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八年級作文

時間:2023-12-14 10:17:59 八年級 我要投稿

八年級作文匯總(7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文匯總(7篇)

八年級作文 篇1

  每一次看到足球的時候總是懷著一顆激動的心,但是伴隨著時間飛逝,足球也是一種悲傷的事情。

  當世界杯德國4:1阿根廷的那場比賽結束后,我終于明白了足球的殘酷,那種較量甚至是智慧和力量的雙重較量。那是我記憶猶新的一場球賽,從那場比賽后我終于知道了足球的魅力所在。它不在于進球的多少,而是整支球隊能否從失利中重振旗鼓面對以后的比賽?!能否尋找到失利的原因?!能否還像兄弟一樣團結奮進?!

  我向往那充滿生機的綠茵場,在那我可以尋找屬于我的快樂,像梅西那樣飛奔在綠茵場上,每一次凌空抽射、每一次摔倒、每一次堅強爬起、每一次轉身、每一次回眸微笑、每一次不畏傷痛,正是練就一個男人的時刻。在賽場上好兄弟之間的默契配合會成為取勝的關鍵,甚至會對對方的防守造成致命的威脅。有了好兄弟配合,就像有了銅墻鐵壁。兄弟之間的信任、虔誠始終伴隨著我,我有什么理由不去為整場比賽竭盡全力?

  足球不僅僅是一場90分鐘的比賽,它包含的'情感有太多了。一場球賽中充滿激動與失落。巴爾德斯的受傷離場,讓每一個巴薩球迷都萬分心痛,但這正是賽場之上最扣人心弦的時刻,每一位球迷都不會希望自己所支持的球員從賽場上選擇這樣的方式離開。

  歲月你別催,該來的我不推;歲月你別催,走遠的仍要追。當年叱咤足壇的馬拉多納,而今卻沒有了當時的風采,再看現(xiàn)在的小貝,你會問時間都去哪了?我只能說:“足球,一個悲傷”。

八年級作文 篇2

  總是忘不了我的啟蒙老師,王老師。

  他那時候三十歲左右的樣子,圓圓的臉,細長眼睛含著笑意,連帶的嘴角上挑著,似乎總沒有煩心事的樂天派。其實我的老師小時候家里窮,讀書讀到高中就輟學了,他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養(yǎng)家糊口的,然而他從不抱怨,他有一個男孩子,偶爾帶到學校里,有課了他把他獨自放在辦公室,記得有一次,小男孩不知怎的跑到教室門口,扒著門板眼巴巴看著父親。

  王老師看見兒子,顯然有些意外,有些生氣。他把課本夾在腋下,快速的走出去,不知對孩子說了什么,那孩子才抹著淚兒走開,很遠了還回頭說:“爸爸,我難受,我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心,我是班長,所以帶頭站起來說:“老師,你帶弟弟吧,我們可以上會兒自習。”王老師擺擺手,繼續(xù)講課了。

  王老師課講得好,還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的,即使粉筆在手里剩下一個頭頭兒,他也是捏得緊緊的,一筆一劃,傾注了全身力量似得,每當這時候我們一班學生就屏息凝氣,靜等著奇跡的出現(xiàn),全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好,剛勁有力,絕不虛張聲勢,我們三年級吧就開始有作文課,二年級老師便要求每天記日記。別的同學有不能堅持的,可是我們幾個因為貪著老師的'美麗的評語,幾乎天天寫,他也每天評。不僅把錯別的字改正了,用的不恰當?shù)木渥蛹m正了,還在末尾的空格寫上一句勉勵的詞句,用的鋼筆,娟秀有力,糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常常看著學寫著,總不能到達他的高度。

  我的日記不過是幾句話,有時寫的煩或者肚里空曠想不出來了,一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉,記得有一次我正在亂寫,寫得久了,就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師,他俯身看我好久了,此時把本子拿過去,笑道:“煩了就不能勉強,我借去看看。”傍黑的時候他來還我,依舊神秘地微微笑,我一肚子狐疑的打開,上面赫然寫著“在科學的山峰上沒有平坦的道路可走,只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人,必能到達光輝的頂點……”

  就是這一句言語激勵著我,鞭策著我,直到今天都不能忘記。王老師,您不僅是我學習上的啟蒙,還是我生命的啟蒙,我永遠都不會忘記您。

  您還好么?

八年級作文 篇3

  不給你看手機,說是有隱私,其實都是騙人的。對于你,從來都沒有什么隱私,不給你看,只是不好意思給你看。

  活到十八歲這一年才知道,原來和愛的人接吻的感覺是如此美好。我享受依偎在你懷里的`感覺,享受感受你的體溫你的呼吸的感覺。如果沒有束縛,如果能夠拋開一切,如果我們能永遠在一起,永遠都不分開那該有多好。可是這也僅僅是個夢而已。

  你靠近的那一刻,我無意識地往后退,并沒有要拒絕你,只是不好意思。當你起身開門離開的那一刻,我多么后悔自己的矜持,多么想抓住你,抱住你,吻住你。

  可是我沒有。

  后來你再走進來的時候,你專注地看題,我想笑。你不知道,你專注的模樣有多么動人,總是讓我的心莫名其妙地變得柔軟。我湊近,偷偷親你。

  怎么辦,我們倆現(xiàn)在都淪陷了,沉迷了。感情這東西,真的是美好的毒藥,讓人欲罷不能。

八年級作文 篇4

  中午,我們吃好了午飯,同學們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時只聽見老師對我們說:排隊!同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會,我們就來到了底樓,只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪里,它就跟到哪里。轉過很來一看,同學們的表情各不相同:有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍;還有的同學很好奇,為什么會下這么大的雪,站在那里一動也不動。我心想:多么大的一場雪啊!我隨著同學們的步伐來到了操場上。

