八年級作文(合集)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文，希望能夠幫助到大家。
八年級作文1
在前去游泳館的路上，我看到了一張宣傳畫，這幅畫很有名，甚至在我還沒有出生，在上個世紀80年代就震撼了整個中國的——《父親》
這幅作品描述的是一個普普通通的老農民手捧著一個粗瓷大碗，碗中還有著半碗的水。臉上如同礁石般密布而深刻的皺紋仿佛在詮釋著他勞苦一生中的風風雨雨。并不明顯的左耳后還夾著一支隱秘的圓珠筆，聽說，那是后來加上去的。或許更多的人關注的焦點在畫中老父親臉上樸實慈祥的笑容亦或是手中那裝有“黃河水”的碗，但我注意到了老父親的眼睛。
黝黑的布滿皺紋的臉上，凹陷的眼睛并不引人矚目，有些昏花的眼神中包含了老農民特有的歷經滄桑但又平靜安詳。有人說，這位老父親象征著當時一代人父親的形象，我想，在我沒有注意到的眼神中某個角落里一定也包含著一位父親對孩子關愛和守護吧。
短短幾秒鐘的擦肩而過，讓我無法再從眼神中讀懂更多的東西，亦或是以我太過稚嫩的'思維還不能了解其中包含的復雜與人生。我只知道，眼神是可以透露人心中最真摯的情感。
不同人的眼神中也透露著不同的感情：一個公正無私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽光，變得燦爛；一個與人為善的人，眼神中流動著的鼓勵和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤著我們的心靈，鼓舞著我們的斗志；一個充滿愛心的人，眼神也一定充滿愛意，嚴肅中透漏著慈祥，平靜中透漏著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的心靈……
種種的眼神都需要用心感受，也許是天涯咫尺，也許是咫尺天涯。
八年級作文2
天氣陰沉沉的，一如我的心情。
“唉——”我長長嘆了一口氣，又重新握起筆，漫不經心地在草稿紙上涂畫著，心中卻不斷地涌起苦澀的潮水：這次月考準備得極充分，但過程卻是不盡人意的。暫且不說那些煩瑣的科目，就連我最擅長的，也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來形容。
這段時間最煩心的事莫過于此了吧？我想，這次不要說第一，就連前三名都難保了。想到這，我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里，抑郁且冰涼。本來考試前很有信心，但幾堂考下來卻失望極了，這種強烈的`反差更讓我難過。
我略一抬頭，仰望天空，仍是一片陰霾籠罩。我失落地搖搖頭，準備收回視線，卻忽然望見不遠的銀杏樹上抽出了幾粒幼小的嫩芽，那樣富有生命力的綠色，如同有力的錘子，重重地警醒著我。我以為自己看錯了，這幾棵銀杏樹可是一年多都沒長葉子啦！
我揉揉眼，沒錯，是嫩芽！那小巧嬌嫩的芽，綠得那樣新鮮，那樣可愛，實在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹長出來的。那么，又是什么讓干枯而蒼老的它們孕育出嫩芽的呢？我愣愣地望著樹，有些出神。
“信念”這兩個字突然從我腦海中一閃而過。沒錯，我相信是信念使銀杏樹長出嫩芽。無論外界環境怎樣，無論經受多少磨難與挫折，只要堅定信念，總會到達成功的彼岸。
