八年級作文精華7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
其實學習鋼琴這件事，完全是由于我自己頭腦發熱。
家里的那家鋼琴正式成為家庭成員已經快十年了。僅僅是在樂器行里的那一瞥，卻將我與它結下了不解之緣。我只是說了一句漂亮，不料它就被買下了。買了就得用，這是鐵律，所以我就莫名其妙地開始了學琴的生涯。
開頭的兩年是快樂的。不禁因為樂曲簡單，更因為鋼琴的旋律實在令我入迷。雖然我常常彈得斷斷續續不成調，但是單單按下琴鍵那美好的感覺就很讓人著迷。
接下來的幾年，曲目加深了難度，但我的琴技也隨之增長，學得很快。旋律漸漸由斷裂變為流暢，而這一切就發生在自己的手指之下，我開始覺得這旋律是神奇而動聽的。
時間在旋律中飛快地滑過，書架上堆滿了我用過和沒有用過的樂譜。兩摞堆得很高的樂譜早已沉寂下來，上面落滿了灰，像兩個步入遲暮之年的老人。那時的我由于學業繁忙已經中止了鋼琴的旋律。雖然我很懷念那曼妙輕靈的旋律，但我也無力挽回。我自覺地收起所有關于它的回憶，就連走路也遠遠地繞著鋼琴走。
這旋律已沉寂就是四年，我已經快要忘記家里有鋼琴這件事了。只是偶爾注意到它時，才, 會愣愣地對著它灰撲撲死了一樣的軀體發呆。
一天寫作業時，樓上響起了一陣久違的旋律，雖然很不連貫，但我能聽得出來，那是我學習鋼琴時所彈的第一首曲子。我聽著這旋律，聽了很長時間。
我開始懷念那分別了四年之久的旋律了。
我坐到落灰的鋼琴前，打開琴蓋，里面的琴鍵依然潔凈，仿佛上一次練習就在昨天。
手指輕輕地落上琴鍵。流淌出旋律，依然像從前一樣。那是為了參加表演練習了三個月的鋼琴曲，至今仍然令我難忘，樂音像水一樣緩緩流淌出來，像是來到了山間小溪，淙淙的水花拍打在溪間的山石上，不時有棕黃或火紅的落葉飄落水上。我甚至不舍得將這樂曲這樣快地結束，索性來了一個循環往復。在休止的地方，余音不絕，我從來沒有覺得這首樂曲如此動聽。閉上眼睛，我感到舒心的自由。
其實當時停學鋼琴，不禁是學習忙，有很大一部分原因是由于自己不耐煩。尤其是因為這首曲子，連續三個月都彈這一首，令我感到十分無聊和不自由。我央求老師要加練別的練習曲，可每一次都被拒絕。無奈之下，我在表演之后不久就退出了練習。
在熟悉的旋律里，回憶漸漸浮現。
但是這一次，我沒有感到不快，反而感到了身心獲得了從未有過的自由。也許，旋律的本意就是自由的，那么我何必要把自己栓在束縛之中？一曲終了，余音繞梁，也許這旋律更加動聽的原因，是自己的'心境不同吧。在自由的心境中，那旋律，想必也帶著自由的味道。
我開始覺得四年前的我是多少的傻，何必要放棄那原本可以自由起來的心境呢？
既然不甘于束縛，那么鋼琴優美的旋律就在自由中延續吧，如果有一種擺脫束縛的方式是徹底放棄，把自己單獨封閉起來，那么另一種更好的方式是在束縛中找到自由。
鋼琴的旋律，在自由的指尖流淌。
八年級作文 篇2
開學的第一天，不知道為什么，沒有以往開學的興奮和激動。
我想起了初一開學的那一天，那時，我是多么開心啊.我只感覺那只是昨天的事一樣。但，現在，我初二了......
時間猶如匆匆過客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著，抓不住。他的快總讓我無法喘息。青春的時光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無奈......但對于現在的我來說，最多的是在享受，歡樂中度過。有時，看到電視上那些成功人士;在奧運會上看到那些跟我差不多大的`青春健兒.......我總會感覺到，我是那么渺小，那么懦弱......
