八年級作文5篇【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，砸在玻璃上發出清脆的聲響，滴在我的心口卻是陣陣絞痛。上課被老師毫不留情地批評，回家又因考試成績被狠狠教訓一通，此時的我就像只泄了氣的皮球，不做作業便把自己關在了臥室里。
正當我望著窗外煙雨迷蒙的景象獨自嘆息之時，突然天邊的烏云竟褪去了墨黑，取而代之的卻是棉花般的雪白，我看得入了迷，只見那一縷白色越來越大，越來越近。瞬間它沖破了時間與空間的枷鎖放出萬丈光芒，晃得我閉緊了雙眼……當我再次睜開眼時，卻發現來到了一個神秘的世界，這個世界很奇怪，所有的東西都是灰色的，漫步在這個神秘的國度，我忽然看到前方長椅上坐著一個中年人，垂頭喪氣的，他的頭發已經白了大半，竟然戴著與我一模一樣的眼鏡，凌亂的黑色山羊胡“飄逸”地蕩在下腭，使他看起來是如此地窘迫又那么彷徨。正當我躊躇疑惑之際，他抬起頭看向了我。
時間的維度在這一時刻仿佛銷聲匿跡，這明明就是我嘛！他注視著我，并不驚訝，待我緩過神來，他直起腰對我說道：“你不要驚訝，我，是二十年后的`你。”“啊，你……你……”我支吾道。望著他一身沾滿塵土的衣服和憔悴的臉龐想必也不是混得很好。“對，我是二十年后的你”他重復道，“是我找你來的，我想與你進行一次談話。”他的語氣較輕，但卻很嚴肅。“噢，好啊。”清醒過來的我也坐到了長椅上。“我現在的生活并不是很好，工作也很不如意，一次次因為寒酸的簡歷與機會擦肩而過，心灰意冷時感覺太陽都在阻擋我……”他只是與我訴苦，但我卻越聽越慚愧，當他說道：“有時候，我甚至覺得我活在世界上沒有什么意義”之時，我抽噎著說道：“對不起，是我不對，是我在上學的時候沒有努力，才使得你現在生活得水深火熱，使你每天為了生存東奔西走，是我害了你。”他看到這一幕，深邃的眼睛里竟也滾下了一滴熱淚：“不，不全是你的錯，你能意識到這一點比我要強多了，現在時間還不晚，讓我們各司其職，你在你的世界努力學習，我就在我的世界努力工作，相信只要同心協力，就一定能過上幸福的生活。”他頓了一頓，強忍淚水接著說：“保爾不是說過嗎‘人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚’。我們都還有心跳，你更是有大好前途，只要我們敢于為了未來努力拼搏，夢想的風帆終究會載你到人生彼岸”。說到這，他站了起來。“對，為了未來努力。”我也站了起來，一只細弱的手與一只有力粗糙的大手，在跨越空間與時間的維度上，緊緊相握。
一道流星劃過天際，撕裂了昏暗的世界，五彩斑斕的顏色涌入裂縫，太陽馬上就要升起來了。猛然一驚，那原來是一場夢，但那次和未來自己的不期而遇卻讓我難以忘記，或許那只是個夢，又或許那是個警告，但不管是什么，豁然開朗的我已對未來抱有無限期待……
八年級作文 篇2
我曾在雜志上看見過這樣一個故事：最先使用“阿拉伯數字”的并非阿拉伯人，而是印度人。剛開始，只不過是印度的地方數字，后來因為種種原因流傳到阿拉伯。阿拉伯人發現這種數字十分實用，就把它推廣到世界。人們都以為這種數字源于阿拉伯，就取名“阿拉伯數字”。過了一陣時間，一個印度學者發現這個問題，他主張把“阿拉伯數字”改為“印度數字”。但人們早已習慣，毋庸置疑的“真理”只能眼睜睜地被埋沒。
百聞不如一見，今天我有幸目睹、體驗一回真理與習慣的戰爭。
矛盾
今天下午第二節課，老師介紹一種以撲克牌為原料加工而成的訓練計算的方法。用法很簡單：保留1-10之間的牌，（1為A，共40張，點數和為220）然后從中抽兩張牌，不看那兩張牌，通過計算剩下得點數和，（一次最多看2張）求那兩張牌的.點數。
雖然老師告誡我們，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。但是一張張老老實實地算，我可沒那個耐心。我覺得這不叫投機取巧，應是出奇制勝，要知道想贏別人就不能和別人走一條路。絞盡腦汁，抓破腦袋，費盡心機，苦思冥想未必太有勇無謀吧，換句話說，如果老實算，頂多個計算高手，但如果找到簡算方法，就成為數學家，在這個現代社會，電腦完全可以取代計算高手，因此我覺得思維方法更尤為重要。
蓄勢
經過一番思考，看似無懈可擊的規則，總算被我挖到漏洞。我自詡此為“20循環計算法”。聽著似有些邪乎，方法卻再簡單不過。在連加時，當加和超過20，就直接記為超出部分重新算，最后結果用20減，便是抽出牌點數的和。雖然的確有簡算作用，但多出一步轉換，為了試驗猜想能否成功，是否為紙上談兵，我以鄒宏鑫為對象測試了一下。
首交鋒
“開始！”我點手表計時按鈕，同時喊道。第一項是測試普通計算法，只見鄒宏鑫一手緊握撲克，一手老練地飛牌，眼睛把每一張牌一掃而過，嘴里不知默念著什么。時不時的仰仰頭，（估計是脖子酸了吧）轉轉眼珠，有模有樣的。他手中的撲克牌，像一個個傘兵，騰空而降，越變越少，所剩無幾，直至空白。“算出來！”他興奮的說。我說多少，他應答，xx，對了，一看時間，41秒！