想到這，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風順的，只有堅定信念，才能克服困難，迎戰挫折，邁過大風大浪。如果被這么一點挫折打倒的話，理想從何談起呢？
不知不覺，我覺得天亮了好多。
八年級作文3
今天下午，我和媽媽一起來到店里。到了那里，我看到桌子上放著一本《教孩子下圍棋》的書。我立刻拿起書看了起來。我粗粗地看了一遍，發現自己下圍棋的技術有了進一步提高。想到自己上一個星期和叔叔下棋輸了一子。今天看了這一本書，我要贏回來。于是，我想和叔叔下一盤圍棋試一試我學到的知識。
我找到了叔叔，說：“叔叔今天我要和你再下一盤圍棋，一定要贏你！”叔叔說：“不可能。來就來！”于是，我攤開棋盤和叔叔下了起來。我執黑棋先下。我想到自己剛才看到的錯小目布局的方法，立刻把子放在無憂角上。叔叔就把他的白子放在三３位上。我爭取主動，迅速在角上做活了兩個眼，讓自己的這一個角上的棋子都活了。叔叔還想要把我的黑子殺死，已經不可能了。叔叔去另外一個角上布棋，我跟著沖了過去。兩個人指揮棋子進行了一陣沖殺。我在殺的過程中注意做好了兩只眼，使自己的棋子活了下來。叔叔卻沒有做好。于是，我大膽進行分割包圍，把叔叔的棋子一塊又一塊地吃掉了。這時叔叔才傻了眼。
叔叔又換了一招，進行掛角。我又用出了我的布局的方法和他拼殺起來。一直下到了只剩下不多幾子的.時候，我看到整個棋盤上還是白棋占的地方多，我深思了一會兒，就在天元上下了一子，哈，叔叔更是目瞪口呆了。他只好讓我吃掉了許多白子。我又用了追殺和接不歸的方法吃掉了叔叔的兩處白子。
下好了棋，我和叔叔兩個人一起清點，啊，這一次，我贏了叔叔二十子。
哈哈，到底要看書學習，我現在明白了學習的威力，以后我還要多看書！
八年級作文4
生活中的挫折無處不在，能否戰勝，就取決于我們怎樣去面對! ——題記
面對挫折·止步不前
陽光正好，微風不燥，這么舒適的時候在我看來便是睡覺的大好時光!可是媽媽每天早上在這個時候便會用鬧鐘來把我吵醒!哎，這就是命啊!我兩眼迷茫的看著老媽，她反而好像很高興，笑的跟朵花兒似的`，我媽說：“我把你表哥叫來給你上數學課了，看看你自己的數學成績!”我一聽就煩，但是老媽強迫讓我去學習，我也就只好下去，但是什么也沒聽進去，總是在跑神甚至發困。
面對挫折·迎難而上
表哥看到我這般有氣無力并且不耐煩的表情時便知道我的小心思。他對我說：“你像這樣可不行!”我沒有說話只是心想：那我什么樣才可以啊?本來就對數學沒有信心!表哥看我沒說話，便又說：“我知道你不想學數學，畢竟你是女孩子，一般的女孩的數學都不好，這我可以理解，但你要知道挫折是需要我們去戰勝它，而不是它戰勝我們!”我恍然大悟，開始迎難而上。
面對挫折·無所畏懼
表哥的那些話無數次的在我的腦海里回蕩，我想了又想，認為挫折并不可怕，只是我們所產生的畏懼感，但只要我們努力嘗試著去戰勝它，你就會發現其實你能行!所以，只要現在努力、辛苦一點，未來就可以快樂、幸福一點!在我們這個年紀，敢拼敢爭才是王道!人生路漫漫，要學會去戰勝挫折，且看這路途上前行的眾生，無不奮力拼搏，都渴望登上人生的頂峰!朋友，人生在世，難免會遇到挫折，艱難時刻，請帶著發現樂趣的眼睛，享受樂趣的心靈，去化解艱難!
