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八年級(jí)作文錦集（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
喝著媽媽遞過(guò)來(lái)的香純牛奶，我又想到我的任性與固執(zhí)給媽媽的傷害，我又仿佛感受到濃濃的母愛(ài)，眼淚又止不住要流出來(lái)。
放暑假了，我就像泄了氣的皮球躺倒在床上看起電視來(lái)，耳邊沒(méi)有了嘈雜的讀書(shū)聲，不用背書(shū)，背單詞，更不用進(jìn)行煩瑣的計(jì)算，我感到從未有過(guò)的輕松與愜意。
我整天泡在電視里，什么也不想，什么也不做，就這樣，一天，兩天，三天……好多天過(guò)去了，媽媽從提醒到責(zé)怪，從生氣到警告，我逐漸感受到了周?chē)挥淇炀o張氣氛，愉快的心情也越來(lái)越糟。當(dāng)媽媽再一次要求我離開(kāi)電視時(shí)，我終于忍不住開(kāi)始頂撞起來(lái)，我不知哪來(lái)的勇氣，從床上一躍而起，沖著媽媽大吼起來(lái)：“憑什么！憑什么！放假了也不讓人看電視，我就沒(méi)有自己的自由嗎？”媽媽吃驚地愣住了，隨即“啪”的一聲毫不留情的在我的臉上留下紅掌印，這突如其來(lái)的一擊，使我慒住了，在我的記憶中，媽媽總是那樣的溫柔，從沒(méi)有發(fā)過(guò)這樣的火。我捂著臉，“哇”地一聲痛哭起來(lái)，邊哭邊走到書(shū)桌邊，拿出作業(yè)本，賭氣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)：“你不是不讓我看電視嗎？那我就整天地寫(xiě)作業(yè)。”我心里暗暗發(fā)誓。
爸爸回來(lái)了，隱隱聽(tīng)到媽媽和爸爸的談話(huà)聲。一定又是在數(shù)落我的不對(duì)了，我心里仍恨恨的。忍不住側(cè)著耳細(xì)聽(tīng)，“唉，都怪我不好，也許我的方法不對(duì)，讓孩子生氣了，我真不該動(dòng)手打他��！”��！是媽媽的聲音，她原來(lái)是在自責(zé)�。∥倚闹械呐瓪忸D時(shí)消了一大半。仍漫無(wú)目的地伏在書(shū)桌上胡亂地劃著，腦子里亂糟糟的。也開(kāi)始為自己假期里精神狀態(tài)感到后悔，明知道自己生活無(wú)聊乏味卻又懶得去改變，任由自己的性子懶懶地躺著，確實(shí)也不是個(gè)辦法。我又開(kāi)始懷念起學(xué)校生活來(lái)，多想早點(diǎn)回到有規(guī)律的學(xué)校生活中去啊。
媽媽進(jìn)來(lái)了，她端來(lái)一杯牛奶輕輕地放在我的手邊，然后把手搭我的后背，細(xì)細(xì)地說(shuō)了聲：“唉，喝杯牛奶吧！”，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我仍堅(jiān)持著，連看也不看。
過(guò)了好久，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)杯子底下壓著一張折得方方整整的'紙，我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的兒子，是媽媽不好，不該打你。媽媽這都是為你好啊！整天泡在電視里哪行啊！好不了幾天你的視力就會(huì)出問(wèn)題的，學(xué)習(xí)成績(jī)下降我倒不怕，可我不希望你是個(gè)不健康的人��！”讀著讀著，我的眼淚止不住像斷線(xiàn)的珠子掉下來(lái)，我又一次感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我端起牛奶，任憑淚水滴落到杯子里，我小心翼翼地喝了一口，覺(jué)得這牛奶是那樣的香甜。我突然想起來(lái)了什么，端起牛奶杯，走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，我要去跟媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，我要把這杯香甜的牛奶獻(xiàn)給我的媽媽。
八年級(jí)作文 篇2
孔乙己被人毒打一頓之后，感到有些累，就躺下睡覺(jué)，誰(shuí)知這一覺(jué)醒來(lái)……
孔乙己醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己到了一片荒涼之地，這地方表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。孔乙己以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，孔乙己把它們稱(chēng)為“�！薄６髁恋牟糠质巧矫}，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山。高山和深谷疊現(xiàn)，別有一番風(fēng)光。�？滓壹河X(jué)得有些餓，于是就向四周望去，希望有戶(hù)人家。
