八年級作文9篇(合集)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的八年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我是一個幸福的人,我并不是獨生女,我還有一個弟弟,他很可愛也很搞怪。給我家帶了許多樂趣,使我家充滿了活力,讓我家充滿歡聲笑語。
他長著蘋果臉,很是可愛,有一雙大大的眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,嘴巴不大也不小,耳朵也很一般,個子嘛,不算高,但他也不矮,因為他才8歲,讀小學三年紀,平時除了讀書就是玩,學習成績也只是中上等,媽媽經常教導他,叫他少玩一些,我也天天提醒他,可他就是屢教不改。但他有一點好,那就是他不挑食,他即惹人愛又讓人生氣。
有一件事,我至今都還記得,那是我7歲是發生的事。我拿了一個杯子喝水,他當時還小,媽媽給他奶瓶,他不要,非要我的杯子,我不肯給,他就爬著來搶,因為當時他才2歲,不會走路。我當然不肯給他啊,他就趁我喝水的時候,把我的肚子咬了一口,疼得我叫媽媽。媽媽來了之后,我仿佛看見一絲希望,但媽媽說我應該讓著弟弟,給我上了點藥就是了,我當時很不解。現在回想起來,當時自己是多么幼稚啊。弟弟真是的,那么調皮。
他雖然調皮,但是他只要一走,我家就很寧靜,都能聽見自己的心跳聲。有一次,他早上和爸爸出去玩,中午都還沒有回家,我和媽媽在家里除了看電視就是打牌,無聊死了,媽媽說:濤濤不在家,家里清凈了許多,但一點都不好玩了,無聊啊。我也是無精打采的,直到晚上他們回來了,我家又充滿了歡笑。這是我才明白,原來我們家少了誰都會變得死氣沉沉。幸福不是有錢,也不是一個人的喜悅,而是一家人團聚在一起的`快樂。
我可愛又調皮的弟弟,總是讓人哭笑不得,因為他的存在,我感受到了幸福的滋味,這種滋味讓我回味無窮
八年級作文 篇2
寒冷的冬風“嗖嗖”地直往我脖子內亂竄。真是的,這公交車怎么還不來。我等得不耐煩,就四處亂看。正巧,斑馬線上有一對老年夫婦正在過馬路。這兩人看起來怎么這么面熟?仔細瞧瞧,那不正是住我家隔壁王爺爺兩口子嗎?
我本想上前去打個招呼。突然,一輛車直直得向他們開來。那速度快得讓人無法去想。王爺爺夫婦還未來得及躲避就被撞了出去。“嘭”得一聲,那聲音如同雷響。兩位老人飛出了5、6米遠的地方。地上出現了一大片的血,王爺爺夫婦就倒在血泊中。而那輛兇車卻“逃”走了。很快,他們周圍就圍了一大堆人,大家七嘴八舌地說著什么,有一個人還拿出了手機在那里講。我想他應該是在打救護電話吧!
那一瞬間,我呆了,我更是慌了,心中充滿了恐懼,心跳快得讓我窒息。那一切來得太快,耳邊除了那“嘭”聲在那里回蕩,其他聲音都被埋沒了。我親眼目睹了這場車禍,卻不知如何是好。我愣了好久,想上前去看看他們傷得如何,可腳就是邁不出去,腳就像是被釘子釘住了似的,動彈不得。。
過了好久好久,直到救護車來了,我還是站在那里。看著王爺爺夫婦被遠送的`車,我的心總算是安靜點了。
以往我總是在電視上看見車禍的報道,我從來沒想過自己也有親眼看到發生車禍的這一刻。這一場血肉橫飛的車禍讓我觸目驚心,那一瞬間,讓人太恐懼了。
八年級作文 篇3
責任是什么?
