八年級作文9篇（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
一個星期的暑假說短不短，說長不長，就這樣不知不覺地過去了。這些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，讓我終身難忘。
有一回，我們的周教官教我們練習走正步。一開始練習分解動作，他讓我們互相肩搭肩，然后把腳抬起來，抬得越高越好。剛開始還行，可一段時間下來，火辣辣的太陽曬得我們都受不了了，再加上腳已經抬了一會兒，酸都酸死了，誰還受得了啊。我們陸陸續續地放下了腳。這時，周教官一下子轉過頭來，把我們都嚇壞了，我們連忙又把腳抬起來。周教官看看我們，笑了笑說：“你們呀，軍訓又不是為了我，而是為了你們自己。你們現在不好好學，以后后悔的是你們自己！”聽了這些話，我們都很后悔，連忙把腳抬得高高的，紋絲不動。
過了一會兒，周教官看我們練得很認真，就叫我們休息一會兒。
休息好了，教官叫我們開始走正步。我們高興極了，終于不用被“定”在那兒了，可以痛痛快快地走了。誰知走了幾遍以后，大家都覺得正步真的.好難走啊，真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來的。
“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步時，還要注意挺胸、收腹，兩只手平放在胸前。”周教官一遍遍對我們講著動作要領，還不時地示范給我們看。
按照教官教給我們的方法，經過反復幾次的練習，我們果然走得比開始時好多了，周教官在一邊露出了贊許的微笑，我們心里都比吃了蜜還甜。
八年級作文 篇2
像一絲慨然的遠古蕭韻，滲透過我的靈魂，手指輕掠，卻嗅到一縷墨香。微微半掩著的，是一片妖嬈的鉛字。不知何時，戀上這弋游彩蝶般的文字。這蝶兒之翼刻著詩人紛揚的愁悒，這蝶兒之淚烙著歷史的呢喃，這蝶兒之舞映著年少的彷徨。
曾幾何時，它像一陣梵音緩緩流過我生命的藍色靜脈。是“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的意境，是“雁字回時，月滿西樓”的宛然，是“草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意”的.哀戚，是“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”的瀟灑。亦或是“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的這心疼，還是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的那痛楚。
我曾在“一帕軟煙是面紗兒半遮，一襲薄云是衣裳兒如夢，一枝松針是綠簪子輕搖”的山林中行在溪邊，去三千弱水中的一瓢飲下。在這文字的世界中，我拋開“一種相思，兩處閑愁”，撇下“才下眉頭，又上心頭。”因為我憶起總有“長風破浪之時，乘帆濟海之日”。
我多想在夜色未央時，慢行在漈觀誰誰筆下月明星稀的黑幕，還是佇立陌頭，攜梅枝上一朵帶香的雪花。都是恣意的戀，都向著文字漸行漸近，已不在是含蓄的及弈之年。
是在閑暇時輕啜一口綠茶，低吟的誦出蕭觀音那一句“惟有知情一片月”時手指上殘留的水滴暈染開《紅樓夢》中那一頁紛繁，還是在夜闌時落下一滴眼淚，夢囈般念著李清照那一句“戚戚慘慘戚戚”時腦海中醞釀著西窗殘燭邊“人比黃花瘦”的那人兒。頭枕著《桃花扇》的凄婉，默念著《長生殿》的失落，尋找我遺失的那一曲心歌，這幾闕音調。
唐詩？宋詞？元曲？散文！歌辭！戲劇！都是文字魅然的側臉，你是否有心弦被觸動，靈魂被震撼的感受。你是否在某個角落驚鴻一瞥，她眸中瞳孔盛滿的曠世哀愁？
那被迫無奈的言語，在淚珠下支離破碎。不知曉微風的嘲諷，攜帶著多少的思念。固然只是繁華一世。可惜了那紅顏消逝。總是大雁凄婉長嘯，月見草心疼的搖曳。不去看那漫天繁星，因為不像曾經過去。屋頂上寂寥的瓦片，也隨著思緒摔落地。罷罷罷……眼睛閉上沉睡。失失失……一切不再存在。我的痛楚你懂多少，春琴抄≠《廣陵散》。我想問你：天盡頭，何處有香丘？我多想為我的逝去埋下伏筆，只為了穿越那刺骨的忘懷河畔，著琵琶路過奈何橋夕。
