（精選）八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
此時此刻，我正心煩意亂。無意間，從布滿灰塵的書架上翻出了一本日記本，輕輕的打開，里面，似乎在向我訴說著什么……
xx年10月10日
今天早上，我還在抱怨活著太痛苦了，活著要面對太多的挫折……不久，看到報紙上面說有一個小女孩，才16歲，品學兼優，深受老師和同學的喜愛，可是在不久前，她被診斷出有白血病。這對她來說是一個突如其來的打擊，她不得不離開深愛她的學校，來到醫院接受治療。但是，堅強的她，并沒有被疾病的痛苦所嚇倒，她堅強，她忍耐，她希望有一天，還能像往日一樣，回到校園與同學們一起讀書，與同學們一起嬉鬧；她希望有一天，她可以去世界各地游覽，可以一飽眼福，吸收更多知識；她希望有一天，她可以實現她的夢想……她說，她并不想死，因為還有太多的心愿來不及完成，因為還有太多事等著她去做……
一下子，我哭了，淚，毫無征兆地流了下來……
是啊，那個小女孩年紀輕輕，還有大好前程，卻要面臨死亡，她是那樣不甘心，去無能為力。而我，生活在那么好的環境，竟然還不知足，難道真的要等到失去了才會珍惜嗎？我至少還可以去享受生活的快樂、痛苦，而那個小女孩，卻不能了。也許，有時候，活著，就是一種幸福！謝謝你，謝謝小女孩，謝謝生活，是你們告訴了我，活著就是幸福！
xx年11月3日
討厭死數學了，早上的測驗又只考了六十幾分。一個人躲在房間生悶氣。姐姐進來了。姐姐對我說，她認識的我不是這樣的，應該是時刻都快樂的！我對姐姐說，考成這樣怎么快樂的起來啊！我，想放棄了。姐姐笑著說，所以一個人跑到房里生悶氣，不是去分析一下錯的原因，不努力去爭取下一次成功？放棄？原來我的妹妹面對生活是那么的不堪一擊？真的嗎？我怔了一下。姐姐繼續說，她認識的妹妹是不會輕易被挫折打倒的。她告訴我，只有笑對生活才能更快樂，而不是躲在房間里生悶氣的！人，就應該快樂一點，不被任何挫折打倒，那才會成功！
我略有所思的`點了點頭，或許是吧，我這樣子，怎么可能會成功，振作起來，我才不怕呢！可惡的數學，我一定要打敗你！不知不覺竟笑了出來……姐姐說，這就對了！
謝謝姐姐，謝謝生活，是你們教會了我，只有笑對生活才能更快樂！
xx年12月5日
今天是我的生日，爸爸媽媽答應會回來幫我過生日的，我開心極了！
可是沒想到，到了六點半他們都還沒回來，他們打電話回來和我說他們今天又很重要的客人不能趕回來陪我過生日了，我一激動就對他們大吼說他們只知道工作，根本不愛我！但講完后我就后悔了，或許我的話太過分了，爸媽也不在說什么了。
一個人的生日，第一次，我一個人在小區里走著，看著周圍的夜景，心情似乎好了不少，或許我真的太依賴爸爸媽媽了，太不理解他們了。風，呼呼地吹著，似乎在說：不要傷心，父母還是愛你的，學者理解他們吧！冷靜不少后，我想，或許，人與人之間還是需要理解吧，我也應該試著去理解他們吧，一個人的生日未必不好啊。畢竟，他們辛苦工作也是為了我啊！
回到家，自己煮了碗面一個人吃著，也津津有味。可沒多久，沒就開了，竟然是爸爸媽媽！我很吃驚，他們還是為了我趕回來了，雖然不早了。當他們向我道歉時，我居然說了聲“沒關系，我能理解你們！謝謝你們！”聽得爸媽也驚訝到不行，呵呵，我長大了！
謝謝爸爸媽媽，謝謝那個生日，是你們教會了我，人與人之間需要理解。
過了很久，我合上了日記本。心里，似乎不再那么亂了，似乎明亮了許多。因為，生活，給了我許多啟示，教會了我很多。謝謝你，生活！我將牢記你給我的這些啟示！
八年級作文 篇2
輕輕的夏走了，正如秋輕輕地來；秋輕輕的招手，作別西天的云彩。
秋是一個美麗的季節，她擁有夏的溫柔和冬的狂躁，也造就了她的`柔情。
秋色
“沙沙沙，沙沙沙。”在秋風的伴奏下，“蝴蝶”開始翩翩起舞，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風穿梭在樹蔭與陽光之間。好不漂亮。
秋香
走在山間的小路之中，處處彌漫著果實成熟的香味，濃濃的，甜甜的，好似棒棒糖。
田野里還有麥穗金黃色的香。從哪里你可以感受到農民們的汗水、艱辛與喜悅。
言秋，對秋的情更深更濃了。
秋思
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是一首無人不知的詩。它陪伴著我們度過小時候。
每當九月，我要開學時，爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來。開學時，只有我和媽媽，我會時不時的給爸爸打電話，問問他最近過的好不好，因為爸爸很忙，總是說了幾句就掛了，電話結束了，可怎么也結束不了那思念的情結，秋風吹拂著我，秋月照耀著我，“但愿人長久，千里共嬋娟”。
秋很美麗，她帶給人們歡快，也帶給人們悲傷。
就讓我帶著秋尋夢，
撐一支竹篙，
青草更青處漫溯
滿載一船星輝
在星輝斑斕里放歌。
八年級作文 篇3
她在祖國最南端的大島東部沿岸，萬泉河是她的母親，她叫瓊海。
這兒，最多的是清香的味道，農村里稻兒的味道，樹兒的味道，草兒的味道，加以幾絲新穎的建筑。更好的表達她，應該是‘城市化村莊’。
