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八年級(jí)作文6篇[熱門]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
微笑去面對(duì)生活吧,不要埋怨上帝給你的不足,不要埋怨生活中的太多的顛簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。試想,大海失去了噴派的波濤,還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙,還會(huì)磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸,會(huì)神秘嗎?萬物因其兇險(xiǎn)而壯麗,生活也因挫折而精彩。
微笑著面對(duì)生活吧,我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來的一切。也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉,也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂,也許是失敗的痛苦;也許是如意的`坦途,也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的,也許是淡淡的憂傷。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂,用從容的姿態(tài)去迎接它們。
微笑去面對(duì)生活吧,人生的一次偶爾的失敗,就讓自己一蹶不振的人,是悲觀的。一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗粫?huì)句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨,就像翱翔長空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云,就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風(fēng)還是雪雨,他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì),他們知道,逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢,只有拼爭才能張物命運(yùn)的方舟。
微笑著去面對(duì)生活吧,一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維,而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的。人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的,因?yàn)椋耸且豢诓豢蓽y的井,只要盡情挖掘,你擁有的水會(huì)是一條滔滔的大河。當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是,會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界,會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘,也許,還會(huì)流淌出大江大海。
微笑著面對(duì)生活吧,生活是一場接一場的戰(zhàn)斗。誰輸誰贏,似乎并不重要,重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí),勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志,也只有在奮斗中才能感悟人生。
微笑著面對(duì)生活吧,生命,不是活給別人看的。可以給予我們力量的事物很多很多,一個(gè)有力的扶持,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)美麗的夢想,甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng),細(xì)小微妙卻綿綿不絕,可以直接抵達(dá)心靈的最深處,讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。
微笑著面對(duì)生活吧,有的人總是埋怨別人阻攔了自己,造成今日的失敗。其實(shí)不然,那只是為匿跡解脫的理由,阻攔自己的不是別人,而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步,自卑攔住了你思維飛翔的天地,自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗,只要不自暴自棄,重新站起,鼓起前進(jìn)的力量,午休止地朝理想奔去,勝利一定屬于你!
微笑著面對(duì)生活吧,地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn),風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹,花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì)。
笑對(duì)生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世,就是歐陽修最翁亭與民同樂的那種豁達(dá),就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀。
笑對(duì)生活,是對(duì)生活的一種深刻感悟與參透。
