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初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文600字（通用51篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇1
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車(chē)輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)校瑤е嬲\(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲……
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱(chēng)她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光……
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……”聽(tīng)著這首歌，我情不自禁地想起了保護(hù)朋友之間友誼的守護(hù)神─心橋。
雖然心橋在別人心中是無(wú)形的，但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨(dú)特的橋。
心橋在我心中的樣子是這樣的：一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接著，這座小橋就是我設(shè)計(jì)的心橋。
心橋，使我們與朋友心靈之間地橋梁，它使我們學(xué)會(huì)了怎樣與朋友團(tuán)結(jié)、互相幫助。
有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說(shuō)我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，讓我回家時(shí)拿走。可我要回家時(shí)，卻把衣服忘了拿走。回到家后，我發(fā)現(xiàn)我其中有一件衣服不見(jiàn)了，我想一定是她喜歡我的那件衣服，便把它給藏起來(lái)了，故意把那件衣服沒(méi)有還給我。慢慢地，我就覺(jué)得她很煩，見(jiàn)到她也不想和她說(shuō)話(huà)，更不想理她了。
這事沒(méi)過(guò)幾天，我心里就忐忑不安起來(lái)，總是想找她說(shuō)話(huà)，總是想和她和好。這是怎么回事呢？原來(lái)這是心橋在告訴我：“朋友這兩字并不是單純的兩個(gè)字，它是由無(wú)數(shù)次和好如初、無(wú)數(shù)次矛盾組成的，當(dāng)你和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，就意味著你和朋友之間的友誼會(huì)更深，只要你能與朋友和好，那么勝利就在你眼前。”漸漸地，我想通了，便主動(dòng)去找雷蕾，一場(chǎng)誤會(huì)終于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來(lái)越深了。
雖然心橋我們看不見(jiàn)，但我們可以感到：因?yàn)橛辛诵臉颍颜x才能一步一步地向愛(ài)的頂峰走去……
雖然心橋沒(méi)有盧溝橋那樣奇特，也沒(méi)有十七拱橋那樣秀美，更沒(méi)有九曲橋那樣回旋別致，但它仍然是人們最喜愛(ài)、最留戀的橋梁。
愿我們每個(gè)人都擁有一座心橋，愿我們的心橋越來(lái)越長(zhǎng)，讓世界變得更美好。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇3
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長(zhǎng)江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚，我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風(fēng)兒是微冷的，可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ)，忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見(jiàn)他們正用沾滿(mǎn)泥土的小手，塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這里能碰見(jiàn)與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽(tīng)了他們的談話(huà)。
一男孩說(shuō)：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒(méi)有問(wèn)題。”“光牢固有什么用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指著天邊剛出現(xiàn)的彩虹說(shuō)。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個(gè)滿(mǎn)臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實(shí)？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們竟又壘了起來(lái)，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)摗?/p>
我仰望天邊的那道彩虹，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會(huì)纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬(wàn)分驚詫?zhuān)⒆觽兊男囊彩穷?lèi)似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開(kāi)始了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。
任何有形的事物，沒(méi)有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓摹皹颉保瑹o(wú)論情況如何變化，它將永駐不毀。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇4
風(fēng)鈴聲聲，夏天住在了我家頂樓的那個(gè)小院子里。期望能借著這涼風(fēng)撫夏的意境畫(huà)出一幅好畫(huà)，搬了自己的個(gè)人“小畫(huà)室”上了頂樓。
樓上，唯風(fēng)鈴一串，樂(lè)聲一片，涼風(fēng)一習(xí)，和日一輪，實(shí)是欲界之仙都呀！提筆隨著檸檬音樂(lè)描夏當(dāng)時(shí)美輪美奐的心境，沉醉在其中。
“嘎吱……”一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是鄰居小姑娘帶著自己的朋友上了頂樓，兩個(gè)小姑娘見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)，羞澀地迎了上來(lái)，小心翼翼地看了一下我的畫(huà)。我氣憤，從未享受過(guò)的美麗心情被這兩個(gè)小家伙攪得一塌糊涂。總歸那是一個(gè)人心靈獨(dú)自的舞蹈，突然闖入兩個(gè)不懂事的小孩，心情愉悅值直線(xiàn)下降。她們門(mén)仿佛在等待，兩雙小眼睛時(shí)不時(shí)地朝我這邊偷偷瞄一下。大概是筆下粗細(xì)不均的線(xiàn)條散發(fā)著的那顧不耐煩，不時(shí)轉(zhuǎn)頭輕瞄得眼神讓她們感覺(jué)到了一絲我的厭煩，怯怯等待著我的反應(yīng)。
但是，那兩張真誠(chéng)的臉又讓我回憶起我小時(shí)候也是如此，謙誠(chéng)羨慕地望著會(huì)畫(huà)畫(huà)的人但又不敢接近。于是，我送給她們一抹陽(yáng)光搬的微笑。
兩個(gè)七歲小女孩臉上微微的懼怕煙消云散了，取而代之的是一股親近，一份欣喜。后來(lái)，我教起了她們畫(huà)畫(huà)，先前一個(gè)人的意境成了三個(gè)人的融洽。
也許在你腦海里存留著這樣的回憶。疲憊的一天過(guò)后，仿佛一切都是灰暗的，垂著臉，嘆著氣，成為夕陽(yáng)下一個(gè)孤單的背影。迎面來(lái)了一個(gè)熟悉的老婆婆，或許她只是個(gè)平凡到不能再平凡的老人，向你笑著說(shuō)：“放學(xué)了？”你也許就會(huì)精神抖擻地回答：“嗯！剛回來(lái)！”仿佛一切都被這平凡的微笑重新拾回了色彩，腳步又輕快起來(lái)。
這抹淡淡的微笑，構(gòu)建起人與人之間，那座通往內(nèi)心深處的橋，讓人與人的心靈之間不再有河流阻隔。
用和諧勾邊，用溫暖著色，畫(huà)出這座心與心間，用微笑架起的心靈之橋。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇5
我們的橋可多了！
最初，人們將一根木頭架在河的兩邊，這就是最早的橋——獨(dú)木橋，這種橋上面只能走一個(gè)人，而且如果河面很寬的話(huà)，一根木頭還連不過(guò)去。
隨著歷史的變遷，聰明的勞動(dòng)人民發(fā)現(xiàn)用石頭砌成的石拱橋堅(jiān)固、美觀，于是，很多石拱橋就誕生了。有些石拱橋至今還保存完好，如我國(guó)河北省的趙州橋就是我國(guó)現(xiàn)存年代最早的一座單孔石拱橋，距今已有1400年的歷史了。趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)建造的，它像一彎新月浮出水面，在漫長(zhǎng)的歲月里，經(jīng)受了洪水沖擊、地震搖撼、車(chē)馬重壓和風(fēng)化腐蝕等考驗(yàn)，至今仍然比較完整地保持著原來(lái)的結(jié)構(gòu)，這在世界橋梁建筑史上不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
1957年人們又在長(zhǎng)江上建起了第一座長(zhǎng)江大橋——武漢長(zhǎng)江大橋，它全長(zhǎng)1670米，有8個(gè)橋墩，分上層公路橋和下層火車(chē)橋。從此，武漢三鎮(zhèn)聯(lián)成一體，形成了“一橋飛架南北，天塹變通途”的立體交通格局，成為江城武漢的一道壯麗景觀。
隨著時(shí)間的演變，時(shí)代的進(jìn)步，城市的車(chē)輛越來(lái)越多，為了解決交通矛盾，人們?cè)诔鞘械纳峡沼娩摻罨炷两ㄆ鹆硕鄬拥牧⒔粯颉？v橫交錯(cuò)的橋面上，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息，它們四通八達(dá)，暢通無(wú)阻的行駛，極大地節(jié)約了人們寶貴的時(shí)間。
建橋的材料由最初的木頭，到后來(lái)的石塊，演變成現(xiàn)在的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，凝聚了多少橋梁設(shè)計(jì)師們的心血和智慧呀！給我們城市帶來(lái)了方便，同時(shí)也給我們的城市增添了許多靚麗的風(fēng)景。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇6
我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣美麗；橋，可使天塹變通途；橋，把希望送給苦難的人們；橋，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預(yù)示著和平，更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)！人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅(jiān)定了，步伐更穩(wěn)健了，向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！正因?yàn)檫@樣，我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。
這未來(lái)的橋，名字是關(guān)卡橋，這是一座聯(lián)拱石橋，橋身的中間有隧道，隧道總長(zhǎng)約300米，隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園，隧道口設(shè)有關(guān)卡，由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題，過(guò)橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題，才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園，如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如：我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕，屏幕上就跳出一道題是“40×25=？”我不假思索地回答：“1000！”，進(jìn)入水上樂(lè)園的大門(mén)就敞開(kāi)了，旁邊還供有蘋(píng)果、香蕉、西瓜……等水果呢！在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀！
我想這未來(lái)的橋有個(gè)特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時(shí)，這座橋的橋面離水面只有一米左右，從橋面過(guò)的行人和司機(jī)能盡情地欣賞周?chē)娘L(fēng)光。如果發(fā)洪水了，或者起了大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì)升得很高，這樣既沒(méi)有危險(xiǎn)，還可以觀潮呢！
這座橋還會(huì)創(chuàng)造笑話(huà)呢！瞧！橋欄桿上有笑話(huà)。只要你說(shuō)出一個(gè)字，它就會(huì)一口氣地將有關(guān)這個(gè)字的經(jīng)典笑話(huà)說(shuō)出來(lái)，逗得行人哈哈大笑。如果你說(shuō)一串或很多話(huà)，它可不會(huì)說(shuō)笑話(huà)哦！這座橋真有意思。
我熱愛(ài)橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專(zhuān)家，設(shè)計(jì)出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬(wàn)水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)……它們的名字叫愛(ài)心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