在前行的路上，撒下一路歡歌……
八年級作文5
每個人在不一樣的心情下，就會唱出不一樣的歌。雖然每一首歌都唱不全，甚至有時還會跑調，但唱的每一首歌都是發自內心的。它是人們在生活中最真實的內心寫照。
瘋狂時——《super star》。
“你是電，你是光，你是唯一的神話，我只愛你，You are my super star……”大家看呀，XXX又在拿著掃把當吉他在瘋狂地演奏。正當我們想指責她的時候，大家都被融入了她的瘋狂世界。唱到高潮部分，全體一起上。“你是電，你是光，你是……”
悲傷時——《隱形的翅膀》。考試成績出來了。都說考場如沒有硝煙的戰場，成績出來后，總是有人歡喜有人愁啊！那愁有時是才下眉頭，卻上心頭啊！今天的XXX又把她殺手锏——《隱形的翅膀》重現“江湖”。一進廁所，就面對洗手池，深情地哼：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算心受傷也不閃淚光……”站在不遠處的“考圣”對XXX說：“沒關系啦，不就是一次小小的測試嗎？沒什么大不了的，初中考試的次數很頻繁，如家常便飯，要每次都像你這樣，怎么得了，總結經驗，下次考好就行了。”這時XXX突然唱：“為什么受傷的總是我。”全體暈倒。
有求于人時——《好姑娘》。
今天，XXX不知從哪買了一些雜志。上面有快男、快女、內地明星，還有國外的'。我們都想一飽眼福，全體人員都爭相觀賞，都說下次借我看，XXX說：“行，沒問題。”我們都知道，XXX平時有點自戀，所以大家為齊唱了紅極一時的《好姑娘》。不過有幾句還真的蠻符合她的。“好姑娘，真漂亮，你的笑容像太陽……”她在這甜美的歌聲中猶如鮮花一樣綻放。
歌聲不僅是我們渲泄自己心情的工具，而且還是我們茶余飯后的享受。在我們結束了一天繁忙的學習后，自娛自樂。讓我們充分展現青春的活力。初中生活是辛苦的，也是幸福的、開心的。讓我們伴著自己的歌聲一起放飛自己的青春，放飛自己的夢想吧！“美麗小鳥飛去無蹤影，只有青春小鳥一樣不回來……”
八年級作文6
春天到了，初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。
郊外，伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了。看，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。
小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒，田埂，遠遠望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點是什么？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫。都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦。還有些我見也沒見過的.，叫也叫不出名兒的野花，像滿天的星星灑在碧玉盤里。它們爭奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。
小河里的浮萍，全被風吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點縫隙，遠遠望去，還真有點“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！
天朗氣清，惠風和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你會發現，春日風情那如詩如畫的美了！
八年級作文7
