實用的八年級作文[集合10篇]
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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八年級作文 篇1
挫折似空氣般天天圍繞在你身邊，挫折是你生命中不可缺失的一部分，挫折見證你的成長，挫折也許就是你一生中最珍貴的東西，是成功的根本。
還記得剛步入初中，慒懂無知，認為一切都是那么容易，就這樣吊兒郎當過完了初一上期，成績并不怎么理想，于是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學習，幾乎搭上了所有的休息時間，可結果也不怎么盡人意，只有一點起色，沒多大效果，初一下期期中考試巳只有500來分。我如一只失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無神，面部無任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外刮著風，卻始終有幾片枯葉在樹上堅持著與風作對，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風的最終決斗，此刻我心中在想：“我已連續遭到打擊，我是否堅持？我是否放棄？黑白天使的話語始終在耳邊回蕩，窗外的枯葉仍然堅守著自己的'崗位，最后撐不住了，被風與狠狠地甩了下來，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會被狂風狠狠甩下，我選擇放棄，我太累了，我不想再做無畏的斗爭，為什么我這么努力，成績就上不來了�！�
這時，媽媽走了進來，她的手上還拿著一個瓷娃娃，樣子有點丑，臉上卻保持著微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看�！蔽衣犃藡寢尩脑�，用力推瓷娃娃，可每當它要倒時，卻又“奇跡”般立了起來，我很不解，媽媽告訴我說：“這個娃娃就送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中念叨著：不對啊，這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個丑丑的不倒翁娃娃。”我發現它的樣子雖丑，但無論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅定地站立。
這使我突然明白什么，不倒翁娃娃，當我們推它時，也就像我受到一次打擊的，它卻還堅定地站立，而我呢，居然選擇放棄，我居然連一個瓷娃娃都不如，今后，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也不放棄，要做打不死的“小強”。
媽媽我終于明白你的良苦用心了，謝謝您！
經歷挫折才會有成功，經歷挫折才會成長，人生因此而精彩。
八年級作文 篇2
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。——題記
轉眼間，我已升入初三�；仡^看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡�？�，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因為不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的`成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因為學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因為學習考試考個“優”而高興一整天，也會因為被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
十五年的風花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級作文 篇3
“我和別人一樣嗎？”
你曾無數次的問過自己，得到的答案都無一例外地讓你失望——是的，你只是一個普通人。
蒼白的臉頰，厚厚的嘴唇，眼睛里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長相平平，成績平平，性格沉默，也不太會和別人打交道。
可你也成為一個和別人不一樣的人，一個受人羨慕的'人。
你除了略帶憂郁的氣質和滿滿的渴望以外，你一無所有，身無長技。
你，坐在座位上，望著那滿是叉叉的數學卷子，不禁輕輕地搖了搖頭；又看看身邊那幾乎沒有叉叉的試卷，心里淡淡的掠過了一絲憂傷。那紅紅的97分，已經刺痛了你的雙眼。