八年級作文 篇3
“霹靂啪啦，霹靂啪啦……”陣陣清脆的鞭炮聲告訴我，新年到了。我的紅包大豐收的時候也到了。我想大家過年時最最開心的事，應該就是收到壓歲錢了吧！
據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢寄托了長輩對我們的美好祝愿，因此我總是好好的保存起來，從不亂花。
但是，不亂花，并不意味著我就是守財奴。我通常是有計劃的科學的支配這些資金，做到“財”盡其用。
首先，我是一名學生，學生的天職就是學習。因此我通常會用壓歲錢購買一些和學習有關的課外書籍，拓展自己的知識面。每次津津有味的讀完這些書，我就覺得吃任何美味的零食都不會有如此享受。每當我視野開闊一點點，每當我進步一點點，我就覺得我積累的財富就多一點。
其次，用壓歲錢購買學習用品和自己的生活用品。畢竟我已經是一名小學生了，有些力所能及的事情就不能再依賴家長。爸媽工作繁忙，不能時時事事都讓他們費心。
最后，就是用壓歲錢備不時之需。比如說上次我突然生病，就是自己去了學校附近的醫院看病。這樣不僅沒有耽誤爸媽的.工作時間，還鍛煉了我獨立自主的能力，可謂一舉兩得。由此，我也懂得了一個道理：只有經濟獨立，才能精神獨立。如果我身無分文，恐怕一切都是空談。
壓歲錢給了我獨立的支柱，也寄托了長輩對我們的祝福，因此，我們一定要珍惜并合理的支配壓歲錢。
八年級作文 篇4
9月15日下午第二節課，我們在教室里歡天喜地地為張怡婷同學過生日。
盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來的蛋糕，拆開盒子，哇！一個好大好漂亮的蛋糕啊，面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒，黃色的水果，白色的花紋，還“寫”著：生日快樂。看著這個生日蛋糕，我的口水快要流出來了，同學們也跟我一樣，臉上露出了甜甜的`笑容，小嘴都微微的張著。
盛老師瞧了瞧我們，瞧了瞧蛋糕，一刀，兩刀，三刀……我盯著教師，想：如果等到我的生日，我也要叫媽媽給我買一個大蛋糕，送到學校來，和同學們一起過生日。蛋糕切好了，分成了一小塊，一小塊。老師又叫小主人張怡婷分給我們，張怡婷又去了辦公室，分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時，我們一起唱起了“生日歌”，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在教室里久久地回蕩。我們一邊吃著蛋糕，一邊唱著“生日歌”。我很開心，我想，張怡婷肯定也很開心。
八年級作文 篇5
雪，是雨的精魂。去年冬天一場雪也沒有下，這是怎么回是呢？是不是雪當了漢奸去投靠雨了？我想不會的。
有這么一句農諺：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”去年的八月十五正好被云遮住了，而正月十五卻沒有下雪。過了幾天一股寒流向我華北平原襲來。我“軍”做好防寒準備又穿上厚厚的衣服，與寒流做斗爭。然而冷了一兩天卻下了一場雪，這次的雪很小，一直持續到半夜。雪花落在手上立刻就消失了，像一位美貌天仙的小姑娘害羞了，又把手伸回去了。雪落在冬青葉上堆起了小雪堆，立刻呈現在人們面前一簇簇花朵漂亮極了！
雪越下越大，同學們都沒有離開教室可見天氣太冷了。雪花落在樹枝上，給大樹穿上了潔白的衣服，雪一點一點地往下下，地上積滿了雪，走上來咯吱咯吱的。小貓在雪上面印上了許多小梅花，小雞在雪中畫起了竹子好一片景象多么生動的在現人們面前。
小朋友們這下子高興極了，從家里拿來小水桶，什么的在外面堆起了小雪人。多么有雅興啊！調皮的的孩子們在雪地里打起了雪仗，一個好大的.雪球從我頭頂穿過好危險啊！
雪是人類的朋友，這積了一年的雪終于下了起來，地里的莊稼得到了好的收益今年麥子一定大豐收。學是人類的朋友，我相信雪一定會來的我愛雪！
雪，是純潔的。雪是無私的。我愛這偉大的雪花！！
八年級作文 篇6
