初二作文集合十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回�！奔紫x微笑著對我說，“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動�！标柟獍苍數奶蔬^我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風掠過樹梢，如一支深遠的驪歌。
“啊，你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成了一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果我注定是一只小飛蛾，經歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用不妙曼的舞姿歌頌這個美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅強的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌�！陛p風溫柔地吹動著我絨黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個太過遙遠的夢，而媽媽收養我這個孤兒，一心盼望著我會是天空中最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強鎖上眉頭，碾碎一個春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗�！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。
初二作文 篇2
聽說，有一絲皎潔叫做月光。它會藏在詩人的眼里，也會藏在邊塞戰士的腦海中，當它經過窗前的三寸平地，總會泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受，沒有選擇的你我，只能寄托于這撩人的月光。
空蕩蕩的房里，擁有無邊思緒的我坐在木制的椅子上，讓耳邊好聽不好聽的歌曲攻擊。說，上帝是女孩，可以了解女孩們的心思。卻不見有人會傾聽我們那些年錯誤選擇所受的殤。
夜，好美！我們的記憶死在寂寞夜空，又在月光中燃燒起希望。為什么？總是這樣輾轉反側，也總是讓我們在回憶中死去。
三寸月光，只留下咫尺可見的身影卻令人遙不可及。淚，潸然落下；原來未來也就不過于此！有憧憬不代表會美好；有信念不代表會成功；有力量不代表不會疲憊。我們只是互相假裝對未來的憧憬；相信有很多成功；堅信筋不疲力不盡……單純善良的模樣撕破之后會受到頹廢的牽絆，那種感覺，叫做撕心裂肺。自虐在校服前輪回，甘愿撕下最后的偽裝也不要戴上虛偽的面具；甘愿打破最后的約定也不要哭著笑。角色，沒完沒了的輪回，輕聲低訴，何苦？
月光，一片慘白。無奈不能再掩飾，從你說不能再逃避之后。想了又想，思緒殘存，是自己對自己過火還是已犯錯，讓我陷入糾結的漩渦。原來，這就是虛偽，因為不敢承認也不想承認:這兩個字是用來形容自己的脆弱。毫無防備，落入你給的現實。曾，無數遍告訴自己:“眼淚的存在只會證明這是一場事實�！钡�，還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會改變自己，也許這樣就好。
月光已漸漸褪去，卻沒留下痕跡。傷害也應該這樣吧！讓它隨風消散，沉積在心頭算什么�？捎锌蔁o的何必再收藏，該放下的就坦蕩點，該拾起的就自私點。不要再裝作不懂，別逃避，因為過了做夢的年紀。