清河橋，家鄉(xiāng)的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著家鄉(xiāng)的人民，飛向世界！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇7
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋；崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天，應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去？
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇8
春天到了，小草從土里鉆出來(lái)了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，在這春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，它們被一條小河擋住了去路。因?yàn)樾⊥谩⑿〈题粫?huì)游泳，過(guò)不了河，這可怎么辦呢？它倆冥思苦想起來(lái)，可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來(lái)。哭聲引來(lái)了大象，大象跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我和小刺猬要去郊游，可我們過(guò)不了河，嗚嗚……”哭聲又引來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，小刺猬把事情的經(jīng)過(guò)也原原本本地告訴了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，它迫不及待地對(duì)大家說(shuō)：“我有辦法了，我的脖子和大象的鼻子都很長(zhǎng)，我們可以用它們搭一座橋啊！”“對(duì)啊！這真是個(gè)好主意！”大家都拍手叫好。
說(shuō)干就干，大象伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿來(lái)到了河對(duì)岸，伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)脖子搭在了一起。就這樣，它們?cè)诤由淆R心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”，小心翼翼地過(guò)了河，小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你們！”大象和長(zhǎng)頸鹿高興地回答：“不用謝，朋友之間要互相幫助。”這時(shí)，小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，在向它們表示祝賀。
于是，它們四個(gè)結(jié)伴而行，唱著歌繼續(xù)向前走，去尋找更美麗的春色。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇9
今天，我讀了《宋公明奉詔破大遼陳橋驛滴淚斬小卒》，對(duì)里面的一個(gè)故事情節(jié)感觸很深。
話(huà)說(shuō)梁山好漢奉命去打大遼，兩個(gè)皇侄，一個(gè)叫耶律國(guó)珍，兩一個(gè)叫耶律國(guó)寶。耶律國(guó)珍去捉拿董平，斗過(guò)了五十回合，耶律國(guó)寶看哥哥久久不能拿下董平，怕哥哥有失，于是要收兵，耶律國(guó)珍沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被董平刺死了，耶律國(guó)寶看到哥哥被刺死了，立馬過(guò)來(lái)戰(zhàn)董平，結(jié)果被張清的石子打了個(gè)正著。
不管發(fā)生了什么事情，都不能像耶律國(guó)寶那樣心急。
俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”在實(shí)際生活中，我看過(guò)關(guān)于拳擊比賽的圖書(shū)。說(shuō)曾經(jīng)有個(gè)人，看到自己國(guó)家的隊(duì)員都輕松取勝，大的別的國(guó)家落花流水，于是開(kāi)始心急起來(lái)。等到他比賽的那一天，他總想露一手給大家看一看，結(jié)果把自己教練所交給他的防御動(dòng)作忘了個(gè)一干二凈，等對(duì)方出拳時(shí)，只一個(gè)倒鉤拳，把他打翻在地，再也起不來(lái)了，因此輸?shù)袅诉@一次比賽。在我們的日常生活中也有很多類(lèi)似的情況，比如一個(gè)打籃球的球隊(duì)曾經(jīng)代表那個(gè)學(xué)校參加過(guò)全市的籃球比賽。等回來(lái)之后，哪個(gè)球隊(duì)驕傲的不得了，當(dāng)學(xué)校組織的籃球比賽開(kāi)始時(shí)，他們總想快一點(diǎn)扣籃，而忘記了必要的動(dòng)作，也放松了防御，結(jié)果被對(duì)手打了個(gè)落花流水，大敗虧輸。
同學(xué)們，我們做什么事情都不要心急，不要驕傲，情緒高漲時(shí)要放低調(diào)一點(diǎn)。考試失利時(shí)，千萬(wàn)不要心急，不要難過(guò)，要找到出錯(cuò)的根本原因，爭(zhēng)取下一次考得更好。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇10
在上一年級(jí)的第二天，我與易永豪還不相識(shí)，那一天下午放學(xué)，爸爸開(kāi)大會(huì)，沒(méi)來(lái)接我，易永豪的家人也沒(méi)有來(lái)，我驚恐地坐在地板上，慌張地望著這周?chē)吧囊磺小?/p>
易永豪蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，“你好！”他興奮地說(shuō)。
我完全沉浸在自己的慌張里，他的家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)，竟然樂(lè)成這樣——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起來(lái)。
“干啥？”我冷冷地回他一句，以為這樣可以消減他的興奮。
“你幾班的？”他還是那樣興奮，像只小猩猩——我也不知道他是哪來(lái)的勇氣與興奮，但這反使我更厭惡他。
“要你管嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著他。
“我見(jiàn)過(guò)你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是亂的，是一團(tuán)的，上面有鼻皺、額皺、臉皺，加上那紅紅的臉頰使我想打他，那張臉就像你把一張紙團(tuán)成一塊的樣子。
我跑起來(lái)甩開(kāi)他，他又跑起來(lái)追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了頂樓，然后一層一層往下坐，我坐下個(gè)樓梯，他也坐……
我們跑累了，玩累了。我說(shuō)：“我叫葉昕，你好。”我們彼此握手，就這樣他成了我小學(xué)時(shí)期的第一個(gè)朋友。
我們的橋也彼此通向?qū)γ妗?/p>
后來(lái)，我們來(lái)到那座橋——蒼南縣小邊上的那橋，互相給予勇氣，各自回家，也是他先教會(huì)了我勇氣。
現(xiàn)在，易永豪也依舊那樣煩人，很多同學(xué)不喜歡他，但我還是與他很好。
幾個(gè)月后，我們也要分開(kāi)了，但那座橋仍在。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇11
世上有很多橋：有古樸蒼老的趙州橋，雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋；也有氣勢(shì)磅礴的跨海大橋，回旋別致的九曲橋；還有那穿山越嶺的鐵路橋，小巧玲瓏的拱形橋……
但是有一種橋最值得珍視，那就是以尊重、諒解、關(guān)愛(ài)和信任構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋！
我和媽媽之間構(gòu)筑的這座無(wú)形的橋，是讓我彌留心底最為珍貴的橋！
有一次數(shù)學(xué)雙基考試，我只考了90分，我本想回家后媽媽一定會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，但是，媽媽看了我的試卷后，不但沒(méi)有教訓(xùn)我，還耐心地和我一起找出錯(cuò)誤，幫助我分析錯(cuò)誤的原因并改正錯(cuò)題！媽媽說(shuō)，我做題錯(cuò)誤的原因就是覺(jué)得有些題看似簡(jiǎn)單就省略了步驟，口算出答案直接填上去，結(jié)果錯(cuò)誤較多，直到成績(jī)出來(lái)看到錯(cuò)題才追悔莫及！媽媽的分析讓我感到了溫暖，媽媽的寬容讓我們母女間多了一座連心橋。
有一天中午放學(xué)，下起了瓢潑大雨，媽媽帶了兩把雨傘來(lái)接我，當(dāng)媽媽得知有個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)因工作忙沒(méi)來(lái)接孩子，而且這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有帶雨傘，媽媽就毫不猶豫地將一把雨傘借給了同學(xué)。我和媽媽只好打著一把傘回家了。
我的媽媽就是這樣一個(gè)熱心腸的好媽媽。媽媽和我之間構(gòu)筑的這種無(wú)形的橋，讓我感受到了幫助別人能使自己更快樂(lè)！將來(lái)，我也要幫助更多的人，讓更多的人心中構(gòu)筑起這種無(wú)形的橋，把溫暖給予那些有困難的人，這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇12
橋——那座學(xué)校附近的小橋，是我最喜歡去的地方。它叫龍回橋，是白溪江眾多石橋中并不起眼的一座，但在我眼里，它是最與眾不同的！
龍回橋建于1983年，連接了龍山村與夏程里村，是一座極其普通的石橋。而我眼中的它卻是那么不平凡，那么不普通！站在橋上，往下看，只見(jiàn)一大塊平平的石頭，鋪在河床上。江水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，小魚(yú)兒閃閃發(fā)光，像是那一顆顆調(diào)皮的星星掉進(jìn)了水里……邊上的水草叢中，幾只白鷺特別引人注目，白鷺的到來(lái)為這條江增添了許多的生機(jī)。
橋的東邊是一大片櫻桃園。每到春天，櫻桃花開(kāi)了，放眼望去，似一片花海，粉色的花一簇簇地湊在一起，好像在討論什么重大事情，再一看！又好像天空中的云，被染了色。人氣最足的要數(shù)櫻桃成熟的時(shí)候，你瞧！那一顆顆像紅寶石般的小櫻桃，掛在枝頭，姿態(tài)各異。有的喜鬧，三五成群，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的喜靜，就偷偷地躲在葉子后面，享受著自己的安逸；還有的比較張揚(yáng)，高高掛在樹(shù)梢，好像在炫耀自己又大又紅……橋的西邊有一座漂亮的亭子，累了，乏了，坐在亭子里歇歇腳，看看小橋周邊的美景，心情頓時(shí)舒暢無(wú)比！
那座小橋，那座學(xué)校附近不起眼的小橋！永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇13
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來(lái)做一座紙橋，比一比誰(shuí)造的紙橋最堅(jiān)固。”同學(xué)們聽(tīng)了，摩拳擦掌，躍躍欲試。
而我在心里想著：造一座堅(jiān)固的紙橋？這還不簡(jiǎn)單嗎？只需要把這張紙反復(fù)地對(duì)折，這樣紙就會(huì)越來(lái)越厚，可以承受的重量就越來(lái)越重了。想著，就行動(dòng)起來(lái)了。
不一會(huì)兒，我做出了一座長(zhǎng)條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學(xué)那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅(jiān)固。
我們把兩張桌子挪開(kāi)來(lái)，假設(shè)中間是一條小河，然后，我把紙橋架在上面，接著接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時(shí)候，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時(shí)垂頭喪氣，沮喪極了！
這時(shí)，老師拿起許小毅做的紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的。再試試看它的堅(jiān)固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩(wěn)如泰山，安然無(wú)恙。再加一個(gè)重量級(jí)的鉛筆袋，它依然紋絲不動(dòng)。這橋可真堅(jiān)固啊！我們?nèi)疾挥勺灾鞯乜湓S小毅真棒。
這個(gè)橋?yàn)槭裁催@么結(jié)實(shí)？原來(lái)，老師說(shuō)三角形的穩(wěn)固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個(gè)三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這么結(jié)實(shí)。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇14
安平橋是我的家鄉(xiāng)泉州的一顆璀璨的明珠它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，建于1138年，因?yàn)樗形謇镩L(zhǎng)，所以它又稱(chēng)“五里橋”。
來(lái)到水頭鎮(zhèn)的橋頭，繞過(guò)石碑，就來(lái)到了安平橋上。腳下那凹凸不平的條石平均長(zhǎng)七米，寬半米，條石之間隔著窄窄的縫隙。站在扶手旁往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)安平橋的石墩有的像一艘剛準(zhǔn)備過(guò)橋的小船，有的是長(zhǎng)方體的疊石，有的則是由立體多邊形的條石不規(guī)則地堆砌而成……
安平橋每隔一里就會(huì)有座亭子，橋正中間有座古寺，寺廟前有兩尊一米多高的石將軍。它們特別威武，也很鎮(zhèn)靜，那雙炯炯有神的眼睛真是逼真得攝人心魄。它們手持長(zhǎng)矛，身披鎧甲，頭戴軍帽，身旁各站著兩頭躍躍欲試的小石獅子，可神氣了。