回到家，你不知從哪兒翻出一張試卷，認真的做起來，可做了幾個簡單的試題后，你這才發現，其他試題你根本就不會做。你絕望了，心底唯一的一束光亮已經徹底消失。
果然，你只是一個普通人，丑小鴨變白天鵝的故事最終只是一個美麗的通話，可你怎么始終拼命地幻想呢？
第二天，你正在看書，同學們就急急忙忙地跑過來說：“宋小林，數學老師叫你去辦公室，他有話對你說�！蹦泐D時有點兒不知所措，心里想：不會是因為昨天考得太差吧，他會批評我嗎？在同學們一次又一次的催促下，你終于鼓起了勇氣走向辦公室。
你抱著忐忑不安的心情走進辦公室，原以為老師會大罵你一頓。可老師卻和藹可親地說：“你知道你又進步了嗎？”你驚訝地張大了嘴搖著頭說：“不可能的，我才考了48分！”聲音竟連自己都聽不清楚。老師接著對你說：“不，你很誠實，而且很謙虛，這些都不是一般人能有的品質！”對啊，你頓時醒悟了，學習不好可以努力，但品質就不是那么容易了�。∮谑�，你下定決心，一定要把數學學好。
你開始拼命地學習。當別人聊天時，你在苦背數學公式；當別人嬉戲玩耍時，你在認真鉆研習題。大家都驚奇地說：“宋小林變了！”
在你拼命地學習的時候，期中考試已經不知不覺來臨。你坐在座位上，靜靜的等待試卷的到來。這時的你，手心已經微微出汗，雙腿不停地顫抖。你努力讓自己平靜下來，心里不停地提醒自己：就搏這一回吧！
試卷發下來了，面對那早已爛熟于心的試題，你頓時放松了，你很快完成了那張試卷。當交上試卷時，你輕松地舒展了一口氣，你很滿意了。
當看著那畫滿紅勾紅叉寫著大大的96分的試卷時，你再次驚愕了，你心里又一次問自己：我和別人一樣嗎？不，不一樣！我也是與眾不同的！你心里暗暗地驕傲回答自己。
八年級作文 篇4
世界文學寶庫中，有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩。不說大家對唐詩了解甚多、爛熟于心，也對其略知七八吧！
公元8世紀初，正是唐朝興隆繁盛之時，我們今天所說的“開元盛世”也不過如此，“青蓮居士”——李白為我們留下了眾多耳熟能詳的優秀作品，《靜夜思》中對家鄉的眷戀；《望廬山瀑布》中浪花飛濺的`情景；《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢！！與李白稱之為“李杜”的杜甫，也為我們留下了不少膾炙人口的詩詞，“隨風潛入夜、潤物細無聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師；“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔窃诮o我們傳遞真誠地教誨；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”告訴我們要為國盡心盡力。唐詩中蘊含的道理可不止這么一點，還有更多更多在等待我們去理解、去發掘、去積累��！
我們讀唐詩，為的是讓詩人高尚的品質熏陶自我；我們讀唐詩，是為了陶冶我們的情操；我們讀唐詩，是為了使得我們人格更加高尚……
好一句“生當作人杰，死亦為鬼雄�！闭l能看出這是一位女詩人的豪情壯志？誰能明白她為何要痛斥世事？
好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笨梢娎畎着c好友之間的感情深厚、不舍分離之情。
好一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！贝藭r此刻在我們眼前展現出衣服景色優美的山水圖，鶩云齊飛，水天一色……
唐詩，不愧為我國文化瑰寶，其深刻含義、短小精妙是無一能比的！我贊頌唐詩，唐詩之美是空前絕后的，它的感情、著實令我為之折服。
八年級作文 篇5
我的生活里總有陽光，因此我從不感到孤獨。因為我知道，你就是那太陽。
初陽東升，晨光熹微。
我推開蓋在身上那厚厚的被子，情不自禁地伸了個懶腰，還沒從剛剛的倦意中緩過神來的我快速地穿好衣服，走出臥室，想伸手摸一摸褲兜取暖，卻發現把褲子穿反了，妹妹笑得捂住了嘴，我只好尷尬地揉了揉我那“狗窩”似的頭發�！岸＿恕笔煜さ穆曇繇懫穑肄D身拿起放在桌子上的`手機，習慣地打開QQ，果然是你發來的問候。雖然我倆不常見面，但那每日不變的問候，讓我覺得你還在我身邊。
思緒推前。
我倆認識，只因為是單純的小學同學，每次放學都會一起回家。最喜歡你的笑容。你總愛笑，不知是我把你逗笑，還是你本來就愛笑。還記得六年級的某一節體育課，我和我們班的男生打球正打得興致時，我們年級二班的一群人來“踢館子”，要和我們來一場籃球比賽，二話不說我們就開始干起來了，當時我也算是主力干將，搶到球就投籃，有時候誤打誤撞地投進了，你便在一旁為我加油，不經意間，我瞟到了你的臉，你是在笑吧？對，你就是在笑，那笑容讓我無法忘記，它仿佛是一朵含苞的花，正在我心中綻放。
現在，你與我疏遠了，我們在兩所相隔甚遠的中學就讀，那問候的意義也隨之而改變。