走在這喧鬧的城市，看著炫彩的霓虹燈，我心中蕩然無存，在這繁華的街市中的人，事，物都顯得那么華麗，但這些表面的華麗又能說明什么呢？
我們所愛的人，素不相識的人，夸夸其談的人……都在周圍，都在這個社會中，一家表面光彩的店，店里是黑漆漆的，這是為什么？這城市那么華麗，但卻分著貧富貴賤，體弱傷殘，這又是為什么，當需要被關愛的.人出現在那喧鬧的街市時，那些光彩的人去哪了，去干什么了，人在生活中選擇花錢用錢，塑造良好的生活環境，塑造良好的人，良好的品德，這又是為什么，我們生活中出現眾多的為什么，但我們知道這為什么的為什么嗎？不知道，我們在生活中要養家糊口，要把自己的素質提高，但是究竟這是為什么，只是物質上的需求嗎？也許不是，華麗的城市中我們在現實中鍛煉，享受美好的生活，但是我們為什么享受美好的生活呢，每個人都有自私的心里，每個人都認為別人所富有美好的東西都是自己的，其實并不是這樣，我們最基礎的自私的心里是必須有的，是從我們有意識開始的時候就擁有自私，這并不是什么可恥的事，純樸的自私還是必須有的，真正自私的人是騙子，他們不用自己辛勤的雙手創造奇跡，而是用非法的手段搶奪財物這是不對的，自私的人因為自己得不到別人所擁有的東西而嫉妒，用各種手段來達到自己的目的。
世界上并不分什么貧富貴賤，個人的內心是最重要的，我們每個人都不卑微，渺小，更不狂妄自大，這才是好。
八年級作文 篇7
一個穿白色衣服的小帥哥，戴著一頂價值十萬多的鴨舌帽，嘴里叼著根九五至尊牌的香煙，昂揚著頭，走進一家大酒店門前，一位女服務員恭恭敬敬地喊了聲：“先生您好，歡迎光臨。”小帥哥吐著煙圈，對女服務員拋了個媚眼，女服務員害羞地低下了頭，臉上透出兩片像蘋果一樣的紅暈。小帥哥得意洋洋地走進酒店。
與此相反的是，一位駝著背，年老滄桑、皺紋遍布的老人也走進這家酒店。那位站在門口的女服務員鄙夷的望著他。老人拄著木頭棍蹣跚地走進這家酒店。酒店里的男男女女都趕緊避讓他，仿佛，老人是一個散發著臭味的無用東西似的。接待的服務員嫌棄地上下打量著他問：“你住哪種房間？”老人趕緊說：“不……不……俺不住房，俺是來找人的。”
“你找的人在幾號房？”女服務員顯然有些沒耐心了。
“俺不曉得。”老人尷尬地回道。
“你不知道？你不知道你來找什么人？快出去，別打擾我們做生意！”女服務員慍怒地大叫。四周的男男女女都注視著服務員和老人。
“對不起……對不起……俺不是有意打擾你們做生意的”老人說著竟跪下來了，“俺只是來找俺那在城里工作的兒子，俺兒子現在老有錢拉，年薪可有一百多萬呢”老人臉上洋溢著笑容，“俺一年才能見到兒子一面呢，哎，想兒想得睡不著啊！”老人的神色又黯淡了下來。
突然，老人看見了一個白色的身影，那背影是多么的熟悉啊！老人連忙撲過去，抱著那個白色背影的主人哭著說：“兒啊，爹想死你了，這么多天沒見到，兒子又瘦了！”小帥哥四周環顧了下，發現周圍的.人都在看著自己，于是松開老人，推開老人說：“你是誰呀，我可不認識，老家伙的，認錯人了吧！”老人被小帥哥一推，一踉蹌，差點跌倒，旁邊有好心人扶著老人。
老人再一次看著小帥哥的臉，肯定地說：“你肯定是俺兒子，親生親養的啊，怎么會認錯啊！兒啊，你是不是嫌爹丑，不要爹了？”老人一臉不置信的問。
“我真不認識你，老家伙，滾開！”小帥哥看了一眼周圍的人，轉身頭也不回的走了。
留下老人獨自悲泣。
留下周圍的人議論紛紛。
八年級作文 篇8
幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂！它是一種滿足，一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的。在我看來，我是個幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！
記得那年，周三的晚自習，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚揚，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來接我怎么辦？”聽到這我的心頓時跳個不停。