有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來……
人生，就好比是一個大舞臺，我們每個人，都是演員，無非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實中也一樣，有幸福同時也有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有情感就會有煩惱，有得到更會有放棄，有希望就會有失望，還有，很多、很多的無奈、無奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個過程。時間，是不會停住，腳步，也不能停住。其實，只要好好做我自己，好好走過人生這條路，就不會有遺憾......你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個優勢-你還有可奮斗的機會，一個待我自己把握的青春......
當然，時間只會給你一次機會......
八年級作文 篇3
未來，對每個人而言，都是不可預知的同時充滿希望的，而它對于我而言充滿希望卻又伴隨著膽怯，直到現在我都不敢想象我的未來。
現在的我，已是一個步入初二的學生，不久，我就將踏上初考的戰場，這塊改變了許多人命運的'地方，我也想借此機會來為我的未來鋪平道路。而回顧六年級的我，每天在墮落中度過，不思進取，荒廢著寶貴的光陰，沒有方向，沒有目標，就好像一個漂流瓶漂浮在海面上，任憑狂風的擺布，時而向東，時而向西，永遠也不能到達彼岸。學習成績也可想而知，簡直就是慘不忍睹，一次比一次低，直到現在，哎。
努力才有希望，放棄等于絕望。希望現在覺醒還來的及，一切都還不遲。所以，在接下來的三年時間里，拋開雜念，努力學習，盡力做到最好，即便最后失敗了，我也不后悔，因為我曾努力過，過程往往比結果更重要，加油。
初中的生活豐富多彩，更結識了一些不錯的同學，希望我們共同努力，三年后，都有一個滿意的結果，從現在起，讓我們為了自己心中的那個理想奮斗吧！勝利屬于我們，親愛的伙伴們，年輕沒有失敗，加油，努力，奮斗。
八年級作文 篇4
你有一雙鋼琴家的手，手指修長，骨節清秀，而那么美的手，心甘情愿的為我們拿起粉筆，一筆一筆的為我們耐心勾畫出人生的模樣。
課堂上的你風流倜儻，出口成章，你侃侃而談時眼神中透出自信，而那時講臺下的我們也不顧自己的形象，一臉花癡一臉崇拜的看著你，貪婪著，興奮著，似乎永遠也聽不夠。你的課，愈聽愈有味道，正如一壇老酒，隨著時光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。
你會為我們精心準備獎品，你給我們買魚化石，在后面親筆配上一句古詩詞，記得第一名是“莫教冰鑒負初心”。你為我們挑選印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們去定制竹簡，在竹簡上刻上你的詩作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料，以杭高為桌面背景，生產了一批IPHONE手機，雖然，它們真的很山寨……
你會在一個明媚的春日午后，興致盎然的帶著我們去游西湖。你戴著帥氣的墨鏡，隨性折一根枯樹枝，上面綁上紅布條，舉起來就成了我們的方向標。我們屁顛屁顛的跟在你后面，聽憑你教我們怎樣去欣賞西子湖畔的十里桃花，萬頃碧波。我們去龍井爬十里鋃鐺，踏著軟溶溶的春泥，感受茶香與綠意一同醞釀的山頭，在杭城最古老的銀杏樹下留下青春的剪影。
一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個字：生活家。
可是呀，老師你看你雖然滿腹書墨，可你在唯一一次板起臉來批評教育我們的時候，即使事先打了草稿，還說的結結巴巴，你是有多舍不得罵我們，卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實我們的老師里你最不善言辭了，你心里頭最牽動心弦的話語，一出口就打成了結，不過幸好，我們看得懂你眼神中的千言萬語。
我們的三班還有另一個家，你為我們蓋的，老師，我們的博客。自從我們的相聚，我們一同度過的每一寸光陰，都會被細心而周到的記錄在這里，縱使這個星期再普通平淡，每個星期的博文永遠會在。一周一篇，整整三年，它們從來都不會間斷。這個家現在又起了二層，對，又一屆三班的孩子住了進來，還是那樣的溫馨、質樸和自在。我們依然習慣常回家看看：
謝謝你，為我們銘記下了我們共同走過的年華，你用我們看得見的溫暖，行為師范。
高三開學時你說，“從今往后，每天中午，我一定會在。”于是真的如你所說，每一天的'中午，你一定來到我們的教室里，親自看我們一個一個的睡下，看著疲憊的我們相繼甜甜睡去，這樣你才會安心。有了你的守護，我們的教室里，氤氳著那么令人眷戀的安詳。
有一日中午，一位同學想來做一下宣傳，我仍記得門外有這樣的對話。
“老師，我們能來進行一下宣傳嗎?”
