有關初二寫景作文錦集5篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初二寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文 篇1
海面的顏色不完全是相同的,近海灘處有點發黃,遠處看起來清澈透藍,再遠到海天相接的地方稍稍有些發白。
白天,大海在藍天白云下,碧藍浩翰,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪泊在大海中,雄姿勃勃。遠處,飛過點點白帆,越起條條魚影。傍晚,大海在滿天彩霞的映襯下,絢麗多彩。晚潮嘩嘩,像是在奏一曲華麗的樂章,此時的大海多么壯麗!夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍色的海面上幽光粼粼,神秘莫測。海水輕輕地搖啊,搖呀,唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉的海啊,美得如詩如畫,你看了一定會被她的美麗所傾倒!
中午,烈日當空,天氣炎熱,萬里無云,但海風徐徐吹來,使我感到一點也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態,深藍色的大海和藍色的天空緊緊相連,往日波濤洶涌的大海,今天似乎特別平靜,在陽光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船,還有幾只快艇從海面上飛馳而過,激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱,歡暢自在地游著。
我還喜歡晚上的大海,晚上海是深藍色的。在圓圓的月亮,閃閃的星星,遠處船上的燈光,還有海邊樓房燈的映照下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,后面印下了我的小腳印,也留下了我迷離的幻想……
教師評語:作者在寫景方面可謂是細致入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現出不同的風姿,看“夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍色的海面上幽光粼粼,神秘莫測。”“在陽光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳”這樣兩句就把海的特點描繪出來了。
初二寫景作文 篇2
跟著我的思路走:你躺在一片碧綠的草坪上,陽光照在你的身上,天是蔚藍的,云朵是純白的,這一切的一切都是那么的美好。
你已經愛上了這些是不是?但是這些都已經成為過去,而現在卻只能是一種幻想。天空已經不再是原來的樣子,在天上愉快飛翔的鳥兒變得稀少,而蔚藍的天空也變成難得一見的“奇觀”。她們這是怎么了?圣潔的天空如天使般一直守護著我們啊。我跑遍了整個重慶,詢問每一顆大樹、每一只小鳥。大樹沉重地告訴我:“孩子啊,重慶雖然更加美麗、更加漂亮了,但是重慶的天空卻‘生病’了,因為她受不了種種污染躲起來了。”小鳥憤憤地叫喊著:“可惡的人類快還我們純潔的天空!”。
我不禁呆住了,那以前陪伴我們的天空沒有了,就這樣在我們人類無情的污染中沒有了,為什么?為什么人類要這么做,為了一棟棟高樓?還是為了一座座工廠。知道嗎,那蔚藍的天空如同親人一般呵護著我們,我們的什么事情她都看在眼里,她陪伴著我們走過了多少風風雨雨、多少坎坎坷坷。如今,這片“天空”卻如同陌生人一般,我不想什么都告訴她,所以我學會了偽裝自己,可能不止是我吧,大家都變得不真實了,大家都有自己的秘密,大家都不想把這秘密告訴“新來的”天空。
人們一定要這樣活著嗎?難道希望天空不再恢復到原來的樣子了嗎?不,一定不是這樣的。我相信,有一天人們總會褪去“偽裝”,都以真實的態度面對著別人,就好像天總有一天會變回原來的樣子。
是啊,會變回原來的樣子,可是這時間是多久啊。一天?一年?十年?還是更久。我們無從得知,只知道人的“偽裝”是因為周圍的環境所逼迫,環境使得我們被迫帶上了面具,那要卸下面具,就得學會看清自己,明白活著是為了自己而不是別人,那這個和天空又有什么關系呢?
天空就是人心,一團團的污染就是那一張張面具,我們要讓天空變回原來的樣子就必須趕快讓污染離開重慶,離開地球。沒有污染“熏陶”的天空很快就會回來了,只要我們保護環境,相信我們一切都會好的。
天空,不再是人心,而是人性。人性如此,你看到的天空就是如此。
重慶的天空啊,你可讓我懂得了很多啊。
初二寫景作文 篇3
傳說,當年織女被王母娘娘從人間抓回天宮時,她遠望牛郎和孩子們傷心的流下了兩滴眼淚,一滴落在了我國南方,變成了日月潭;一滴落在了我國北方,變成了凈月潭。前些日子,我就有幸飽覽了凈月潭那美麗迷人的景色。
初次踏入凈月潭這方凈土后,我就被這里的景色迷住了!這里有水花四濺的噴泉,峰巒雄偉的高山,高大挺拔的樹木,造型奇特的石雕,綠如地毯的小草,芬芳綻放的花朵,引來了各種各樣的的蝴蝶翩翩起舞,那舞姿好像一位位婀娜多姿的仙女一般十分漂亮惹人喜愛!