我嘴里哼著那曲我們常聽的小調，手里握著手機，思緒到了現在，不禁嘆了口氣，曾經的美好已經過去，那快樂的日子希望你不要忘記，畢竟，有你，我的生活也會絢爛多彩。
孤寂人生，只有你能傾聽我心中的清音；望眼未來，只有你能領略我眼中的精彩。山青青，水盈盈，人生得一知己足矣！
人缺少了陽光，就會處于黑暗的環境，你是太陽呢！所以，我生怕會失去你。
有你，真的很幸福！
八年級作文 篇6
六年級這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因為同桌。 老師在班級里做了一次“乾坤大挪移”，實行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學生跟成績有些不好的學生坐在一起，幫助成績有困難的同學學習。就這樣，我跟煤柄爐（綽號）坐在了一起。煤柄爐很會吵鬧，而且經常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學也想方設法“欺負”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過的半學期。 后來，老師又安排了座位，我和一個美名曰“皮帶”的的`男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負的，什么修正帶，本子啊，只要我沒有，同桌有的，我就不用再買了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學畢業了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業晚會上，我回憶了有關同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。
八年級作文 篇7
歲月變遷，我們走過那些屬于自己的路。看似我們之間毫無關聯，但我們最終總會為了一個同一個目標前進——夢想。這條路上又有誰不跌跌撞撞？但是有了你的我，不再迷茫，不再坎坷。
望著如今這臺仍然烏黑發亮的鋼琴，仍心有余悸。
五年前，我的家里迎來了這龐然大物。望著嶄新的它，我不由地覺得：不認真地對待真的對不起它啊。
于是每天放學后回到家第一件事就是掀開琴蓋認真練習。即使是簡單至極的音節，稍加一點練習就能彈出�；蛟S是那新鮮勁還未過去，我每天不厭其煩地練著，練著。
一個月，二個月。終于開始厭倦這枯燥乏味的練習。于是每天在媽媽的催促下才磨磨蹭蹭地坐上鋼琴凳，彈完一曲后邊坐在鋼琴凳上看著時鐘發呆，渴望著那根分鐘走得快些，更快些，快點到練習結束的時間。
我開始用各種借口來逃避練習鋼琴。作業多，沒時間……從周一到周五，又開始過上了沒有鋼琴的日子。到了周末，準備象征性地彈會琴。掀琴蓋時意外地沒有在琴蓋上發現灰塵。一個星期又一個星期，都是如此。
又一天放學回家，在桌上看見一疊書。《理查德�？巳R德曼鋼琴曲集》，《巴赫賦格奏鳴曲》……這不是在我對鋼琴剛剛興起之時對媽媽說想要買的書嗎？
前面還放了一張小紙條。上面只有簡單的三個字。
別放棄。
這是媽媽的字跡。頓時一股熱血涌上心頭，我懂得了媽媽那悄悄的`提醒，就在那一瞬間。她為我擦鋼琴，為我買書，說到底還是為了告訴我這三個字：別放棄。
于是又重新撿起那被拋到一邊的基礎訓練書，掀開那個許久未被掀開的琴蓋。
五年后的今天，我已經能彈自己喜愛的曲子，已經能讓鋼琴老師向別的孩子的家長夸耀有一個學了四年鋼琴考出八級的學生。
這個寧靜的下午，我用雙手回應著過往的努力。
這個暮春的午后，我在鋼琴前，憶起我那條坎坷的尋夢路，憶起那個伴我走過漫長歲月的你。
八年級作文 篇8
說到“幸福”二字，我就聯想到了家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護。
有人說：“母愛是天底下最神圣、最真實、最純樸的愛！”可我認為父愛比母愛更偉大！如果說母愛像月亮，無時無刻地呵護著我們；那父愛就是太陽，嚴厲的話語中飽含了一片深深的愛……
我就有這樣一位爸爸，他是一名普普通通的小學教師。他樣子平平，個子也不高，也沒有什么大的輝煌成就。但是，他在我心目中卻是全世界最好的爸爸！為什么呢？那就請你聽我細細道來吧。
記得那是一個陰天，鮮美的茄子剛上市，那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前，說：“我要吃茄子，你幫我買去吧�！薄靶小�！爸爸放下手中的教案，爽快地回答道。說罷，便披上衣服，走了。爸爸走了一會，天開始飄起雨來，雨越下越大，路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔心，我拿上雨傘，下樓去找爸爸。終于，我在一個菜攤前找到了爸爸，他此時如同一只落湯雞，可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤了，不知是雨水打濕了我的眼睛，還是我哭了，這苦澀的淚流進我的嘴角，我卻嘗到了一絲甜味，啊！父愛的味道。