第二輪總算該“20循環計算法”閃亮登場。“開始”滿懷著期待我按下按下按鈕。與上次不同的是這次明顯困難的許多，鄒宏鑫的速度極不穩定，走走停停，撲克牌像是枯枝爛葉，死賴在枝上不落。可惡啊，一旁的我只能干著急，我多么希望他能突然爆發，為測試畫上圓滿的句號。四周的空氣似乎凝固了，不乏透露出緊張的氣氛。不知過了多久，鄒宏鑫才精疲力竭地說：“好了！是xx。”也對，一看表，49秒！大不如前。
間隙
辛辛苦苦的研究成果功虧一簣，實在心有不甘，我依然堅信真理是不可戰勝的，于是，第二版本“10進制半數計算法”問世。這個相比“20循環計算法”更為復雜。就是將看到雙數除以2，2張單數就加起來除以2，以10為標準，在連加時，當加和超過10，就直接記為超出部分重新算，最后結果用10減，得數乘以2，便是抽出牌點數的和。
這次，我決定親自上陣，弄個明白。
次交鋒
首輪，普通計算法，對了，1分02秒。
第二次，我心中默念開始，便按下計時。雖然是我自己創造的，再熟悉不過，但總覺得算著很別扭。不是一會忘了除2，就是忘了減10，算得越多，頭越大，苦不言堪。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是急也不能生智。天昏地暗，全都是數字，我根本無法改變習慣，哪怕是所向披靡的真理，面對習慣也只有俯首稱臣。終于數完了，松了口氣，一看時間1分50秒，連對錯都已不用看了。
總結：習慣是最難改的，連真理都無能為力！因此，每一個習慣的好壞都將影響至一生！
八年級作文 篇3
天氣有些糟糕，窗外下起了小雨，天陰沉沉的，仿佛老天爺也在為你的離別而悲傷，我依在宿舍窗戶旁，眼淚一滴一滴的落下來，我們那么美的友情……而今天，你的一聲離別讓我淚斷腸，我不知道今后該怎么面對，怎么面對沒有你在我身邊的生活。頓時，眼淚又是一滴……
窗外的陽光露了出來，暖暖的。一覺睡到自然醒，站在鏡子前，發現眼睛都腫了，是啊，沒了你在我身邊，誰在我高興的時候陪伴我？誰在我不開心的時候安慰我？誰跟我一起分享生活瑣事？我陷入了一片茫然之中……
聽到有滾輪的聲音，我有種不祥的預感。原來，是你來告別了，你留著淚跟我說：“已而夕陽在山，今當遠離，表情里的笑容，而今依舊。”“可你不會知道，再美麗的'笛子也彈不出那優美的旋律。”“你就這樣離開了，我怎么辦，你是我拿命珍惜的女人，叫我怎么舍得？你又怎么忍心？”“不說了，或許，多年以后，我們還能再見面。祝福你。”
接著便是一陣擁抱，我笑了。
跑到衛生間，擰開水龍頭，冰冷的寒意絲絲入骨。
離別，舍不得，放不下，忍不了。
頓時，仰起頭，面向天花板，一陣甜美的微笑，痛徹心扉……
擰緊水龍頭，把溫度調到最高，一陣溫暖在心頭……
八年級作文 篇4
小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的'是因為，我發現書中有個世界。
書里的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書里的那個虛擬的冒險的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個世界冒險。書里的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨著故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。
書中的那個世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的時候，我會躲進書中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，然后無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。
八年級作文 篇5
這世界，有人愛護環境，希望世界潔凈；有人愛護地球，希望世界能活得悠久……，但你是否想過，你是否還像以前一樣，繼續破壞著這顆美麗的藍星？
雖然我還只是個青少年，但我非常的了解這世界已經慢慢的老了，雖然我無法填補臭氧層的破洞；雖然我無法讓絕種的`動物起死回生；雖然我無法讓沙漠長出一片綠洲，但至少我知道可以讓世界更美好的方法，那就是──珍惜，我們可以珍惜這一切、珍惜能源、珍惜大自然，我們現在所握的筆、電腦、紙、鼠標……，都在使用大自然的能源，假如我們少用一樣東西，這世界說不定能多活一天、一個月，甚至一年，因為當我們需要時，工廠就會想盡辦法，滿足客人的需求，來賺取利益，而當我們用完時，就隨手一扔，心里想著：“再買就好了！”或是“應該不差我一個人吧？”全球總共有十六億人口，假如每個人一天都買了就用，用完再丟，世界說不定一天之內就毀滅了。
美國名教育家奧巴士卡力曾道：“生命，是上帝的賜予，讓生命多彩多姿吧！這正是我們回報給上帝的贈禮！”假如我們熱愛生命，那就不要放棄時間，畢竟時間是構成生命的成因啊！
但愿這世界能夠變回一顆美麗的星球，但愿我能夠在物質充裕時，愿意施舍手中的資產，也但愿我們能用一份珍惜的態度來珍惜這一切的美好。
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