每一次傷害，掠過了表面雖然很平靜，但那粼粼波痕你有看到嗎？湖邊一時的波瀾吞噬了多少的生命，它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒有它的慷慨，人們對一些事情總會念念不忘。月明風清的晚上，想起，長嘆氣一口。
月光徹底消失。
初二作文 篇3
“像一陣細雨灑落我心底，那感覺如此神秘，雖然不言不語，卻叫人難忘記。那是你的眼神，明亮又美麗，��！友情天地，我滿心歡喜�！币磺赌愕难凵瘛凡唤屛蚁氲搅怂难凵瘢脩涯�。
我們在一起的時光總是那么美好。我們肩并肩形影不離，一起做作業，一起玩，一起開心，一起失意。不覺中，已走過四個春夏秋冬。我們早已是無話不說的密友，她最吸引我的，便是那雙明亮的眸子，好似會說話！快樂時，她的眼睛像精靈的眼睛，閃耀著光芒，那光芒使人忘掉所有的不快；傷心時，她的眼睛又像一泓秋水，帶著憂郁，讓人心憐；感動時，她的眼睛又像首動人的曲子，婉轉清涼。
每每她考試失意的時候，我都陪著她，說些安慰的話。她總是強忍著淚水，那雙炯炯有神的眼睛，充滿了自信與不服輸，小手緊緊地握著，仿佛這世上沒有什么過不去的坎。
我失意了，便會無比脆弱；我哭了，哭得好傷心，那樣的歇斯底里。淚眼朦朧中，我看到了她的身影正慢慢地向我走近……
她抽出紙巾，遞給我，我接過它，擦了擦淚痕滿面的臉，她那雙堅定有力的眸子注視著我。那眼睛眨呀眨的，滿是期望與鼓勵，閃爍著淚花，可就是不落下，笑著，眨著，閃著。淚光像星星，一閃一閃的，好似在告訴我“這不算什么，你要振奮”。
那眼神，總讓我感動，讓我思索那其中的含義。在那雙眼睛里，失意總會過去，我們肩并肩，總是能更好更快樂地迎接充滿希望的明天……
她的眼神，清澈明亮，帶著不服輸的勁兒，我向她看齊，笑一笑，熬一熬，就什么都過去了。
初二作文 篇4
新的一年，又來到了一個新的環境，來到了一個新的班集體中。正值少年，我們在這個新的班級體中，發生了許許多多的故事，也讓我對自己，對他人有了新的看法。
我的班級是一個充滿友善的班級。在我們的班級中，每當有人有困難，需要別人去幫助時，我們班的同學一定會爭先恐后的去幫助他。
我的班級也是一個公平公正公開的班級。在我們的班級中，無論是誰犯了錯誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會第一時間給他的家長打電話，把孩子帶走。在老師不在班里的時候，班干部也會主動的去管理班級。雖然會點名，記名，但不會因為別人和自己玩的很好怎么樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級更有了紀律性。
我的班級不僅僅友善和公正，而且還非常團結。記得在上學期的一次運動會中，我們班級中派出的選手拼盡自己的全力，來為班級，為自己爭取榮耀。而剩下的同學，則是充當了選手們的拉拉隊，每當他們在比賽時，剩下的同學都會拼盡全力來為他們吶喊加油。就算是結果也許并沒有那么盡人意，但是同學之間依然不會出現爭執和口角，更不會出現責怪別人的現象。通過這一系列活動，我們的班級體反而越發團結了。
但是，我們的班級依然有不足的地方，在文化課的成績上，我們班的成績遠遠不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項活動中的成績卻遠遠超于別班。這也引起了我和同學們的思考。通過思考，我們明白了：我們并不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績之所以提不上去，是因為我們根本沒有用心去學習，反而在有活動時拼盡全力。這就是我們班級的問題所在。
還有8天，就要期末考試了，希望能給我們在這次考試中取得優異的成績，也希望我和這個班級的故事，永不結束！
初二作文 篇5