爸爸雖對我的生活關心備至，但對于我的.學習成績，他卻總是不滿足。一次數學考試，我十分用心地答卷，得了一百分。到了家，我很神秘地走到爸爸面前，得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前，心想：看您這回還能說什么？爸爸看了看，果真笑了，但是這笑容一閃而過，好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細看了起來，“滿分還想找毛��！”我嘟囔著，拿起筷子就想吃飯。這時，爸爸開口了：“你先別吃飯，這次數學考試你不應該得一百分，……你看，這道數學題你用的是笨辦法解的，太麻煩了。解決問題的方法應該用最簡便的，最準確的，最快的方法，你……”我低下了頭，臉上火辣辣的，淚水又一次不爭氣地落了下來，但嘴角卻浮起一絲微笑。因為我知道，這是幸福的淚，這是感激的淚！這是爸爸―您對女兒付出的愛，我永遠不會忘記！
那爸爸冒雨買來的茄子的味道，那善意的近乎苛刻的批評，就是我心目中的幸福味道！
八年級作文 篇9
昨天老爸突發奇想說想教我炒酸辣土豆絲，這可讓我愣了好久。西點難不倒我，但“自家料理”我可就不怎么樣了。一想起要把那么個土豆切成一小條一小條的，還得切得差不多大，我就發昏。以我的刀功別說是切土豆了，連切白菜都成問題。因為平時做西點主要用的都是面粉，幾乎用不到刀。
我怪不好意思的問：“爸，我可以不學嗎？我連切都切不好，還怎么燒�。俊薄皼]事，有你爸爸我這個大廚在，你還怕什么。想當年我在部隊里還是負責燒菜的'，那些士兵們吃了我的……”老爸又開始吹噓他的伙房光榮史了。
“那我可切咯。”我拿起菜刀，“鐺鐺鐺”地亂切一通。老爸見了走起了眉頭“你菜刀都拿錯的，怪不得切成這樣。來，我教你�！敝灰娎习帜眠^我手上的菜刀，一本正經的說：“左邊，其他4個手指頭在右邊握緊。左手按著你要切的東西，當你要切下來的時候，就用指頭的中間關節頂著刀面，以免切到手指，懂了嗎？”“懂了�！蔽矣謴睦习值氖稚辖踊夭说�。按著老爸剛剛說的去做�！拌K鐺鐺……�！惫槐纫郧扒械暮每炊嗔�，而且越切越順手。原來切東西這么簡單呀，我還以為很難呢！
這突然讓我領悟到了一個道理：往往你認為很困難的東西其實并不難。只是你的方法不對。只要掌握正確的方法，其實很簡單。
八年級作文 篇10
陽光還一絲一縷地溜下來，不知不覺中，一大片烏云隱密地潛伏在天空。
今天是開學的日子，想你們好久了，終于又能見面。踏進這間熟悉的教室，同學們零零散散地或站立或坐著，班主任的面孔依然嚴肅而又和藹。于是我微微揚起了嘴角，張大了眼睛去尋找……
太陽突然逃得很遠很遠，烏云竊笑著壓下來，黑暗來得這樣迅猛，空氣里彌漫著火藥的味道。
已經是第二天了。鈴聲過后，是一陣嘩啦啦的翻書的聲音。老師一本正經地走上講臺，扶了扶眼鏡就開始講課。可我卻無心聽講，我的目光不斷游移在每個座位上，游移到門邊，焦急地望著偶爾路過的人。她怎么……
烏黑的云朵愈來愈密，擠作了一團，終于按奈不住，發出一聲怒吼——炸裂了！漫天的雨猶如針一般迅捷地猛刺下來，地面疼得不斷叫喊。這雨，是天空的笑容，還是嘆息？
那個空冷的位置終究被新來的同學取代了。此時此刻，餓的目光才終于落下——因為無法尋覓。她走了，竟沒留下任何信息，悄無聲息地離開了。心仿佛被狠狠揪了一把——難道我們就此錯過了？
雨狠命地沖刷著這個世界，帶著無奈的咆哮，不愿離開。
關于她的記憶，就一直停留在那個滿臉笑容的'乖巧的面孔上。我無法想象她在另一片天地生活的情景，她是否會孤單，是否會想起我，是否會一個人默默哭泣，是否會和新的朋友在一起毫無拘束地開懷大笑……我想起了哥哥的一篇日志，他說，以前在一起時沒有好好珍惜，現在我們再也不能回到從前了……
真的不能回到從前嗎？可我依然止不住地想她……
雨終于不再那么放肆，漸漸放輕了腳步。依稀看得見雨下透明的風景，點點滴滴的水珠泛著金色光芒，正如我們的金色年華一般燦爛。
終于在網上又遇見了她，我急切地發出一句問候。和她聊天都不再有以前的味道，仿佛一位歷盡滄桑的老者回憶童年一般，語句里滿是殷切的關懷與期盼。但我終于露出了久違的笑容，原來我們的友誼絲毫未改，原來我們都會深深地想念對方，原來我們終會重逢。
還有一兩顆燦爛的雨點，滴答滴答地跳下來。太陽又重返自己的崗位，天邊就架起了一座透明的橋，七縷色彩，跨在了世界的兩邊。那閃爍的光芒分明映照著兩個字——美好。
我正整裝待發。她就要回來了，這個假期，會是我們最美好的記憶。雨弟說，你要帶著小酒窩。我一直銘記這句話。當與她重逢時，我一定會把最燦爛的笑容留給她，把最深的小酒窩映在我們的心里。
后記：生活亦是如此。相遇、相知、離別、重逢，我們永遠都在這四個步驟里穿梭游離，像那一場夏日的雨……
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