其實(shí),生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑。
八年級(jí)作文 篇2
丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。
丹霞山上有各種各樣的花,美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰;有的像分枝的鹿角;有的像喇叭一樣;有的花心吐了出來,好像在和我們招手呢!
丹霞山有許多美麗的雕像,但大多數(shù)都是人物的雕像。有的人坐著,身上穿著美麗的衣服;有的人站著,手里捧著仙杯;還有的.人盤著腿坐著,閉著眼睛,認(rèn)真地打坐起來。丹霞山的雕像比我想象的多得多。
丹霞山也是魚的天下,山下有一片清水湖,湖里有各種各樣的魚。有的頭上像插了一個(gè)扇子,游的時(shí)候搖頭擺尾的;有的身上鋪滿了彩色的條紋;有的魚嘴巴尖尖的,挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的,大烏龜全身披甲,在水草中劃過來,劃過去,樣子挺威武。
美麗的丹霞山隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,美麗的丹霞山必將變得更加美麗,更加壯觀。
八年級(jí)作文 篇3
柳枝抽出新葉,這是生命的延續(xù);大雁春回秋去,這是氣候的變遷;一圈圈年輪,這是時(shí)光的流逝……站在遠(yuǎn)處回頭一望,哦!原來我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。
面對(duì)初二,我有些恍惚與忐忑,然而更多的是期待。
開學(xué)報(bào)到
回想那天,陽光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽光來撫摸這一批又一批的莘莘學(xué)子。在通往學(xué)校大門的五百米街道上填滿了車輛,新生的臉龐帶著稚氣與少許的.不安,而家長似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經(jīng),匆匆忙忙。而我,行走在人群中,靜靜地看,那一刻我仿佛看到了一年前的自己,懷揣著小興奮,略帶緊張地走進(jìn)校園。走過人群,我如夢初醒。走上五樓,看著不變的教室、熟悉的同學(xué),我的心說:“初二,你好。”
開學(xué)典禮
從五樓往下看,下面一顆顆黑黑的腦袋,初二年級(jí)坐在初一與初三年級(jí)中間,而一年前的那個(gè)位置卻不再屬于我們。開學(xué)典禮上,聽初一新生代表發(fā)言,憧憬無限;看初三學(xué)生代表發(fā)言,壯志滿懷。我自勵(lì):“初二,破釜沉舟。”
開學(xué)第一課
夜涼如水,四周一片靜謐。一封信,安靜地躺在書桌上,那是來自媽媽的“開學(xué)第一課”。我小心地打開信封,細(xì)細(xì)地品讀:
親愛的寶貝,現(xiàn)在你升初二了,我有些話想對(duì)你說。依舊愿你在這一年活得充實(shí),有目標(biāo),有行動(dòng),也許收獲不會(huì)如你意,但依舊愿你以微笑面對(duì),愿你不斷突破自己,盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心,保持一顆善良、包容的心,但我要告訴你善良要有原則,包容要底線。親愛的寶貝,愿你繼續(xù)前進(jìn),但不要一味地奔跑,也要記得看看路旁的風(fēng)景。愿你這一年,收獲喜悅、感動(dòng)與自由。
我細(xì)細(xì)地?fù)崦恳粋(gè)文字,溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體,傳送到身體的各個(gè)角落。我振奮:“初二,厚積薄發(fā)。”
八年級(jí)作文 篇4
題記:再怎么深刻,也終究只是過客。
二零一零年四月五日蘇安雅墓前。
一如往年清明,我?guī)е皇惭抛類鄣拿滋m花來到她墓前。還記得安雅曾說過,這些像小米一樣星星點(diǎn)點(diǎn)的米蘭花是潘多拉不小心遺落在人間的水晶。安雅總是帶著淡淡的笑,她并不算漂亮,可是她有一種任何女生都學(xué)不來的氣質(zhì)。就像黑貓一樣優(yōu)雅,神秘。
可就是這樣優(yōu)秀的一個(gè)女孩子卻得了白血病。白血病,一個(gè)光說就已經(jīng)夠駭人了的醫(yī)學(xué)名詞。我一直在想,為什么當(dāng)初死的不是我這個(gè)平凡得有點(diǎn)過頭的人?而是這樣一個(gè)出類拔萃的女孩。我不懂,我真的不懂……
我輕輕的拂去安雅照片上的灰塵,看著安雅白皙病態(tài)的臉一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來,我撫摸著她的手無力的垂下。淚,蜿蜒涌出。我突然覺得好無力,為什么我要眼睜睜的看著自己的親人,愛人,朋友離去而束手無策?安雅是一個(gè),下一個(gè)又會(huì)是誰?
為什么當(dāng)醫(yī)生宣布安雅搶救無效的.時(shí)候,臉上帶著虛假的同情?醫(yī)生見慣了生生死死,在他們的眼里,每個(gè)人都不過是一頭需要醫(yī)治的牲口而已。
其實(shí),醫(yī)生沒有錯(cuò)。因?yàn)槊總(gè)人都不過是你生命中的過客,他們給你留下一點(diǎn)愛,留下一點(diǎn)恨,留下一點(diǎn)思念……可時(shí)間不會(huì)給你留下什么,時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你的記憶。
記憶的紙張一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃,風(fēng)干,最后化成灰燼,什么也不留下。一切感情都會(huì)變淡的,正如每個(gè)人都會(huì)變一樣。因?yàn)椴坏貌煌洠呐略倜篮谩?/p>
