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八年級作文

時間:2023-12-11 10:17:46 八年級 我要投稿

八年級作文范例(7篇)

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文范例(7篇)

八年級作文 篇1

  入夜,塵世的喧嘩已然遙遠。月亮升起來了,這個黑夜的傷口,又把一些清冷的光輝抖落在大地的手掌上。星星是一些溺水的魚,無論怎樣劃動翅膀,始終逃不出這片寂寞的水域……

  路燈下,獨自一人走在回家的路上,一直流浪的貓倏忽躥過身邊,不見了……

  記起曾經的一個夜晚,九月的天已有些降溫。一陣秋風吹來,我打了個哆嗦,原本揪著衣角的手不自覺地有扯緊了一些。我加快了回家的腳步。

  “喵—喵—”一聲若有若無的貓叫聲吸引了我的`注意力,轉頭看向街旁垃圾桶,一只瘦瘦的小貓蜷縮在地上,奄奄一息。我想走過去看個仔細的時候,一位白衣少年走向小貓,彎下腰,輕輕地捧起它。

  昏暗的路燈下,一群飛蛾永不知疲倦地飛舞著。

  一位少年,懷里抱著一只瘦瘦的,小小的貓。風肆無忌憚地咆哮著,翻卷著滿地的黃葉,少年懷里的貓冷了,弱弱地哼了一小聲。少年似乎聽懂了它的請求,把身上的白外套下來,緊緊地包裹著它那臟兮兮的身體!澳闶悄募易邅G的小寶貝呢?”他的聲音很有磁性,像是重力的吸引,小貓慵懶地朝他的懷里擠了擠。

  他轉身走了,忽然看見他T恤上印著的“流浪動物保護志愿者”字樣,一股暖流從我心底破閥而出……美哉,我少年中國,與天不老!

  善不是一直學問,而是一種行為。少年善則國善,少年強則國強。壯哉,我中國少年,與國無疆!

八年級作文 篇2

  大家好,相信你們一定對我不會感到陌生吧,我就是生活在距今大約6500萬年前的史前動物——恐龍。

  雖然我們恐龍化石在地球上存在了數千萬年,但是直到十九世紀,人們才知道地球上曾經有過這么一種奇特的動物。說起恐龍名字的由來,還有一段故事呢!1820年,英國一個叫曼特爾的醫師首先發現了我們牙齒的化石,知道可能是某種龐大爬行動物所有,取名禽龍。1841年,當時一位杰出的科學家理查·歐文爵士,才將我們正式命名為恐龍,學名的意思是恐怖的蜥蜴,從此揭開研究恐龍的熱潮。

  我們恐龍的種類很多,大約有900多種呢。所以我們的體形和習性相差很大。其中個子大的可達45米,有幾十頭大象加起來那么大:小的卻不足一米,跟一只雞差不多。就拿食性來說,我們恐龍有溫順的素食者和兇殘的食肉者,還有葷素都吃的雜食性恐龍。6500萬年前的地球可是由我們統治和稱霸的啊,無論天上、陸地和海里都有我們恐龍的身影。為了大家更加了解我們,我就給你們講講我們恐龍家族中比較有特點的一些恐龍吧!

  以前人們一直認為恐龍和今天的爬行動物一樣,都是一生下蛋就走開,根本不管它們的孩子會怎么樣,其實不全是如此。有一種恐龍,它的幼龍是在巢中由父母來養育的,它們列隊外出的`時候,大恐龍在兩側,小恐龍在隊列中間受到保護。它每次能生25個蛋,這25只小恐龍每天要吃掉幾百斤鮮嫩的植物,大恐龍就要不辭辛勞的到處尋找食物,多辛苦啊。于是,科學家給它們取了一個很有人情味的名字:慈母龍。在加拿大的雷德迪爾河沿岸,有一種恐龍叫阿爾伯特龍,與一般恐龍相比,它們的身軀要小一些,但它們卻更令其他動物害怕。因為它們奔跑的速度極快,據估計,短距離內可達時速30多公里。阿爾伯特龍的可怕之處還在于它的嘴巴特別大,里邊排滿了尖利的牙齒,能咬穿堅硬的骨頭,更不用說其他恐龍的厚皮了。另外它們的前爪像老鷹一樣非常尖銳,任何動物被它抓住都難以逃脫惡運,你們在恐龍園里應該看到過它的樣子吧。

  我們恐龍和其他生物一樣,都會經歷產生、繁榮和滅亡的過程,這是一個生物演化史的必然規律。但是我們恐龍突然從地球上消失還是一個謎啊,這個謎還等著你們來解開呢!

