精選初二春作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初二春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二春作文 篇1
我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習，微風中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中，讓我們如癡如醉地陶醉在這濃濃的綠意之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。
春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”;樹木抽出了新條，長出了嫩葉細枝，樹上的花兒微笑地點點頭，向春天打了個招呼，然后深深的呼吸這春的氣息;小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節，當春乃發生。”是啊，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來探出了含羞的笑臉。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。一篇綠油油的景色!真是春雨貴如油啊!
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多，使人心曠神怡。瞧那些可愛的小動物都出來，迎接新的一年。
在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手!
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫;春天，是一曲激昂的交響樂;春天，是一首深情的古詩詞。他就像大地的媽媽叫醒沉睡了一個冬天的大地;他好比那早上的陽光喚醒我們一天的活力;他宛如那高亢的紅歌振奮我們的心房!我愛這醉人的春天!
初二春作文 篇2
嚴寒的冬季早已過去，接踵而至的是靜謐的初春，但萬物卻絲毫沒有要蘇醒的意思，仍不聞不語地兀自沉睡。草坪上，一個輪椅女孩望著眼前沒有任何生機的一切，原本黯然失色的臉上便又添了幾分惆悵。
這女孩叫冪晨，半年前出了一場車禍，自那以后，她便與輪椅日夜相依。這不幸的遭遇使原本活蹦亂跳的她瞬間丟失了許多本該有的色彩。
冪晨不禁唱起了一段悲傷的小曲，她的'聲音本來就好聽，加上這曲調凄涼，聽起來便更打動人心了……她忽地被一句突如其來的話語驚到了：“這曲子你唱得真動聽，就是……有點悲傷。”冪晨吃驚地轉過頭去看：一個高瘦、黝黑、微笑著的少年出現在她的面前。她不知這個少年是何時站在這的。
“你好，我叫明子！”少年向冪晨伸出了手。
冪晨有些猶豫，但出于禮貌，還是把手伸上前去了：“你好，我叫冪晨。”
“你為什么唱得那么悲傷的曲子？”明子問道，順勢坐了下來。
“許是見到這番沒有生氣的景象的緣由吧！”
明子繼續問著：“你自己一人在這瞧‘風景’？”
“成天悶在家里的感覺很不好，就出來看看。”
明子不由自主地看了看冪晨的腿，又急忙把目光轉移開。兩人不知不覺認真地聊了起來，那樣子熟絡程度好像他們之前就認識似的。冪晨向明子訴說著自己不幸的經歷，明子就認真地聽著，很認真地聽著……
天色不早了，離別之際，冪晨向明子說：“很高興能認識你，你明天還來這嗎？”明子不禁又瞄了一眼她的腿，隨即毫不猶豫地說：“來，肯定來！”
第二天見面之時，明子帶了一副拐杖給冪晨，說：“你不應該總坐著，得練練行走。”
冪晨搖搖頭：“我永遠也不能行走了。”
“你多大？”
“十五歲”
“總有一天，你能行走的，來，先借這拐杖站起來試試？”明子的眼神很堅定，很明亮，宛如夜中星辰。
冪晨接過拐杖……每當她努力地欲站起來的時候，明子便在一旁攙著，鼓勵著。兩人都在努力著……
隔天，同樣的地點，兩人又在練習著。經過昨天的訓練，冪晨已有一點進步，腿部稍微能動一點，盡管不那么明顯，但他們還是激動著。冪晨開始充滿信心，試著相信明子的話：她能站起來，并像個正常人那樣行走！
同時，冪晨也在接受著外國醫生的治療，她漸漸地感覺到：他的雙腿在生長著力量。當她第一回有這種感覺的時候，她哭了。
就這樣，明子陪冪晨日復一日地練習著……明子握著冪晨的手，冪晨努力地控制著腿，她如今已能站定起來。“走走？”“走走。”冪晨在腦子里用力，竭力想把命令發布到雙足。那左腳居然真的向前挪動了一下，盡管微不足道，但她畢竟邁出了第一步，她不由得激動起來，滿臉通紅：“我能走？”“能，已經能了。”明子竭力撐著她。她邁動了第二步，第三步……步伐極小，而且顫顫抖抖。她的心在懷里歡歡地跳動著，嘴巴微啟，發出微微的喘息。她站住大喊：“我能走了，我能走了！”此刻，顆顆淚珠已在她的眶里翻滾著。明子也跟著感動起來。
兩個人坐在草坪上，心情都無比激動。冪晨突然間發現：草坪上的草都抽出了嫩芽；一些小雜花也都競相開放；樹木雖不說高大健壯，但枝干上也有一絲絲綠色點綴著。春風拂過，冪晨望著眼前的景象，深深地吮吸著這氤氳的春的味道，心里是說不出的甜美……
初二春作文 篇3
春天在不知不覺中來了，來得是那么快。
幾場雨，細細的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的是涼爽的感覺，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場雨后，天氣就開始變得暖和了。
