八年級作文

關于八年級作文匯總五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　我剛搬到新家不久，周圍的人我幾乎都不認識，但是我的小鄰居，卻讓我永遠也忘不了。

　　這個鄰居是我每天早晨都必然碰到的，他總是拿著掃把，很仔細地掃著樓梯。他個子矮矮的，一雙烏黑發亮的眼睛似乎會說話，圓圓的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。

　　在我不認識他的時候，我以為他是個窮孩子，是個掃樓梯的.小清潔工，為此，我們之間還發生過一些小沖突。記得有一次，我的鬧鐘壞了，時間慢了三十分鐘。為了不耽誤今天的乒乓球比賽，我急匆匆地洗漱完畢，拿了塊面包邊吃邊向樓下沖去。沒想到又碰到那個掃樓梯的小鄰居，還不小心把他掃好的垃圾踢散了。小鄰居見了說：“大哥哥，下回走路小心點噢！”我還沒怪他擋我的道呢，他卻先責怪起我來了。于是我沒好氣地說：“你不就是一個掃樓梯的嗎？有什么了不起的，敢說我的不是。”他沒有再說什么，低下頭接著掃起了樓梯。

　　那天比賽完，我拖著疲勞的身子回到家里，卻意外地發現我的小鄰居和他的媽媽坐在沙發上看電視。媽媽看到我回來了，笑咪咪地給我作介紹。這時候我才真正認識了我的小鄰居。原來，他名叫凱凱，他的爸爸是省委書記，他的媽媽是科長，他是一年級的學生。他的媽媽還笑容可掬地撫摸著我的頭對我說：“小暉，以后凱凱有什么不懂，你就教教他，好嗎？”聽了這話，我慚愧極了，臉青一塊，紫一塊的。可我的小鄰居卻好像忘記了早上發生的事似的，他親熱地拉著我的手，問這問那。

　　經過這件事后，我似乎一下子長大了許多，也發現凱凱身上有許多閃光之處是我不具備的。我終于明白了做人的道理。現在，我不但不再嘲笑我的小鄰居，還跟他一起掃起了樓梯呢！

八年級作文 篇2

　　花之凋零，感悟生命的脆弱；樹葉紛飛，感悟時間的飛逝。人生是什么呢？它讓人捉摸不透。人生是善良。走在喧囂的馬路上，時常看見坐在街邊乞討的人，每個人看見了他們，就會伸出溫暖的手，給他們一塊錢。錢不多，但每一塊硬幣下都是那份真誠。隨著硬幣與碗接觸的那一瞬間，乞討的人會感激的朝人們笑笑，人們在那一刻收獲了善良。硬幣與碗接觸而發出的聲音是那樣的清脆，干凈，沒有絲毫的雜音，如同人們的心。回音繚繞在耳旁，久久不散。人生是堅強。

　　山崩地裂，大地在咆哮，堅固的房屋在此刻也不堪一擊，瞬間倒塌，壓在了人們的身上，自然的力量是如此的龐大，讓人無力招架。當一切恢復了平靜，映入眼底的只是一片廢墟。救援隊員努力地挖掘著，任何一個線索也不放過。太陽和月亮交替著，過了這么久的時間，在無水無物的廢墟中，還有人存活嗎？經過人們的不懈努力，居然救出了一個又一個的人們，這真是個奇跡！在那一刻，遇難的人們收獲了堅強，人們的心大過于自然的力量。一幅幅的畫面，也許沒有人為他們拍攝，但每一個身影都定格在了人們的心中，不會磨滅。

　　人生是等待。我曾看過這樣一則故事：有一個人坐在椅子上等著他的'女友，可他的女友遲遲不來，這時他得到了一個手表，這個手表可以控制時間，他一轉，他的女友已經到了他的面前，他想：不如早點結婚吧，于是他走進了婚姻的殿堂，他又想：不如早點有個孩子吧，于是他擁有了一個孩子，接著，他想讓孩子早點長大，于是，他的孩子成了家立了業。這個時候，他開始想回到過去，想讓時間慢點走，可一切都晚了。人生是漫長的，但他也是飛逝的，一轉眼間，他已經流失了那么多，所以等待時又何必想讓時間快點走呢？

　　故事的結尾是那個人砸碎了表，回到了椅子上繼續等待，只是這一次，他沒有了以往的心煩意亂。人生就是如此，當然還有很多我無法書寫的東西，我如今在領悟著自己的人生。

八年級作文 篇3

　　那片湛藍的天，點點白云相綴，鳥兒穿梭其間，好像那么遙遠，但卻始終在那，默默地環顧著世界……

　　幼時，身邊總是少見他的陪伴，只是母親，奶奶一直的相伴。而他或許一月一次滿載禮物的出現，也從開始的陌生也漸漸地變化，但卻總感覺有所缺失，他不時的幽默總感覺并非那么地進入我心，偶爾板起臉的與我大眼瞪小眼，反而卻更是深入我心，令我對其總有那么些若有若無的懼色。

　　盡管他的不滿從不強烈，更不會持續很久，盡管他的訓斥遠遠少于他的和藹話語，更遠遠少于母親，但我卻始終銘記，但我卻更為親近母親，就好像他的那片湛藍的天空，偶爾會有鳥兒伴著歌聲飛過，少有翻滾的云朵只是偶有波瀾，卻稍縱即逝……