孔子說：“人而無信，不知其可也�！焙Ｄf：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我說，信守諾言就是給心靈一片凈土！如果在你的心里沒有一片凈土，就永遠看不到鮮艷的花兒在向你微笑，永遠看不到一片藍天！
記得我上學前班時，班里來了一位既善良又大方的女孩，小名叫小圓。就是因為她的善良和大方，我們成了形影不離的好朋友。一天，她拿出她爸爸為她買的《天線寶寶》向我們炫耀，帶著油墨香的書在燈光的照耀下顯得特別有光澤，不得不令人產生愛慕之心。我癡癡地望著那本書，好像書就在自己手上一樣。小圓見我這狼狽相，便把書借給了我，我也真誠地承諾第二天把書還給她。放學以后，我一回到家就迫不及待地打開書，如饑似渴地品讀著。看著看著，我對這本書簡直是愛不釋手，就連吃飯也要拿著這本書。我是多么喜歡這本書啊！我想，要是我能永遠地擁有它，那該多好！但是，爸爸媽媽是不會幫我買這本書的，因為小圓說過，這本書很貴，要幾十元錢呢。想到這，我不禁微微地嘆了口氣。突然，一個念頭從我腦海里閃過——把書占為己有！天哪，我也不知道自己當時怎么會閃出這樣一個念頭的，這么大膽。我的心不禁怦怦直跳，希望明天來得慢一些，夜晚漫長一些，哪怕漫長一天也行！我躺在床上翻來覆去睡不著……
第二天一早，我一來到學校，遠遠就看到了好朋友小圓，我的心禁不住又怦怦直跳。于是，我急不可耐地避開小圓，生怕小圓提出還書之事。最后，小圓還是發現了我，遠遠便叫住了我：“咳！小雪，我的書呢？”“我把書忘在家了�！边@一次，我的心跳得更快，而且手心直冒汗，謊話剛到嘴邊就咽下去了。心想：老師不是經常教育我們“誠信為人之本”嗎？于是，剛才想說的話變成了“好的，我這就把書還給你�！闭f著，我就像走出了黑暗找到了光明一般，自豪地把書還給了小圓。小圓接過書，高興地對我點點頭，笑著走了。我也如釋重負，微笑著走向教室……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币坏嗡苷找娞柕墓廨x，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。這件事雖然過去幾年了，但它卻深深地印在我的腦海里。因為，它讓我明白：誠實守信，就是給心靈一片凈土！
初二作文 篇6
我家有個弟弟，今年7歲了，他天真，活潑，可愛。
他有圓圓的臉，光光的頭，濃濃的眉毛，還有大大的眼睛，明澄得像水晶般天真無邪。每當他有一些事情時，比如要買一些吃的東西，要買一些玩具等等，他都會睜大那雙漂亮的眼睛看看我，對我說：“姐姐，好姐姐，我要買一些東西�！倍夷兀婚_始是不答應他的，可看了他那雙天真的眼睛時，又于心不忍，給他買了。
記得有一次，他要去剃頭。到理發店時，他突然心血來潮，說：“爸爸，我要把前面幾根頭發豎起來！”爸爸聽后，連忙說：“這怎么可以，這個發型這么流氓，小孩子怎么可以這樣。再說，這種發型也太難看了�！钡艿苷f：“很好看的。”于是朝爸爸做了個鬼臉。
頭發理好之后，當然沒有隨弟弟的心愿，但他并不放棄�；氐郊�，就連忙跑進浴室間把水龍頭打開，伸進手沾一點兒水，然后放在頭發上，使頭發豎起來，還不時的朝鏡子上看看發型。你說他可愛不可愛！
我為有這樣的弟弟而感到幸福。
初二作文 篇7
三四月份是廣玉蘭花盛開的季節。瞧，學校蕊春園的紫藤花又開了，一想到那一抹淡淡的紫藤花開放的樣子，我就情不自禁地想去觀賞一下。