仰望天空，天依然是藍的，云依然潔白。大地，似乎一切以綠化為主，而‘綠’是歷代文人雅士為之所共鳴的詞。‘春風又綠江南岸，明月何時照我還’，王安石為碧綠的春天懷念故鄉；‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍’……綠色是那么令人心脾！走向孕育水稻的鄉區，是一種綠，在這美好的春天，嫩嫩的稻苗正在招著纖細的手，迎風微笑。人們無法感受到‘粒粒皆辛苦’的憐惜感，只是覺得“哦，青春如此美好”。依傍著稻兒可能是翠綠的樹兒，是的，成群結隊的，安靜地直立著，她們你看著我，我看著你，照鏡子般欣賞著相同的隨風飄著的綠裝。羨慕，真美啊，翠綠的的.她們互相繚繞著，繚繞著，幸福地繚繞著。真想馬上輕輕地走進去，傾聽她們的心聲，或許那是春姑娘飄逸的發絲連接成的親感情線！草兒的蹤影很少，她們在熱帶區域里享受這兒獨特的美，因為這里太獨特了，以至于很少的她們懂得為之陶醉，然而她們也少不了自身的依然的這兒的課，扣人心弦的綠。觀賞吧，當入神的時候，會發現所有的她們稻兒、樹兒、草兒的另一種美——整齊的綠色美，人間沒有比這“綠”更和諧整齊的了！
走回市中心，走回“繁華”的“鄉村”，深深感受到，綠色也渲染了周邊的事物，母親--萬泉河也被映上一層心曠神怡的綠，一層是淡淡的。春色盎然的綠。萬泉河因此被裝點得更加美麗，更加迷人，成為了一處別具風格的熱帶風景區。“發展旅游業，是最適合你了”她說。
未來，承載綠色，延長“這兒”應有的和諧之歌，推向高潮！
八年級作文 篇4
小時侯，有一次和爸爸路過食品店，看到那五彩繽紛的糖果，還有自己最喜歡的冰糖葫蘆，心不自覺地癢了起來。我停下了腳步，撒嬌地捉住爸爸的衣：“爸---”爸爸點點我的鼻子，會意地笑了。
“麻煩，請拿兩串！”
“不，一串就夠了。”爸爸笑著，迎上我不解的目光：“有吃的就是了，不要太貪心，無論是一串或兩串，你吃下去了也是一樣，你將來也只是會記得你吃過冰糖葫蘆，而不是吃過多少串冰糖葫蘆。”
那時侯的我雖然沒能理解爸爸，但那一番話，已經在我幼小的心靈扎根，暗暗地滋長。
長大了，和媽媽逛街，看到了自己喜歡的'衣服，媽媽說給我買兩件。
“不，一件就夠了。”我笑著也迎著媽媽不解的目光。
其實，生命中很多東西都不在乎其數量，只要是美好的，哪怕是一點點，也是珍貴的。如果我們貪婪地索取太多，那么我們往往會因為數量多而不會珍惜；會因為它太容易得到而不在乎是否失去。這樣，記憶中自然少了一份留戀，一份美麗。所以，無需太多，童年的一串冰糖葫蘆很美味；我至今未忘，因為它只有一串；媽媽買給我的那件衣服不和穿了，但它仍藏在我的衣柜里，因為它只有一件。當你的東西只有一份時，你會特別珍惜，因為失去了就沒有了。真的，無論什么，只要它能留住我們那份珍貴的回憶，哪怕只是一點點也夠了，無需太多。
八年級作文 篇5
每個人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏，廣西南寧人。出生于1990年3月1日，是一位實力歌手，選秀節目——超級星光大道第六屆總冠軍，賽后簽約SonyMusic，因清澈、溫暖、深情的歌聲被媒體譽為“清泉音”而他自己也因此被大家稱為“清泉王子”。他的粉絲稱“蝦米”，諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發行了首張專輯《胡愛夏》，20xx年發行第二張專輯《燃點》。曾經獲得過第17屆新加坡金曲獎最佳新人獎。代表歌曲有《那些年》、《愛夏》、《拍拖》、《數到三不哭》、《燃點》、《傷心童話》等。
我為什么會崇拜他呢？這還要從去年說起。去年，也就是20xx年，中央電視臺舉辦了大型公益節目——夢想合唱團。參加這個節目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉，組建自己的夢想合唱團，然后為家鄉的公益夢想而戰。胡夏，是夢想合唱團南寧隊隊長，他們的公益夢想是為孤兒學校的孩子們爭取心理關愛服務和生活助養資金，讓孤兒健康成長。最終獲得了20萬的公益資金。也許是因為當時參加的隊數挺多（8支隊），也許是因為胡夏的南寧隊沒有“殺”進決賽，我一開始并沒有過多的關注胡夏。直到總決賽時，他帶著已被淘汰的5個隊對剩下三個隊的`美好祝愿，應邀重返現場，還獻唱了一首《張三的歌》，正是這首《張三的歌》引起了我對他的關注，因為她唱的是那樣的優美、寧靜、和諧……“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞，沒有煩惱沒有那悲傷，自由自在身心多開朗……”沒事的時候，我總愛哼上兩句。因為胡夏的這一首《張三的歌》，我開始了對胡夏的關注。并開始從網上搜起了他的資料。通過查資料，我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志愿者”、“桂臺青年文化交流大使”，做過許許多多的公益。就這樣，他，成了我的偶像。我也得到了一個新稱號“蝦米”。胡夏，并沒有像某些歌星那樣，偷逃稅款、索要高額出場費，而是把一部分精力用在了做公益上，難道這不值得我們學習嗎？
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