沿著彎彎曲曲的林間小路向前走,不一會兒就來到了高高聳立的八角鐘樓。鐘樓外的幾棵古松粗壯挺拔枝葉茂盛,縫隙間垂掛了無數個足球一般大小的燈籠,微風徐徐吹來,火紅的燈籠隨著枝葉左右搖擺,像一團團跳動、燃燒的火焰,那么令人陶醉,讓人目不暇接!
巍然立在樓梯左側,上面刻有娟秀的碑文介紹了鐘樓的建造年代、作用等。旁邊樓梯上的游客井然有序的在如同長龍一般的隊伍里排著,原來上面的古鐘一改古代傳遞信息之用,變成了現在人們的許愿鐘,每敲打一下,便可以許一個愿望。我們從后面慢慢的排著隊伍,終于輪到我了。我抬頭一看,嗬!好大的古鐘呀,它綠如翡翠,形如鈴鐺,古鐘高大約兩米左右,下口直徑有一米半左右。我走上毛毯鋪成的墊腳石上,用力推動撞木,一邊撞鐘,一邊許愿。“當、當、當——”,那雄壯有力的鐘聲在凈月潭上空長鳴,好像在祝福人們好夢成真。
走下鐘樓,坐著纜車來到了凈月湖。湖里的水清澈見底,各種大小不一的魚兒在嬉戲玩耍。一陣微風吹過,湖面上波光粼粼,蕩起一層層漣漪。各種造型奇特的游船、汽艇、水上自行車·····在湖面上穿行,不時傳來游人們的歡聲笑語。
接著,我們還參觀了巍峨雄壯的的大壩,乘坐了驚心動魄的空中索道。觀賞了古色古香的珍稀植物博物館,最后才戀戀不舍地離開了這景色宜人的凈月潭。
凈月潭真不愧是遠近聞名的風景勝地,它每天都敞開博大的胸襟,歡迎來自祖國四面八方的游客。
初二寫景作文 篇4
春天的腳步,這算是進了。春天,總感覺來得很晚,一直沒有特別深的感受,因為總沒有一些特別深的印象,所以總以為這不是春天。對春天,大家用的最多的詞就是“百花齊放”、“萬紫千紅”吧。可在我的身邊,并沒看見“百花放”,所以對春的感覺也不是那么深刻。也就是今天,在校會上,無意間,我看見了校園中的柳樹。幾天未仔細看,那柳樹竟就長出了嫩芽。那嫩芽擁有淡綠色的衣襟,很是漂亮。也許是看多了吧,以前也未注意這柳樹的一點一滴,想來也是十分慚愧。我明明與柳樹同生活在一個校園里,竟也那樣吝嗇,不肯花一秒看那柳樹一眼。當真不是大度之人。原是我不對,竟也看膩了那柳樹,我也是忘望了,任何事物,不管多平凡,也會有它驚艷的一面。柳樹,你原是春的.使者,踏著春的腳步,告訴早已將春忘卻的我,這是美麗的春。以平凡的口吻,述說著你不平凡的生命。
初二寫景作文 篇5
這(人)世間,表現美的東西有很多,很多。而身邊的美,卻并不易被發現。環顧四周,才發現了秋的美韻,無處不在……
走在幽靜的林蔭道上,一陣微風吹過,隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住,仔細端詳:這是一片紅(綠)中帶黃,黃中帶紅的葉子,紋路清晰,完整平滑。忽然,一縷清香撲鼻而來,沁人心脾。我尋香望去,啊,香味竟出自這片孤葉,我被深深地震撼了,不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學的路上,我正欣賞著秋葉的魅力。突然,一個朦朧的影子向我走來。(她)那婀娜多姿的身軀,襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神,蔬果的長裙,身后帶起一縷涼風,葉子隨風而起,飄向遠方……一眨眼,秋姑娘的身影不見了,而她帶給我的涼意,至今仍存……
我看著藍天白云,啊!那天是如此湛藍,沒有一絲瑕疵;那天是如此高遠,一眼望不到邊;那云,又白又純,如一縷白紗,在空中浮動。春天的天是霧蒙蒙的;夏天的天是熾熱的;而秋天的天,是高遠、湛藍而清澈的……
走入深秋,風兒帶著涼意,人們穿上了厚(棉)衣。秋天的寒風呼嘯震耳,樹葉兒被風吹遠,花兒因寒而謝……世間萬物都在(因)秋姑娘的到來而變化著,發展著……
感受秋韻,是涼爽的;觀賞秋天,是金黃的。我愛秋天,因為秋天的果實豐碩飽滿;我贊美秋天,因為秋日的天空,清澈湛藍。秋天的美,無以言表;秋天的韻味,永遠在我心間縈繞……
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