幸運(yùn)的是，他發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一坐豪華的宮殿。他敲了敲門(mén)，沒(méi)有人回應(yīng)。他走近一看發(fā)現(xiàn)，在宮殿上有一塊大匾“月宮”，原來(lái)，自己到了月亮上了。
“想必這就是嫦娥住的地方。”
孔乙己高興地走了進(jìn)去。
月宮的建筑可以說(shuō)是人與自然的融合相親。樓閣為例，樓閣相當(dāng)開(kāi)敞，樓內(nèi)外空間流通滲透，追求與自然的親近；造型上運(yùn)用水平方向的層層屋檐，環(huán)繞各層的走廊欄桿，極力削弱體型上的豎高感覺(jué)，使之時(shí)時(shí)回顧大地，仿佛對(duì)大地有著無(wú)比的眷戀；屋面、屋脊、裝飾局部的曲線(xiàn)運(yùn)用避免了造型的僵硬冷峻，優(yōu)美地鑲嵌在大自然中，仿佛自己就是天地的一部分。建筑的裝飾上，又充分表達(dá)個(gè)性的自由，可是又積極入世，回歸到人本的理性現(xiàn)實(shí)。以其雕塑為例，比細(xì)高腿還長(zhǎng)一倍的'長(zhǎng)脖子鳥(niǎo)的腦袋上忽然長(zhǎng)出了枝杈繁生、尖端銳利的成對(duì)鹿角來(lái)；昂首引吭、展翅欲飛的長(zhǎng)頸彩鳳偏偏要站到斑斕猛虎的背上去，而自己的背上卻生出一對(duì)繁枝的鹿角；人首蛇身的補(bǔ)天女；雙手擎萬(wàn)均的編鐘樂(lè)架武士，是力的表現(xiàn)；飛鳳、鳴鸞、長(zhǎng)蛇、奔鹿，還有鼓脹著肚子的具蛙在進(jìn)行著一場(chǎng)水陸空交叉的立體大型混戰(zhàn)，是人間善與惡的搏斗……多數(shù)的雕塑是實(shí)用器物，把器形制作成許多種動(dòng)物的形象，施以彩繪，以至淺高浮雕、鏤刻等等，莫不表現(xiàn)出一種耐人尋味的藝術(shù)魅力，充滿(mǎn)著浪漫情調(diào)，以供裝飾陳設(shè)，賞心悅目。
……
“誰(shuí)呀？”一個(gè)女子正在化妝，正是
“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)越女新妝出鏡心，自知明艷更沈吟敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫(huà)長(zhǎng)�！�
“在下孔乙己。在機(jī)緣巧合下來(lái)到此地�！�
“請(qǐng)坐。玉兔，給客人倒杯茶，再拿些點(diǎn)心——月餅�！�
“先生，這些都是月宮獨(dú)有的特色，請(qǐng)不要嫌棄。”
宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀(guān)賞了天仙們表演的輕歌曼舞。
待回到人間，孔乙己照月宮所見(jiàn)所聞一一寫(xiě)下來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)，還換了一些錢(qián)。
八年級(jí)作文 篇3
今天，我們選拔了30名同學(xué)參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師教了我們《紅星歌》和《打靶歸來(lái)》，唱了兩三遍后，開(kāi)始選人了。
首先，前三排同學(xué)唱。我一邊聽(tīng)著老師那堅(jiān)定的鋼琴曲，一邊聽(tīng)前三排同學(xué)唱《紅星歌》，我仿佛進(jìn)入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺(jué)，這首歌已到了最后一個(gè)音符。令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了：老師要去掉幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)橹灰?5個(gè)男生和15個(gè)女生。被老師去掉的同學(xué)大多都是聲音小，紀(jì)律不太好。