安平橋兩旁的景色宜人。在這北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，安平橋上寒風(fēng)凜冽；岸邊的白鷺掠過(guò)碧澄澄的天空，飛累了，就停歇在岸上的麻黃樹(shù)上休息；樹(shù)叢中有一些五彩斑斕的野花，它們像從銀河中墜落到人間的星星，它們隨風(fēng)搖曳著，若隱若現(xiàn)。
我們順著安平橋，走過(guò)茫茫大海，就到了美麗的晉江安海鎮(zhèn)。但安平橋的條石還在延伸，它的終點(diǎn)是一座有點(diǎn)向右傾斜的白塔。安平橋的背景也由蔚藍(lán)色的大海變成了綠茵茵的公園，使人心情雀躍舒坦。空氣是那么的清新，陽(yáng)光是那么的燦爛，冬天的寒冷似乎減去了不少，安平橋的條石在冬日暖陽(yáng)下泛著光亮。這景色真如同神來(lái)之筆。安平橋也深深地印在了我的心里。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇15
經(jīng)有那般一座橋，細(xì)雨中我還在此徘徊。
聽(tīng)，那原就湍急的流水，這時(shí)竟變得寧?kù)o了。聽(tīng)，那原就車(chē)水馬龍的街道，這時(shí)竟變得靜寂了。聽(tīng)，那原就動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這時(shí)竟變得無(wú)可奈何了。
以前我還在橋上徘徊只理應(yīng)能圓一個(gè)夢(mèng)，能與你各抒己見(jiàn)便變成我最開(kāi)始的一個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)如今我依然在橋上徘徊僅因能做一個(gè)夢(mèng)，能追憶與你那穿行于露珠草葉間便變成我橋徊的初衷。
以前的你我，是各抒己見(jiàn)的摯友。一同徜徉在詩(shī)海情豪中間。我的摯友有四個(gè)，你是最獨(dú)特的一個(gè)。她們?nèi)齻�(gè)陪著我一起玩耍玩耍。大家努力在足球場(chǎng)中間，開(kāi)心時(shí)一起發(fā)狂，傷心時(shí)一起煩悶。她們要我安心，由于我明白不管何時(shí)她們都是會(huì)在我的背后。在我需要的情況下為我投入一切。但你和她們不一樣，你可以與我一同找尋書(shū)里的那座黃金屋。你可以與我一起論詩(shī)習(xí)作。乃至一起去找尋當(dāng)初作家孤單寂寞的情豪。而現(xiàn)如今你我卻形同陌路。只那一次不應(yīng)該有的爭(zhēng)吵。
以前你我穿行的地區(qū)就是那座橋。那座橋上面有你我論詩(shī)談賦余音，有你我一同雨淋的足印，有你我一同跑步的身影。現(xiàn)如今你不在，我還在。物是人非。‘萬(wàn)里長(zhǎng)城今安在，看不到當(dāng)初始皇帝。’橋還在，我還在，你已沒(méi)有。雨還在，詩(shī)還在，境卻沒(méi)有。
我沒(méi)法寫(xiě)成歌曲歌詞中那般唯美的詞句。我沒(méi)法言出古詩(shī)詞中那般豪爽的詩(shī)情。我可以做的僅有徘徊，徘徊在橋間。獨(dú)自一人吟這那一句句豪邁的詩(shī)句，以釋我萬(wàn)般無(wú)奈之情。徊在憶中，徊在詩(shī)中，徊在境中，徊在哪還在的橋中。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇16
狀元橋位于溫州市龍灣區(qū)狀元街道狀元橋村，是一座古橋。據(jù)說(shuō)是南宋狀元趙建大出仕后興筑的。橋身全部用石頭砌成。距今八百年了。
相傳，永嘉六都那個(gè)渡口，水深河面寬，經(jīng)常發(fā)生乘船事故。有一次，趙建大從臨安讀書(shū)回家，到渡口時(shí)很晚了。突然，他聽(tīng)到水底下有奇怪的話(huà)音，趙建大以為耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，就沒(méi)當(dāng)一回事。第二天早晨，趙建大正準(zhǔn)備在那里過(guò)河，可是，船已經(jīng)坐滿(mǎn)了，就沒(méi)有上去。誰(shuí)知，那船在途中沉沒(méi)了。不久，趙建大考上了狀元，為了鄉(xiāng)親們的安全，他建造了一座大橋，那就是“狀元橋”。
今天，我們看到的狀元橋是一九八三年元旦后重建的，距離現(xiàn)在已有三十六年了。它南北橫跨在波光粼粼的塘河上，橋身的左右兩邊各有兩個(gè)橋墩，中間有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞兩邊有六個(gè)三角形小洞，兩個(gè)石墩之間的石板上，還刻著“狀元橋”三個(gè)字。
狀元橋十分寬，人來(lái)人往的時(shí)候，既可以幫助人們通行，也可以行車(chē)，非常方便。可是重建很多年了，狀元橋也慢慢地老化了，變成了一座危橋。它仍然堅(jiān)守著它的使命，駕起了老百姓的日常通行。狀元橋的一邊，立著趙建大的石像。我想：這是我們狀元的老百姓為了紀(jì)念他！他頭上戴著烏紗帽，脖子上掛著一朵鮮紅的大紅花，手里拿著卷子，看上去十分的莊嚴(yán)，好像在對(duì)我們說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為有出息的人。
這就是狀元街道鼎鼎有名的“狀元橋”。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇17
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我更愛(ài)家鄉(xiāng)通往塔子山公園的景觀橋。
休閑時(shí)，人們可以在塔子山景觀橋上休息、散步、唱歌，歡聲笑語(yǔ)連續(xù)不斷。老爺爺呢？還可以下象棋，棋子伴隨笑聲落。
塔子山景觀橋上共有36根柱子，托起巍峨的橋頂，柱子上刻有龍，龍正看著碧波粼粼的河水呢。橋頂?shù)臋M梁上兩邊還掛有許多燈。橋欄上刻有各種各樣的圖案，有美麗的荷花，有活潑可愛(ài)的小松鼠，還有正在游泳的小鴨子……其中我被一幅圖片迷住了：有一只小兔子，它看著大蘿卜，好像在說(shuō)：“多么新鮮的大蘿卜啊！”橋頭橋尾兩邊各有3個(gè)小孔，主要功能是防洪。
春天，海棠花開(kāi)了，它的枝頭向塔山景觀橋伸去，好像它想給塔子山景觀橋添有一縷縷美。
夏天，美麗的荷花開(kāi)了，和花把它張美麗的臉伸向塔子山景觀橋，要和塔子山景觀橋合影。
秋天，川流不息的河水給橋上的人們送來(lái)一絲絲涼爽的風(fēng)。
冬天，橋頭的臘梅園里的臘梅花紛紛開(kāi)放，散發(fā)出一股股芳香味彌漫著整個(gè)橋。
我站在橋頭，心潮澎拜，啊，橋啊橋，原來(lái)你是路的延伸，你可以跨過(guò)河流、山谷，使路四通八達(dá)，讓人們沿著這康莊大道，去放飛理想，去創(chuàng)造生活，去創(chuàng)造幸福的未來(lái)。
我喜歡橋，我熱愛(ài)橋，祝愿塔子山景觀橋在建設(shè)美麗和諧的成都中作出更大的貢獻(xiàn)吧！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇18
家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。
橋，它反映了我們水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據(jù)歷史記載，太平橋始建于明萬(wàn)歷四十八年（1620），清咸豐八年（1858）重建，已經(jīng)歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設(shè)計(jì)，優(yōu)美的造型，還吸引了許多美術(shù)、攝影及影視工作者，在報(bào)刊雜志和影視屏幕上，常常可以欣賞到它的風(fēng)采。
每年春天，媽媽總要帶著我來(lái)看這座橋，媽媽的老家就是在這附近。一下車(chē)，放眼望去，這座古老的橋就映入我的眼簾，給人的感覺(jué)是雄偉，氣勢(shì)不凡。它全長(zhǎng)40米，由一孔拱橋和八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代立交橋。橋南、北兩面均鋪設(shè)石階，下置平臺(tái)，南端經(jīng)平臺(tái)分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降低。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
此時(shí)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，太平橋的倒影呈現(xiàn)在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長(zhǎng)蛇在水里漫游，美麗極了！遠(yuǎn)處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過(guò)來(lái)，湖邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉(xiāng)的風(fēng)韻被演繹得淋漓盡致。涼爽的風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的太平橋。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇19
寧波是名副其實(shí)的江南水鄉(xiāng)，既然是水鄉(xiāng)，當(dāng)然有多得數(shù)不勝數(shù)的橋嘍！比如，江廈橋，琴橋，甬江大橋。我最喜歡的就是靈橋了！
靈橋歷史悠久，據(jù)說(shuō)，它已經(jīng)有70年歷史了，還是外國(guó)人建造的。它經(jīng)歷了槍林彈雨，血雨腥風(fēng)的洗禮。是家鄉(xiāng)的歷史見(jiàn)證。
要是你到這座橋的前面，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)橫梁上有著兩個(gè)鎦金大字。不仔細(xì)看還看不出，經(jīng)人一點(diǎn)撥，才明白是“靈橋”兩個(gè)繁體字，在陽(yáng)光的照耀下，兩個(gè)大字奕奕生光，好像在述說(shuō)它的光輝歷史。
橋上所有的梁都是鋼結(jié)構(gòu)。走進(jìn)一看，上面布滿(mǎn)了彈孔，此時(shí)的靈橋就像一位身穿盔甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士。橋面不怎么寬，加起來(lái)總共只有四道，但在那個(gè)年代，已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的大橋了。橋兩側(cè)又多了非機(jī)動(dòng)車(chē)道，那是現(xiàn)在的人們新加上去的，比較寬。這大大方便了兩岸的交通。橋長(zhǎng)百米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋梁彎彎的，就像一把巨大的弓橫臥在奉化江上。‘
橋面上，行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。現(xiàn)在的靈橋就象一位鋼鐵巨人，人們從他的脊梁上經(jīng)過(guò)。橋下，運(yùn)沙船而過(guò)。蕩漾出一道道水紋。橋的兩岸。高樓大廈鱗次櫛比。汽車(chē)的“嘟嘟”聲，人們的說(shuō)笑聲，這些聲音交織在一起構(gòu)成了一曲歡樂(lè)的交響曲，正演奏著靈橋的繁華。
夜晚，靈橋特別美麗，它像一道美麗的彩虹，穿著亮麗的錦衣。一盞盞燈光照射這江面，江面波光粼。
啊！靈橋，我愛(ài)你。不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)還有更多的橋橫跨兩岸。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇20
淺淺的小河上，橫跨著一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無(wú)法引起別人的注意。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為這橋太普通，沒(méi)有什么利用價(jià)值，它沒(méi)有長(zhǎng)江大橋那樣壯觀、堅(jiān)固地供汽車(chē)行人通過(guò)，它也沒(méi)有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒(méi)有悠久的歷史令人回味。可是我錯(cuò)了，每一個(gè)事物都有它存活的意義，都是有作用的。
橋下依舊只有那清澈的小河流過(guò)，河面上倒映著藍(lán)天白云，樹(shù)影也斜倚在水面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時(shí)的它，才勉強(qiáng)與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著，不一會(huì)兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著，也許是在摸魚(yú)蝦吧。“呵，瞧這魚(yú)多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無(wú)聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對(duì)人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著孩子們的歡樂(lè)時(shí)光。等他們都長(zhǎng)大了，再次見(jiàn)到拱橋時(shí)，定會(huì)想起兒時(shí)的快樂(lè)點(diǎn)滴，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)而言，起了重要的作用。
它雖不為眾人所知，但并不代表它沒(méi)有作用，它用自己獨(dú)特的方式為孩子們的成長(zhǎng)提供支撐。它為孩子們沉默地付出著，既然它在世界上找到了自己的價(jià)值，又何必強(qiáng)求它外表美麗呢？就讓我們以一個(gè)孩童的身份去懷念那座默默無(wú)聞的橋吧！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇21
橋，是我們生活中經(jīng)常能見(jiàn)到的，不過(guò)，我們現(xiàn)在的橋，只有交通的功能，所以，我想發(fā)明橋，一種神奇的橋。
我想發(fā)明的橋非常神奇。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式(綜合型)，這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū)，可選擇你想去的地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸(媽媽)在外地打工，你就可以選擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。悄悄地告訴你，密碼是135790哦!這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣。”橋就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦!