八年級作文 篇3

  家鄉變化 我的家鄉是150團,我愛我的家鄉。這幾年,我的家鄉發生了翻天覆地的變化;貞浶r候,許多孩子因為貧窮,到了上學的年齡,卻遲遲不能入學;當時,能住進瓦磚房的人就會讓許多人羨慕還被稱為“有錢人”;家鄉的道路滿是泥濘,凹凸不平,下雨天人們都無法出門,好多特產都不能及時運出去,買不了好價錢,F在的家鄉,發生了很大的變化,人們的生活很富裕,柏油馬路通向四方,許多人都有了私家車,農民伯伯的'收成也不錯,我們家鄉的彬州梨、紅富士蘋果、大晉棗引來四方朋友的青睞,家家戶戶都住進了高樓大廈,電視機、電腦、電冰箱、空調也已經成為人們生活中的必需品。去年,家鄉相繼建成了兩個大廣場。一個是城中的開元廣場,一個是城西的中達廣場。城中的開元廣場以人們休閑娛樂為主,最中心還建了一個音樂噴泉,這個音樂噴泉和西安大雁塔的音樂噴泉可以相提并論。城西的中達廣場主要是園林建設為主,供人們閑余時分游玩。還有彬州大廈就建在中達廣場的旁邊,一共有18層,是我們彬縣的標志性建筑,大樓呈“六”邊形,從下面望去,就像一座美麗的云梯,直插云霄。道路寬闊了,城市漂亮了,現在人們的素質提高了許多。過去人們出口常常是臟話,甚至斗嘴打架。而現在,人人都講文明、處處講和諧,愛護公共財物,在廣場經?梢钥吹皆S多志愿者在做好事……,變化可真大呀!如今,我的家鄉是騰飛的家鄉,正跨著大步,向著更美好明天邁進!

八年級作文 篇4

  人生之旅,有太多的陷阱與荊棘,老師,家長都這么說。預示,人生的路上多了“保護神”,時刻梯形我們莫踩雷區。我們呢,還會什么,是不是該沖出去實踐,去跌倒,去重新打量世界?于是我終于有了一次“壯舉”!

  好不容易來了個寒假,身心都在學校中疲憊,終于能在家里好好的來一個假期。

  自己便除了吃喝玩樂,什么都不干,天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家,看著我這樣的生活,便把我叫過去,語重心長的對我說:“劉寶啊,你也是一個初中生了,假期我正好有個任務給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單,看著我說:“你借這個機會去鍛煉吧。” 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后,大肆宣揚讓我去。

  沒想到快樂由此而生,捧著一大沓如雪的紙片,站在桂林路的街頭,才發現自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口,生怕看見認識自己的人,左右回顧,確認了沒有后,這才膽戰心驚的走出拐角。這時,隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開,走出了一位大腹便便的“上帝”,我趕忙迎上去,“先生,請看看”話未說完,伸出的胳膊早已被人攔住,“別擋路,什么東西呀,還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈,正氣不打一處來,想起了老師教過的話,便一本正經的說:“給別人自尊,也是在為自己維護自尊!”自己也沒想到會說的這么有哲理,在少數過路人的目光中,來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊,使自己信心大增,笑笑給自己壯膽,迎下一個“上帝”。

  不久,前面來了一個中年男子,想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的,能行么! 哼,不要小看人,我深吸一口氣,莽撞的跑過去,“先生,請看一下……”

  話剛到口便把剛才想用委婉表達的全都忘了!笆裁,請再說一遍?” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小,真丟人!便鼓定了勇氣,再說了一遍。還好,是個好脾氣,他溫文爾雅的笑著說“給我看看!蔽乙种谱∨d奮,小心翼翼的抽了一張,虔誠的遞上。我成功了!我終于遞出了第一張,雖然只是一張紙,卻如同一個新生兒,我平安的送走了他。我真的成功了,雖是寒冷的冬天,打扮滿面的春風早已掠過了我紅紅的臉頰,興奮無比。

  我忙忙碌碌的工作著,來來往往與人群中,有人用俾你的目光瞧我,“這是學生吧!”學生又怎么樣?不該沖出那些保護,去實踐么!

  有的人渴望自由,因為自由的.生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感……凡是我卻渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,這次難忘的成功之旅便給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

八年級作文 篇5

  八年級學生作文:不該丟失的寬容

  我常常想,人與人之間應該存在寬容,這是源于人與人之間應該存在的一種敬意,寬容也是一種溫暖。

  這是幾個月前的事了,但現在去追憶,仍歷歷在目。

  暑假期間,我得了急性感冒,醫院的我去輸液,父母陪著我走進了輸液室。

  還沒有找到位子坐下,我就聽到一聲大叫,轉頭去看,原來是一個粗壯的漢子正對著一個護士在破口大罵。透過人群,我清了那個護士,很是年輕的樣子,一看就是個實習生。那個護士也許是第一次遇到這種情況不知是如何是好,她的臉一下子變得有些蒼白,雙手好象是在那里顫抖,眼圈也有些變紅了,我的心里也有些替她著急。

  當眾人還在圍看這爭端時,外面的天空一下子變暗了,很快便稀稀拉拉下來了幾顆豆大的雨點,打在輸液室的玻璃上,“啪啪”很是好聽?梢幌伦樱耆聛砹,或許是“雨伯”覺得不耐煩了,將天上的雨水全部都傾倒了下來,雨“涂”上了玻璃,“刷刷”,大家的注意力都轉向了窗外的那場突來的大雨,連那大漢也不作聲了。我看著上面搖晃不止的日光燈,這氣氛顯得更加漿糊般膠著了。

  輪到我了,就是剛才那個實習生給我扎的。父親有些擔心,想要再幫我找一個護士,我擺一擺手,沒要讓他做。

  她走上前來,打開針孔的.袋子,可她手一滑,那袋子掉到了地上,我本是想自己撿起來的,可她卻是更急地換了個針孔過來,她的頭低著,嘴里也是夾雜著顫音不住地說對不起。那漢子也看到了這情況,冷笑著哼了一句“你這破技術也想混護士,回家吧!”

