八年級作文8篇(集合)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
感動是什么？
感動是一杯溫暖的白開水，
只有嘗盡了酸甜苦辣，
才能品嘗出它的真諦。
人世間的虛偽，
需要我們慢慢學會。
人世間的'真情，
更要我們細細體會。
一杯開水，
一份溫度。
一份感動，
一份真情。
感動是什么？
感動是一份遙遠的祝福。
品味人情冷暖，
才能懂得問候。
世界上的分離，
需要我們慢慢忘卻。
生活中的快樂，
需要我們好好珍惜。
一句祝福，
一種安慰。
一份感動，
一份快樂。
感動是什么？
感動是一種默默的傾聽。
學會尊重他人，
才能得到他人尊重。
學會傾聽情感，
才能與他人共快樂。
一種禮貌，
一份溫馨。
一份感動，
一份情誼。
感動是什么？
感動是親人的溫暖關懷。
學會感受親情，
才能避免自甘墮落。
學會回報親情，
才能配得起人字。
一份親情，
一份溫暖。
一份感動，
一種奉獻。
感動是什么？
感動是陌生人伸出的援手。
懂得接受奉獻，
還要細細思考含義。
學會為人付出，
社會人人幸福。
一只援手，
一份付出。
一份感動，
一種報答。
感動是什么？
感動是學會體會感動，
感動是學會珍惜感動。
平凡的細節中，
有太多感動。
平凡的人兒中，
有太多溫暖。
珍惜感動，
體會幸福。
感動就在你身邊，
懂得體會與感悟。
不要失去時，
方追悔莫及。
感動是什么？
說法各異。
我說，
感動和幸福一樣，
都是平平凡凡，
都是幸福快樂，
度過一輩子。
朋友，
珍惜你的感動吧！
八年級作文 篇2
下雨了，你要認真聆聽每一滴雨落地的聲音。你一定會發現每一滴的墜落都是那么完美并且潤物細無聲。——題記
雨綿綿的下著，透明的水滴與天地交接著，雨霧繚繞地散開，一種溫暖的意境在空氣中氤氳，因為潤物細無聲。
望著充滿霧霾的天空下的雨，不知不覺快下了一天了，并且這一天都沒電。我站在窗戶旁看著外面淅淅瀝瀝的雨，伸出手，雨水的低落讓我感到一股清涼從手掌溢開。雨水也掉進時間的流里，傍晚，陰沉的天空變得更灰暗。房間里漸漸也黯淡下來，卻有一股雨的清涼。“吱”的一聲，我看到了一團耀眼的光，原來是媽媽拿著蠟燭走了進來。微弱的燭光印出了她溫柔的微笑"電還沒來，只能先點蠟燭了，你現在不用做作業吧，這光太暗了”說著就把蠟燭放在書桌上，可她又把蠟燭拿起來了。我疑惑不解，“媽媽，為什么還要重新拿起來呢？”“我怕燭油把你的書桌弄臟，不好擦干凈。我再找一個什么東西墊著，就不會了。”這句話就如雨水掉落手掌一樣墜入我的心間，劃出一陣漣漪。就如雨水一樣的溫柔婉約，透明澄澈。我忙把媽媽拉到床邊坐著，我們聊了許久。晚飯后，電還沒來。就和媽媽在床上聊天，但夏日的炎熱依然不減。我就拿著扇子給媽媽扇風，不知怎的，扇著扇著就睡著了。在我迷迷糊糊的時候感到一陣陣清涼，我用心聆聽感受著，就像白天時用心聆聽著每一滴雨水落地的.聲音……
原來是媽媽在給我扇扇子，轉頭望著窗外的雨水用心聆聽著每一滴雨水落地的聲音。潤物細無聲，原來這么美，媽媽的愛這么美。
我喜歡雨水，現在我發現了雨水的美，媽媽的美。喜歡她的溫柔婉約，透明澄澈，喜歡聆聽雨水墜落的聲音，是那么美。
八年級作文 篇3
天氣漸漸轉涼了，金色的秋天將要來臨，天高氣爽，正是鍛煉身體的好時機。每天晨練的時候，我心中卻有一連串的問號：路面為什么這么干凈？誰掃的？誰起來這么早呢？為了弄個清楚，我決定起個大早。
“叮叮當”，鬧鐘把我從睡夢中驚醒，我一看正是5點半心想這次我一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的，一個人也沒有，遠處的一切都朦朦朧朧的。