在樓上眺望著遠處的紫藤花，那淡淡的紫藤花在嫩綠葉子的襯托下，顯得格外美麗，原本葉與花，綠與紫是不相容的，但這一片紫藤與嫩葉開在一起卻十分融洽，既像是嫩葉襯托了紫藤，又像是紫藤襯托了嫩葉�？吹竭@美麗的景象，我便情不自禁向前走去，透過枝丫，紫藤的樣子若有若無，前面被寬大的葉片給遮擋了，但是，紫藤花的香氣卻早已撲鼻而來，毫不含糊，老遠就聞到了一股幽香。循著花開的香氣，我走進了紫藤，而且那紫藤的香氣，越走近紫藤，就越是濃郁，當與紫藤近距離接觸時，那香氣簡直是像在夢境里才有似的。在同一株紫藤上，能夠看到花開的各種形態。有一朵紫藤花，它的花瓣緊緊地縮在一起，像極了害羞的小姑娘，看樣子他還是花骨朵；有一朵紫藤花是半開著的，有幾片花瓣伸長了脖子，努力想要吸收陽光，而其他的幾片，還沒有完全綻放開來；還有的`就是完全綻放開來了的，花瓣的顏色很淡，不像那些花骨朵的顏色那樣深，他們就像是在抬頭仰望天穹，欣賞著著美好的世界。在盛開著的紫藤花的周圍，還有著默默無聞的紫藤葉片，它們葉片寬大，顯得朝氣蓬勃，富有生機。
遠遠望去，這一片紫藤花就像是數世同堂、生生不息的大家族，有著各種花開的形態。
我無法用任何優美的詞句來概括這紫藤花的美，而且它是無法用文字概括它的全部內涵的。細細端詳那紫藤花，我無法說紫藤花的花瓣是純紫色的，因為他在淡紫色的顏色中還透著一抹淡白色。在所有的紫藤花中，沒有哪兩朵花瓣的顏色是完全相同的，也沒有哪兩朵花瓣的形態是完全相同的，各有各的特點。我愛紫藤花的幽香與純潔。
初二作文 篇8
曾經有一份珍貴的親情擺在我的面前，我卻沒有好好珍惜，直到它現在已離我而去，我才追悔莫及。抬眼，看著墻上外公的相片，心中一陣苦楚；想起與外公在一起的時光，千萬種感受涌上心頭。
記得外公去世的那一天，是一個秋天。九月，陽光像瀑布般成桶地從教室窗戶潑灑進來，像母親的手撫摸著我們。而這時，班主任把我叫了出去，我帶著一臉疑惑來到走廊上，突然看見了奶奶，心中驚奇萬分。我急忙走上前去問發生了什么事，奶奶告訴我，外公的病越來越嚴重了，要帶我去見他一面。我頓時感到晴天霹靂，急忙跟著奶奶往婁底那邊趕，可我還是沒能見上外公最后一面。待我們趕到醫院之時，外公已永遠地離開我們而去了。那天的天氣格外晴朗，可我的頭卻感覺被打了一棒，心里也有種說不出的滋味。
那天晚上，秋風蕭瑟，切切蟬鳴，樹葉“唰唰啦啦”地飄落，花兒也垂下了頭，在為我們默哀�？罩袕浡瘋臍庀�，哭泣聲在夜空中回響，凄涼萬分。我站在裝外公的冷凍箱旁，看著外公，只見外公穿著黑色的衣褲，安詳地閉著眼睛，神情依然是那么和藹，又是那么淡然，絲毫看不出他在彌留之際的痛苦。突然，記憶就像倒電影似的，一個個熟悉的畫面又重新浮現在我的腦海中：還曾記得當我把滿分的試卷送到外公面前時，外公笑著對我豎起了大拇指；還曾記得當我把獎狀遞給外公時，外公拍著我的肩膀讓我繼續加油；還曾記得當我要外公陪我玩天真幼稚的游戲時，外公欣然答應了……想著想著，眼淚就如決堤的洪水，從眼眶里迸了出來。
回想起小時候與外公生活在一起的畫面，是多么快樂而又幸福�。∮浀媚菚r候，我還很小，每天外公外婆都會帶著我去石馬公園散步，而每當這時，我就會吵著要他們陪我玩捉迷藏，因此，我還建立了好多個“秘密基地”呢！每次輪到外公來找我們的時候，我和外婆就會躲進我的“秘密基地”里，在暗中觀察著外公的一舉一動。外公倒也很配合，裝模作樣地在那兒尋找我們，時不時地喊一句：“芃芃，你在哪里呀？”“芃芃，別躲了，我都看見你啦！”每當這時，我和外婆就會躲在那里捂著嘴巴偷笑。外公在實在找不到我們的時候，就會說一句：“芃芃，我看到你了，別跑！”隨后，便悠哉悠哉地向家里走去。這時，我和外婆或悄悄地在后面跟著外公，然后趁機躲到小區的監控室里，看著外公從攝像頭前經過，哈哈大笑；或先行一步，然后坐在家中的沙發上，靜靜地等著外公回來。當外公回來時，看著我站在他的面前，便假裝驚奇地問：“你到哪里去了？”“我不告訴你�！边@便是那時我同外公所說的話了。然而現在，我再也體會不到那種滋味了。
又是秋天，略帶寒意的秋風迎面吹來，樹葉也“唰唰啦啦”地飄落，鋪滿了一地。我獨自走在鋪滿落葉的道路上，手里捧著外公的照片，眼淚不禁流了下來，打濕了衣襟……
初二作文 篇9
如果說人生是一首曲子，那么挫折就是婉轉旋律中的一個音符；如果說人生是一片大海，那么挫折就是洶涌澎湃中的一朵浪花；如果說人生是一片星空，那么挫折就是黑暗里一顆耀眼的星星。