“不行，我們要睡覺了。”
“就在黑板上寫幾個字。”
“不行，我們要睡覺了，真的不好意思。”
午睡時，總有些個大大咧咧的男生灑脫的把門打開，然后徑直上前出門去，留下朱紅色的門來回扇動吱呀作響。而我總好奇著，為什么我總是不知道老師是什么時候離開的，于是有一天我偷偷的進行觀察。
那時你慢步走到門前，停下腳步，悄悄的打開門栓，小心翼翼不讓它發出聲響，有時候門開到一半會猶豫一下，你覺得是不是要輕些，再輕些，慢些，再慢些。門會緩緩打開一個小縫，你打量著可以側身出去大小的縫，出去后又把門視如珍寶似的掩上。再簡單不過的開門，關門，到了你這里，好像靜悄悄儼然成了一個儀式，因為你知道門里正睡著你一生的牽掛，他們累了一上午了，你心疼他們，想為他們做的更多一些。
教師節那天你動情的說，“你們，都是闖入我生命中的小精靈啊。”那刻恍如震撼的掌聲，你還記得吧。
散伙飯上大家爭先恐后的要擁抱你，直到最后每個人都相擁抱聚成團把你緊緊圍在中心的場景，難忘啊。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們，現在的我們，成為你的驕傲了嗎。
你不用陳規來約束我們，給予我們足夠的自由空間，讓我們得以在最初的地方體察內心，思考未來，熱愛自然，探索人生的意義，尋找自己的方向，并讓我們擁有遇到挫折的權利。前行的路上我們走的顛簸而堅定，因為你永遠在一個我們回首便能看到的地方，照顧每一顆受傷的心，并為每一個夢想護航。
我一直感動著在這樣功利世俗的時代背景下，你竭盡全力去守護我們天真的容顏。
我知道，我們一定會將帶著你所有的期待，去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中，伴隨著能力與才華的增長或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗，但我永遠相信，在我們受傷的時候，可以回到你的身邊，只要我們彼此心中依舊溫存對善良的美好憧憬，曾經那個澄明的心靈，就一定能夠找回來。您就像一棵大樹守護著我們。
八年級作文 篇5
世界上的驚喜無處不在。誰都有過驚喜，那種“漫卷詩書喜欲狂”的感受。
“塞翁失馬，焉知非福”。對于塞翁來講，驚喜在于拋磚引玉，丟失的馬不僅尋回，還帶來了另一匹馬。“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”，對于蘇軾來講，驚喜在于飲酒后，觀賞到了一幅秀麗的“山水畫”，將煩惱煙消云散。而驚喜對于我來講，就是生活中處處可尋的禮物。
我是一個天生的樂天派，所以幸福離我很近，而我本生也是個“驚喜制造者”，只有那次我收到了驚喜。
十歲那年的七月初七。
夏意繾綣，微風初拂。樹蔭下一群螞蟻出動了。不遠處的花園里，幾株不知名的'植被濃綠堪比染料，綠葉下包裹的幾朵俏臉微紅的花骨朵，風一吹，芳華盡現，難得的一個好天氣。老天不辜負我的美意，一下子便送來了生日的第一份禮物。
我正和伙伴們打鬧，一人頭上插了一朵粉色的花，個個笑得花枝亂顫。路上，喜意盎然。突然想起了什么。我離開了嬉笑的伙伴，向媽媽奔去。“媽，奶奶呢？”我朝著媽媽望去，“不知道，爺爺奶奶好像還沒作文來。”媽媽搖了搖頭。我十分吃驚。老人家不是說好了一定第一個到的嗎？我無奈的拉著媽媽的手，左右搖晃，“再打個電話，媽媽撥了號碼，卻打不通。我鼻子一酸，心靈像受了傷的小鹿，不知如何是好。但是我不能哭，生日當天，應該開開心心才是。只是，無論小伙伴們講述什么笑話，去飯店的路上，我再沒有笑過。
