【精品】八年級作文集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向……”
林老師像我的老朋友一樣，有閑空的時候我們就談笑風生的說會兒話，遇到難題的.時候，她會耐心的給我講解，有一次，我的散文《時光像小溪一樣》寫的不好。老師特意找了一節自習課，耐心的跟我講，“文章要有重點，要形散神不散……”還有一次，我沒有被選入學校里正式的舞蹈隊，我的心情一下從山峰跌落到谷底，那幾天總是無精打采的，林老師就安慰我說：“要相信自己，這次舞蹈選不上，有可能下次就選上了！”聽了老師的話，一股小小的希望涌上心頭，仿佛渾身又充滿了力量，我堅信自己只要努力就會成功。老師，謝謝您，我會努力的！
別看林老師平時對我們很嚴厲，其實她對我們可好了。林老師從北京學習歸來后說：“看，我給你們帶禮物來了。”頓時我們高興得歡呼雀躍，教室里“鬧”成一片，大家都在議論紛紛，興致勃勃的猜測著，這個禮物是什么呢？噢~~~原來是“水果麻花”啊。咬一口，味道甜甜的讓人沉醉，再細細品嘗，一股無法形容的感覺深深的印在了心里。老師，我們愛您！
老師，您讓我們體會到，有一種愛，叫關心，有一種愛，叫嚴肅，有一種愛，叫無私，有一種愛，叫奉獻……
八年級作文 篇2
考場中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考——中考。
“終于只剩作文了。”他稍稍喘了口氣，便開始看作文題目。考場上的每一秒都是很寶貴的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感動為話題。“感動？好像我很久都沒有感動過了。‘感動中國人物’？今年忙著復習，根本沒看，怎么辦？”他的額頭沁出了一層細細密密的汗珠，“不能慌，老師說過，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象------
春節時，他回鄉下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼他，讓他放松一下，就沒有讓他看那些帶去的復習資料。他便在鄉間的小路上悠閑的散步，忽然一只大黑狗，虎視眈眈的看著一只母雞，而在那只母雞的身后，是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就這樣僵持著，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻沒有本能的閃開，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護著身后的.小雞……這是感動嗎？
每天晚上，他總是奮戰到深夜，為了他的理想，為了不辜負他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪著他熬到深夜，為他送上一杯香濃的咖啡。這種咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最舍不得買的……
這不是感動嗎？
……
“原來感動一直陪伴在我身邊，只是我從沒有去仔細的品味她罷了。”他想。于是，他動筆，沙沙的寫了起來……
八年級作文 篇3
人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風順，那么生活就會顯得平淡無奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會讓你體會到更多快樂，看到另一種獨特的風景。
在每個人的成長的道路上，不可能都是一帆風順。有起有落，有得有失，有快樂，有痛苦，人生就是一個風雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風雨中逐漸長大，經歷風雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。
人生就像一條不斷奔騰的河流，總會不時地出現湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂比作沐浴陽光下，那不幸、失敗、挫折就好比經歷受狂風暴雨。人不能企求永遠生活在陽光下，沒有風雨、沒有失敗和挫折，那是不現實的，也是不可能的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”絢麗的彩虹只有在經歷風雨之后，才會顯現在世人的面前，花草樹木只有在經歷風雨的洗禮之后，才會更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經歷了人生的坎坷之后，意志才會更加堅定。
堅強并不是天生的。樹木受過傷的部位，往往會變得很堅硬。人的成長也一樣，經歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅強的意志，提高應對和承受挫折的'能力。
生活中沒有克服不了的困難，沒有跨越不過的坎坷。在坎坷中不言放棄 ，經歷風雨的磨練，會讓我們的生命放射出新的光彩。
我們要學會在和風細雨的優越環境中長大，更要學會在荊棘遍地的險途中成長。其實，在你探求征服挫折的道路上，你會發現挫折坦然美麗。
八年級作文 篇4
風迎面吹來，在耳邊呼嘯，奔跑的步伐，為風聲伴奏。燦爛的陽光撒在他臉上，他，在前方領跑。