沒有哪個人的人生會是一帆風順的，只有不斷地經歷挫折，戰勝挫折，才會取得最后的成功。
就比如說發明家愛迪生，有一次他在制作電瓶的過程中，一個人問他：“你都失敗了那么多次了，為什么還要做呢？”愛迪生只是笑了笑說：“我并沒有失敗，至少我現在已經知道了五萬種不會成功的方法。”
“我并沒有失敗�！倍嗝磮远ǖ脑捳Z�。】赡芫褪且驗閻鄣仙羞@種心態，并且可以用這種心態去面對每一件事情，他才會成為偉大的科學家吧！(原創投稿 )
又比如說我們剛剛學習的第三課《桃花心木》，只有讓桃花心木苗自己去尋找水源，自己生根發芽，它才會成長為一顆參天大樹。如果天天給它們澆水、施肥，把它們當作溫室里的花朵一樣去精心呵護。那么假設種樹的人突然有事，不能給它們澆水，照顧它們，它們就會因缺少水分而枯萎。正所謂“種樹者必培其根，種德者必養其心�！�
貝多芬雖晚年失聰，但他還是創作了《命運》、《田園》、《合唱》等交響樂，成為了著名的音樂家。他經歷了失聰這樣毀滅性的挫折，但還是戰勝了它。
其實，我們并不是不能戰勝挫折，而是我們不愿嘗試，不愿去努力，只有我們去嘗試了，去努力過了，才會知道我們能不能戰勝它。所以，不管能不能成功都要勇敢嘗試一番，只有這樣，我們才有機會擁抱成功。
初二作文 篇10
我見過朝陽的東升與夕陽的西下；我見過春雨的淅瀝與冬雪的紛飛；我見過鮮花的綻放與落葉的枯萎。花開花落，潮起潮涌，在我們這個年齡，成長是永恒的主題，成熟是歲月的杰作。
——題記
十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌。在我們這個年齡，風華正茂，意氣風發，光榮與夢想是我們人生的目標；在我們這個年齡，青春煥發，奮發有為，努力和拼搏是我們生命的價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松鷱膩聿皇且环L順的。在我們這個年齡，沒有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽光總在風雨后”，不經歷風雨怎能見彩虹？又如世乒冠軍容國團所說的，人生能有幾回搏？是啊，沒有人能隨隨便便成功。要想到達成功的彼岸，實現人生最美好的理想，我們就必須“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。
在我們這個年齡，為了心中的光榮與夢想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍天，搏擊風雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。
也許我們有過失誤后的輾轉反側，也許我們有過失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過受挫后的徘徊不定。但這并不動搖我們追求美好未來的堅定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強大動力。
在我們這個年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會使我們的“中華復興夢”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會使我們的“中國崛起夢”不再是鏡花水月。我們是跨世紀的一代，肩負著民族的希望。修身齊家治國平天下，是我們新世紀中學生的諍諍誓言。
未來十年，讓我們“問蒼茫大地，誰主沉��？”讓我們“到中流擊水，浪遏飛舟”。在我們這個年齡，“為中華之崛起而讀書”，用努力和拼搏，去書寫人生最美好的篇章。