  眼見的護士長就要過來了。我對她說:“阿姨,不要緊張”。她顯然是楞了一下。馬上從口袋里掏出紙來,飛快地擦了擦眼淚。她成功將針孔給我扎進去了。她抬起頭,我看清她的眉毛舒展開了,嘴角也有了微笑。

  我轉頭看向天外,夏天的天氣說變就變,窗外已變得明麗了。風停雨止了,寬容,往往能創造美好的境界。

八年級作文 篇6

  雨,多種多樣。有春雨,有雷雨,有秋雨等等。這些雨中,我對雷雨最為熟悉。請聽我細細道來。還記得去年夏天中午,沒有一絲的風,樹呀,草呀,都好像被釘子釘住了似的一動不動。天氣很悶,人好像被關進了一個沒有窗戶的屋子里,一點兒也不透氣。動物們也失去了往日的平靜。燕子飛得很低,螞蟻忙著搬家,蟋蟀也煩躁地鳴叫著,蟬更是扯著嗓拼命地叫“知了,知了。”使人更加煩躁。天陰沉沉的,大塊大塊的烏云像一床床巨大的棉被,把碧藍的天空遮住廣。不長時間之后,狂風開始刮個不停,它抓起塵土沙石往空中拋,它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰,大樹也痛得哇哇地叫。

  快要下雨了,天空中劃過去一道耀眼的閃電,把整令夜空映照得亮如白晝一般。一道道電光像一條條銀蛇在黑色的云層中快速游動。轟隆隆的雷聲傳來了,它好像一個兇惡的巨人,在天上怒吼。電光一閃一閃,驚雷一個接一個,大地被震得發抖,天空被嚇得直哭,大顆大顆的`雨點像淚珠子一樣落了下來。雨水滴答滴答,好像鋼琴家在彈奏美妙的樂曲,非常悅耳動聽。雨點順著屋檐落下來,開始像斷了線的珠子一顆一顆,過了一會兒,在地上就匯聚成一條條小溪。雨停了,天晴了。一條美麗的彩虹橫跨在空中,好像在天上搭起了一座又亮廴長的七彩拱橋,美麗極了。

八年級作文 篇7

  優秀作為一種品質,當然離不開客觀壞境,但真正優秀的人懂得:命運只有把握在自己手里,才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結為環境好、條件好、人緣好、運氣好,而把自己的所有的失敗歸結為外在原因。優秀的人心里明白成功離不開客觀原因,但從不過分依賴客觀條件。他們懂得:環境創造人,人也創造環境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過自己的人,把成功的公路歸結于客觀條件。他們失敗的時候,往往吧原因歸結為自己努力不夠。優秀的人總說自己不行,認為自己無知;平庸的人總是利用各種機會表白。要粉飾自己。在真正優秀的人看來,世界上沒有比這更愚蠢的事情了。

  優秀是一種酵母,吧它用到生活中會產生一種奇特的.效果。套用一句詩人的或:優秀是優秀人的通行證,平庸是平庸者得墓志銘。

  讀完這些,你有感悟么?雖然不知道你們有沒,但我有,而且很多。我想:自己就是那平庸的人?傁胫绾巫寗e人知道自己優異,面對失敗,我只會說“失誤,失誤,純屬失誤?蛇@真的是失誤這么簡單么?在學校,也許表面上我十分努力,可在家里又何時翻動過書本?每天都背著個書包上學-回家-上學。卻從來沒有翻過書包里的書,別人都也許以為我是好學生,這么自覺...周末放假,經!皾M載而歸”,到了周日晚修,卻原封不動的背回學校,真的好慚愧...我經常對自己說:加油,下星期開始不玩電腦了,一天復習5個小時!每次都是那么的有計劃,到頭來卻依然坐在電腦旁邊...

  有時,我好討厭自己,總是那么的狂妄自大、目中無人,卻從不悔改...人前,顯得自己很有禮貌,可背后卻什么粗口都能說出來...想我一屆平庸之人,卻如此狂妄,連平庸都談不上我吧...從前,我信心滿滿的走進初中的校園,如今卻是如此的不堪,真應該好好檢討了......是繼續沉淪,還是奮起?是讓優秀成為我的通行證?還是讓平庸作為我的墓志銘?我彷徨著。有點害怕,怕即使自己努力了,也一樣輸給別人,使自己的汗水付諸東流,可這樣就該一直用“沒努力”來掩飾自己的失敗么??也許,我真的這么無能;也許,昔日的“數學天才”真的成為一屆平庸,甚至早已埋沒....

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