伴隨著放學的鈐聲，下課了```同學們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門口等父母來接送，不久，我看到了一個急急忙忙的身影來到了我們的面前，原來這位母親早就冒著雨趕來學校接我朋友回家。我忍不住對那個朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無奈：“好什么？整天對我這也不放心，那也不放心，把我當成永遠長不大的'孩子！”我茫然了，被關懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由深思起來，我缺少的正是這種關懷，曾記得學騎車時，父親看到我摔倒，卻沒有扶我起來，卻嚴肅的說：“孩子，自己站起來。”想到這我落下了淚，我從來沒有被父母關愛過啊！
我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來，我看到媽媽，哇的哭了，問媽媽：“媽媽，你們是不是不愛我啊！你以前為什么不會像別的媽媽那樣來對我。”媽媽抹掉了我的淚水說：“那個媽媽不愛自己的孩子啊！只是我們對你的愛不同呀！”聽完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對我異樣的關懷。
——在無人幫助的日子里，我將學會面對那崎嶇的人生之路。
——在無人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對生活的風雨。
想到這里，我那失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。
其實，我們很幸福，只是幸福還沒發現，當我們發現幸福時，也就懂得了父母的一片苦心！
八年級作文 篇9
我，一個活潑開朗的陽光男孩，不對足球、籃球感興趣，卻對大自然情有獨鐘，這還歸功于我的小學老師——錢老師。
錢老師雖然貌不驚人，自稱“大餅臉”，卻很受同學們的愛戴。這不，這節語文課又有新活動了：“同學們，這兩節語文課我們去感受自然、沐浴陽光吧！”“耶——！”同學們一哄而散，都躺到班級前的草坪上。
雖然剛剛進入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的，細細的草尖兒像調皮的小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍天白云映入眼簾，暖暖的春風像媽媽的手輕撫過我的臉龐，真舒服啊！我愜意地側過身子：“咦，這些長著些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’。”“哦，那邊上怎么有一排‘韭菜’？”
我立刻把這些稀奇古怪的新發現帶回教室讓錢老師“鑒定”。錢老師是一個“植物達人”，微博上經常曬出她拍攝的植物，好像沒有她不知道名稱的。她也是童心未泯，趴下來和我一起研究：“呶，這是莠草，一種雜草。嗯，這不是‘超大型馬蘭頭’，這可是‘兔耳朵草’，哦，我小時候就是用它的葉子來做青團的哦。呀，這不是艾草嗎？！也不知道怎么會出現在這里，每年端午節，家家戶戶都要把它掛在門上驅蟲呢！”……
自那次“感受自然”后，我便對大自然產生了濃厚的興趣，一棵樹、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個個名字伴我度過了色彩斑斕的小學時光。
當然，后來的那一次“校園一日游”主題活動就更加難忘了。記得那時已臨近初夏，校園里的`花草正生機勃勃，我們在巡游中發現了一批外來入侵者——“加拿大一枝黃花”。錢老師告訴我們，這是一種長勢很瘋狂的雜草，往往掠奪其它植物的營養，只怪當初將它當做觀賞植物從加拿大引進的“糊涂蟲”，現在這種雜草在我國的遍布之廣都不可控制了。一聽老師的話，我們個個怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來快樂的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧！
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