這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。
這就是我想發(fā)明的橋，雖然只是一個(gè)幻想，不過(guò)，我一定要好好的努力，將來(lái)成為科學(xué)家，把這個(gè)橋發(fā)明出來(lái)。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇22
隱約之間我和四川小朋友之間架起了一座友誼之橋。
路橋小學(xué)和四川小學(xué)組成了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。我和四川同學(xué)易小琳用書(shū)信開(kāi)始了我們第一次認(rèn)識(shí)。一封封簡(jiǎn)單的信件從郵局寄出。我在寫(xiě)第一封信的時(shí)候，心情是多么的迫不及待與興奮，筆在信紙上飛舞著，跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)富有感情的文字，它們都載著我和易小琳成為真心的朋友的夢(mèng)想。我望著窗外，想著當(dāng)易小琳看到我的信時(shí)，細(xì)細(xì)品味著，她的心情肯定跟我一樣，非常想見(jiàn)個(gè)面，不用擔(dān)心她在想象著我的模樣，我已經(jīng)在信封里放了我最好看的照片。這應(yīng)該可以給她一個(gè)驚喜吧！我把信紙折起來(lái)放到信封里。我把信封塞到信箱里，站在那兒沉思了一會(huì)兒，真希望易小琳能早點(diǎn)收到我的信，再給我回信，也帶給我一個(gè)特大驚喜！
每天回到家，我都會(huì)懷著一種喜悅之情去打開(kāi)信箱，可我總是空手而歸，心情一落千丈。默默安慰自己：也許易小琳已經(jīng)把信寄出來(lái)了，只是還沒(méi)有送到而已。每天我都在等待著易小琳的來(lái)信，晚上我都在燈光下寫(xiě)著一份又一份的信件，卻都沒(méi)有寄出去。二個(gè)星期后，一張信封靜靜地躺在郵箱里，我迫不及待地打開(kāi)信箱，看到上面寫(xiě)著易小琳的名字，我匆匆取出信紙，一張?zhí)鹈赖男θ莩霈F(xiàn)在我的面前，“啊，這就是易小琳。”我高興地跳了起來(lái)。
躺在床上，我的腦子里浮現(xiàn)的都是易小琳的笑容，她那美麗的樣子深深地印在了我的腦海中。
信成了我們的交通工具，我們的感情越來(lái)越濃厚，成為了好朋友。信筑成了我們之間友誼的橋梁。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇23
“大家好，我是這期物品自述的主持人，在我們的生活中可以看到各種各樣的橋，從古到今，有形的橋，無(wú)形的橋，它們都有一個(gè)共同的名字----橋，但我們有些人還不很了解它們 那就請(qǐng)橋進(jìn)場(chǎng)自我介紹。
過(guò)了一會(huì)，有一位老人慢慢地走上了講臺(tái)，說(shuō)“大家好，我叫獨(dú)木橋，我 在從前幫過(guò)人們，做過(guò)不小的貢獻(xiàn)，但危險(xiǎn)很大，真好，我的子孫來(lái)了，我希望我的子孫能做更多的貢獻(xiàn)。
緊接著又是獨(dú)木橋老人的兒子來(lái)了，“大家好，我是石拱橋，在我們?nèi)酥形宜悴涣耸裁矗驗(yàn)槲抑荒芸绾樱业膬鹤訁s能跨海，你說(shuō)我兒子厲不厲害，在我這一代，明星也不少，如眾所周知的典型，趙州橋，盧溝橋，寶帶橋等，又有許多古代名人贊過(guò)我們，如唐朝張嘉貞說(shuō)過(guò)，趙兄弟是制造奇特，人不知其所以為。還有張旋說(shuō)橋是“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”，我們石拱橋也說(shuō)到這里了。
后來(lái)又來(lái)了一位年輕的小伙子興奮地說(shuō)“大家好，我就是現(xiàn)代的橋，也就是出名的杭州灣跨海大橋，我也是橋家族中最好的一位，也讓我的親人引以為豪，我跨過(guò)大海，許多車(chē)輛從我身上通過(guò)，所以我功能最多，我兄弟還有兩用橋，還有我一樣的空中大橋，還有立交橋，我們?cè)斐鰜?lái)是為人們方便，我們也做到了，我更希望有比我們更好的橋。
主持人說(shuō)“大家好，由于時(shí)間關(guān)系，我們只把有形的橋講了，我希望你能繼續(xù)收看破下期節(jié)目，再見(jiàn)。
我造出一座橋，名字就叫中國(guó)橋。現(xiàn)在我們就一起去看看這座橋吧。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇24
這已經(jīng)是我第四次去白洋淀玩，前三次不太有趣，但是這次我很快樂(lè)，因?yàn)槲彝媪耸叭颉?/p>
我和爸爸還有蒙蒙和爸爸在荷花大觀園里轉(zhuǎn)了半天，又去了精品荷園、觀景山、沙灘浴場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)多大意思，于是我們來(lái)到了拾趣橋。
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水里的梅花樁”、有好幾個(gè)竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋……
其中，我認(rèn)為最難的橋是一個(gè)個(gè)橫放的木船和一個(gè)個(gè)木筏有順序地排在那里。一開(kāi)始，我不敢走這個(gè)橋，爸爸說(shuō)：“這個(gè)橋你要一口氣把它走下來(lái)，不要停，這樣就能過(guò)去了。”可我還是不敢走，經(jīng)過(guò)爸爸和蒙蒙的爸爸的再三鼓勵(lì)之下，我決定試一試。我想：這挺難的，萬(wàn)一掉下去，該怎么辦呢？但我還是朝橋邁了第一步。橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過(guò)了橋，我高興了，決定再試一次。
可是這次快到頭時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里。我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會(huì)怎么樣呢！這次濕了下半身。可剛走一步，我又掉進(jìn)了水里。這次全身都濕透了，膽我還是堅(jiān)持走到了對(duì)岸。
通過(guò)這次過(guò)橋，我明白了：要有好的方法加上勇氣，事情就一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是如此。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇25
現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，造出來(lái)的橋也多種多樣，但是有的橋被車(chē)軋不多久就完全變形了，因此，我要發(fā)明一座多功能橋，下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。
這座橋共分為四層：第一層是好學(xué)生才能走的橋，只要你一走進(jìn)里面，許多你在外面看不到的景物全呈現(xiàn)在你的眼前，因?yàn)槟阍谕饷嫱锟粗皇且黄瞻祝抑挥泻脤W(xué)生才能進(jìn)去，所以其他人想進(jìn)是不可能的。橋是用草莓做的，你可以邊走邊吃草莓，這是對(duì)好學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，而且里面應(yīng)有盡有，你想玩什么就玩什么，你們也可以三三兩兩的在一起玩，很好吧！
第二層是為中不溜的學(xué)生設(shè)計(jì)的，你一進(jìn)去，就可以說(shuō)出你想干什么，然后輸進(jìn)電腦里，橋就會(huì)自動(dòng)給你，但出了橋就不會(huì)有了，這是對(duì)中不溜的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。
每三層是為差生而設(shè)計(jì)的，你只要一進(jìn)去，別怪我無(wú)情，有無(wú)數(shù)個(gè)老師在橋上漫游，只要看見(jiàn)你進(jìn)來(lái)了，一百位老師就會(huì)給你補(bǔ)課，如果你不認(rèn)真，就要二百位老師給你補(bǔ)課，如果你認(rèn)真，你不但可以走，還可以擁有一個(gè)玩具。
第四層是為大人們?cè)O(shè)計(jì)的，如果要去工作，只要說(shuō)出要去哪，橋保證把你一秒鐘之內(nèi)把你送到目的地，里面禁止開(kāi)車(chē)，國(guó)為車(chē)排放的尾氣會(huì)造成污染。
我的橋一準(zhǔn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的橋，想來(lái)我的橋上看一看、瞧一瞧嗎？
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇26
我們的生活中有很多的橋，他們?cè)谌伺c人之間架起，溝通了人與人之間的關(guān)系，也拉近了我們的距離。這些橋有一個(gè)共同的名字，叫愛(ài)之橋。
而當(dāng)你要擺脫困難、跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“愛(ài)之橋”。我就曾為別人架起了一座“愛(ài)之橋”。
那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動(dòng)時(shí)，我聽(tīng)到附近似乎有小孩的哭聲，循著聲音過(guò)去一看，在墻角有一個(gè)一年級(jí)的女孩在那里偷偷的哭，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”她朝我搖了搖頭，說(shuō)：“不是。”我再問(wèn)：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說(shuō)：“是我在跑步的時(shí)候摔了一跤”。果然，她腿上有一個(gè)很大的傷口正在流血，顯然比較嚴(yán)重。我看見(jiàn)她那無(wú)助的淚水，就拋下自由活動(dòng)想玩的念頭，說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)院吧！”她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛站了起來(lái)卻又立刻坐了下去，說(shuō)：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著她就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑去。
醫(yī)生說(shuō)要是再晚來(lái)一點(diǎn)，傷口有可能就會(huì)感染，會(huì)越來(lái)越厲害。她向我表達(dá)謝意時(shí)，我既羞澀卻又相當(dāng)高興，因?yàn)槭俏以谒钚枰藥椭臅r(shí)候，為她架起了一座既牢固又結(jié)實(shí)的“愛(ài)之橋”。
這座愛(ài)之橋只是很普通的橋，我想每個(gè)人都可以做到。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候?yàn)樗麄兗芷鹨蛔鶚颍屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇27
在京杭大運(yùn)河旁的澹臺(tái)湖上，有一座享有“蘇州第一橋”美稱(chēng)的寶帶橋。相傳在唐代，蘇州刺史王仲舒為建橋曾捐寶帶，以資助工程費(fèi)用。橋建成后，似寶帶浮在水面上，因而得名“寶帶橋”。有了這座橋，當(dāng)時(shí)的村民或拉纖的纖夫走起路來(lái)都方便多了。
這樣一座與我們學(xué)校同名的橋，我們是不是應(yīng)該去看一看、去保護(hù)一下呢？
周三下午十二點(diǎn)四十分，我們像一只只快活的小鳥(niǎo)邁著輕松的步伐徒步向?qū)殠蜃呷ァＷ咴诖篑R路上，許多駕駛員和行人都向我們投來(lái)不解的目光，好像在問(wèn)：“這些小學(xué)生要走到哪里去呀？”
我們走呀走，來(lái)到了寬闊的澹臺(tái)湖大橋上，向東方遠(yuǎn)眺，寶帶橋被我們看得一清二楚，這時(shí)，我已經(jīng)領(lǐng)略到了寶帶橋獨(dú)有的魅力。