每當過年，大家總免不了放鞭炮和煙花。鞭炮響當當，驅散“年”；煙花璀璨，美麗無比。這既是過年的樂趣，又是一門不可避免的習俗。
可煙花是“煙”多，“花”少，我們是否應該放煙花呢？
我家住在三樓，過年了大家都在樓下放鞭炮，一陣接著一陣，“啪啪啪啪”！不光是“年”，還有我這心，都給突如其來的聲音給嚇碎了。吵得睡不著覺就算了。那一陣狼虎成群的“毒煙”，悄悄地漫過紗窗，沁入我的鼻，藍色飄渺的煙霧讓我的笑臉凝結。我懷疑住在一樓的都跑出去“避難”了。不知道為什么，大家對這“猛獸”深恨無比，卻還是開門將它“放”出來，任他吐出青煙，任它狂叫嘶吼。
在放煙花的時候，我可是沒什么興致的。天寒地凍，非得晚上出來放一放。我將煙花用香點燃，于是它就像一個賣藝小丑似的綻開它所有的一切，但也就幾秒的功夫，它表演結束了。要向我們“收錢”，我們可不會給錢，于是它憤恨的留下一陣煙霧，一副殘破的軀殼。一陣白煙漫過，刺鼻的好像警示著我們，甚至還明亮得點亮了周圍。我在放手抓式煙花時，頭身總離得遠遠地。一點是怕傷著自己，大部分是怕“中毒氣”。
煙花浪漫，煙花美麗，可人們在美麗的背后總忘記了“美麗的'代價”。
近年來，因煙花受傷死亡的竟有千萬人！且放了煙花后，第二天早上，掃地工人們望著滿地受到的“枯萎的煙花”很無奈。這些不是最重要的，而是我們最敬愛的地球母親，卻默默承受了這一切！我們是否應該拋棄習俗呢？
那就從我做起吧！煙花冷，煙花貴，煙花還會傷人肺。為什么我們大家不去先喝一杯熱乎乎的牛奶，再去暖暖的被窩入睡呢？這樣不是更好嗎？煙花有毒，美麗須代價！
八年級作文8
世間充滿愛，愛有很多種，家人的愛，老師的愛，朋友的愛……愛讓這個世界更加的美好！
我感受過許多的愛，那些愛都讓我感同身受，唯有父親無言的愛讓我刻骨銘心！父親是一個平凡而偉大的人，他伴隨著我從無知走向有知，從幼稚走向成熟，父親的一舉一動都印在我的內心！
父親是一個性格內向，很少說話，但學識淵博的人。平時他偶爾說一個笑話來逗笑大家，也許是因為他是稅務官的緣故吧，他經常在外，很少同家人吃一頓團圓飯。但父親對我的愛永遠是無微不至的……
在充滿幸福的成長歷程中，偶爾也有一些坎坷，一些困難。那是一個寒風凜冽的冬夜，我不知怎么了，只覺的自己身體不太舒服，頭特別痛就像針扎一樣，我吃了點東西，就昏昏沉沉的睡了，到凌晨一點多，我開始說一些夢話，父親焦急地在地上團團轉，一會兒從外面打來點水給我冰鎮一下額頭，一會兒又在這兒找藥，在那兒煮熱水，我迷迷糊糊看見父親那凍僵了的.雙手和一直哆嗦的身體。看著我的高燒還沒有退，父親趕忙拿來他的大衣，小心翼翼地為我披上背起我一步一步穩而快的走在路上。后來的事我已忘了，只知道不懂事的我醒來后還向父親發脾氣，父親并沒有發怒，只是一聲不吭地出去了，是母親悄悄告訴我父親整整守了兩天連眼都沒合，再加上寒風的“騷擾”，父親的病了。
頓時，我的淚水奪眶而出，爸爸我愛你，你那樸實的形象再次浮現在我面前，兩天，整整兩天的守護，卻換來了我對父親的責罵，爸爸，你值嗎？
爸爸，我知道了，這是愛的守護，這是你對女兒的愛！愛在一定時間里，施展著它的魔法，從而變得難以理解。守護有很多種，只有愛的守護才是最有價值的！
我終于明白了，因為這個冬天里有顆心在，有父愛在，有寬宏偉大的父愛融在里面，所以這個冬天才充滿了溫暖，才讓人難以忘懷，難以咀嚼，才讓愛的守護如此溫馨……
八年級作文9
坐在垂柳的別枝上，望著眼前寂寞的湖泊，身為時間精靈的我亦不能為她做點什么。
湖泊啊，為何哭泣？
月，已經毫不吝嗇地把她的倩影分享給你。
垂柳，已經用溫柔的嫩芽為你裝飾。
黑夜，已經為你擋去所有的煩躁。
我，已經為你歌頌。
為何，還是如此寂寞？
晚風拂過你脆弱的.肌膚，掀起層層漣漪，其中，隱藏了你的眼淚，你的心事。
如此相似的情景，在歷史的畫卷中，重復的影像再次展開，重疊于我的眼底。
“花間一壺酒，對影成三人。”