我坐在車上，從車內向外望，不經意地發現，樹枝上的一個個綠點越長越大了，枝條不再是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿了春天淡淡的樹汁味，仔細嗅一嗅就能聞到春天的氣息。
地上青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來。開始是嫩嫩的，小巧玲瓏的如剛剛出生的娃娃。后來，過了些日子，就開始一點點兒變綠了，長高了，到最后都發青了。正巧這時來了一場小雨，淅瀝瀝地下著。雨后，小草上布滿了大大小小的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鉆入土里。小草沒了負擔，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現出來。
兩周前的桃樹上，還什么都看不見，現在卻齊齊地開放出桃花來，滿園春色。桃花粉里透白，白中顯粉，把自己舒展開來，風一吹，就扭個身，害羞地笑了。
春天來了，空氣中就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。不知道，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢？
初二春作文 篇4
早上，小朋友們在草坪上玩耍，大家說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”大家帶著疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，大家躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。大家好像也看到風兒也在休息似的。躺著躺著，大家便睡著了。風兒這時也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱大家。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，大家醒后抬頭一看，大家看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是大家便急忙地跑進了一個亭子里，跑到后，大家便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。
夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有它！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“它是春姑娘！”
初二春作文 篇5
步入炎夏的第二個月——7月。
獨自一人在陽臺，我看著窗外的樹兒發愣。突然，一滴、兩滴……下雨。我會過神來，心想好久沒有看過下雨的全程，于是拿來張椅子放下坐上，細細品味這雨……
雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從云上跳下，憑風兒飛舞著。不大會兒，這雨便布滿天地之間。瞧！地上的塵埃不見，也許是害羞，不敢和這么可愛的雨兒一起舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多，在風兒的吹奏下，正和雨兒一起舞動。一旁的花兒，羨慕得臉都紅；一旁的樹兒也在風兒的幫助下，讓他們的子孫——葉子辦個大舞會，看這“半空舞會”多讓人賞心悅目！這時的雨，舞姿又溫和，美麗不少，此時它一定是一支優雅的“芭蕾舞”。
不一會兒，雨的腳步漸漸快些，步幅也大些。此時的雨，不正在風兒越來越響亮的伴奏聲中變成一支勁快的“鼓點舞”嗎？看，這下子草、花、葉兒、樹木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈，清爽無比。空中，地上，從上到下都是如此清亮。特別是天空，那么藍汪汪的，整個像塊空靈的藍水晶。空中還彌漫著一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧！
突然，雷兒打響鼓兒，雨兒在這雷和風的聲中狂野！她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見原以為溫順的雨變成變成這個樣子，趕忙躲起來。景物都變模糊，什么都若隱若現……最后，窗外全變成白色的一片，《風暴之歌》響起。樓下，雨兒的腳步在地上踏出一個個水泡兒，地上的水也已不淺。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，不過這似乎變得危險無比，水已幾厘米高，一翻船可不得！我望著大雨，心中有一種震撼之感。
雨姑娘漸漸累，步子也慢，最后，雨停。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧！看著看著，這“幕布”淡去，夏雨之舞結束……
懷著無窮憧憬和期待的我在陽臺上想：什么時候還會有這樣的表演呢？
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