在烈日炎炎下，又足足走了一個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)了我們的目的地——寶帶橋。雖然腿脹腳疼，但還是抑制不住興奮的心情。
踏上寶帶橋放眼望去，澹臺(tái)湖湖面波光粼粼，寶帶橋就像飄動(dòng)在綠色原野上的玉帶，把江南水鄉(xiāng)點(diǎn)綴得更為綺麗多彩了。
我們小組的成員個(gè)個(gè)興高采烈地拍照留影，還完成了量、擦、掃寶帶橋等保護(hù)工作。
這次游寶帶橋不僅擴(kuò)展了我們的視野、鍛煉了身體，還讓我們認(rèn)識(shí)和了解了這座古橋，并為它獨(dú)有的雄姿感到無(wú)比的驕傲。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇28
本會(huì)講述的是宿元景要宋江等去破遼，功成封官，天子大喜，大罵童貫等。宋東、吳用回山寨，焚化晁蓋靈牌，遣送各老小還鄉(xiāng)。天子賜宋江諸軍一人酒一瓶，肉一斤。朝廷官員從中作弊，酒扣半瓶，肉扣半斤。軍校發(fā)現(xiàn)，殺死廂官，宋江滴淚斬殺軍校。在密云縣與番兵交戰(zhàn)，連勝兩陣。吳用用計(jì)，水陸并用，打破檀州。
心急吃不了熱豆腐，切記！做人要沉著！冷靜的分析。不要像耶律國(guó)寶那樣心急。
詞典中心急吃不了熱豆腐比喻心急就會(huì)得不償失！我還讀過(guò)一個(gè)故事，春秋時(shí)期，魯國(guó)政權(quán)被季孫氏、孟孫氏和叔孫氏三家控制，魯定公成為一個(gè)傀儡，他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，心急如焚，聽(tīng)說(shuō)孔子開(kāi)壇講學(xué)，主張“君臣綱常”，召見(jiàn)孔子。孔子分析魯國(guó)的內(nèi)憂(yōu)外患，建議他外聯(lián)齊國(guó)，內(nèi)部重振君威，制定了一系列措施。我還讀過(guò)一個(gè)故事，元關(guān)漢卿《雙赴夢(mèng)》第一折：“果然道心急馬行遲。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第十七回：“你此刻不要心急，不要在路上自己急出個(gè)病來(lái)！”茅盾《子夜》十五：“蘇倫慌忙說(shuō)，就從口袋里摸出一張紙來(lái)，但是蔡真心急得很，劈手搶過(guò)那紙來(lái)，望了一眼，就又?jǐn)S還給蘇倫。”
以上典故說(shuō)明，無(wú)論做什么事情，都不要過(guò)于心急，要冷靜的分析，才算是最聰明的辦法，心急，只會(huì)一事無(wú)成！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇29
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)盧溝橋、金水橋、玉帶橋……但一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)之橋吧！？你想知道嗎？想知道我就告訴你吧！其實(shí)，未來(lái)之橋不是沒(méi)有的，它存在于我們的心中，只要你肯想象，那你就一定能夠發(fā)明未來(lái)之橋了！
現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)之橋吧：我發(fā)明的未來(lái)之橋名字叫做“休閑圣誕橋”。為什么呢？因?yàn)闃蛎媸怯眯∨笥炎钕矚g的蹦蹦床的原材料鋪成的，不過(guò)請(qǐng)你別擔(dān)心，不用害怕自己會(huì)掉進(jìn)水里，因?yàn)闃驒跅U是用鐵做的，橋的兩邊還安裝了兩排椅子。也許你會(huì)想：“這座未來(lái)之橋和其他普通的橋沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了一個(gè)蹦蹦床罷了，沒(méi)什么特別的！”別著急，也別這么早下結(jié)論，我還沒(méi)有介紹完呢！
在橋的兩頭各有一個(gè)不大不小的食品屋，里面有許許多多的小食品，小朋友們?nèi)绻哿恕⒖柿恕I了，就可以在食品屋里一邊休息一邊品嘗美食。每當(dāng)圣誕來(lái)臨，小屋兩旁就會(huì)長(zhǎng)出高大粗壯而美麗的圣誕樹(shù)，小屋里就會(huì)自動(dòng)掛上許多中國(guó)結(jié)，屋子周?chē)矔?huì)也會(huì)自動(dòng)冒出各種各樣的小禮物，讓人興奮不已，在那時(shí)，還會(huì)有一個(gè)更大的驚喜等著小朋友呢！一個(gè)通向月球的時(shí)空隧道會(huì)突然出現(xiàn)在小朋友的面前，歡迎世界各國(guó)的小朋友們到月球上去，實(shí)現(xiàn)登上月球探索奧秘的理想，讓孩子們感受到更多的樂(lè)趣！……
聽(tīng)了我介紹的發(fā)明的未來(lái)之橋，你一定對(duì)它有了更深的了解了吧！其實(shí)，未來(lái)之橋還有很多，如：太空橋、銀河橋……只要你肯想象，那它就屬于你了！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇30
康橋本不是徐志摩的故鄉(xiāng)，而他卻說(shuō)“一別兩年了，誰(shuí)知我思鄉(xiāng)的隱憂(yōu)！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個(gè)自由的象征。
七月底的一天，徐志摩在英國(guó)哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個(gè)人來(lái)到了康橋找他的英國(guó)朋友，遺憾的是他所熟悉的英國(guó)朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過(guò)去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現(xiàn)……
夕陽(yáng)西照下的柳枝，鍍上了一層?jì)趁牡慕鹕Ｄ墙鹕闹l隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩(shī)人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩(shī)人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛(ài)撫。而那榆樹(shù)濃蔭覆蓋著的清泉倒映著天上的虹，是多么醇厚的詩(shī)意！
詩(shī)人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著一支長(zhǎng)篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢(mèng)”。詩(shī)人由幻想回到現(xiàn)實(shí)，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢(mèng)境，再也無(wú)法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩(shī)情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會(huì)到了別離之情，也為他保持沉默。
往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩(shī)人的離去而沉默了。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩(shī)人默吟著，別去了……
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇31
橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳————橋梁專(zhuān)家茅以升曾這樣幽默的解釋橋，看起來(lái)橋好像就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)下面我要介紹的橋，可真是一條不簡(jiǎn)單的橋。
不簡(jiǎn)單之一：我國(guó)的詩(shī)人都喜歡把橋形容成虹，將地上的橋形容成“臥虹”“飛虹”，把水上的橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”，為了搭配這種贊美，橋梁大多都被修建成了漂亮的半圓形，長(zhǎng)方形。我這座不簡(jiǎn)單的小橋就大大的簡(jiǎn)化了：下部由一根根粗壯的圓木排列而成，上部也是用木頭做了扶手。但是它的不簡(jiǎn)單卻就在于這簡(jiǎn)化了的外觀，因?yàn)樗鼔焊皇前雸A形或長(zhǎng)方形的，而是縱橫交錯(cuò)的超霸氣閃電型橋身。可想而知，僅憑外觀，這座不簡(jiǎn)單的小橋就會(huì)吸引到多少人的目光呀！
不簡(jiǎn)單之二：我國(guó)的橋梁不外乎都只有兩種作用，或是用來(lái)鋪路，或是用來(lái)做觀賞的風(fēng)景。可是我的這座橋就不一樣，它還有一個(gè)特別的作用。在橋身上用鐵絲拴上一根水管，再拉一個(gè)可以潛在水里的噴泉底盤(pán)接在水管上，就這樣，一個(gè)小型噴泉建好了。每到規(guī)定時(shí)間，噴泉就噴出排列整齊的水柱，炎炎夏日，這時(shí)候在小橋上走一遭，就別提有多清爽了。
說(shuō)到這里，你一定不知道它是什么特別的橋了，其實(shí)它只是一座架在我們小區(qū)里的人工湖上的很普通的小木橋。但是在我看來(lái)，不管是多么簡(jiǎn)單的橋，能為我們帶來(lái)益處的就是不簡(jiǎn)單的橋；不管是多么普通的人，能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，就是不簡(jiǎn)單的！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇32
我的家鄉(xiāng)寧波是個(gè)江南水鄉(xiāng)，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對(duì)這些橋已經(jīng)非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現(xiàn)在已鮮為人知的古橋———望春橋。望春橋位于西郊西塘河上，始建于北宋祥符元年（1008年）。由于與其同風(fēng)格的西成橋、大卿橋已不復(fù)存在，望春橋顯得尤為珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄桿呈青綠色，說(shuō)明橋的年齡實(shí)在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級(jí)臺(tái)階，第三級(jí)臺(tái)階與第四級(jí)臺(tái)階有個(gè)大間隔。臺(tái)階兩邊有供人拉貨的斜坡。
最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長(zhǎng)出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹(shù)。不知道是哪個(gè)年代長(zhǎng)出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)原來(lái)這兩棵大樹(shù)快把橋拉裂了，但人們?cè)谛蘅樳^(guò)程中并沒(méi)有把大樹(shù)砍掉。因?yàn)闃?shù)與橋已經(jīng)融為一體了。河岸兩邊的村民過(guò)著安寧的生活。我站在橋上看見(jiàn)村民們非常悠閑，有的在河邊釣魚(yú)，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上劃船網(wǎng)魚(yú)。這一情景使我想起了清代寧波白云山莊主人萬(wàn)斯同寫(xiě)的.一首詩(shī)“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風(fēng)景，夕陽(yáng)處處起田歌”。這是多么富有詩(shī)意與和諧的生活啊！在回來(lái)的路上，我感嘆到：風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風(fēng)景。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇33
