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八年級作文

時間:2023-06-14 08:34:40 八年級 我要投稿

【實用】八年級作文匯總五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】八年級作文匯總五篇

八年級作文 篇1

  讓我想想,已經有多久沒有和爸爸媽媽像這樣散過步了,是一年,兩年,還是更多?

  雖然是年夜,雖然已過了午夜十二點,雖然路上已沒有其他的行人了,我們一家三口依然走在街上。因為爸爸說,年夜里好買火車票。

  爸爸工作在外地,一年中只有過年能回來看看我和媽媽,九年來,年年如此,經過多次相見相離后,我以為自己已習慣這樣的分分合合。但剛還在團年的我們此時就要去買火車票,我心中還是不悅。

  爸媽絲毫不照顧我的情緒,老爸說這是人在江湖身不由己。爸媽相攜走在前面,情緒低落的我怏怏地跟在后面。他們愉快地談論著剛才年夜飯的哪道菜最可口,誰喝的酒最多,剛才打麻將時誰贏誰輸,我暗笑他們的俗不可耐。我不習慣被他們冷落,追上他們,抱怨著說我走不動了,并蠻橫地要爸爸背。爸爸一邊樂呵呵地責備我不懂事,一邊俯下身去,我毫不客氣地趴上他的背,并向媽媽炫耀著。爸爸說:“好多年沒背過我家姑娘了,沒想到姑娘這么快就長得像只小胖豬,爸爸都背不動了。”我呵呵地笑著,周圍的安靜將我的笑聲不斷放大。我摟住爸爸的脖子,并在爸爸臉上親了一下,然后縱身躍下。爸爸摸著臉罵我像小孩一樣幼稚,可是我看他沒有真的生氣。因為我看到他眼中跳躍著的光,還有媽媽眼角漾出的笑意。

  我們的路又恢復了平靜,爸媽依然在前面說東道西,我依然在后面注視著他們的背影。不知不覺中,爸爸的背已不再像記憶里那樣挺拔,爸爸說他背不動我,究竟是我太沉了,還是爸爸在一天天蒼老?他的肩膀,在歲月的流逝中,在生活的壓迫下,已擔負不了女兒的重量了?

  我們的生活太忙碌了,爸媽為了生活,為了女兒,四處奔波,我又為了自己的前程埋身學校,卻從未注意到他們的臉已寫滿了滄桑,他們的眼已沒有了年輕的光華。其實,和爸媽散步應該是一件簡單的事情,只是,匆匆的生活使我從它的身邊一晃而過。

  是的,一晃而過。小時候,多少次摟著爸媽的脖子親他們,他們都沒有那么感動,也許正是因為我太久太久地忽略了這份簡單的親情,當重新留意時,才會覺得分外珍貴。

  生活的'節奏太快了,快到使我遺漏了那份最簡單的愛。很早以前,一家三口開飯前一定要我先唱首歌,那時爸爸最愛聽我唱《小紅帽》;后來,第一次和爸爸久別重逢時,我抱著他的腿,哭著不停地喊“爸爸”;第一次從爸爸的城市返回時,看到爸爸的淚眼婆娑……我以為這樣的表現就叫作親情叫作愛。長大后,他們不再重復說愛我,不再對我有什么親昵的舉動,分別時亦不再見他們對我流露不舍。我幼稚地認為,他們已不如從前愛我。

  是他們真的不再愛我了嗎?可為什么有好幾次爸爸邊洗碗還邊哼唱著我童年的《小紅帽》?

