。

　　快吃午飯了，父親才放下鋤頭到樹下歇息。地邊有一棵李子樹，有碗口那么粗。父親打量著那棵樹，忽然放下草帽，攀著樹干費勁的爬上樹去。

　　我納悶了：父親這是干怎么啦？沒事爬樹干什么？正在我疑惑的時候，父親已從樹上下來了。在踩著最下面的一根樹枝時，一聲脆響，父親和那根枯枝一起掉了下來，重重的摔在了地上。我趕緊去攙扶他，父親像變戲法似的從褲兜里拿出一顆李子，放在我的嘴里。我咬了一口，甜甜的，這恐怕是我吃過的最甜最香的果子了。

　　這個時節，早過了李子幼稚的季節，這顆樹不知被我們這群小饞貓光顧了多少次，卻沒有發現還有這樣一顆果子，經歷了幾個月的'時間，剩余的果子不是被鳥兒叼走，就是被蟲蝕了。

　　父親一邊揉著腰，一邊看著我吃著香甜的果子，舔著嘴笑了，笑得那樣甜，仿佛那果子不是進了我的口，而是他吃著一樣。

　　我突然后悔了，我沒能將著可口的果實與父親一起分享，哪怕是讓父親嘗一小口啊！

　　多少年了，我的腦海里還在回味著那顆李子的馨香，更回味著那濃濃的父愛，一直隨同著我生長。

八年級作文 篇7

　　我的房間是黑漆漆的，沒有窗戶沒有燈，什么也看不見，找不到門在哪里。忘記自己是怎么進來的了，只記得醒過來就是黑的，墻壁很涼，可是很安全，把臉貼在墻上，涼絲絲，很安全。忘記了房間里到底有沒有窗戶，也許沒有，也許有，可是被封起來了。

　　門和墻壁融在一起，怎么也找不到，算了，不要找了，我找不到的。我在房間里的大多數時間都在發呆，躺著，睜著眼睛看天花板，如果有星星該多好，有時這樣想。有的時候，忽然覺得應該是白天了，太陽應該在外面曬得很歡了，于是想要出去，會沿著墻壁走啊走，墻壁真光滑，摸不到窗子的輪廓，摸不到門的輪廓，有時想想，就算是摸到電燈開關也是好的，可是，墻壁真的很光滑，什么也沒有，那么好吧，安靜下來，把臉貼在墻壁上，安心了。

　　每次在房間里醒過來，都會有短暫的恐懼，外面的人是不是忘記我了，他們會不會記得找我，他們發現我不在了的時候會不會有一點擔心，我叫喊，叫大家來救我，可是，真的會有人聽見么，我不確定，真的不確定，只好不喊了，我知道早晚會出去，雖然還會回來，可是早晚會出去的不是么，那么好吧，不要喊了，我安靜的躺著，看天花板，想想星星，原來房間里的日子也不是那么難過。一次忽然想起，原來這個房間是我一個人的`房間，冰涼的滑溜溜的墻壁是我一個人的墻壁，永遠也看不清的天花板也是我一個人的天花板，心里就升起了一股小小的興奮，忽然歡喜起來，我覺得應該唱首歌才好，可是我喜歡的歌，實在是記不得歌詞了呀，于是有重新沮喪了起來。睡覺吧，或許等我醒過來，就可以離開房間了，可是大多時候是睡不著的，我在黑漆漆的屋子里睜圓了眼睛，我在幻想，我的眼睛這個時候一定是發著光的，炯炯的很有神采，要是我自己可以看得見就好了。有的時候聽見外面有聲音，就會忽然高興起來，是不是有人來找我了，他們發現我在這里，他們過來把墻壁打破，他們要把陽光放進來了，我興奮的等著，等著陽光照進屋子里，我想要看清屋子的每一個角落，可是，他們又走了，失望了，每次都是失望，可每次都是滿懷信心，我是個百折不撓的堅強的人，這點我可以肯定，我很堅強，這是我值得驕傲的地方。

八年級作文 篇8

　　為了拓展我的知識面，爸爸答應我暑假去神農架一趟。8月中旬的一天，我們一家三口高高興興地踏上了神農架之旅。

　　我們先乘火車到宜昌，再在宜昌乘大約五六個小時的車，便來到神農架的入口——鴨子口。這里的海拔已經是一千八百多米了，與宜昌市區的.炎熱相反，我感覺到了一絲絲的寒意，汽車玻璃也冰涼冰涼的。

　　汽車在盤山公路上又行駛四十多分鐘，就是神農架的最高峰——神農頂。從山上往山腳下望去，植被的垂直變化十分明顯。山腳是闊葉林，山腰是針葉林，再往高處，草樹交錯。越往上，樹就越來越少，到海拔兩千六百多米的地方，就基本上沒樹了，只剩下了各種各樣的草和大熊貓愛吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山頂便只有草了，也就是我們常說的高山草甸。

　　神農架最有名的一個景點就是風景埡。這里云霧繚繞，再加上青翠的山巒，似乎仙境一般。聽說如果到了秋天，天氣好而且沒有云霧的話，景色會更加美麗。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹葉，他們相互交錯，如一幅色彩斑斕的油畫;還能遠眺各種奇峰怪石，它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。

　　離開風景埡，沿著盤山公路繼續往前走，便來到了板壁巖。在這里，我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過去我聽都沒有聽說的植物，其中有不少還是珍稀植物。有長了一千年還只有一個成人高的小葉黃楊，過去用來做直升飛機螺旋槳的紅樺，屬于國家一級保護植物的珙桐……跟隨著導游走了一會兒，我們看到一個洞穴。據說這里可能曾有野人出沒過。洞穴旁古木參天，樹上附著厚厚的一層苔蘚。我深深地吸了一口氣，好新鮮呀!

　　游完板壁巖后，接著我們又游了金猴溪、野人夢苑、了望塔等景點。

　　這次去神農架，在我腦海中留下了深刻的印象。它豐富了我的知識，增長了我的見聞。

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