他是我們的班主任，個頭不高，十分瘦弱，臉上布滿了時間的刻痕，顴骨高高突起，鼻梁上架著一副鍍金眼鏡，雙眸燦燦地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我們能輕松追上，卻從不超越。是從初一開始晨跑的吧，那是在進校后舉行的第一次運動會之后，我們班得了倒數第一，他雖泰然處之（因為結果在預料之中），卻仍有不甘，決定帶我們每日晨跑，鍛煉身體。除雨天外，從未中斷。這其實也是對心智的磨練呵！起初，不少老師對他的這一舉動難以理解，這一方法有效嗎？同學們也有埋怨：別的班都在讀書，我們卻在跑步，成績怎么跟得上？沒有人回答。但漸漸地，一個班一個班地漸漸加入了晨跑，這便是最好的認可吧。當質疑一天天變成效仿，人多了，心也齊了。我們班晨跑時的紀律那是無人能及的，除去堅定的步伐一次次叩擊地面，所過之處，一時間寂然無聲。
還是初一，我們剛入學，為了讓住校生們快速適應獨立的生活，他是那樣細致，給我們安排寢室，每個房間他都來檢查過，指導我們如何正確管理自己的學習和生活，就連書本、物品的擺放，他都十分注意。若是雜亂無章，或許還會免不了受幾句責備，乖乖地收拾好才算了結。我們倒也無話可說，只靜靜地聽著教誨，銘記在心便是。
他的課也是風趣，一堂課下來，硬是憋不住開懷大笑幾回。他的語言詼諧幽默、平實質樸，操著一口流暢而不太標準的普通話，其中夾雜著些許地方口音。他總是將一道道看似枯燥乏味的幾何題或計算題講出新意，讓我們更容易理解和接受。
他為這個班級已經努力了近兩年，卓有成效。我們的.體育成績從原先的最后一名向前提升了幾個名次，在最近的足球賽中也已闖進八強，位居中游；我們也早已學會了生活自理、學習自主；我們班的學習成績一直名列前茅，優生率長居年級首位，其余班級望塵莫及。兩年來，但凡年級要承擔公開課，上課的老師便會毫不猶豫地點名要我們班，那是因為他對我們實行的是松散式管理，同學們的思維十分的活躍。為了提高我們的寫作興趣，他還把我們每個人的得意之作收集起來，編了一本班級作文集。在他的鼓勵下，現在有更多的同學發表了，寫作愈發積極。不僅如此，他還要求我們參加了班級合唱，讓我們在各方面都得到發展。
他依然在前方領跑著，奔跑的步伐仍舊堅定，我們緊跟著。陽光下他不也是我們人生道路上的領跑者嗎？我們跟得更緊了。
八年級作文 篇5
親愛的自己：
你好！
當你讀到這些文字的時候你已經初二了。你不知道未來的這幾百多天的日子里你要經歷些什么，不過既然已經跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少，最后的一年里希望你平靜自己的心，即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。
你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的.失敗當成下一次成功的路基，你要堅持；當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。親愛的自己，你需要一個目標。
你已經小小的了解了為目標去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續追趕。可以是一個城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想。總之你需要它來鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？親愛的自己，未來的日子里請你管住自己。
不上網并不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續掙扎，你知道自己曾經輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。請你知道不是你現在遇到的人就是一輩子，不是你現在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，還不是時候。你可以有喜歡的人，但請你把她放在心里。
熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得她還在努力，你不堅持就會離她越來越遠。所以，你要加油。親愛的自己，再動人的情歌，再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當個文青不是不好，是你現在還不夠資格。親愛的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣，你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點。
記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經常鍛煉身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且帶上傘不要淋濕。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。
對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗！
親愛的自己，請你加油！
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