大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的育才交響曲!下面是語文迷小編收集整理的雨中的感動作文范文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：雨中的感動作文
我們的身邊有很多令人感動的事，回首往事，有許多是和我有密切關系的感動的事：四季的感動、動物與我的感動、雨中的感動、病的時候看書中人物給我的感動，但最令我感動的還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著大雨的一天，由于鞏老師擔心我們出危險，例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會問題的一些因素，鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門，一個個把我們送到了家長的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來雨下得大了起來，豆大的雨點打在了我們每個人的身上，刺骨的寒風毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點就夠冷的，再加上刺骨的寒風，我們一個個都被凍的嘴唇微徽發紫。就在這時候，二班陳銀的家長給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我不能要，你看我的學生們，他們個個凍的身子發抖，嘴唇發紫，他們在這兒受凍，我打著傘，能等嗎?你快把傘拿走吧”。家長走了，鞏老師就又對我們說：“風現在躲不了，我們先躲雨吧!”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個房檐，就讓我們在這里躲雨，鞏老師不時地問我們冷不冷，我們一直都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，我們的動作最終被鞏老師發覺了，鞏老師又說：“不行，這樣下去孩子子們會凍壞的，于是給我們找了個溫和的地方，給家長挨個打電話，把我們幾個送回了家!
是啊!師生之情何其深，愛心之橋何其寬。
篇二：雨中的感動作文
雨落下來，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場上，滴答滴答落在學校教學樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩意的雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變為一絲絲的，千絲萬縷的雨絲好象碩達的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉為豆大的雨點，轉眼間，變為滂沱大雨。“丁零丁零……”放學鈴聲在雨中隱約著。同學們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時，我看到一位家長手中拿著另一把傘，急匆匆跑進校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來的雨水……這溫馨的場面，令我十分感動。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的育才交響曲!
我愛育才，更愛雨中的育才校園!
篇三：雨中的感動作文
生活中有很多令我印象很深的人。像海邊的貝殼一樣多，我就找一顆最大最亮的給你看看吧。
那天，淅淅瀝瀝的下著小雨。我帶著那把花傘，準備去九洲圖書城看書。忽然，一陣清風吹來，好清新!
大街上空蕩蕩的，蒙蒙的春雨中，沒有人來欣賞這雨中的美景。忽然，一陣香味撲鼻而來，循味望去，原來是路邊的炸串店飄出的香味，炸串是我最愛吃的了。想著，我飛快的向炸串店門前跑去……
“當!”我聽見一聲響，但是美味的誘惑使我并沒有理會。就在這時，一個微弱的聲音傳來：“小哥哥，你的錢掉了。”那聲音小小的，卻很清晰。我回頭一看，原來是一個頭發蓬亂，跪在地上，身體已被雨水浸濕的小女孩在叫我。我來到那女孩前，她又低下了頭，已不再說話了。我拾起一元錢，剛想走，卻發現她那跪著的膝蓋下有一塊寫著字的牌子，那字看起來是用水彩筆寫的，字跡并不清晰，顯然水彩筆已經不愛下水了。上面寫著：“各位好心人，幫幫我吧!我家因失火，家里的一切全部都被燒光了，父親為了救我，已經死了，母親也因病躺在床上，不能動，我無錢交學費，不能再上學了!誰能幫幫我，讓我重返校園?”
讀后，我心頭一顫，望著那小姑娘，看著手里的錢，又翻了翻兜，找出兩元錢，剛想放進小姑娘的手中，一陣風吹來，炸串的香味又撲鼻而來，我又把手縮了回去，低著頭羞愧地向炸串店走去。正在這時，一個小孩從我身邊跑過，直奔那個小姑娘，小孩把手里的幾枚一角硬幣輕輕地投放入小姑娘身邊的碗里，又蹦蹦跳跳地走了。看到這情景，我忽然覺得這個小孩那么小，卻又那么值得我敬佩，我也毫不猶豫地轉過身，將那握得熱乎乎的兩元錢放入碗中，隨著雨點慢慢落下，我眼前突然閃出一幕：天，晴了，太陽露出頭來，那錢幣閃閃發光。
雨后的空氣格外清新，一陣清風吹來，嗅著泥土的芳香欣賞著路邊的美景，我向家走去，而我的腦海里，卻總浮現著那個小孩的形象……