責任是做人的本則,責任是應到的規定,責任也是人生旅行的第一步。
責任是否沉重?在我看來,其實一點也不沉重。
在數學學科方面,我對自己的學習一向非常負責。對于會的,不管需證明的思路有多少,我都是認真地寫下來;對于不會的,我要不斷地思考、探究、實踐。即使花去許多休息時間,我也在所不惜。八年級上學期上半部分學完了,數學老師對我們進行了一次模擬期中考試,我考了98分。雖然與100分失之交臂、擦肩而過,但這個結果本身也是一個對學習負責任的表現。在接下來的學習中,我更加認真,更加仔細,力求各方面做到最好,功夫不負有心人,在我不斷地努力下,終于在這次期中考試中取得了100分的滿分,沒有讓自己失望,沒有讓老師和家長失望。
這次“敢于承擔,勇于負責”的年級大會,我們和六、七年級的所有師生共同探討一個話題----責任。當我們班的`同學發言表揚到我時,我想:其實得到這個結果,我付出的努力并不是太多,既沒有廢寢忘食,也沒有懸梁刺股。可是有些人想得到結果,卻不肯多花精力,連最起碼的一丁點時間也不想去付出。常言道:“只有付出努力,才能擁有回報。”天下沒有免費的午餐,人只有不斷工作,才能使自己不斷進步。
所以對于自己的責任,不要想象它是如此沉重,好像永遠也不會結束,其實只要堅守責任,就能做好人的本職。
責任是否沉重?其實一點也不沉重。
——經過實踐后我才發現。
八年級作文 篇4
青春,一個如檸檬般酸甜而又苦澀的季節。日復一日,年復一年,確曾未發現青春已在滴滴嗒嗒的秒針聲中慢慢逝去!青春的腳步,姍姍來遲,卻又匆匆離去!
——題記
曾記否:剛步于青春的我們,幼稚貪玩。總愛在學校花園的草坪上嬉鬧游戲,趁著沒人注意,總是調皮的摘朵玉蘭花,弄把銀杏葉或者捉蛐蛐,斗蟋蟀。迎春花立在風中,搖擺著金色的裙擺偷偷地笑著,嫩綠的小草也跳起了舞蹈——天真可愛的孩子們噢,毫不知道在做壞事的同時,校園內某個角落里的攝像頭在無聲的旋轉著。校長室內,一個個心裝作面有愧色,虛心聽著老校長的諄諄教誨,卻又在校長轉身時,做一個大鬼臉,滿足的笑了。等解放后,又一窩蜂擠進了花園,把校長的警告拋到九霄云后。青春倚靠在花園涼亭的木柱上,勾起一抹輕笑,嘲弄的看著這幫孩子們的行為,彈著吉他開始了一首青春之曲。青春的腳步,在慢慢走近!
曾記否:升入初一的我們第一次收起了玩心,下定決心要做一個好學生。可試想,孩子們愛玩的秉性怎會說收斂就收斂,丫頭小子們一玩起來那也叫個瘋!看,好好的課間作業不做,都在進行著一場浪費時間,荒蕪青春的坑人游戲。補妝的補妝,吵架的吵架,看熱鬧的看熱鬧。青春佇停在窗邊,瞧著這一群瘋丫頭,瘋小子的行為,無奈的嘆了口氣,離開了。青春默默地離開了,又有誰知道青春的腳步已經漸行漸遠!
曾記否:當青春再一次和我們這群瘋丫頭瘋小子們重逢時,我們都已出落亭亭少女和翩翩少年。少年少女們年少輕狂,視青春為玩物,整日忙在所謂的趕潮流中,染頭發,穿名牌,抽煙喝酒耍大牌……少年少女們怎會知道,正在進行的才是場坑的游戲。青春的.腳步已經越來越遠了,有怎奈少年少女們執迷不悟!
曾記否:我們一群少年少女漫無目的追趕著青春。已不是喧鬧的課間,已不是稀奇古怪的打扮,已不是年少輕狂。青春看著,淡淡的笑了。真正的青春協奏曲開奏了!
還記不記得那些青春的腳步曾步過的日子里互相起的誓言:
“你若毀我友情,我定廢你整座天堂!”
“一聲姐妹,一世姐妹!”
“有福同享,有難同當!”
曾經的青春雖年少輕狂,卻令人值得回味,現在所能做的,只有珍惜現在的青春,不讓青春的腳步離去!“沙沙,沙沙”,聽,青春的腳步又在走遠,青春可真調皮啊!
八年級作文 篇5
我剛進中學的時候,對老師的期望是不大的,因為我們的地理老師。
我們地理老師姓周,長得不高,體態發胖,脖子上那條又細又亮的項鏈看起來隨時能把她勒死。戴了副黑眼鏡,頭發燙過,緊束在腦后。而且,她說話聲音很響,又帶有鼻音,聽起來又尖又刺耳。最不幸的是她是我們班主任,她要是站在我們教室里叫一聲:“出去排隊!”我估計,對面的班都聽得一清二楚。
再來就是我的數學老師了,因為小學的時候上了幾節薛老師的數學課所以現在對數學呃……不過還好,中學的數學老師脾氣很好,眉毛很濃,鼻子很挺,白得如同剛被粉刷過的白墻放在陽光下一照——哇,數學老師姓王,長得又高又瘦,講課也很生動,所以我每次上他的`課都很專心,嘿嘿,我的成績一定會提高的。
然后就是英語老師,我的天哪,我第一眼見到她的時候坐在最后一排,又沒戴眼鏡,而英語老師的發型、身高和穿衣風格都和我媽非常像。皮膚黑黑的,一個整齊的馬尾束在腦后,尖銳得可以嚇死人的眼神從厚厚的玻璃鏡片后射出來,劃過每一個人的臉,然后說了一句:“我姓陳,你們可以叫我陳老師。”我卻聽成了,我姓張,你們可以叫我張老師。媽呀,我以后一定會認真上英語課的!