“突突”的馬達聲打破黎明的寂靜，從遠處駛來一輛綠色的衛生車，車上坐著一位年輕的女清潔工，穿著一套紅色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她駕駛著衛生車，認真的`打掃每一處、每一個角落，一公里兩公里，她從沒有停下來歇一歇。我3000米跑完了，那位姑娘仍在緊張的打掃。正是她的辛苦給這里的每處都留下了文明、健康、幸福。太陽為她露出笑臉，小鳥為她歌唱。這是公路上駛過一輛客車，車里的人向她招收致敬。
行人們也紛紛稱贊她。
我跑著跑著禁不住回頭望著那輛清潔車，心里有說不出的敬佩之意。多么平凡而又多么高尚的工作啊！多么美好的心靈！
八年級作文 篇4
硝煙彌漫的巴伊戰爭，迅速融合的南極冰雪，不斷擴大的撒哈拉大沙漠，還有那僅剩幾千只的丹頂鶴……
這一切的一起，都是人類的罪惡。
自私是罪惡之首。人類為了自己的利益，為了擴大那么一丁點領土，為了自己的舒適，為了自己的安樂。人類還不知道“生于憂患，死于安樂”嗎？奄奄一息的巴厘虎在人類假裝同情的眼光下滅絕，宇宙中從此失去了一種動物。假設，沒有人類，它們會活的多么快活啊！沒有人類，它們會活的多么幸福啊！人類，你不承認嗎？
威尼斯消失了昔日的風光，馬爾代夫的吞噬也近在眼前，難道人類沒有看到嗎？或者是在等待諾亞方舟來拯救地球？不會的，因為一切都是人類自己造成的。南極冰雪迅速融合，已經有很多大大小小的冰川脫離了南極大陸，向北方漂移。要知道，在南半球越往北越熱，冰川就會越來越小，海平面就會升高啊！到時候，人類怎么辦？都搬到青藏或巴西高原？不會的.，必將有一部分人適應不了高原氣候而死亡的。醒醒吧，人類！我真希望那只是一場噩夢，徹底打消人類對大自然的無節制破壞！
為什么還在使用一次性塑料袋和一次性筷子？人類不知道樹木的珍貴嗎？不是，是利益，是人類經不住眼前的誘惑！為了一己之私，大自然必將會懲罰人類！
巴伊戰爭中的父子倆，在全世界人的目光下死去，他們是那么的無助啊！為什么不停止戰爭？為了一丁點領土，就打個不停。人類沒有想過這樣的損失嗎？這是全人類的大悲大痛啊！戰爭科技越來越發達，到時候，人類不是死去大自然的懲罰就是死于自己的戰爭！人類，你還不明白嗎？
醒醒吧，噩夢中的人類！
八年級作文 篇5
“孩子，快劃吧!時間是殘酷的中，此時此刻必須有一個愛你的人與你永遠遠去。”接下來的是一陣抽泣聲，誰也不愿意讓第三個愛自己的人死去，此時此刻，在桌上的筆不僅僅是筆了，它還是一把殘酷的刀把親愛的確家人、朋友、老師推向死亡的邊緣……
又是一節“綜合課”。周老師說：“人生的旅途中，你們有許許多多愛你的人他們為你們的成長做了巨大的貢獻。現在，請你們在紙上寫出五個最愛你們的人。五個，一個不多，一個不少!”我一聽，掩卷沉思“怎么就五個，太少了，愛我的人數不勝數，可怎么選擇呀?”我心一橫，在上面寫了：爸爸、媽媽、朋友、爺爺。片刻后，老師臉色凝重對大家說：“時間悄悄地溜走，此時此刻，必須有一個愛你的親人離你遠去，你們用筆把他(她)的名字劃了，就相當于他永遠的走了……”
大家嚴肅了下來。我劃掉了爺爺，因為爺爺一天到晚嘮嘮叨叨個不停，有時還罵我兩句，所以我劃掉爺爺，老師又低聲說：“孩子們，時間還在進行著，一年一年的過去了，此時此刻，必須有一個最愛你們的人將死去，劃吧!”老師話音剛落，我趴在桌上沉思起來爺爺走了我以后再也看不到他那慈祥的笑臉了，再也聽不見他那威嚴的聲音了，再也看不見他那忙碌的背影了……我應該怎么辦，而且，還有誰將會被我“劃掉”呢?我該怎么辦?我感到自己現在是殺人不見血的“劊子手”讓一個又一個愛我的人永遠離我而去，我看著自己的手，上面好像沾滿了鮮血，晶瑩的淚水立馬盈滿了我的眼睛，我的雙手在顫抖，怎么下不了筆。