八年級作文

[薦]八年級作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　偶然，會使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發現了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽，發明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發明和創造，但是，卻可以發現一些先前不知道的奧秘與哲理。

　　一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫面真是太丑太不協調了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽牛花也是跟不上的，人家還開著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國花呢！

　　低頭聞聞，嘿！一點味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味，放在家里毫無美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽臺最不起眼的角落里。

　　那天，科學老師讓我們寫一篇研究植物的報告,我愁眉苦臉地抱怨不會寫，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發著淡淡的清香，它的葉子已經變成墨綠色，又躥出了好幾個小手掌似的葉片，上面的小刺也已長長、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經凍裂了，土也已經干成了一塊一塊的。我什么時候澆的水？我已經不記得了。

　　我是如此地驚訝，從來沒有人關注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長得如此茂盛，它不是為著別人有沒有關注它而活著，而是為了自己而活下去。

　　回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的.枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個剛剛長出的葉片割了下來，丟進了小芫荽盒里當肥料，笑了，這才回到書桌前想報告。

　　提交報告的第三天，我字沒寫幾個，有些煩悶，去陽臺溜達，一個場面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的游樂園，盆子里沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會變異？上網一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會根要，長成一個仙人掌，不管土質怎么樣，環境怎么樣，它們都會頑強地活下去。

　　我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強、剛毅的精神。是呀！我們也要學習仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對你關注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強樂觀的活下去。

　　這次偶然的發現讓我知道了先前我不知道的哲理。

　　那天，我在科學老師布置的植物報告上寫上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。

八年級作文 篇2

　　時光轉逝，不知不覺使我從孩童般的天真爛漫，逐漸走向了少女時代的成熟。這一瞬間的到來，讓我真正的改變了許多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是擁有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虛度……或許在這四年的路途中是幸福的，因為四年后的成功伴隨著我；或許在這四年的路途中是心酸的，因為四年中虛度了己所擁有的青春年華；或許在這四年的路途中是艱辛的，因為這四年中留下了心血和汗水。無論四年后的成與敗，無論四年后的迷茫，無論四年后的失去，無論四年后的虛度，無論……無論結果是什么但我艱信：曾經的我付出。因為人生有你而精彩，在精彩的背后是汗水是淚水……或許，曾經的你站在遙遠的天方國，站在一個放飛理想的國度，靜靜地許下過三個心愿�；蛟S這三個心愿只有你自己知道，因為這所謂是你的永恒，是你不懈的追求……記得你曾經說過，在那個理想的國度中只有曾經的懷念，沒有遺失的美好，只有幸福，沒有痛楚。在那個理想的國度中，超越是你前進的動力。有了超越，才能夠馳騁理想之馬，揮鞭從此啟程。只有敢于超越的.人才會真正的發覺：是不是回憶就是淡淡的檸檬草，心酸里又有芳香的味道，曾以為自己是全世界，但那天好遙遠，繞一圈，才發現，自己會有更遠的地平線……四年后的夢想；四年后的約定；四年后的人生起跑線：我來了！

　　加油！四年后的人生！

八年級作文 篇3

　　周日下午，我正在整理第二天上課用的課本，猛然想起了那雙兩周前就穿爛了的棉鞋還沒有補。我又一次拿起鞋走到正在門口跟西鄰聊天的媽媽面前：“媽，這鞋再不補就沒法穿啦！”媽媽頭也不回，甩給我一句：“沒空！”

　　“說閑話咋有空啦？”

　　“臭妮子，跟誰都敢頂嘴！”說著揚手給我臉上一巴掌，“滾！”

　　我又氣又羞，抹著眼淚跑回屋趴在床上大哭起來。

　　爸媽只我這一個孩子。記得小時侯，媽媽整天把我打扮得像朵花。上學了，盡管離學校很近且還有很多同路的，可每逢陰天下雨，媽媽總是背著送背著接。同學們都羨慕我有一個好媽媽，有一個幸福的家。

　　我上三年級的時候，家里買了一輛客車。從此媽和爸只知道開車掙錢，把我丟在年過六旬的奶奶家。每逢奶奶頭疼腦熱，我就只好吃涼饃喝涼水。隔三兩個月，媽媽才回來一次，她回來的時候我抱住她的腿大哭。她哄我說：“等和你爸掙一大把錢后，回來好好疼你�！�

　　可誰能想到：一年后，出了車禍，家里欠了幾萬元的債，已經被錢染黑了心的媽媽，丟棄了我和爸爸，走了。

　　望著整天唉聲嘆氣、又被人逼債的爸爸，想著因穿著沒有紐扣的破棉襖被同學取笑的自己，我常常淚流滿面。媽媽，你怎么這樣狠心呀！

　　兩年后，媽媽回來了，帶著一臉的.憔悴。我滿以為外面的風雨能使她安心于家庭這個港灣，能喚起她愛女的天性。誰知，她又給家帶回一層陰影。家里田里一概不問，為雞毛蒜皮的事和爸爸又吵又打。最倒霉的還是我，每周回家，我總是提心吊膽，生怕一不小心惹她發怒，我怕見她那似乎要吃人的兇相。

　　媽媽，是什么把你心中愛女之火熄滅了呢？什么時候你再愛我一次呢？

八年級作文 篇4

　　期中考試后，語文老師突然對我說：“嵐，你自從上初二以來怎么變得低調、沉默了？”

　　聽到老師這樣的言語我一臉惘然。我變了嗎？我怎么沒有察覺到？

　　于是，我開始詢問起身邊的同學。從他們的口中，我得知原來我真的變了。變得安靜沉默了，沒有了以前的活躍。

　　面對老師、同學的評價，我開始驚慌，我真的變了嗎？

　　我開始在記憶里尋找，希望可以找到一些記憶來證明自己還是當初的自己。

　　翻開以前的日記，才發現，以前和現在真的很不同。

　　初一時的那個我，和其他同一樣高興地踏入這個即將陪伴我們度過三年時光的校園。面對嶄新的學校，我和別人一樣，充滿了好奇。于是，自己開始和其他同學一樣無所顧慮地參加比賽，堅信自己一定會成功的。

　　總覺得自己是顆璀璨的星星，可以在浩大的星空中，發出無比閃亮的光亮�？墒�，在一次次殘酷的現實中，才發現，當初那顆炫目的星星已經隕落，沒有了曾經的閃亮與光輝�；蛟S是以前的世界太小，自己才能僥幸地綻放光芒�？僧旉J進了一個大世界，才發現自己原來真的很微小，原來的光芒已被掩沒，因為周圍已太亮太亮了。于是，我開始變得安靜，開始變得沉默�；蛟S是因為不想自己再受更多的打擊，我開始偽裝自己，用安靜沉默代替以前的'活躍。

　　哦，原來自己真的變了。

　　只是因為習慣過往的喧鬧，習慣過往屬于自己的精彩，習慣過往的那個自己，一直不愿承認自己的失敗，不愿承認自己的變化，開始逃避，躲在一個小角落溫習著過往。

　　或許，過去與現在就像同一個端點放出去的線，朝向了不同的方向，于是越來越遠，越來越遠。

八年級作文 篇5

　　古人云:人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。其實這句話正說明了禮的重要性，告誡后人無論在怎樣的境況下都要以禮待人，切不可做事失禮。

　　中國自古就以“禮儀之邦”著稱于世。在日常生活中，無論是社交禮儀，還是家庭禮儀，都可謂是做的一絲不茍。國人們將“禮”發揮的淋漓盡致，深得外族的贊揚。“禮”看似是一個簡簡單單的名詞，其實里面卻蘊含了深刻的人生哲理。而我們的生活也早已和禮融為了一體�？啥Y的真正含義又是什么呢？

　　在學無止境的宋代學者楊時眼里“禮”是尊重。那日，楊時和游酢去拜會當時著名的理學家程頤，但當他們來到程頤家的時候，天下起了大雪，而程頤又正在睡午覺，于是楊，游二人就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來。楊時的.等待，即尊重了程頤，也體現出自己的知敬懂禮。由此可見，“懂禮”是多么的重要。就如《禮記》中所說：“夫禮者，自卑而尊人”。我們要真正從心里懂得自我謙卑和尊敬他人，這樣才能贏得別人的尊重。

　　“禮”是相互的。乾隆五十八年，英國政府派馬戛爾尼來中國給乾隆皇帝祝壽。但在覲見時如何行禮這個問題上卻發生了爭論。中方堅持一定要行‘三跪九叩’大禮。而英方卻不同意，說只有對上帝才能下跪。在爭論了一個多月后，雙方各退一步最后達成共識———決定屈一膝覲見乾隆皇帝。每個國家的禮儀都是不同的！如果雙方互不謙讓，執意要用自己國家的禮儀來衡量別人對自己是否尊重，這樣就難免產生誤解。造成不必要的麻煩，但若雙方都各退一步，以禮相待，就能化干戈為玉帛。

　　時光的年輪把我們帶到了21世紀。如今，我們共同生活在“中國”這個社會主義大家庭里。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。作為祖國21世紀的建設者，我們一定要講文明懂禮貌。向外族展示出一個優雅的中國。