那個瀟灑脫俗的才子，那個冷眼看紅塵的詩仙，正站在花叢中，談笑風生。盡管身邊沒有任何人。
那又如何？
我聽見了他內心的吶喊。
若世間的人都如此自私猖狂，我寧愿化作這美景的一員，不再涉足于繁華。
我看見了他內心的明亮。
“明月乃我兄，清風為我弟，嗤笑人世間，為我最張狂。”
我明白了他內心的愿望。
“我歌月徘徊，我舞影零亂。”
他狂笑著，喝下最后一杯酒。
我微笑著，結束了這段回憶。
“露從今夜白，月是故鄉明。”
耳畔又響起飄渺的感嘆。
那個享有詩圣名號的苦命兒，那個放不下喧塵的落寞人。
望著同一輪明月，思念著故鄉的美好。
亂世，只怪生不逢時。
浮塵，只怪無法拋棄。
他發出這樣的感嘆，訴說給這一輪皓月。
我暗嘆，抹去了悲傷的回憶。
湖水在月的反射下，映得更加妖嬈，卻，更突出了你的哀傷。
我傾聽著簌簌的夜曲，祈禱似地再次吟唱。
今夜，月圓，獨缺……
八年級作文10
家，即我的故鄉，歲歲年年，依舊不為俗世的煙塵所湮沒，它保留著我為數不多的一股柔情，而今，我回來了。
家，在那如畫的青山綠水間。
在青山的環抱中，溪水縈繞的地方，有一個村落，其上有鷹擊長空，其下泉水叮咚。從村中穿過的筆直的柏油路，是它入世的唯一標志。漫步其間，為煙塵所充斥的鼻腔悄然展開，深深吮吸百花散發出的`香甜；雙目久久地盯著那艷陽下皚皚白雪，洗刷眼球的污漬；耳邊不時刮來的山風，裹挾著山間萬物的贊歌，越走越慢，人在行走，心卻化作蒼天下一汪平靜的水澤，這便是我家鄉的景致。
家，彌散在醇厚的香氣之中。
家鄉的飯菜，談不上有甚特色，味道也不怎么特別，只是那般的醇厚，每吃一口，你似乎能從田野中找出相同的味道；每吃一口，你仿佛可以看到食物的整個制作過程；每吃一口，你才確信是真正的回家了。
家，充斥在濃重的鄉音之中。
只要一回家，首先聽到的便是鄉音。它不如蘇杭調子的綿軟，也不及塞上腔調的粗礦；不如西域調子的難懂，更不比京片子的順滑。用兩個字便可概況——濃、厚。鄉音正如腳下踏著的黃土地般，無甚稀奇，但讓人踏實、安慰。每每入耳，就知回到故鄉，這便是家鄉的聲音。
家，寄情在熱鬧的社火之上。
在家鄉，總是三天兩頭地耍社火，不需要什么由頭，更不需在節慶。只要閑暇，便耍起來，鑼鼓幾近成了日用品。各種家什也從不蒙塵。家寄托于其上，也只有家鄉方可這般。
家，是紛繁之外的桃源；家，是浮躁之上心中的凈土；家，更是游子靈魂的航標和歸宿。家，我寄情于此，我回來了。
八年級作文11
曾因自身的不足而受人嘲諷，曾因急躁而事倍功半，曾因不善言語而沉默。漸漸地，孤獨襲來。
課間，一個人踱步走廊間，遙望右側兩座靜默的大樓，模糊不清，左邊卻是喧鬧的人群。我感到難過、不安。日復一日。
但孤獨，與你同行，我絕不墮落。
孤身一人時，我會“自言自語”。當主觀的自己和客觀的自己協商一件事時，我總能得到最佳答案。精神恍惚地與一位老師擦肩而過，才反應過來，我小聲嘀咕著：“沒有問好。”無奈地笑著，于是下一次我就能有所改正。
孤獨，與你同行，可以在寧靜中總結過去的不足。
一片死寂，帶給我的，有堅毅，也有鎮定。每天下午，我都在操場上一圈一圈地跑著。一切仿佛就像三個月前，我氣喘吁吁，奮力追趕著我的好朋友。我跑到他身旁，我們就興致勃勃地聊了起來。也沒有時間感嘆他的離別，身在何方，只是像現在這樣，我還是一圈一圈的跑著。我不相信自己弱小。我要奮斗，我要強大！
午飯時，總有一些無聊的人再找樂子。那天，他們又開起了玩笑。我跟旁邊的同學默默地吃著。背后突然飛來了蘿卜塊、土豆塊、蘋果…我沉默不語，在后面陣陣譏笑聲中繼續夾起一口飯。旁邊的'同學有些懊惱，拾起一塊蘋果扔了回去。就這樣過去了幾分鐘，我起身離去，端著一盤扔落在地上的食物，默默離去。后面的人陷入了沉默。“這樣最好不過了。”我自言自語著。
孤獨，與你同行，我磨練了意志，學會了沉著。