老師走到了我的身邊，見我猶豫不決，便高聲疾呼：“必須劃，必須劃!生命的法則就是這么殘酷!”當老師說完這一句時，淚水盈滿了眼眶，此刻，教室一片靜默，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時，但淚水不聽勸，一把把流了出來。最后，我雙手顫顫威威的把同學的名字劃掉了，我又想起我和他一起經歷過的喜怒哀樂、酸甜苦辣、歡聲笑語。可是現在我將再也不可能與他一起玩了，想到這兒，我頓時停在了那兒。老師沒等我們反應過來，又繼續說道：“時間是殘酷的，接著，這張紙上只有兩個人了，他們必須一起永遠的離開你，永遠的`。我知道你們很不舍得，但是，生命的法則就是這樣的!”我注視著這枝筆，越發越覺得它已經不是一枝普通的筆了，它仿佛變成了一把大刀，把愛我的人推入死亡之谷，使我們永遠也不能相聚，我看著這枝筆，心中充滿了恐懼感……老師又走過來，堅定地說：“必須劃，必須劃!”我在心中大聲喊道：“為什么?;為什么?為什么要讓我的人離我遠去?”我恨不得上面全都是我的名字，讓我替他們死，因為他們都是最愛我的!我使勁地拉著自己的頭發，一遍一遍地問自己“為什么?”時，我終于顫抖著下了筆，把最后兩個愛我的人劃掉了，與以前不同的是，我沒有哭了，手撐頭，望著遠處。我此時感到自己已經沒有活下去的勇氣和信心了……
我們要在來得及的時候，孝敬家長，尊敬師長，要好好對待他們，不能與他們對著干。
八年級作文 篇6
有人喜歡那沖出云霄的高樓大廈，有人喜歡那人山人海的廣場。我卻迷戀奶奶家樓下的小院，他們住在老教師住宅樓里，小院經過那些老教師們精心裝飾后，變得一年四季都綠樹成蔭、花團錦簇。
當春姑娘悄悄的來到人間時，小院也開始煥發勃勃生機：小草從土壤中鉆了出來，露出了小小的葉尖兒，微風一吹，葉尖兒輕輕的搖晃著，像是在說：“春姑娘來了，歡迎你來到美麗的人間。”石榴樹上新發的小葉苞在微風中顫動著，好像在給春姑娘講述冬天發生的有趣事情。黃色的迎春花、粉色的桃花、紫紅的玉蘭花、潔白的梨花和杏花都競相開放，它們笑得是多么開心，笑得是多么燦爛。這種境界，難道不讓人陶醉嗎？啊，春天，你的美就像是詩情畫意一般。
夏姑娘的衣裳是五顏六色的'，她也帶來了彩色的調色盤，為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風中搖動著婀娜的身姿，仿佛是一名亭亭玉立的少女。還有那可愛的太陽花，從早晨至下午始終對太陽公公綻放著燦爛的笑臉。爭奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個個都在翩翩起舞。夏天的小院簡直就是一幅美麗的圖畫。
秋天，是一個金色的季節，也是一個碩果累累的季節。現在，小院了可熱鬧多了，一個個紅撲撲的石榴掛在樹枝上，張開了大嘴，露出一排排粉紅的顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的卻十分害羞，緊閉著嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵開放的都那么迷人，讓人感到舒服。
冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著，多么美麗呀！
這就是小院一年四季的美景，它是五彩繽紛的，是可愛的，我喜歡這個小院。
八年級作文 篇7
努力呼吸，下一秒，你會看到奇跡。
——題記
天空，湛藍如洗。這確實是舉行運動會的好天氣，可是……
“可以嗎？不行就不要勉強了。”我擔心地望著小曦。