  回想一下,是不是我忽略的太多?是啊,似乎有很多次爸媽邀我散步,我卻被最愛的電視牽絆住了腳步;又似乎他們有很多次想找我談心,我卻因厭倦他們的陳詞濫調而借口跑掉……有多少次愛的表達放在我面前我卻一晃而過。

  其實,他們一直在用行動說愛我,只是我沒有用心聽,他們不再親近我,只因為女兒沒有給他們機會,他們不再舍不得我,只因為他們要教會我獨立堅強……

  原來,這些愛一直都在,不在的是那顆從未停止流浪的心。放慢腳步才發現,爸爸媽媽帶著他們飽滿的愛,注視著我的遠行,見證著我的成長,守候著我的回歸……

  我加快腳步,追上爸爸媽媽,闖在他們中間,像過去的無數次一樣,左手牽著爸爸,右手拉著媽媽,唱起那首記憶深處的兒歌,收獲滿當當的愛。

八年級作文 篇2

  我們班的每個人都很風趣,也很可愛。最有趣的當數四位大俠——我和另外三位伙伴。

  我是班長,莉莉是副班長,我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法,卻怎么也斗不過她。后來我發揮我的聰明才智,創造了一種新辦法:唱!就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個鐵哥們兒組成了一個RM樂隊(擾民樂隊簡稱)。

  我們唱她,她并不惱,一邊聽,一邊會忍不住哈哈大笑。唱完,她就會用拳頭來暴打(報答)我們。你要是到我們教室來,來十次,九次都能看見我們幾個被她追得滿教室亂跑。我本著和諧社會,和諧發展的原則,曾試圖和她講和,可是她不肯。幾次下來,我也就不再勉強她,而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個打得大叫,連手都還不了,誰叫別人練過呢!我只好說:忍你,是我人生的最高境界。可是她卻一臉陰笑著說:哦,是嗎?可是我的`人生的最高境界就是打你!

  再說說琪琪,她是我們班中隊長,成績也不錯。有一陣流行看《西游記》,我對孫悟空崇拜得五體投地,便開始模仿猴子。琪琪見了,問我:嘿,老班,玩兒啥呢,那么高興?我說:你猜呢?她說:看樣子,像是猴子。算你有眼光,我說:答對了!她一下子來了精神,說:既然你是猴子,那我就是大猩猩。她一邊說,一邊學大猩猩捶胸的樣子,那樣子,真叫人忍俊不禁。由于長時間都在模仿,我們的動作也越來越像猴子、猩猩了,可對人走路的姿勢以及生活方式似乎都生疏了,害得我倆又花了一個多星期的時間來恢復我們原有的生活習慣。

  郭玲玲,歷史科代表。我和她關系稍好點兒。有時候,借支筆,講道題,她都會幫忙,有時我也經常逗逗她。不過,我倆更多的時間是切磋演技,而比賽項目總是選擇哭戲。就是說我倆六眼相對(因為她戴眼鏡),然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我?保準一會兒就會淚飛頓作傾盆雨了。可是她身邊總是會有一個同學在旁邊逗我笑,因此我總敗在她手下。

  總之,我們四人時而好,時而吵,不過吵過之后又會和好,真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧?

八年級作文 篇3

  歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。我也曾因為一本書沉迷過,思索過,那就是《假如給我三天光明》。

  我被這個透徹又不透徹的書名被吸引了,書中的主角海倫·凱勒是一個失明的人。海倫因一場大病失去了視覺和聽覺。一開始的海倫,情緒暴躁,行為沖動。其實我很能理解,我很怕黑,在黑暗的夜里,我常常也因為什么也看不清楚而恐懼,躁動。

  海倫說,想獲得三天的光明,僅僅三天,她希望她能看得見,而且,她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說,第一天,她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們,想把那些人存進記憶里,尤其是她的老師——莎莉文小姐;她還要看一個嬰兒的臉,因為嬰兒給她帶來蓬勃的生氣;還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉,因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林,廣闊的農田,墻壁上的圖畫……她都要仔細的看過。

  第二天,她要看日出,她認為這是黑夜變成白天的奇觀,雖然海倫的世界里從未有過光明,也分不出晝夜,她還是對萬物的變化如此好奇。她甚至想把整個世界看一遍!把整個地球的歷史讀一遍!