然后，該我們后五排同學(xué)唱了。我們都握緊的拳頭，因?yàn)橛辛饲叭磐瑢W(xué)給我們的經(jīng)驗(yàn)，所以我們不太緊張。開(kāi)始唱了，我們都認(rèn)真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個(gè)激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時(shí)快，有時(shí)慢，我們個(gè)個(gè)都陶醉在唱歌的快樂(lè)之中。而我，更是用心，專(zhuān)注地把每個(gè)音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的.小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國(guó)而驕傲！再聽(tīng)劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來(lái)就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)強(qiáng)有時(shí)弱，鏗鏘有力。伴隨著一個(gè)長(zhǎng)音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學(xué)，哇塞！太棒了，我竟沒(méi)有落選！但有些落選的同學(xué)一副不高興的樣子，劉老師忙說(shuō)：“下面有哪些落選的同學(xué)想唱的？有的話(huà)站到講臺(tái)上，唱的好的有可能還被選上哦！”說(shuō)完，落選的同學(xué)就如同那高潮時(shí)的潮水一般“擁”到了講臺(tái)上。經(jīng)過(guò)兩三輪比賽，大約有八九個(gè)同學(xué)又“復(fù)活”了，他們都很高興。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時(shí)，我們才離開(kāi)了音樂(lè)教室。我的心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椋何覜](méi)有落選！
八年級(jí)作文 篇4
我的媽媽很愛(ài)我，從小對(duì)我無(wú)微不至的照顧使我感到很幸福，今天我在表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情。
記得有一次媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)接我放學(xué)，騎到半路，天上就下起了雨。車(chē)了只帶了一件雨衣，于是媽媽就把雨衣披在我身上，她自己冒雨騎車(chē)送我回到了家里。到了家，媽媽的全身都濕了，后來(lái)就感冒了。但媽取卻說(shuō)：“不要緊的，只要你沒(méi)事就好了。”
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，就洗洗睡了，一覺(jué)睡醒，看到媽媽還燈下仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。我覺(jué)得做媽媽可真是辛苦啊，我一定要好媽做作業(yè)，不讓你操心。
其實(shí)我明白媽媽深深地愛(ài)我，所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天，媽媽一下班，我就泡了杯茶給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真是好美。然后，我又端來(lái)熱水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆聪茨_吧�！眿寢屜仁呛荏@訝，后又高興地點(diǎn)頭。正當(dāng)我用手搓著媽媽的腳時(shí)，媽媽摸著的`我頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里暖乎乎的。
是啊，每個(gè)人的媽媽都愛(ài)她的子女，所以我們也要感恩父母，讓他們溫暖，我們也就快樂(lè)了。
八年級(jí)作文 篇5
2300年的一天，奇樂(lè)穿著一雙飛鞋，飛回了家，跑進(jìn)自己的房間里，打開(kāi)了電腦，漫游網(wǎng)絡(luò)。
奇樂(lè)照常打開(kāi)了“下載網(wǎng)”，上面突然彈出了“另類(lèi)下載”，奇樂(lè)不由自主的打開(kāi)了它，上面有“金錢(qián)下載”、“知識(shí)下載”、“刻苦下載”、“勇氣下載”……
奇樂(lè)心想：“難道這些都可以下載？”電腦好像“看”穿了奇樂(lè)的心思，從音響里發(fā)出聲音來(lái)：“是的，只要您注冊(cè)會(huì)員，便可下載！”
奇樂(lè)一聽(tīng)，可把他給樂(lè)壞了，立刻注冊(cè)了。他馬上下載了“知識(shí)”和“勇氣”，就入睡了。
第二天，奇樂(lè)吃完早餐，就去上學(xué)了。上數(shù)學(xué)課了，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能解答。要是換了以前，奇樂(lè)準(zhǔn)是上網(wǎng)找答題方法。可是今天，奇樂(lè)沒(méi)打開(kāi)電腦，而是自信的按了一下答題按扭，并且回答對(duì)了，老師對(duì)他另眼相看，并打了個(gè)電話(huà)，告訴了奇樂(lè)的母親這個(gè)好消息。