小曦正盯著自己的跑鞋發呆，許久，才說了一句：“那又能怎么辦呢？難道，棄權嗎？我們1214班的榮譽，就這樣磨滅了嗎？”
是啊！兩年來，我們班，根本就是無法超越的神話。
可誰知，在運動會即將開始時，原本打算參賽的惠卻扭傷了腳，情急之下，班主任不管三七二十一，把名額換成了小曦。
小曦的身材確實適合跑步，可是，自從上次她跑步失足跌倒，名落孫山。我就從沒見她踏進運動場半步，這樣的她，行么？
”走吧，運動會開始了。”我伴著小曦來到運動場，我清晰地感覺到，她的`雙腿在隱隱發顫。
時間一點一滴的走過，800米長跑即將開始。小曦頭上，臉上，手上都在不停地冒汗。老師已經來催她了。
“加油！為了1214班的榮譽，也為了你自己，”我微笑著送她去起跑點。
小曦閉上眼睛，深深呼了一口氣，做好起跑準備。這時，我清楚地看到，她的目光，遙遠而堅定。
隨著一聲槍響，運動員們一個個如同海燕般“飛”了出去。小曦跑在第三位，與別人沒拉下很大的距離。我目不轉睛地盯著她，她跑步的姿勢很漂亮，甩來甩去的馬尾辮顯得神采飛揚。
漸漸地，漸漸地，她超越了第二位，與1210班的那位不相上下。此時，只剩下100米了。
我不禁向她喊道：“什么都不要想，向前沖啊！”全班同學不知怎么，一起喊道：“沖啊！”
她不知聽沒聽見，慢慢閉上了眼睛，加快速度揚起了臉，沖向了終點線！
頓時，掌聲，歡呼聲，洋溢在整個運動場！
小曦自言自語：“我，我贏了嗎？”
“你贏了！小曦，你太棒了！”我高興地手舞足蹈。
小曦終于綻放出笑容：“自從那次來，我都沒有想過重回運動場。這次，謝謝你們。”
……
這次運動會，讓一句話流傳在我們學校許久：“知道什么叫做神采飛揚嗎？1214班的小曦同學就是最好的代表！’
只有出發，才會到達目的地；只有播種，才會有收獲；只有拼搏，才會獲得成功；只有相信自己，你就會創造奇跡！
八年級作文 篇8
時光匆匆，稍縱即逝。打開記憶的閘門，一幕幕往事涌上心頭。有感動，有悲傷，有興奮，有遺憾。不禁又憶起了在實踐基地的一串串歡笑聲，心頭有了些許觸動……
憶起那驚險有趣的水上拓展。我在“合力橋”邊躊躇不定，在同學們一聲聲的激勵下，終于下定決心，雙手搭著一條鐵鏈，雙腳抵著另一條，在只有孤立的兩根鐵索搭成的橋上螃蟹似地挪動著。前方的同學過得很快，到達對岸后不是開玩笑似地搖動鐵鏈，而是大聲地為我加油鼓勁。我后面的同學雖然因為我而被迫減速，卻也毫不抱怨，默默地安定著我緊張的心情。我有些后悔走上這橋了，我的手掌心已經滲出汗水，沾濕了鐵索，四肢也不斷地發著抖。但不能放棄！我咬緊牙關堅持著。終于滿頭汗水地抵達對岸，與同學歡呼著，露出自豪的.笑容。
又憶起那趣味十足的“水火箭”。制作時，我們團結協力，每個人都盡力地為集體獻出自己的一份力，我也不例外，仔細地裁剪著機翼，交給其它同學拼裝在“水火箭”上。我們迫不及待地來到操場，準備發射。而射出去的火箭根本打不遠，打不準。在我們氣餒、著急時，旁邊的小組都來給我們分析原因，提出自己的建議，分享他們的經驗。我聽從他們的話，將發射角度仔細調好，加了足夠的水，打足了氣，再試，果真如此。“水火箭”打得比先前遠得多。我們興奮地擊掌，感受著成功的喜悅。
還憶起那艱苦而不乏樂趣的軍訓。天上烈日當頭，地上炙熱無比，大家都滿身臭汗如同待在蒸爐中一般，但軍訓就得如此，不容有半點松懈。我們都挺立著身子，呼喊著口號，一遍又一遍地重復各種動作，任汗水滑落臉頰，滴在滾燙的地面。訓練完后，都大口喝水，按摩一下疲憊酸痛的身子。雖苦雖累，但堅持下來，又何嘗沒有一種滿溢的成就感呢？
快樂的時光總是短暫的，在這里，我收獲匪淺。這樣的體驗，我還會有嗎？如今憶起，仍覺興味盎然。
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