  最后一天,她依舊要迎接旭日,接著去游覽這個城市,游覽她一直居住的地方,一直到午夜,到她失去了眼前的光明,再次迎來黑暗——她卻依舊說,他的心中充滿甜蜜的回憶。

  多好的.孩子!她渴望著,渴望著擁有光明,哪怕只有三天,她也不懊悔,仿佛她的生命里,已經充滿了光明,她又一次接觸了世界,用自己的雙眼,把世界又看了一遍,這時間雖短暫,卻在海倫心中添了一份美麗的夢。可我更看到了,海倫在書中不斷提到“有視力的人”,這讓我心中又是一震。她多番提醒,我們都是看得見,她三天里看到的事物,我們都能看見,而且不論何時,我們都有看見那些事物的權利,因為我們看得見。

  所以,我們更應該珍惜眼前,我們可以看見春天萬物復蘇,夏日艷陽高照,秋天碩果累累,冬日大雪紛飛……這些對于失明者來說,都是遙不可及的幸福啊!對于他們來說,就好像生命中缺少了什么一樣,他們對我們,必定是羨慕,又嫉妒啊。我們何曾想過,自己,竟是被這樣羨慕著的。

  所以,我們更應該珍惜眼前,珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的,感謝有這樣一本好書,讓我更懂得珍惜。

八年級作文 篇4

  冬天的寒風吹走了冬天卻迎來了充滿生機的春天。

  在鳥語花香的春天,我喜聽雨。春天的雨仿佛讓我心情變得喜悅。

  雨的聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續;節奏不斷變換的雨聲,讓我如同聽到了美妙的音樂。

  這音樂十分的優美。

  我心中的春是柔美的,它如同一位姑娘,春風如同她的細手掠過我的臉頰,感到十分的放松。她的每一個動作,都使大自然抬起了頭,挺起了腰,臉上掛著笑容。

  春天的'氣味是充滿溫暖,充滿歡快的味道。泥土的芬芳使我的心情愉悅,充滿生機。

  春天在大家心中無處不在。春天讓我們快樂;春天讓我們溫暖;春天讓我們的心靈受到輕輕的撫摸,使我那剛過冬天的心一下子溫暖起來,把那冰冷的寒氣給趕走。

  春天的末期就要迎來那炎熱的夏天。夏天一到,就沒有了春天的雨,沒有了春天的風,就要等到明年,才能與春天一起玩耍,才能聽春天的雨,感覺那春天的輕風。

  春天在我心中無處不在,春天的姹紫嫣紅,春天的鳥語花香,春天的一切的一切,都使我們感到溫暖,感到十分的委婉。

八年級作文 篇5

  人生充滿著符號,有逗號,感嘆號,省略號,句號。因為人生就如一本書。

  或許,大家都嘗試過追隨著某樣東西,追隨父母的背影,追隨著心愛的東西,但誰追隨過人生之書的句號呢?

  爸爸曾經說過:“人生猶如一本書,也充滿了符號,你要學會追隨你自己的人生之書中的符號!”

  于是,我似懂非懂地開始了我的追隨之旅。

  我學會了對人和善,對人微笑,樹林里經常回蕩著我那清脆的笑聲。池塘里經常倒映著我那紅蘋果似的笑臉。微笑,成了我的“招牌”。微笑,是連系兩人心靈的線;微笑,是打破兩個人心中矛盾的錘;微笑,就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的`花朵。如果大家都學會微笑,學會真誠的微笑,何處不會聽到鴿子的叫聲呢?

  爸爸對我說:“你已經追隨盜人生之書的逗號,努力吧!遙遠中的隱者——感嘆號正在等你了!”

  我追隨著“隱者”的腳步,我學會了理解于寬容真誠。要獲得一份美好的友誼,需要著我們的理解與寬容真誠。把理解當作水,滋潤著這棵友誼之樹;把寬容當作泥土,供養營養給這棵友誼之樹;把真誠當作肥料,促進友誼之樹的成長。理解與寬容真誠,就是友誼的保鮮,有了友誼,生活才能繽紛多彩,友誼是生活的調味料,失去友誼,生活是多么的無味啊!

  有理解與寬容真誠的生活不一般!

  不一般的生活有理解與寬容真誠!

  或許,我已經追隨到了我人生中的感嘆號吧!但是,書中的符號是如此的多,我的追隨旅途是如此的漫長!但我會永遠追隨,直到我追隨到我的句號。

  地球依然在轉,時間依然在走,河水依然在流,我依然追隨!

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