放學(xué)了，奇樂(lè)走在路上，只見(jiàn)一只兇狠的大狗攔在路上，幾個(gè)女生嚇的叫了幾起，另一個(gè)男生卻躲在了女生的'后面。要是以前，奇樂(lè)早就嚇跑了，可今天，他也不知哪來(lái)的勇氣，撿起了一塊大石頭，向大狗扔去，大狗嚇得馬上跑了。
回到家，媽媽對(duì)奇樂(lè)說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)你很有數(shù)學(xué)天賦，為了你你今后的發(fā)展，能更專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，我們決定以后家里不再上網(wǎng)！”奇樂(lè)一聽(tīng)，慌了，“要是不能上網(wǎng)，我的能力就會(huì)消失，這下沒(méi)戲了�！�
八年級(jí)作文 篇6
小船雖小，但載滿(mǎn)了愛(ài)。
江面，有一只小船慢悠悠地向江心游去。從遠(yuǎn)處看去，猶如一顆弱小的草，風(fēng)一吹，隨時(shí)隨地都會(huì)倒下。這只小船雖小，但乘載著愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下……漸漸地，周?chē)脑贫淙旧狭顺燃t色，小船也在夕陽(yáng)的陪襯下，漸漸消失在地平線(xiàn)上……
小船里載著母親對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)既幸福又溫暖，既溫柔又細(xì)膩……
有的人說(shuō)：母愛(ài)是快樂(lè)的，因?yàn)橛辛怂蜁?huì)有幸福；有的人說(shuō)：母愛(ài)是溫暖的，因?yàn)橛辛怂�，就不�?huì)感到寒冷；有的人說(shuō)：母愛(ài)是無(wú)私的，因?yàn)橛辛怂澜缇蜁?huì)更美好；也有的人說(shuō)……
我喜歡這種既幸福又溫暖，既溫柔又細(xì)膩的愛(ài)；我喜歡被這種愛(ài)包圍的感覺(jué)；我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。我的每一個(gè)腳步，每一次笑，每一滴眼淚，每一句話(huà)都收藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，似一縷清風(fēng)，似一段音樂(lè)，似一首詩(shī)，飄蕩在我的身邊，輕輕地?fù)崦摇?/p>
媽媽對(duì)我的愛(ài)，似閃爍的星星，似嫩綠的小草，似飄揚(yáng)的雪花，隨時(shí)在我的身邊，靜靜地陪伴著我。
媽媽的愛(ài)，是暖和的春天。百花齊放，釋放儲(chǔ)存已久的芬香和美麗，裝點(diǎn)我荒蕪的心田。
媽媽的愛(ài)，是炎熱的夏天。茂密成蔭，展現(xiàn)在高大健壯的身材和氣魄，抹去我內(nèi)心的恐懼。
媽媽的愛(ài)，是涼爽的秋天。秋風(fēng)氣爽，顯露出親切可愛(ài)的外貌和情感，撥動(dòng)我脆弱的心弦。
媽媽的愛(ài)，是潔白的'冬天。白雪皚皚，展露出堅(jiān)強(qiáng)純潔的內(nèi)心和精神，理清我混亂的思緒。
媽媽的每一次笑，每一個(gè)眼神，每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。她的愛(ài)似一縷陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；她的眼神似一泓清泉，讓我感到無(wú)比甘甜；她的話(huà)似一朵鮮花，讓我感到無(wú)比芳香；她的動(dòng)作似一個(gè)揮動(dòng)翅膀的天使，讓我感到無(wú)比幸福。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡媽媽的愛(ài)，喜歡媽媽的眼神，喜歡媽媽說(shuō)的話(huà)，喜歡媽媽的每個(gè)動(dòng)作……
我模糊的記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷里，仰望著夜空，唱著歌謠：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”抬頭看看媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽總是用極其溫柔的眼神望著我，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，跟著我一起唱……
媽媽總是那么溫柔，總讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為自己在泡泡上玩耍；媽媽總是那么慈愛(ài)，總讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為自己在百花叢中飛舞……
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