初二語文作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初二語文作文，希望對大家有所幫助。
初二語文作文1
守住，就像天空守住蔚藍與明凈;守住，就像大地守住雄厚與遼闊;守住，就像駿馬守住剽悍與健壯。
飛雪守住了對大地的，于是有了雪花片片，玉樹瓊枝;花兒守住了對春天的，于是有了萬紫千紅，百花爭艷;落葉守住了對樹根的，于是有了“化作春泥更護花”的壯舉;星星守住了對天空的，于是有了夜空中的'交相輝映，繁星閃爍。
若干年后，經過歲月洗禮和時間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份蒼白無力地暴露在歲月的長河中，讓風吹日曬雨淋，讓時間的利斧刻上道道傷痕?
同窗三年的風風雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年后是否依然歷歷在目?那份是否能完美地兌現?一件件用你我組成的往事堆砌起來的心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉? 當那張寫著沉甸甸的的紙條傳到我們手中時，我們都滿懷深情地說：“我一定會回來，一定會參加這個十年后聚的會�！碑攦冬F的那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情?我們是否還能守住那份純真的感情?是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。多一份就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。
初二語文作文2
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，有人敬佩能彈奏無數美妙歌曲的音樂家貝多芬，有人敬佩知識淵博的魯迅，有人敬佩辛辛苦苦美化環境的清潔工人，有人敬佩……而我最敬佩的人卻是一位普普通通的鄉間教師---王老師。
王老師是我們學校的一名女教師，她中等個子，有一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。
王老師，現任二年級的.語文教學，以前是我們的班主任。王老師初教我們的時候，發現我們字體不太規范，于是他采用了印章的方法鼓勵我們，只要我們表現好，就有機會得到印章，只要每個人的印章達到十個，就能得到一張免作業卡，慢慢的，我們班的同學寫的字都正規了起來，你看王老師多有辦法呀!
王老師還特別會鼓勵人，有一次，老師叫我回答問題，當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小，我覺得自己都每說一個字都會抖一下，回答完后自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我，出乎意料的是，老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力”。
有時候王老師還會在課堂上給我們講笑話，笑得我們前仰后合的。這就是我最敬佩的人---王老師。雖然她不教我們語文已經兩年了，但我永遠忘不了她。
【初二語文作文】相關文章：
初二語文作文11-03
初二語文作文06-03
初二語文優秀作文11-05
初二語文月考作文01-15
初二語文話題作文04-11
初二語文寫景作文04-08
初二語文作文優秀09-29
因為語文初二作文04-03
語文初二寫景作文03-27
永恒的語文初二作文03-07