世界上有四大歷史名橋，程陽(yáng)永濟(jì)橋，趙州石拱橋，瀘定鐵索橋和羅馬尼亞諾娃沃鋼梁橋。瀘定橋占其中一份。
瀘定橋位于瀘定縣城大渡河上，兩崖都是高山峻嶺，為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。橋始建于清朝康熙44年，建成于康熙45年（1706年）。瀘定橋長(zhǎng)103米，寬3米，由13根鐵鏈組成，固定在兩岸橋臺(tái)落井里。9根鐵鏈作橋底鏈，4根鐵鏈分兩則作扶手鏈，一共有12164個(gè)鐵環(huán)相扣，全橋重達(dá)40余噸。小定橋建于清朝康熙44年（公元1705年），翌年四月竣工。
1935年5月29日，紅軍四團(tuán)二連擔(dān)任突擊隊(duì)，三連在二連后面鋪橋，他們以英勇、頑強(qiáng)機(jī)智、奮不顧身、不怕?tīng)奚木裨僖淮稳〉瞄L(zhǎng)征中的定性的重大勝利。
瀘定橋的每根鐵鏈由867至977節(jié)鐵環(huán)相扣，均由熟鐵鍛造，每根鐵鏈重1300——1800KM。橋身凈空103。6M，寬2。9M。橋東西兩端各有橋臺(tái)一座，全用條石砌成，下設(shè)落井，并有生鐵鑄成的地龍樁與臥龍樁，用以錨固鐵鏈。西端觀音閣下有康熙題寫(xiě)之《瀘定橋》石碑，橋東有《御制瀘定橋碑記》。解放后，在橋面東建有《瀘定橋革命文物陳列館》。自此瀘定橋名揚(yáng)四海。
瀘定橋歷史悠久，記載了各種事情。大家一有空，一定要去那觀察、研究。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇34
陳垣先生是我國(guó)歷史學(xué)家、教育家、宗教史學(xué)家。這個(gè)出身于藥商家庭的人，竟有如此大的成就。他是廣東新會(huì)的人，1880年11、12--------1971年6.21。
陳垣先生是自學(xué)成才，無(wú)任何老師教，現(xiàn)在，我每天都要上學(xué)，不懂的可以打電話(huà)問(wèn)老師，同學(xué)，可以問(wèn)媽媽?zhuān)职郑申愒r(shí)候爸爸、媽媽都是商人，對(duì)陳垣的學(xué)習(xí)理都不理，甚至生活也一樣，要是我不能上學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)，我是不可能像陳垣先生最有代表的作品是《時(shí)事日?qǐng)?bào)》，《震旦日?qǐng)?bào)》，遇到困難，陳垣先生還努力寫(xiě)作，有《南宋河北新興道教考》……在這么困難的時(shí)候，陳垣先生的高尚品質(zhì)也讓我學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、堅(jiān)忍不拔、持之以恒……這就是陳垣先生的治學(xué)精神，在以前，很難能買(mǎi)到一本24史，后來(lái)，有個(gè)本家買(mǎi)了一部，他便每天晚上都去借閱，后來(lái)，為了一本《嘉興藏》深入到朝濕塵封、蚊蟲(chóng)肆的秘室，為了防預(yù)蚊蟲(chóng)叮咬傳上疾病，每次都要服用藥物才去閱藏。僅僅為了2本書(shū)，卻費(fèi)了九牛二虎之力，為了看這2本書(shū)，他不惜晚上去向人家借閱，為了這2本書(shū)，他不顧一切代價(jià)，如果是我晚上去向去借閱，那我寧愿不要這本書(shū)，如果是我每天都要受蚊蟲(chóng)叮咬才能閱讀，那我寧愿不要這本書(shū)。可陳垣先生，他的治學(xué)精神多么偉大，自己身體上受點(diǎn)苦算不了什么，只要能多讀點(diǎn)書(shū)就行了。
陳垣先生是值得我們學(xué)習(xí)的人，他是我國(guó)的國(guó)寶！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇35
匆匆走過(guò)人生幾十個(gè)寒暑，踩過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，跨過(guò)的橋也難以回想，每次行至水邊，都會(huì)對(duì)橋生出幾分感激，如果少了他們，這旅途不知要增加幾多艱難，橋默默地站在水流之上，每天渡人無(wú)數(shù)，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開(kāi)花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己的本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會(huì)有一座橋把兩岸的路連在一起，讓路得到延續(xù)。雖說(shuō)在路上行走總是安享著橋帶給自己的便利，雖說(shuō)走在橋上時(shí)也會(huì)對(duì)橋升出些許敬意，但很多時(shí)候跨過(guò)它就把它忘記，只是這些日子，每晚出去散步時(shí)，都會(huì)在桔黃的路燈下從橋上走過(guò)，每晚都會(huì)細(xì)細(xì)地看那寬寬穩(wěn)穩(wěn)的橋面，看橋兩側(cè)那結(jié)實(shí)而又精巧的欄桿，心忽然對(duì)橋生出越來(lái)越多的敬意。
讓我走向橋的是一種精神。還有多少橋我從沒(méi)看過(guò)呢？那神交已久的長(zhǎng)江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶著神奇色彩的鐵索橋……
雖然見(jiàn)過(guò)的橋太少太少，但對(duì)橋的思考一日日清晰，橋無(wú)論多么渺小，無(wú)論多么偉大，無(wú)論多么悠久，無(wú)論多么短暫，都擔(dān)負(fù)著同樣的使命一把中斷的路連接起來(lái)，用自己的身軀渡人，只要在承擔(dān)著自己的使命，什么樣的橋都一樣偉大，這就橋的精神。
人也如橋，只有崗位的不同，沒(méi)有高低貴賤，無(wú)論堅(jiān)守在什么樣的崗位上只要盡著自己的職責(zé)，都是同樣偉大。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇36
一天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了夢(mèng)幻的未來(lái)世界，被未來(lái)機(jī)器人帶到了一座橋上。
這座橋有許多功能，到了春天，橋上鮮花盛開(kāi)，百花爭(zhēng)放。橋上人山人海，這座橋可以隨意調(diào)節(jié)你喜歡的各種顏色。如果天氣冷，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到適宜的溫度，家里沒(méi)有暖氣的人，就可以來(lái)這里享受溫暖，驅(qū)走嚴(yán)寒；如果天氣炎熱，它就會(huì)變出許許多多的小冰塊，人們也同樣可以享受涼爽。如果你餓了或者口渴了，它就會(huì)自動(dòng)冒出你想要的食物和飲料。
夏天，烈日炎炎，橋上綠樹(shù)成陰。許多人都喜歡來(lái)這座橋上乘涼，這時(shí)突然狂風(fēng)大作，下起了驟雨，橋上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)避雨的篷子，讓人們一滴雨也淋不上。
秋天來(lái)了，橋上五谷豐登，瓜果飄香。橋的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)許多新鮮的瓜果，如果沒(méi)有你合口味的水果，你只需說(shuō)一聲：“不好吃”，它直接又冒出上百種水果，一定有合你口味的。
冬天，橋面被大雪覆蓋，白茫茫的一片，像小姑娘穿上了新的白色羽絨服，但是，還是有一大群孩子來(lái)橋上玩耍，由于有一些孩子不怕冷，想去打雪仗；另外一些孩子想做室內(nèi)的游戲，只需對(duì)這座橋語(yǔ)音提示一下：“我們想在室內(nèi)做游戲！”這時(shí)橋就一半是冰天雪地，另一半會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫度適宜的房子，這樣橋把孩子們的愿望都滿(mǎn)足了。
我也在和孩子們一塊玩耍，笑著笑著就醒了，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)一定能早日將我的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，建成這座未來(lái)的橋！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇37
我見(jiàn)過(guò)許多種橋；有：木橋 石橋 水泥橋和浮橋。雖然我見(jiàn)過(guò)許多種橋，但我印象最深的還是我們南陽(yáng)城的新白河大橋。
這座橋修于2006年10月16日，一天又一天，一個(gè)星期又一個(gè)星期，一個(gè)月又一個(gè)月，哎！這座新白河大橋到什么時(shí)候才能修好呀？我多么想看見(jiàn)新白河大橋呀！是不是像仙境一樣。終于，在2007年7月27日的時(shí)候，我們的南陽(yáng)白河大橋竣工了！橋的全長(zhǎng)有688.8米，約有33米寬，一共有6個(gè)雙向快車(chē)道，2個(gè)慢車(chē)道，橋的兩邊還各有一個(gè)約有1米多寬的人行道，人行道上鋪了一層漂亮的大理石，上面還有許多細(xì)細(xì)的格子，為什么呢？我聽(tīng)說(shuō)是即要漂亮又要防滑的。
這座橋放眼看去就像一條巨龍架在我們白河之上，橋下面碧波蕩漾很是漂亮的河面襯托著威風(fēng)凜凜橋體，真是漂亮的無(wú)與倫比。
晚上，橋上的燈和水面的反射形成了五彩的世界：五光十色的燈在水面幻成朵朵盛開(kāi)的花，美麗極了！
你猜猜這座橋有多少燈？ 我來(lái)告訴你吧：水面射燈170個(gè)，欄桿立柱燈416盞，線(xiàn)條燈1376米，晚上只要這些燈一亮，這座橋的魅力就一覽無(wú)余。
有此我想到一副頌她的對(duì)聯(lián)：望白河，一橋飛架，似長(zhǎng)虹，拔世橫空，七彩貫通千里路。
想前景，兩岸齊驅(qū)，如駿馬，跨山越嶺，人騎共躍九州峰。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇38
未來(lái)的橋和現(xiàn)在的橋有很大的變化。現(xiàn)在我就當(dāng)一次解說(shuō)員，解說(shuō)一下我想象中的未來(lái)的橋。我腦海中出現(xiàn)五種橋。
第一種是萬(wàn)能橋，假如有許許多多的人從上面走過(guò)，時(shí)間久了，橋上就會(huì)留下密密麻麻的深深淺淺的腳印，或者經(jīng)年累月，橋承受著來(lái)往車(chē)輛的重壓，如果有裂痕，它就能自動(dòng)修復(fù)上面的痕跡，是之完好無(wú)損避免橋體坍塌給人類(lèi)造成傷害。
第二種就是變形橋，就是這種橋能變成任何事物，比如警察抓小偷，可以把小偷的信息發(fā)給橋，當(dāng)小偷從橋上經(jīng)過(guò)時(shí)，橋就能自動(dòng)識(shí)別出小偷，把他定到橋上，讓警察把他抓走。這樣我們的社會(huì)就會(huì)減少犯罪，人們的生活就會(huì)更安然無(wú)憂(yōu)
第三種就是一種大大的飛橋，我取名叫飛行橋。又叫旅行橋，就是為了有些窮苦人能實(shí)現(xiàn)自己周游世界的夢(mèng)想，只要他們走到這橋上，說(shuō)出自己想要去的地方，轉(zhuǎn)瞬間他們就到了，讓他們和富人一樣能享受世間大自然無(wú)限的美。
第四種就是食物橋，當(dāng)無(wú)家可歸的窮人饑腸轆轆時(shí)，他們就找到這種橋，在這里他們就能吃到美味的佳肴。
第五種橋就是搞笑橋。就是有些人因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生活上有煩惱，就可以跑到那橋上，在橋上就可以看到好多搞笑的事物，讓他們忘記煩惱變得快樂(lè)起來(lái)，重新找到生活的勇氣。能勇敢地去面對(duì)生活。
我真的希望在不久的將來(lái)有這些橋，讓人們因?yàn)橛辛怂鼈兌畹臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇39
橋，人生會(huì)接觸到各種各樣的“橋”，在生活上提供方便或風(fēng)景線(xiàn)，讓人生更加豐富，更加多彩，最叫我難忘的橋是那座搭建友誼的“電話(huà)橋”，他可以在我困難的時(shí)候，幫助我和別人溝通，搭建一座可以行通萬(wàn)里的“友誼電話(huà)橋”。從小學(xué)開(kāi)始“電話(huà)橋”將永遠(yuǎn)必用，不管走多遠(yuǎn)，他總陪伴你，在你傷心的時(shí)候，你可以利用他來(lái)解除憂(yōu)傷，他成了你不可缺少的伙伴。