再來就是語文老師了,我和語文老師接觸不多,聽地理老師說,她只教過三年。語文老師很年輕,很斯文,她眼睛很大,戴了副紅眼鏡,和我差不多高,很瘦。語文老師姓黃,可不要看她年輕,聽老師說,她可是文學和心理雙學位的老師呢。
中學的新老師很多,我就不一一介紹了,因為我也沒有太了解過他們,希望在以后一起共同學習的三年里,可以好好相處和學習呀。
八年級作文 篇6
十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的`少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已經懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住:我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該期盼陽光。
八年級作文 篇7
我們每天面對的人都有很多。可我們又能了解他們多少呢?又懂他們嗎?我們可以懂得人實在是太少了。而我懂得人,是每日陪伴我的父母。
爸爸,我懂你
最疼愛我的莫過于兩個人:媽媽和爸爸。父愛如山,不容易讓孩子懂,可是在我家,這句話就不太適用。
“女兒,都帶全了么?錢夠不夠?不夠再給你些……”在每次來學校之前,我都被爸爸這樣噓寒問暖。有時爸爸比媽媽還要嘮叨。“爸,我知道了。我會照顧好自己的,我都十三了,已經不是小孩子了。”我對著爸爸說。我從小都是在父母的呵護下長大的。說實話,我真的是一個在蜜罐里泡大孩子。
“你才十三歲,你不是小孩子是什么?走吧,爸送你去上學。”“嗯。”我收拾好書包,在家門口等著爸爸借車回來。我望著爸爸遠去的背影,想到了父親的`背曾是多么的挺直,可現在卻以彎曲。那些兒時快樂的記憶,似乎還停留在父親的背上。在小時我累的時候,我趴在父親的背上休息;小時我認為那世上最寬廣的東西:便是父親的背。
爸,其實我一直都懂你。你一直在用愛無微不至的呵護著我。你的嘮叨,其實是對我愛最好的詮釋。你總是事事讓我拿主意,我懂你,因為你想給我一片自由的天地。
媽媽,我懂你
“斐斐,怎么考這么差。是不是上課又不用心了,下課作業又不寫了?”月考之后,媽媽便坐在飯桌上向我發難。在家中,如果爸爸是皇帝的話,那么媽媽便是那垂簾聽政的皇后。但爸爸永遠站在我這邊,主張呵護我;而媽媽去認為不要太寵我,否則會寵壞的。所以,我從小就認為“爸爸比媽媽好”。
“媽,好了嘛!我下次一定會考的,不生氣了噢!”我一邊撒嬌,一邊對媽媽說。最后媽媽也不出所料的“投降”了。
第二天,一直“宅”在家的我出去玩了。雖然我已經是十三歲的大孩子了。可是還總是讓媽媽擔心的不得了。“斐斐,你嚇死我了,我想你成天不出門,今天怎么出去了?”媽媽還是一臉后怕的對我說。我可以看得出來,媽媽還在為我的事擔心。“我知道了,以后不會這樣了,以后出去會告訴你的。”
“不是不讓你出去玩,就怕你一聲不響的出去。如果你碰到壞人怎么辦?如果你是男孩我還不擔心,打一頓就打一頓吧!只要能夠回來就好了,可你是女孩……”媽媽突然說不下去了。我知道媽媽想說什么。媽媽,其實我懂你,你和爸爸一樣深愛著我。
媽媽,你放心。我會努力學習,不會讓你失望的,你對我那小小的嚴格,其實就是對于我的期待。媽,我懂你,你做的一切都是為我好,你不會像爸爸那樣表現太多,但同時也在深深地愛著我。
爸媽,你們對于我的愛,為我而受的苦,其實我一直都懂。我知道我現在還達不到你們的目標,但請你們相信我,我一直都愛你們,我也會達到你們的目標。你們為了我在風中勞作,忍受著身體上的痛楚,我一直都看在眼里,記在心里。爸媽,我一直都懂你們,因此,我會為了你們努力。讓你們以我為榮!