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。,沒人懂……我們的親人,愛人,朋友何嘗不讓我們夢牽魂繞啊!可是這些人終究都會(huì)離去,都會(huì)進(jìn)入他們靈魂的歸屬地——墳?zāi)埂C總(gè)人都會(huì)漸漸從你的眼里消失,不留下一顰一笑。所以在他們的有生之年,好好的記清他們的容貌。在他們死后,用盡一生的力量去記憶他們,就算忘記了,也值得了。
畢竟,人無法戰(zhàn)勝時(shí)間。
最后,我撫平身上的褶皺,深深地向安雅鞠了一躬。我抿緊嘴唇,在心里許下誓言:蘇安雅,我會(huì)用盡一生的力量去記憶你。
身后的火燒云大片大片地席卷而來,開出了大朵大朵的血色薔薇,那熾熱的顏色倒映在安雅蒼白的臉上,為她點(diǎn)綴了些……幸福的紅暈。
是的,人也許永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了時(shí)間,可如果我盡力了,我就滿足了……
八年級(jí)作文 篇5
風(fēng),呼呼的吹著。雨,嘩嘩的下著。那凹凸不平的泥巴路上,留著一雙雙行人著急的腳印。那正是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,”人們都趕著去掃墓,這一天,也正是我來到世界上的第一天。
我,出生在一個(gè)破舊的醫(yī)院——慈城保黎醫(yī)院。那里,是破舊的老房子,泥地土墻,沒有像樣的病房,更沒有先進(jìn)的設(shè)備,到處都是臟亂不堪,讓人難以看得下去,可在當(dāng)時(shí),這所醫(yī)院卻是最好的。慈城,是我出生的地方。她,也是我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我剛來到這個(gè)小村時(shí),她如同一個(gè)久病的老人,沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力,是那么的寒酸,唯有那一條條泥濘而狹窄的道路上種著一排排整齊的樟樹,給黑色的小村添上了活力四射的.色彩。讓人不再感到那么單調(diào),油綠蒼翠的樟樹葉,在陽光照耀下,顯得那么清新怡人,微風(fēng)吹過,香氣襲人。
大人們總是那樣的忙碌,每天早出晚歸,仿佛總有開不完的會(huì),忙不完的事。盡管這樣每個(gè)月的收入仍是一丁點(diǎn),光夠糊口。住的房子漏洞百出,經(jīng)常是外面大雨下得熱鬧,里面小雨下得起勁,一唱一和,可讓我們手忙腳亂,不知如何是好。
歲月流逝,小村,在不知道不覺中,改變了它的舊面貌,換上新面貌:從原先那些低矮的平房,逐漸變?yōu)榱藣湫碌募t磚瓦房,一眼望去,樓房鱗次櫛比,道路四通八達(dá),儼然已是——城鎮(zhèn)。而不時(shí)顯現(xiàn)的百年古建筑更使小鎮(zhèn)氣質(zhì)典雅,彌漫著濃濃的文化韻味。她,正從古文明中走來,又融進(jìn)了現(xiàn)代氣息……這期間,只有短短的十六年,但小村的變化是翻天覆地的。
“青山依舊在,幾度夕陽紅”,誰能料到:昔日破舊的小村,會(huì)變?yōu)榻袢諟嘏募覉@。或許不久的將來,小村還會(huì)以她獨(dú)有的美麗展現(xiàn)在每一個(gè)人們的心中。
八年級(jí)作文 篇6
盡后惆悵孤心徨,風(fēng)也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊,風(fēng)添相思雨添愁。
——題記
又是一季孤秋,瑟瑟秋風(fēng)里,那葉落紛飛的顏色,滿寫了我歲月的哀戚。秋風(fēng)絮語時(shí),夜幕闌珊后,一樣的等待和孤獨(dú),卻化作了悲寂的苦酒,輕扶一曲惆悵。那一曲,上演了人世間蕭索和滄桑,泛黃的曲調(diào),及耳邊哀慟的囈語——一曲憶舊愁,搖曳著幾世落葉,浮滿了淡淡的淺痕。
蘭若的霧晨,那敗花殘柳的古道,載幾分凄涼,載幾遭無奈,惟不勝煙花爛漫,是一曲風(fēng)月的纏綿。可笑霧里看花終隔一層,蘭亭凝望皆付蕭瑟,憑欄獨(dú)相望,是亙古不變的凄美和數(shù)也數(shù)不盡的徨。為依戀。長門輕嘆,踏過千年不變的楓橋,月華如水,用朱筆,記下千年未變的故事。繁花似錦的輪回,在夢醒后消逝,在塵世中滅亡。
風(fēng)蕭蕭,不知為誰泣。依稀。紅塵蹁躚,笛聲悠揚(yáng),前塵后世,兩茫茫,零落一腔愁。難得執(zhí)筆,也無法落拓些許激揚(yáng)的文字,盡是悲情的傾聽。樹欲靜而風(fēng)不止,漫天零落的枯葉,落盡了今世繁華。載動(dòng)千年待時(shí)的憂傷。離去。想去無望。那未釋的篇章,意欲擱淺落葉的零散,奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨,不過是似水流年的等待,不過是悲傷后的幸福。難。難。難!
輕煙似水,月夜如紗。時(shí)光流轉(zhuǎn),一嘆千年。那一閃而逝的笑靨,隔著歲月的`依稀,在匆忙的輪回里,憂傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄,是千年的企盼。醉眼看花花也醉,葉匆匆飛舞,卷走了曾經(jīng)……
一曲惆悵,唱盡了多少人的寂寥。滿心彷徨,苦無依戀。往昔,曾被我們輕描淡寫的美,而今卻把我們的孤寂勾勒得那么深沉。我們只能隔著滔滔江水和濃濃江霧,去凝望那背后的憂傷……
惆悵盡后,終不奈,似水流年!
后記:
馳騁在生命的海上,我們有難言的哀苦。那流年中云淡風(fēng)輕的拓落,只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼里,盡是愛與不愛的博弈。睿者心里,等待是一樣的愛。此文作于那段彷徨的歲月,而我,會(huì)始終不渝的守候!可是,究竟守候什么呢?欲語淚先流……
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