同學(xué)轉(zhuǎn)校，同學(xué)生病，同學(xué)離開(kāi)……這些事情必然發(fā)生，觸驚了我們那幼小的心靈，或許，此時(shí)，你正在樓梯回憶，油然產(chǎn)生了一種不放心的念頭，你只要拿起它，傳遞留戀，你就回開(kāi)心而去。它用一根小小的電線(xiàn)，重新建起一座“交流談心的橋”。我們雖然再也見(jiàn)不到她們了，但我們可以利用這座“橋”，再聽(tīng)一聽(tīng)她們的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)一聽(tīng)她們的故事……“電話(huà)橋”給予了我很多幫助。在產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)，你可以使用它來(lái)交流；在你寂寞的時(shí)候，你可以用它來(lái)互相溝通，說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)極了……“電話(huà)橋”帶給了我們很大的幫助，比如：買(mǎi)的東西不好，就可以用“電話(huà)橋”退掉；想訂購(gòu)東西，也可以用“電話(huà)橋”；去別的地方旅游，卻不知道怎樣安排旅游的路線(xiàn)，還可以用“電話(huà)橋”來(lái)詢(xún)問(wèn)……橋，雖然在生活很常見(jiàn)，但是這座用友誼搭起的“電話(huà)橋”是永遠(yuǎn)也不會(huì)被忘記的，它時(shí)刻在你身邊，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇40
我們每天都走過(guò)大小不一的橋，所以，橋?qū)Υ蠹襾?lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。
那么，工匠們用什么來(lái)造橋呢？我們平時(shí)見(jiàn)最多的恐怕是石頭、鋼筋水泥、木頭等材料來(lái)建橋。我以前也認(rèn)為除此之外，不再有其他材料來(lái)造橋了。但是隨著閱讀的增加，知識(shí)的拓展，我才知道，造橋材料多種多樣，有些是平時(shí)我們想象不到的，于是，也就有了千奇百怪的橋。
玻璃橋。以前我認(rèn)為玻璃容易破碎，是不能用來(lái)造橋的，但是，后來(lái)我讀了科技書(shū)，知道最早的玻璃橋在保加利亞，橋面、欄桿、扶手等都是用特種玻璃制成的。這座橋長(zhǎng)12米，寬8米，能載重18噸。如果你走在這晶瑩透亮的橋上，相信你會(huì)感覺(jué)進(jìn)入了美麗的童話(huà)世界。
紙橋。紙能造橋嗎？起初我也不相信，但確實(shí)有紙張?jiān)斐蓸颉＿@種紙是用一種新的原材料制成的，強(qiáng)度很高。美國(guó)科學(xué)家用這種紙?jiān)炝耸澜缟祥L(zhǎng)15米、寬3米的橋。人走在紙橋上面，完全不用擔(dān)心它會(huì)斷裂，兩三噸重的汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，也不會(huì)把橋壓垮。
鹽橋。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？食鹽還能用來(lái)造橋。在我國(guó)青海省的察爾汗鹽湖上，就有這樣一座鹽橋。它是當(dāng)?shù)厝罕娫邴}層上造出一座橋。后來(lái)，人們又在這座橋上修了一條鐵路。這樣一來(lái)，不但汽車(chē)可以通過(guò)，火車(chē)也可以在鹽橋上奔駛。
我想，也許過(guò)了若干年后，科學(xué)家們又能造出更奇妙的橋！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇41
自從我來(lái)到了城市生活，便大開(kāi)眼界，見(jiàn)到了各種各樣巍峨雄偉的立交橋。但我卻仍忘不了家鄉(xiāng)那古香古色而又雄偉的文井廊橋。
文井廊橋是全國(guó)最長(zhǎng)的一座橋，全長(zhǎng)325米。坐落在崇州文井江。
文井廊橋是古香古色的。文井廊橋的最前面有一塊巨大的石碑，石碑上整整齊齊地用綠色雕琢著四個(gè)古香古色的字：文井廊橋。文井廊橋上有許許多多兩層紅色仿古建筑物。這些建筑物的頂像古廟里亭子的頂一樣，顏色較深，為文井廊橋増?zhí)砹藥追置匀说镊攘ΑＮ木葮虻慕ㄖ锢镉械氖腔疱伒辏械氖侵胁偷辏械氖菬镜辏械氖遣桊^……這些商業(yè)更吸引了許多中外游客前來(lái)觀賞留影。那些仿古建筑看起來(lái)古香古色，讓人一看就會(huì)覺(jué)得好像回到了古代。橋的兩邊有一米多高的用水泥筑成的精美裝飾物，也算是橋欄，裝飾物上有許多精美的圖案，就像是專(zhuān)供給皇上用的。裝飾物每隔一米，都有一根豎著的棍子相連接，柱子上有一個(gè)被九龍盤(pán)旋著的小圓柱體，象征性著崇州人民都能幸福地生活，快樂(lè)地勞動(dòng)。這座文井廊橋雖然是這幾年才修的，但卻滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。
文井廊橋是雄偉的。文井廊橋不僅能給崇州人方便、享受。而且又能起到調(diào)節(jié)水位、灌溉農(nóng)田等作用。文井廊橋的夜晚更加迷人，皎潔的月光從云朵的縫隙里傾瀉下來(lái)。使文井廊橋更加美麗。白天，金色的陽(yáng)光把文井廊橋映襯的格外雄偉，向橋下一看，波濤洶涌的文井江江面水勢(shì)滔滔，令人心曠神怡。
啊！我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文井廊橋，更熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇42
丹東中國(guó)最美麗的邊境城市是鴨綠江。鴨綠江有著悠久的“端橋”歷史，被稱(chēng)為“鴨綠江端橋”。
“鴨綠江端橋”是鴨綠江上眾多橋梁中的第一座橋。1909年5月開(kāi)工，1911年10月竣工。它是由當(dāng)時(shí)的殖民機(jī)構(gòu)仙縣日本巡撫公署鐵路局修建的。它最初是一座鐵路橋，長(zhǎng)944.2米，寬11米。它有12個(gè)孔，其中第四個(gè)孔是開(kāi)合梁，以4號(hào)墩為軸，可以旋轉(zhuǎn)90度，方便通過(guò)。入侵朝鮮的美軍多次轟炸大橋。1950年11月，第一座橋被炸毀。鐘芳僅存的四孔慘橋一直保存至今，被稱(chēng)為“鴨綠江斷橋”。第一座橋是一座廢棄的橋。中方剩下的四孔橋一直保存到今天。以前叫“斷橋”，是市級(jí)文物保護(hù)單位。鴨綠江斷橋是1993年修復(fù)開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡旅游景點(diǎn)，名為“鴨綠江斷橋”。大橋漆成淺藍(lán)色，寓意殖民統(tǒng)治和侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，祈求和維護(hù)世界和平，橋頭上方的弧形鋼梁中間掛著紅色的銅匾。斷橋上幾千個(gè)彈痕還留在后面，成了抗美援朝的見(jiàn)證。斷橋就像一個(gè)歷史老人直立在河中，悼念和緬懷中國(guó)人民志愿軍的英雄事跡。目前，鴨綠江斷橋是國(guó)家重點(diǎn)教育示范基地。橋上留下的彈孔和一群群飛在橋頭的白鴿，同時(shí)向游客呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平兩種不同的畫(huà)面，讓人深受教育。
在這里，我想對(duì)游客說(shuō)：“來(lái)丹東，一定不要忘記來(lái)鴨綠江看那座歷史悠久的斷橋。”
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇43
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。
小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的。”媽媽看我這個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會(huì)介意的
事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂(yōu)心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪校⑿?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇44
作為一個(gè)成都人，你或許應(yīng)該知曉這個(gè)小有知名度的風(fēng)景——廊橋。
碧波粼粼的河水，映著天上一顆顆討人喜歡的小星星，微風(fēng)輕輕地吹著，把河岸兩旁的柳樹(shù)吹得沙沙作響。在這中間，最引人注目的還是廊橋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，廊橋像一個(gè)頂天立地的壯漢。它橫跨在濱江東路和致民路的兩旁。在周?chē)慕ㄖ校鼣?shù)1、。
近近地看，廊橋又像一個(gè)玲瓏俊秀的女子，渾身散發(fā)出去傳統(tǒng)的中國(guó)韻味。它的身邊有著很多的人文景物和好看的自然風(fēng)景，猶如給它點(diǎn)綴了很多漂亮的裝飾。
廊橋是一座拱形橋。它的上面有棟仿古的建筑，別致的錯(cuò)落有致的三層亭臺(tái)樓閣。橋的下面的有三個(gè)拱形的橋洞，兩個(gè)大的，一個(gè)小的。小的橋洞里面分別有一只形態(tài)各異的麒麟。橋面的兩邊雕刻著一些大大小小的石獅子。我想：這可能是保平安如意的吧。
特別在晚上，廊橋亮起了燈，這個(gè)時(shí)候的河面很熱鬧。這會(huì)兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那叫別有風(fēng)情。你可以端杯茶坐在九眼橋上，聽(tīng)著音樂(lè)，靜靜地看著廊橋，那叫人賞心悅目。而且，廊橋的影子倒映在河面上，很好看，非常像海底王宮。一層一層的變化著黃和白。風(fēng)微微地吹著，河面打起了波浪，這個(gè)時(shí)候的廊橋，宛若在跳優(yōu)美的芭蕾舞。
啊！漂亮的橋呀，你多資多彩、變化無(wú)窮；漂亮的橋呀，你使很多外國(guó)人留戀不舍；漂亮的橋呀，你也讓很多的中國(guó)的著迷！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇45
2025年，我已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了，和地球上的建筑師、科學(xué)家一起，準(zhǔn)備再一次在太空和天空架起橋梁。因?yàn)榈厍蛏系娜颂嗔耍總�(gè)人都往太空看。
經(jīng)過(guò)多年的努力，每個(gè)人都修好了橋。我和李自健以及徐若佩乘坐一架太陽(yáng)能飛機(jī)進(jìn)入了太空。首先，參觀“太空一號(hào)”大橋，它直接從地球延伸到月球。月球上建立了一個(gè)基地，地球上的許多動(dòng)物和植物都是從地面克隆出來(lái)的，許多人生活在上面。
我們要去參觀“太空二號(hào)”大橋，它更加壯觀。它直接從地球延伸到火星，全長(zhǎng)5580萬(wàn)公里，有八層。一樓是讓飛機(jī)旅行。為了安全，讓飛機(jī)在橋上行駛。二樓是讓車(chē)開(kāi)，寬度20米，10輛車(chē)可以同時(shí)開(kāi)。三樓是火車(chē)行駛，上面安裝了專(zhuān)用軌道(上下兩側(cè)都有軌道)，行車(chē)安全。四樓是人行道。讀到這里，有的孩子會(huì)問(wèn)：“地球怎么會(huì)離火星這么遠(yuǎn)？”放心吧，這個(gè)我也想到了。我在人行道上裝了一個(gè)超快的電梯，上面裝了座椅和安全帶。人一坐上去整個(gè)人好像就消失了，主要適合買(mǎi)不起車(chē)和飛機(jī)的人。(當(dāng)時(shí)飛機(jī)很便宜，90萬(wàn)。)五樓被水里的動(dòng)物占了。這里可以看到各種水生動(dòng)物，如章魚(yú)、鯊魚(yú)、藍(lán)鯨等。另外還有一個(gè)魚(yú)加速裝置，針對(duì)慢游短命的魚(yú)。發(fā)明它是為了讓他們欣賞火星上的風(fēng)景.