八年級作文 篇8
我的老姐啊,成績不太好,脾氣不太好,習慣不太好……太多的“不”加壓在她的身上,使她和姑夫的關系很不好。
可是呢?
她卻是我最愛的老姐和最愛我的老姐。
一直都是。
今年,我和老姐回到了老家;今年,老姐高考失利;今年,老姐只考取了一所很不好的大學。
我和老姐漫步在擁有柏樹的小道上,我開始向她訴苦,什么媽媽越來越嘮叨拉,學習壓力越來越重拉,每天就跟一個機器一樣。老姐平靜的看了我一會兒,不像往常一樣安慰我,揉揉我的小臉,逗我開心,而是開始說道:“其實我現在挺后悔的……其實高中剛開始那會,我不那么貪玩,成績真的會比現在好很多,也就不會上這所我很不喜歡的`學校。可是呢,一切已經不能挽回。我將在那里度上四年之后可能回到不錯或者是不太好的地方上班,至于那很棒的工作單位……”這時,老姐的眼睛有些發亮,可隨后又渙散、暗淡了下去,“肯定與我無緣了。還有,雖然我經常和你姑夫吵架,可是他畢竟是我的爸爸,從心底來講,我還是愛他的,所以,等到他老的時候,我還是會去好好地贍養他的……”
老姐說了很多,說完,她長舒了一口氣。我感覺她是把她想說的,一次性全部傾吐了出來,我能感受到老姐深深的悔意。
我的老姐啊,成績不太好,所以她后悔過;脾氣不太好,所以她正努力改正;跟姑夫的關系不太好,但是她依舊很愛他。
所以啊,她是我最愛的老姐和最愛我的老姐。
永遠都是。
八年級作文 篇9
設計師為修路而苦惱,在路中央有棵大樹在阻攔而苦惱,也為了能設計出更美觀、更獨特的道路而苦惱.人生這條路有時也會讓我絞盡腦汁,讓我為這條人生之路而苦惱.
想想去年剛進這個實力不凡的學校時,我在強手如林的班級里顯的那么微不足道.來到這個“與世隔絕”的地方,我有些恐慌,當我看到其他同學在大家的掌聲中走上講臺,接受全班同學的歡迎,接受老師的表揚和鼓勵時,心里很不是滋味,唯一的想法就是要好好學習,克服腳下的'絆腳石.
因為從我上小學開始,數學成績就一直不是很好.就因為數學有點差,老師還專門把我叫到辦公室,當時老師并沒有直接批評我,而是熱情的鼓勵我“這次沒有考好沒關系,只要回去繼續努力,發揮出自己最好的水平,沉著冷靜的去面對,就一定能取得好成績,取得成功.”在老師的鼓勵之下,自己經過刻苦的學習,艱難的跋涉,我的數學成績終于有了一點小小的起色,漸漸的上升到80,90,100,連我自己都不敢相信.在期末考試時,我竟然破天荒的考了一百多分,當時別提有多高興了.從一個墜入低谷的“丑小鴨”變成了一個堅定信念的“白天鵝”,是堅韌引領我走上了自己的成功之路.
在上小學的時候,作文是最讓我頭疼的了,每一次聽到同學們語言優美的作文時,我便有種強烈的自卑感.老師總是說我的作文內容沒有創意、語言太過于平淡,這使我感到非常的苦惱.后來老師把我叫到辦公室,說“讀萬卷書,行萬里路”。
這真實一語點醒夢中人。每周回家后,我都會去書店看看書。看一些作文方面的書籍,并拿著本子隨時摘抄優美的詞語和句子,漸漸地,我的作文成績提高了,文筆也變的輕盈靈動起來。我深知,是勤奮讓我走上成功之路的。
我一直以來都是大大咧咧的,從來就不回自主學習,除非老師逼著自己,盯著自己才會學習。所以上八年級,我自己想老師提出了當英語課代表,因為它讓我覺得有責任感,而且要給同學們樹立榜樣,要做好帶頭作用。剛當英語課代表的時候,老師讓我領讀單詞,不知道為什么,平常自己都會讀,而且讀的特別熟,但是現在老師讓我領讀,我卻讀一個錯一個,害的同學們一直給我糾正而且我覺得自己好失敗。從此我上課認真聽講,結果老師再讓我領讀的時候,雖然有的讀的還不是太熟,但是也比原來讀的好。現在能有這么大的勇氣,是堅持不懈,勇往直前引領我走上成功之路的!
古話說的好:天高任鳥飛,海闊憑魚游;在人生的道路上,只要我們在理想的指引之下,堅持不懈地走下去,就一定能走出一條寬闊、平坦的大路!
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