無意賞花，無意乘涼，無意于一切美好事物。花開花落不聞聲，雁過雁往不見影。那是我最傷心的一次，但我沒有哭。
想起爺爺奶奶在小時候對我的種種好。他們關愛我，在我跌倒時，便背起我，走南闖北，在他們心中，我永遠是第一。
在去飯店的路上，我想了很多，到了飯店后，我無精打采，直到看見了爺爺奶奶拎著蛋糕迎接我，他們不年輕了，已成為老年人，但此時，我卻仿佛見到了天真可愛的孩童，正捧著自己最心愛的珍寶。
眼淚一下子涌出，絲毫不受約束，我顧不上別的，跑去給了他們一個大大的擁抱。這就是驚喜的滋味，苦中帶著糖一般的滋味。
回憶的風，仲夏的夢。那年那月，驚喜如你。
八年級作文 篇6
成長的煩惱是生活的動力，成長中離不開煩惱。
在剛踏入中學的大門的`時候，我的心里就有一種不出來的感覺，在中學的生活當中，有過煩惱．憂郁．感傷等等。
在那像山一樣的作業，試卷多得不得了。
有一次，數學要測試，我又害怕，難過，因為我沒有預習課本，怕考不好，被爸媽罵．批評．萬分地擔心．
數學試卷呈現在我的面前，哦！糟糕了，我不會的，我死定了，下課的鈴聲響了，試卷被老師收上了，我的腳在抖，冷汗都出來了．在那驚人而害怕的一面又一次呈在我的面前，我看了一下分數：５４分，我的天啊！一定會被爸媽罵，我帶著沉重的腳步回到了家。
爸媽看了我的試卷，他們沉思著，我說：＂爸媽，對不起，我考不好＂．爸爸說：＂沒關系，你已經盡力了，下次再考好一點就行了＂。
在成長的煩惱中有過酸．甜．苦．辣，但是我覺得總是先苦后甜．
八年級作文 篇7
小時候，我學習不用功，所以，學習也用同樣的方法回給了我。記得那是3年級的時候，期末考試考完了，我知道自己不會有什么好成績，所以也不奢求什么，只要夠40分就可以了（不夠40卷紙發下來了，當我看卷紙時，嚇得我差點叫出來，39，就差1分，老天啊，，沒有你這么捉弄人的把吧。放學了，走在回家的路上，我的`腳步很承重，仿佛穿了一雙貼做的鞋子，快到家門口了，我不自覺的放慢了腳步。原本漫長的路程如今這么快就到了。我彎這腰走了進去，迎接我的當然是老媽那喋喋不休的數落了，不過過了一會就風平浪靜了，我被數落過很多次了，不過每次都是白費力氣，這回，我決定要好好學習，不能再丟老爸老媽的臉了。第二天，爸爸剛起床，我就匆匆忙忙跑到老爸身邊，老爸是學校的老師，對學習一定有對面好方法。所以我便向老爸請教了起來。我問老爸：為什么我學習不好？老爸笑著說：肚子木哦誰太少。我想：怪不得，我前幾天看見老爸把幾個空墨水瓶扔了出去，原來是在喝墨水啊。
有一天，老爸老媽都不在，我偷偷拿出2瓶墨水，打開聞了聞，還真香，于是變咕嚕咕嚕和了起來，不料，天有不測風云，老爸正好回來了看見我在喝墨水，便問我怎么回事，我把事情告訴了老爸，老爸聽完哈哈大笑。后來，老爸告訴我，要想學習好就要努力學習，你用什么樣的態度對待學習，學習也會用相應的成果來回報你。通過這件事我明白了做事都要努力，要靠自己的雙手去爭取，那樣你一定會成功。
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