　　漸漸長大了，也感覺到他似乎回來更少了，盡管實際上他好像每月出現了兩次，但我卻更加期盼他的到來，盡管小時的認知并未改善太多，但我的生活中確實出現了更多他所帶來的歡樂，盡管依然不懂他所作的要去遠方工作的解釋以及他描述中經歷的各種美好的地方和事物，但我卻更加地期待。

　　當然或許期待的是他會帶來的各樣的禮物吧，但或許僅僅期待的是他的到來，期待那片有些淡化但卻不斷高遠的藍天，期待盡管不能明白領悟鳥兒在飛過時自我的出和雅音，期待那平靜各狀的`云朵在視線中飄動……

　　再然后，就上了學，開始更深地貼近生活，發現他的許多話都是一般的正確，竟與很多事都相符，偶爾請教的問題他總能正確解答，讓我在學習中又獲許許多多的贊揚。

　　我不免地對他更深敬佩，以前的不滿都好像在藍天下隨著時間慢慢散去，轉而是一重又一重的依靠，盡管他的身軀腰背并不寬廣魁梧，但我卻覺得那片藍天好像是被他硬生生地不斷撐高，在我心中那天空下的溫暖厚實的安全感無可替代，那鳥兒的歌聲高雅了我心……

　　時光荏苒，卻如白駒過隙，那片淡藍的天愈發高遠，云朵愈發的潔白無瑕，那么多年的相伴，我好像聽懂了那片天空下的一切聲音，看清了云的點綴，卻發現不知覺間他的背也有了弧度……

八年級作文 篇4

　　我長大了，我擁有了自己的溫馨小屋。

　　我的小屋不是很大，一進門，對面擺著可愛的書桌姐姐和椅子妹妹，她們身穿桔色套裝，上面繡著月亮和星星寶貝。書桌上面有聰明的電腦公公，旁邊站著高大的立柜叔叔，側面靠墻放著親愛的床阿姨，還有淘氣的床頭柜弟弟。他們每天陪著我成長。

　　傍晚，我放學回家，按開臺燈按鈕，用玻璃做的蘭花燈罩綻放開來，我的小屋亮如白晝。我坐在椅子妹妹身上，從書包里拿出作業，放在書桌姐姐的上面開始寫作業。有時我會麻煩電腦公公幫助我查找資料，電腦公公是世界上最聰明的`人，他知識淵博，思維敏捷，有什么難題，只要告訴他，很快就會得到答案。

　　寫完作業，我打開立柜叔叔的門，把我的睡衣拿出來，換上睡衣后坐在床上讀兩篇優美的散文。當瞌睡蟲飛來的時候，我投進了床阿姨的懷抱，蓋上絨絨的棉被，進入了甜甜的夢鄉。

八年級作文 篇5

　　轉眼間，再過一年就又要經歷離別了，好快。才從小學的離別中走出來，那么快，就又要告別我更深愛的一班了，我真的舍不得。

　　還記得那一天，我滿身散發著火藥味地走進教室。老師正站在講臺桌上。我大喊一聲：“是誰告訴班主任我看小說的？”老師剛好有事去了年段室，她前腳剛出去，我后腳就挑起事端。一位男生笑著說：“是我。”那時候剛開學，我并不認識他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長，從桌上抓起書本就朝他砸去，講臺桌上的粉筆也被我的書本擊中，掉在地上，光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進來，見到教室一片狼藉，兩位老師同時拉下了臉，班主任怒目圓瞪。那個男生就立即站起來：“老師，許箐拿書砸我。”他還用手指著我，我瞪了他一眼。之后，我就被班主任“請”去年段室教育，她說了很多話，我沒怎么聽進去。不過，從那以后，我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學，除了后來一次與同學打架。

　　剛開始的`語文科早讀，我被氣哭了好幾次。同學們都很不配合，每次我都要拿一堆書放在講臺桌上，看見一些講話的、睡覺的、寫作業的同學，就會拿起一本書砸過去，然后他們會把書還給我，接著才開始大聲朗讀，可不一會兒，又講上話了。有一次，我被一個同學氣走了，丟下班級不顧，班級的部分同學開始樓上樓下的尋找我，校園的每個角落都尋找過。她們去過四樓，可沒發現我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時呼喊的聲音，但就是不愿意出現。最終，心細的班長看見了我，她問我要不要下去，我搖頭，她喘著氣，沒再說話。林睿她們都過來了，提醒我要上課了，我始終不肯下去。上課后，數學老師讓同桌依琳來叫我下去，她勸不動我，自己下去了。班長過來后，說了兩遍“走吧，下去上課吧。”我仍沒有回去上課的想法。她就站在那里，看著我，也不說話。我被她耐力打敗了，跟著她下去上課。還有一次，我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了，但，未能辭去。

　　每次下課，我趴在桌子上想小睡一會兒，身邊有人在玩鬧，周俊杰就會對我身邊的同學說：“小聲點，箐啊在睡覺，吵醒她你們就慘了。”有次我不知道因為什么事情，心情很不好，好像與體育課有關，我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑，我無視他。他說：“我求你了，你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學都把這個任務交給我了。你就笑一個啊。”

　　我們都很愛這個班級，可是別忘了，再過一年我們就要分離了——獻給所有初二年的學生。