  只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花,有的地方甚至出現(xiàn)了小水塘。同學們看到眼前的一切都驚呆了,他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來,我們的游戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學在追逐打鬧;還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎。看到這里,我心想:不如我就來個惡作劇吧!于是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。于是,我找準了一個目標——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來,她便知道了,我的手很冰很冰的.,她便圍繞著同學跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終于,我跑不動了,她也跑不動了。最后我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久,才聽到孫君杰對我們說:回教室了。我們才依依不舍得離開了操場回到了教室。

  一會兒,雪下大了,老師又帶領我們下去玩,這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我,不過我只要吹一口氣,它就會融化。當我們在菜來到操場時,它已經大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場的草地里,同學們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫王字的游戲,大家玩得忘乎所以。

  突然雪花像一陣風向我吹來,頓時覺得身體涼冰冰的,舒服極了。

  直到老師對我們說回教室的時候,我們又依依不舍的離開操場,回到教室。

  啊!多美的一場雪啊!

八年級作文 篇5

  在誰都沒有料到的四川汶川大地震中,無情的地震使太多的人失去了家庭,成百上千的無辜兒童失去了自己的.至親,只能在某個角落里嚎啕大哭,以慰藉自己幼小的心靈。

  在**醫(yī)院有這樣一位護士,她的寶寶也才剛滿7個月,而她卻義無反顧的堅持照料別人的孩子,任由自己的孩子哭得有多厲害,也不放下那個剛從廢墟里撿出來的小生命,并用自己的母乳去喂他,自己的還只能喝奶粉,這是要有多大的愛在其中啊,這種無間大愛,在那場地震中被詮釋得淋漓盡致,如此愛心,怎能不叫人敬佩。

  20xx年7月,人民警察***在一次緝拿案件中不幸中彈,可他還是沒有放棄,一直又帶著血追了一百多米,不幸殉職,這是有多強烈的敬業(yè)精神哪,這種精神更值得我們傾佩,值得我們每一個人向他致敬,這有何嘗不是愛心呢?

  人間有愛,大愛無疆,用這種改變編織起來的人間,應該是神仙也會向往的吧。如此大愛,怎能不叫人傾佩至極,這是何等難能可貴的愛心吶?

八年級作文 篇6

  在我認為,有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾,縮短朋友間的距離,溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離,化解那代溝。

  微笑,拉近陌生者心靈間的良藥,新學期開始,自己孤獨的走進新班,滿屋子的人都在說笑著,仿佛惟獨我,沒有認識的朋友,“這兒有人嗎?”走來一位面帶微笑的同學。頓時,我發(fā)現(xiàn)這微笑是多么友善啊,于是我和她談開了,毫無拘束,永遠忘不了那和善友好的微笑,是它使我們成為了好朋友,是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你,縮短了我與新朋友間的距離。寬容,縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁,和好友娟子之間的矛盾越來越大了。今早也是如此,為了區(qū)區(qū)之間的那打掃衛(wèi)生的小事,也吵得不可開交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現(xiàn)在我眼前:“算了,還是我來打掃吧!我還是覺得我錯了。”她居然能夠如此寬容的原諒我,接納了我,才使這次“戰(zhàn)爭”結束了。感謝你,寬容,你化解了我們的矛盾,縮短了我們心靈間的距離。

  溝通,是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門,在很長一段時間內,我從未主動開過那扇門,因為我和父親的共同語言實在少得可憐,而心與心之間的距離,也是遠得好像沒有邊際。對此,我固執(zhí)的'認為,這就是代溝的表現(xiàn),終于父親與我的一次長談,打破了這可怕的代溝,這次語重心長的談話,化解了我與父親間的代溝。感謝你,溝通,拉近了我與父親心與心間的距離。

  學會給別人以微笑;學會寬容、理解;學會與別人交流溝通;你就學會了縮短人與人心靈間的距離。

八年級作文 篇7

  望著窗外,天灰蒙蒙的,大地好象蒙上了一層輕輕的紗巾,遠處人家炊煙裊裊,一切似乎有點隱隱約約,田野上的稻草人隨著清風舞動著夏天的旋律,又像是在邀請誰共赴一場寧夏之約。

  夕陽悄悄隱退在天的那一邊了,夜也漸漸地拉開了帷幕,此時,家家戶戶都已燈火通明,風箏時而從窗口飛過,讓人好生羨慕,它自由的身影牽動著我的視線,這是一份我向往已久的輕盈的美啊!就在這個時侯,我驚奇地發(fā)現(xiàn),今晚夜色如水,風兒起舞,月光如華,映入眼簾的都是美好的景致。

  屋外傳來了孩子們的嬉笑聲,我忍不住邁動腳步,也想和他們感受這一片快樂,于是,我在屋外的庭院里漫步,辛勤忙碌了一天的鄉(xiāng)鄰也都在此時盡情地享受著這份難得的靜謐和祥和,我獨自一個人慢慢地走著,也在慢慢地思考著……

  披著月光柔美的衣裳,聆聽滿天繁星細語,我的`思緒不禁漫天飛舞,我仿佛又回到了故鄉(xiāng)那片荷塘,池塘里,荷花悄然綻放,青蛙在荷葉之間活蹦亂跳,魚兒爭相躍出水面,泛起一圈圈的漣漪,蕩漾著溫柔的問候。

  田野上的稻草人依然隨風揮舞,天上的風箏依然飄逸飛翔,或許,它們和我一樣,喜歡寧夏,喜歡自由。在這寧靜的夏天,就讓我們放飛夢想吧!

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