看上去，孤獨給予我很多。而又很矛盾地，我努力想要擺脫孤獨，重新找到光。我嘗試更多的去了解各個領域的新事物，以準備足夠的談資。每天與自己的對話，我都努力尋找幽默，豐富語言。與孤獨同行，我也鍛煉了交際的能力。
孤獨。離開你或許不遠了，但與你同行，就是能否蛻繭成蝶的考驗！
八年級作文12
坐在陽臺上，一切都好安靜。看看沉醉安寧的城市，洗盡鉛華，更純凈，迷人，你有如約前往，你的笑聲，穿過風鈴，在我耳邊彌漫。我將你德爾笑聲抿在嘴中，我知道，你是風，可我卻抓不住你，你太喜歡捉迷藏，而弄丟了我。我總追隨著你，你屬于我，我不得不承認自己的自私，但你的確美，美得令人迷戀，甚至令人有種不可言狀的不安。只有偶爾，你穿過了風鈴，在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞，你才知曉你的存在。只有我嘟起嘴，數落你的銷聲匿跡時，你才會撥弄著我的頭發，害羞的出現。
夜闌人靜，你趴在在我淺藍色的被子上，唱著雅致而輕盈的搖籃曲，那是一中，酥軟如春的天籟，我還記得，你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜，是你告訴我，第一朵野菊華開了，透明的你染上了野菊花的淡淡幽香，而變的五彩繽紛；竹林搖曳時，你一定在那兒蕩秋千吧？要不，你怎么會夾了劍煮酒的浪漫古典，帶了一片竹葉翩然而至呢？
而有時，你的聲音又，空洞呆滯，似乎在向誰宣戰，連你的回聲，都藏好了。不出一會兒，你有狂妄至極了，漫天紛飛的落葉，夾雜著你的仰天長笑，什么事物在這個時候都具有放大的功能，不再回想。現在，我不禁懼怕你，看見你的狂笑天下，鄰家小妹妹害怕的躲在落地的.窗簾后，一切，都聒耳煩躁，我看見了你，因憤怒而扭曲的你透過風鈴的吼聲，都變的尖銳刺耳。天空的脈脈流水，被你挑染得變成了灰色。你的輕薄笑意愈來愈大，花瓣紛紛揚揚凄凄飄墜。
早晨我拉開窗簾，“嗒”，一片銀杏葉有是你的禮物。我認真的拾起了銀杏葉，你的氣息如此濃重，我有感到你有站在我的發絲上，在我耳邊，想藍山咖啡一般厚實地低吟私語，呢喃著，探究著。風鈴時而透過你的歡悅，重新擁抱你的笑容－－天使在歌唱！
八年級作文13
人世間的萬般景象，對于我們來說有著不同的回憶與美好，我們渴望記錄下來，這對于幾百年前的人來說，是很難現實的，他們能做到的是將景色落于紙筆上。可這對于現在的我們而言，只在“咔嚓”一瞬間。
1839年，我國出現了第一臺相機，但是清晰程度，放大倍數，色彩明暗還遠達不到所需，到了近代，通過不斷改善照相機，無數臺專業照相機誕生，人們利用相機原理拍攝視頻，照片等，已發展為攝影專業，即攝影術。
照相機的樣片多樣，但都包含底片，鏡片、暗箱、目鏡。內部零件多樣，拍照清晰，比較簡便，多應用于拍攝照片，錄制片段視頻，保存資料，經加工后構成永久性影像。為我們的生活多了一絲美好，這就是其在生活中的重要性。可記錄生活，也便于回憶。
不過難免使人好奇的是，那小小的照相機，到底是怎樣成像，又怎樣形成永久影像的呢？其實照相機的鏡頭是由多個鏡片組成，疊加起來相當于一個凸透鏡。根據凸透鏡成像原理，來自物體的光經過照相機的鏡頭后會聚在膠片上，拍攝人控制曝光量的.快門聚焦后，在底片上形成的倒立，縮小的實像，與傳統相機相比，傳統相機使用“膠卷”作為其記錄信息的載體，而數碼相機的“膠卷”就是其成像感光器件，而且是與相機一體的，是數碼相機的心臟。之后暗箱內的感光材料上形成了潛像，經過沖洗即可獲得永久影像。
說了這么多，想必你肯定對照相機鏡頭里的秘密有了深刻的認識，其實隨著科技的發展，照相機也變得越來越高級，攝影技術在我國也迅速發展起來，更多人士選擇攝影，把我們的生活等方面記錄下來，使我們的生活更清晰美好。
八年級作文14
我有一個筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對于我來說十分重要，因為寄托了老師對我的期望。
