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初二開學作文

時間:2021-06-02 10:36:03 八年級 我要投稿

初二開學作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初二開學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初二開學作文匯編10篇

初二開學作文 篇1

  經(jīng)過一個多月的艱苦學習、復習,我們終于結束了期末考試,結束了這一學期的學習。按常理,這本該感到高興的,可我卻期待著開學,期待著再次回到學校。

  是的,放假了,輕松了,解放了,就像出籠的小鳥,再沒有老師的監(jiān)督,枯燥的書本。電腦、電視在像我們招手,有的只是輕松、快樂……

  一回到家,扔掉書包,打開電腦,登錄QQ,看看留言,逛逛空間、貼吧,更新一下相冊……去玩一下久違的游戲,看場前段時間沒空看的電影,逛一下商場,出去吃一頓好吃的,在十幾天的瘋狂玩耍后,我開始感到,我開始感到剩下的只有無盡的孤寂……

  我想念,期望那學習的日子快快,哪怕那會是十分辛苦的。

  但至少我感到充實,在學校的日子可以這樣形容——累并快樂著,苦并幸福著。

  在學校,早晨6點半左右就要起床,6點50左右就要離開寢室,必須要趕緊,趕緊,一點兒也不能磨蹭。否則,面臨的是遲到和老師的批評指責,但也讓我們有一種壓力一種動力,一種不讓自己遲到的動力,也磨練了我們的意志。

  在課堂上,同學們可以一起學習,時常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生,讓整個課堂充滿了趣味,不只是老師按書本上地教,我們機械般地學、機,而是師生互動,在快樂中學習,在學習中尋找快樂。

  吃飯時,大家歡聚在一張餐桌上,一起品嘗著美味,說著有趣的事,不知怎的,學習的飯菜肯定比不上家里的,可就是有一番家里沒有的獨特的味道,一種甜蜜。

  晚上,晚自習下了之后,大家都在寢室里聊天,說著一天有趣的事。深夜,寢室響起一陣陣鼾聲,就像交響樂,當時特別煩,現(xiàn)在想起,真像是天籟一般……

  就這樣,在學校的日子飛逝而過。

  可現(xiàn)在閑在家里的日子卻度日如年,天哪!假期,你趕快過去吧,新學期,快到來吧!

初二開學作文 篇2

  一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。

  現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到周末,因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。

  期盼,對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

  郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)夠,學校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學,這也就是兩面性的作用。

  開學后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……既來之,則安之嘛!

  可是,面對一個新的開始,內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要4年級了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。

  開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……

  知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著……

初二開學作文 篇3

  再過幾天就要開學,我十分激動也很緊張。

  過幾天就開學,我又升高一個年級。這樣我就是五年級的大哥哥,但我始終忘不那剛入學時選為少先隊員那光榮時刻。高升一個年級也長大,更應欲窮千里目,更上一層樓。要做弟弟妹妹正確的好榜樣,做名優(yōu)秀的少先隊員。

  過幾天就要開學,回憶這倆個月左右的暑假里有意義的事,那太開心。在象山坐游輪出海旅行,在影視城觀看拍電影,游覽拍西游記里花果山和水簾洞,真讓我大飽眼福。

  在大連的老虎灘,那是我第二次記憶猶新的旅行,那巨大的白鯨,可愛的海獅和海象,帥氣的海豚所做的表演讓我無法想象它們能如此地出色。還看4D電影《深海迷航》,好像自己就是海洋里的生物在探險,非常刺激。從大連去煙臺坐大游輪,我還去船艙參觀船長如何操作開船。走出船艙來到甲板上,四周云霧迷蒙,茫茫大海無邊無際。海風吹在身上頭發(fā)也被吹得根根豎起,張開雙臂感覺在空中飛翔。在煙臺、青島玩海玩沙,在涼快的海水和溫暖的沙灘間玩耍,快樂極。

  過幾天就開學,我要好好準備迎接新的課程,希望自己能在新的學期中更上一次樓。

初二開學作文 篇4

  我即將步入知識的殿堂,成為一名合格的中學生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

  暑假期間,有許多同學急切地擇校,他們每天談的也是擇校。他們的父母走關系花錢擇校,每天為擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校,家里靠爸爸一個人養(yǎng)家糊口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外奶奶生病,我就更不能擇校,應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

  就算擇校學習成績也不一定優(yōu)秀,例如:有的人以為進好資源的學校,以為進保險箱,就放松警惕,不好好學習,結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要,但是事在人為,任何事物的發(fā)展靠內因,取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校,并做好開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學,我相信,我一定能成為一名成績優(yōu)異的好學生。

  就要開學,為證明給大家看,我從暑假開始制定一套學習計劃。一、帶著陽光上路,以高昂的熱情迎接新學校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。二、做好學業(yè)的準備,我利用暑假時間已經(jīng)自學初一的主要課程,做好記錄,對學習中的難點作記載,梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。

  就要開學,我已經(jīng)準備好迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!