八年級作文 篇6

　　綠色，對季節來說，象征著春天，象征著春暖花開。對我來說，也是這樣，象征著春天的快樂，溫暖。

　　隨著春天的到來，一抹抹綠色的到來，我人生的春天也來了。

　　母親，對我來說是一種嚴格的象征，看見母親就害怕，是母親整日整夜的給我壓力，制造動力。

　　初中，是一個緊張的過渡時期，我原來以為我會在媽媽嚴厲的教育下，度過這一個時期。但現實不是這樣的。在初二的下學期，學校不知怎么回事，開始上晚自習了。在這一時期，我也正處于青春期，脾氣很暴躁。這時的媽媽被我改變了，變溫柔了。

　　媽媽的溫柔對我的改變也很大，我不再覺得壓力很大，也不再害怕了，脾氣也逐漸的變好了，自覺地學習。

　　記得有一次，作業很多，我在學校里緊寫慢寫，就是沒有寫完，回到家，打開燈，自己在臥室里寫作業。媽媽聽姐姐說：上晚自習后，會很餓，一般都得吃兩次晚飯。媽媽把這句話記住心里了。

　　走到我身邊，問：‘你餓嗎？給你留著晚飯呢。我暴躁的說：不餓，你出去吧，我得趕緊寫作業了，隨后，媽媽就走出去了。我有認真的.寫起作業，可能是作業多的原因，越寫，脾氣就越暴躁。

　　不會看眼色的媽媽又來了，說：你吃點飯去吧。別餓著了，瞬間，我發火了，說：我都說了，不吃，不吃，不吃…..你怎么還問，媽媽不聲不吭的走出了我的房間。

　　當時，我心里還很責怪媽媽，現在回過頭來仔細想想，還很對不起媽媽，原先，媽媽對我如些嚴厲，現在終于變得溫柔了，我還不識好人心，那樣對媽媽，而媽媽還沒有罵我，看來，媽媽為我改變的很多了。

　　現在，我寫作業寫到很晚時，媽媽讓我睡覺，原來，媽媽必須讓我寫完作業。

　　謝謝您，媽媽，為我的改變，讓我在這緊張的‘春天’里感受到溫暖，感到溫暖生命的那抹綠色。

八年級作文 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是一句描寫蠟燭的詩句，在我看來，在這個世界上，有許多人也具有這樣的品質。蠟燭的品質就是犧牲自己，照亮別人，老師、環衛工人、醫生、工程師……他們不都具備這樣的品質嗎？

　　在我心目中老師和環衛工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻著，而在人們心中他們就像小草一樣不起眼。

　　老師被大家譽為辛勤的園丁，“老師”這個熟悉的字眼是我們在學校最熟悉的。而這簡簡單單兩個字的背后有著多少老師的愛呀！我們小學生都認為老師非常好當，但不知道老師背后付出了多少；備課、改作業、背書……然而，在面臨災難時，老師也從不自私，譚千秋老師在地震時，保護了四十名小學生，嚴蓉老師、張米亞老師、吳忠洪老師……都保護了一名名祖國的花朵。還有一位不知名的老師，在火海中將班里四十四名同學救了出來，當他第四十五次沖進教室救最后一名學生時，不幸葬身火海。原來，那最后一名學生是這位老師的親生孩子。老師們用自己的生命詮釋了什么叫愛和責任，同時也給孩子們上了最后一節課。

　　再說說環衛工人吧！有一天，我和媽媽一塊兒去晨練，當時才五點，環衛工人已經在工作，有的`擦欄桿，有的掃地，還有的在清理垃圾。我不禁停下了腳步，其中，最使我記憶深刻的是一位阿姨，她正在擦大約有二百米的欄桿。我在家擦過桌子，才擦了幾下，我就吵著累，并且我是直著身子，那位阿姨是彎著腰，可見有多累。環衛工人無愧于“城市美容師”這個稱號。

　　平時我們掂過垃圾，掂一兜我們都嫌累、嫌臟。可是，環衛工人該怎么辦呢？他們天天跟垃圾打交道，難道他們不嫌臟嗎？望著他們忙碌的背影，我的內心被深深地感動了。

　　也許我們身邊并沒有這樣的事發生，但所有的人們都在默默奉獻著，向蠟燭這樣品質的人還很多很多，正因為他們，才有我們的幸福生活，讓我們也學習蠟燭的這種品質吧！

【八年級作文】相關文章：

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-30

八年級作文08-31

八年級作文08-31

八年級作文08-31