我在班里學習成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認為我的作文語言樸素，貼近生活，很真實，經常當面給我批改作文，還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒有一點信心。老師似乎看透了我心思，說我的作文要是發表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發表。剛開始的時候，我信心百倍，我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時間，我熱情也不再高漲，因為同學們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯了呢，當確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個人，開心極了。
在接下來的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的'說可能是一本字典……其實我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節上課，老師讓我走上講臺，鄭重地遞給我一個筆記本，我的心當時就涼了半截，它太普遍了，實在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩。”我打開筆記本，只見首頁寫著：“獎”，馬瀟劍，祝認真、踏實、高效，五七班。我心里不由的激動起來，這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認識一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實地，夢想才會變成現實。
八年級作文15
在我們的童年生活中有歡笑也有眼淚，那許多的`喜怒哀樂都留在了我們的記憶里。但我永遠也忘不了，那一次。
那是一個冬天的晚上，我起床上測所，朦朧中看見媽媽房間燈亮著，我揉了揉睡眼，走了進去，媽媽正在為我織毛衣。我說：“媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了。”媽媽見我醒了笑著說：“沒事，天氣涼了，我給你織件毛衣和圍巾，你看，快完工了。過幾天你就可以用了。”我催到：“媽媽，快睡吧。毛衣和圍巾晚點織不要緊。”“沒事，就差一點兒。你快去睡吧。”媽媽催促著我把我送回房間，給我蓋好被子說“快睡吧，媽媽這就去睡。”我也催促到“媽媽你快去睡吧。”媽媽說：“好，等你睡著了我就睡，媽媽給你唱歌吧。”說著媽媽就給我唱起了催眠曲，不知不覺我就進入了夢鄉，連媽媽什么時候走得我也不知道。
第二天早上，當我起床來到母親的房間時，不禁驚呆了，媽媽趴在寫字臺上睡著了，旁邊放著一件剛完工的毛衣，頓時我明白了。看著媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長出了幾根白發，我再也控制不住，淚水奪眶而出，這時媽媽醒了看見我在身邊，忙解釋：“這是我上午起來后沒事做，順手就把毛衣織起來了。”我哽咽著說：“媽媽，你一定累壞了。”媽媽摸著我的頭說：“孩子不哭，為了你媽媽不累。”聽了媽媽的話我哭得更厲害了。
媽媽呀我親愛的媽媽，你為我受了多少累操了多少心哪！真是“可憐天下父母心”吶。
我想以后我要努力學習，好好做人，用好成績來回報媽媽。長大了一定要孝順我的媽媽。
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