初二開學作文 篇5

  不知不覺,時光的腳步匆匆太過,以前還懵懵懂懂的我們,然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

  自己也深深懂得,時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,而就是讓我們學會利用明天。

  一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是,晝夜交替,時光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時間不就是被用來被浪費的,而就是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽似火敵但就是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥飛但就是蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力,當夸父倒下的那一刻,就是否會有這樣一個念頭努力過,便無悔。

  天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾,有什么資格說后悔

  縱使千風百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著遠方的期盼,奔跑的路程,刷新著昨日的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,此時縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

初二開學作文 篇6

  歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,又是一個新的學期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復雜的心情來到了學校,經(jīng)過了一個假期的洗禮,我又有了一些進步。還沒有進到教室,那里早已是熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵,想必同學們終于盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室后,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

  老師們有了不小的變化,可能是整個假期都在鉆研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致,(不過平時還是挺和藹的)。而英語老師,性格卻溫和了不少,并不像學期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數(shù)學老師可能認為自己的教學方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

  同學們的身高也比以前高了許多了,至于我,即使是制定了增高計劃,并且每天按時完成,站隊之時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多,同學關系也變得越來越融洽了。

  校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學生越來越多了,這當然是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像谷粒兒,給校園增添一些綠意。

  最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的.我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發(fā),胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功和失敗,僅僅是代表著過去,而我只能夠忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現(xiàn)在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。

  這就是開學后的景象,這就是我心中的新學期,但愿老師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。

初二開學作文 篇7

  我又長了一歲;大了一年;成熟了一點;學習負擔重了一點;像一只貓一樣慵懶了一點;無所事事了一點;叛逆了一點;冷漠了一點;無常了一點……

  雖是如此,但,路還是要自己走的,日子還是要自己過的……誰也替代不了……

  回首十四年前,我一無所知;十二年前,我牙牙學語;十一年前,爸爸媽媽牽著我的手把我送進幼兒園;七年前,我進入小學;六年前,我成為少先隊員;兩年前,我小學畢業(yè),踏入了中學的校門;在如今,我是一名初二的團員。

  一切恍若昨日,一切又那樣的真是。

  真可謂:光陰似箭,日月如梭。

  開學了……

初二開學作文 篇8

  開學了,我在想……

  快開學了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能夠聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

  在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責的易老師嗎?數(shù)學老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……

  我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

  學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能夠經(jīng)得住風吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

  想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養(yǎng)成自覺學習的好習慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開學了,我又見到我想念的老師和同學了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子,珍惜與同學的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

初二開學作文 篇9

  啊呀,這暑假六十天,一晃,就過去五十二天,總覺得這時間不對頭。要說,這是上課,我還相信呢!呵呵。自從從大連回來以后,爸爸就一直讓我在家苦練,這又是彈琴,又是復習,真覺得忙不過來。一個星期也只有一天可以休息,不用練琴。我是用前一個月的時間來完成暑假作業(yè)和其他作業(yè),還肩負著面臨古箏考十級的重任。我還真是佩服,我是怎么應付過來的;后一個月的前半個月我就可以盡情的玩。我有時去姐姐家住,有時去妹妹家住,直到十號,我都是一個快活神仙。

  十號下午,我和爸爸媽媽阿姨伯伯們去機場。我們就要飛去大連啦!哎,在去的路上,媽媽爸爸就說玩回來以后,就要好好看書彈琴。真煩躁。現(xiàn)在可好,一天默一篇英語課文,一天默一篇語文需要默的課文或段落,還要一天一張英語試卷,電腦還不準碰,好煩躁啊!但這樣也好,不會到開學的時候跟不上學習節(jié)奏。而且,與其在家一點事情也不做,倒不如看看書,彈彈琴呢!唉,我最最最最最最討厭,非常非常非常討厭這段時間,但這畢竟是為我好啊!啊!好好學習天天向上,每個人都要做到。期待著你,開學的那一天!

初二開學作文 篇10

  快開學了,陪母親漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,母親也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

  在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉教師嗎?綜合實踐教師還是負責的易教師嗎?數(shù)學教師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張教師嗎……想想我的同學,那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……

  我獨自一人走在路上,想:學校煥然一新,又增添了新設備嗎?學校是不是又來了新教師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

  學校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風吹雨打適應不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

  想到我,這個學期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養(yǎng)成自覺學習的好習慣,尊敬教師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

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