我要去看“天一”和“天二”的橋，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我要等下一次。
“丁”原來(lái)是我的小鬧鐘。當(dāng)我揉揉眼睛，那只是一個(gè)夢(mèng)，但我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們，為我這個(gè)夢(mèng)想加油！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇46
工程建筑園林景觀、風(fēng)景名勝是人們?cè)炀椭黝}活動(dòng)的商品紀(jì)錄，最能體現(xiàn)人民群眾的聰慧，具備豐富多彩的文化底蘊(yùn)。殊不知，都不列外。
我踏過(guò)許多橋，卻獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那道“獨(dú)木橋”。
故鄉(xiāng)的那座橋坐落于兩村中間。它約長(zhǎng)2米多，由三條不仔細(xì)不粗的樹(shù)桿綁成，走起來(lái)相對(duì)穩(wěn)定。橋的下邊是一條河，水以往較為清亮。小河兩旁是青蔥的草叢，而且兩旁有一兩枝垂柳，橋在那樣純粹的天然繪畫(huà)中是互補(bǔ)的，難怪有杜甫的“市橋官柳細(xì)、江路野梅香”。”那樣的山光水色水光嫩膚與橋相互組成的美景了。
這座橋溝通交流著海峽兩岸，溝通交流著兩村，是兩村做生意的必由之路。每日歷經(jīng)這座橋的人紛至沓來(lái)。大家有的選一口魚(yú)，有的選一口菜。歷經(jīng)這座“友情之橋”的人，說(shuō)說(shuō)笑笑的，就是這樣，又組成了一道與眾不同的風(fēng)景畫(huà)——友情通商橋了。
因?yàn)檫@座橋?yàn)榇蠹页鍪玖吮憬荩虼诉@座橋一直非常熱鬧。尤其是在假期里，；海峽兩岸的人們有的在做生意，七嘴八舌的探討著；有的小孩在打游戲，搖頭晃腦地邊唱邊跳；海峽兩岸的魚(yú)群仿佛也不甘人下，在落日的映照下?tīng)?zhēng)相彈跳，陶弘景的“夕日欲頹，沉魚(yú)落雁競(jìng)躍”就這樣的景色了吧！此次又再度組成了美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)了！
大家無(wú)論得替這座橋起名字，只能便捷地叫它“獨(dú)木橋”。
這座“獨(dú)木橋”好像即將遭遇拆除，但由它構(gòu)成的n幅美圖照片卻迫不得已使大家仔細(xì)想起它，這座故鄉(xiāng)橋。
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇47
小河里的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，那無(wú)色的河水簡(jiǎn)直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨(dú)木橋就更給小河添了一道亮麗的風(fēng)景。獨(dú)木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚(yú)兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會(huì)忍不住動(dòng)心，兩手癢癢的。當(dāng)你站在橋上的時(shí)候，你是否想過(guò)：如果沒(méi)有它，你會(huì)怎么樣呢？遇到小溪，你可能會(huì)卷起褲腿淌過(guò)去；但遇到大江大河呢？你總不能像過(guò)小溪一樣走過(guò)去吧，這時(shí)候橋顯得那么重要！
橋有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往，但它卻毫無(wú)怨言，它將自己的一生獻(xiàn)給人類(lèi)，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會(huì)被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力，繼續(xù)為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們?yōu)榱俗訉O后代，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，他們毫無(wú)怨言，不求匯報(bào)。我們親愛(ài)老師就是這樣的人，他們把一批批學(xué)生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來(lái)的地方，他們真像一座橋！
愛(ài)橋吧！它會(huì)給你一種精神的啟發(fā)，它會(huì)給你一種理想的寄托，它會(huì)使你到達(dá)人生的彼岸！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇48
今天一上課，老師就交給我們一個(gè)任務(wù)：用紙和鉛筆盒搭一座橋，而且要放一本書(shū)!我驚訝不已，心想：這不可能啊!
架紙橋開(kāi)始了，大家伙都議論紛紛，討論的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，就傳出了驕傲自滿(mǎn)的聲音：“好耶!我們搭好了!周老師快來(lái)看!”又過(guò)了幾分鐘，另一個(gè)小組也搭好了……到最后，只剩下我們小組沒(méi)好了，搭了一次失敗，搭了一次又失敗……周老師開(kāi)講了：“同學(xué)們，你們搭的橋都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都依靠鉛筆盒的力量，我們提高難度，不能借助任何東西來(lái)?yè)巫。豢窟@張紙來(lái)完成。”聽(tīng)完以后，那幾組同學(xué)又開(kāi)始拼命地做了，只聽(tīng)“砰”一聲失敗了，我們?cè)嚵薔多次都沒(méi)試出來(lái)，都像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。周老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我就要試驗(yàn)給你們看!”說(shuō)完，老師驕傲地拿起一張白紙，像折扇子一樣，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：老師這次又想耍什么花招，我等著看笑話(huà)呢!只見(jiàn)老師把那張紙來(lái)回折，很快就折成了一把扇子型。老師把那張紙放到了“橋墩”上面，放上了一本書(shū)，果然如老師所說(shuō)，不會(huì)掉下來(lái)。這次我還真信了：老將出馬，一個(gè)頂倆!老師說(shuō)：“你們看，這張紙上有許多‘M’形，里面有很多個(gè)三角形，三角形具有穩(wěn)定性，把紙這樣折，也增加了厚度和張力，所以才可以堆這么多書(shū)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。
這次的實(shí)驗(yàn)帶給了我許多收獲，還讓我學(xué)會(huì)了一些科學(xué)小知識(shí)呢!
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇49
我的家鄉(xiāng)在美麗的河南省光山縣，圍繞著縣城有一條寬闊的大河，名字叫官渡河。官渡河很長(zhǎng)很長(zhǎng)，河水很清很清，它圍繞著大半個(gè)光山流淌，是我們光山人的母親河。為了便于交通，河上建了許許多多美麗而堅(jiān)固的橋。我最熟悉的有，如龍飛騰的天賜橋，造型奇特的狀元橋，被中國(guó)紅裝點(diǎn)的紫水橋……
狀元橋離我家最近，是我去的最多的地方。因?yàn)樗蓖ㄎ铱h考取北大、清華人數(shù)很多的二高分校，所有叫狀元橋，也叫狀元飛渡。它最大的特點(diǎn)就是，兩邊燈的形狀都呈圓弧型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，兩邊的圓弧組成一個(gè)個(gè)圓，排列在橋面上。走在橋上，就像走進(jìn)了時(shí)空隧道一般。
天賜橋是官渡河上最美的橋，燈的造型猶如一條巨龍盤(pán)旋在橋上。尤其在夜晚，橋上的“巨龍”變換成各種顏色，好看極了。因?yàn)樗�沒(méi)修好，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這美麗的燈，等待有一天修成后奔跑在橋上玩?zhèn)�盡興。
還有位于美麗的盛灣公園旁邊的紫水橋，橋面上的兩排燈就像兩排奧運(yùn)火炬一樣，媽媽每天上班和去姥姥家都要路過(guò)這座橋，每次我坐在她的車(chē)上，透過(guò)朦朧車(chē)窗，看到橋欄桿和燈都是中國(guó)紅的顏色，大紅一片，非常喜慶，心情就無(wú)比的激動(dòng)！
官渡河上的橋很多，這是我最熟悉的三座橋，因?yàn)樗鼈冸x我家最近。我發(fā)現(xiàn)，從照片上看，區(qū)別這些橋的方法，就是看橋上的燈，這些奇形怪狀、造型好看的燈充分的顯示了我們光山人民的智慧！
我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的官渡河，更喜歡官渡河上的一座座美麗的橋！
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇50
潘龍大橋橫跨在渭河與西寶高速公路之上，南接高新五路，北通行政中心，蟠龍大橋總長(zhǎng)1146米，寬28米。在寶雞可算得上風(fēng)景優(yōu)美，雄偉壯觀的一座橋。
今天爸爸帶我去蟠龍大橋參觀，站在橋上，橋面寬闊，整潔，車(chē)輛在橋面上快速的行駛。橋兩邊的護(hù)欄呈現(xiàn)在我的眼前，護(hù)欄呈倒三角形，由紅色，白色的欄桿組成，每隔一段會(huì)有一個(gè)倒三角形的綠色隔斷，在護(hù)欄上每隔一段，懸掛著花籃，花籃里面被園林工人們種上正值時(shí)節(jié)的菊花，金燦燦的菊花迎著陽(yáng)光，露出了笑臉，使整個(gè)大橋上都散發(fā)出淡淡的清香。
橋兩旁的路燈是多么的壯觀，多么令人贊嘆，古銅色的燈柱，高聳入云，上面的燈泡像雨滴，又像一朵朵沒(méi)開(kāi)放的花骨朵，到了晚上，這些路燈全部開(kāi)放，燈火輝煌，照亮了整個(gè)蟠龍大橋，方便了行人。
最特別的就是蟠龍大橋的頂梁柱了，那是兩個(gè)高高的紅色斜塔，斜塔像兩個(gè)大大的“人”字，最頂上寫(xiě)著“蟠龍大橋”四個(gè)大字，下面還有好幾根弦，被掛上了五顏六色的彩燈，一到晚上，這些彩燈就亮起來(lái)，看起來(lái)特別美麗。
爸爸告訴我：自從有了蟠龍大橋，我們行政中心的人到高新區(qū)就方便多了，直接過(guò)個(gè)橋就到了，不像以前得繞很大的圈才能到高新。
到了夏天，它可是乘涼的好地方，站在橋上，風(fēng)呼呼的吹著，拂過(guò)我的臉，帶走了夏季的炎熱，這種感覺(jué)真是爽極了！
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上蟠龍大橋了嗎？
初二以橋?yàn)樵?huà)題的作文 篇51
我的家鄉(xiāng)在寶雞，有一條渭河穿城而過(guò)，河上有許多的橋，有勝利橋，臥龍寺大橋、彩虹橋……而我最喜歡的橋是蟠龍大橋。
蟠龍大橋橫跨在渭河和西寶高速之上，南接高新五路，北連行政中心，總長(zhǎng)1146米，寬28米，在寶雞可以算的上風(fēng)景優(yōu)美、雄偉壯觀的橋。
暑假里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ン待埓髽蛏蠀⒂^，遠(yuǎn)看橋像一道美麗的彩虹，又像弓箭，橋下面有像大象腿粗的柱子支撐著橋面。
很快走到了橋下，兩個(gè)“人”字形的斜塔像兩個(gè)巨人，穿著紅色的衣服站在橋上。斜塔上有許許多多的斜拉管，就像一面豎琴，迎風(fēng)彈奏。橋面干凈、整潔，有6車(chē)道，川流不息的汽車(chē)和人們?cè)跇蛏蟻?lái)來(lái)往往，中間有一條綠化帶。橋的兩邊是護(hù)欄了，護(hù)欄呈倒三角形，由紅色白色的欄桿組成，每隔一段，會(huì)有一個(gè)倒三角形的綠色隔斷，在護(hù)欄上每隔一段都會(huì)有懸掛的花籃，花籃里面種著五顏六色的花兒，迎著陽(yáng)光露出了金燦燦的笑臉，顯得非常可愛(ài)，那是人工種植的，每天都會(huì)有工人來(lái)澆水，我忍不住上前去摸一摸，花的味道飄來(lái)了，那味道真迷人，有些人忍不住拿起手來(lái)拍照留念了。道路兩邊的路燈那么的美麗，上面的燈泡像雨滴，到了晚上，那些路燈照亮了整個(gè)蟠龍大橋，為行人們帶來(lái)了方便。
往下看，橋的下面就是自由奔放的渭河了，河流湍急，水里面還有各種各樣的小石頭，魚(yú)兒們自由游動(dòng)著。
我喜歡蟠龍大橋，蟠龍大橋不僅美麗，而且給我們帶來(lái)了方便。
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