院墻外的天空初中作文600字記事

發布時間:2017-04-26  編輯:孫彩秀‍ 手機版

  導語:每個人生活中都有一堵無形的墻,它不是禁錮我們心靈的枷鎖,而是青春眷顧給我們的另一扇窗。下面是關于院墻外的天空初中作文600字記事,歡迎參考。

  篇一:院墻外的天空初中作文600字記事

  純白輕飄的小云游蕩著,微涼的風帶來初春的氣息,窗臺上,花兒隨風擺動,招著手邀約我一同嬉戲。教室外的世界是多么綺麗而夢幻呀!

  忘著黑板上復雜的數學公式,老師平板無趣的授課,早已如灰煙一般散入空氣中,同學們的臉龐寫盡內心的孤寂和痛苦。日復一日,我被禁錮于這方寸之間,無法掙脫,只能透過那小小的窗,窺探室外的多彩多姿。溢滿教室的考卷,如洪水般襲來,一道又一道的題目,逼迫自己運轉,腦袋瓜塞滿百般無聊的事物,霜雪白的心靈也被筆墨染得烏黑污濁,空外蔚蔚的蒼穹更顯其晶亮青碧。

  走出教室,自然的清新芬芳取代不變的書卷味;走出教室,悅耳的鳥鳴滌去耳畔的污穢。那書蠹外的瑰景是金黃的、晶綠的、閃藍的。不同于繁雜無趣的教科書,那是一片待你發掘的新奇天地;不同于平板公式化的死寂知識,那是一則獨一無二的別致故事。少了沉重的壓力,逃離晦澀的囹圄,展開屬于自我的雙翼,讓想像力、創造力得已盡情揮灑。

  那灰暗的教室是無形的枷鎖,那干燥無味的生活是內心的煎熬。狹小束縛之外,教導著自然的禮贊,上演著世俗的現實,流轉著生命的律動。象牙塔外,是一大片水晶藍的天幕,寶石綠的草原,一切都將乏味的教室突顯出它的灰、它的樸素。走出去探險,探新大陸、征新天地,不再受數字的鞭策,不再為書本捆綁。

  用行萬里路驗證萬卷書、用好奇的心挖掘生活中無盡的寶物。放下心中的瑣事、拋棄舊有的外衣,走出教室,迎面而來的是另一番完美華麗的天空、是另一個進德修業的殿堂!

  篇二:院墻外的天空初中作文600字記事

  每個人生活中都有一堵無形的墻,它不是禁錮我們心靈的枷鎖,而是青春眷顧給我們的另一扇窗。 我們在這個紛繁的世界里放誕不羈,努力拼搏,我們喜愛自己的夢想,執著追求。卻因成人們覺得荒誕,可笑,而被扼殺在搖籃中。 有時候,我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長者愿意為我們指路、指一條他們眼中平穩妥當的路。 可我們是青少年,為什么必須循規蹈矩,按部就班地走一條前輩們安排的“老路”? 假使我可以天高憑鳥飛,海闊任魚游。我定會任由自己闖蕩。

  我深信精誠所至,金石為開。成功的曙光會在前方,于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩,打馬而過。想要大步跨進另一番更加廣猱的天地。這時卻出現了一堵墻,它從天而降,擋住所有的希冀和憧憬。 這時的墻是一個轉折點,因為也許,若干年后,你會發現,當年放棄的路,僅僅是單純美好的理想,而現今的路,才是最合適的。假使我是一株被風飄起的蒲公英,正舉目展望四處游蕩,尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前,想要飄到最遠的地方扎根生長。夢想卻僅是飄渺,強烈的逆風撲面迎來,使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳。 春去秋來,被逆風阻擋的我卻依舊生長得異常茂盛。 或許,我該慶幸有那股逆風,有了逆風的牽制,才讓我生長得如此茂盛。 回到現實,我還是個孩子,我有很多夢想,有很多想要走的路。在實現夢想的旅途中,期望有家長的關注,期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無保留的支持。可每當向他們提及我想要作為一名志愿者的夢想,他們就會鄭重其事地告訴我:“孩子,那不現實,以后連照顧自己基本生活的能力也沒有。”

  一開始,我認為他們活生生地扼殺了我的夢想,阻斷了我前進的路,在我四周修了高高的圍墻,使我困窘在其中,束縛在其中。 后來,因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢想,從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了,家長為我修建圍墻的用意,我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦。以后,當我再次遇到圍墻后,我不會滯留在原地,停止不前。而是聽這前輩的忠言,找到最適合自己的路。 所以,我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命,就要不斷完善理想,克服那些四四方方的圍墻,要勇于站在墻外睇視,才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。

  篇三:院墻外的天空初中作文600字記事

  假如成功就是那遙遠的天空,那么夢想便是天空的征服者。

  記起林肯,那位一生命運坎坷卻名垂千古的總統,他患有先天性小兒麻痹癥,自小生活貧苦年幼喪母,事業也極其不順:多次競選失敗,破產、債務紛紛向他襲來。婚姻上也不順利:快要結婚時,未婚妻不幸去世。命運對他是如此殘酷,但他卻頑強追求自己的夢想,目光直射政壇,終成總統,征服了屬于自己的天空。

  萊特兄弟,小時的玩具勾起了他們飛上藍天的欲望。于是,他們研究,用一架架飛行器去實現他們的征服天空的夢想,失敗總是免不了的,但他們沒有放棄,從失敗中總結經驗,最終,他們的“飛行者1號”飛向了藍天,飛向了他們夢想中的天空。

  想起“鋼琴王子”劉偉。那個沒有雙手卻放飛了自己的夢想的人。當初音樂學校的校長從天而降的侮辱和歧視沒有砸跨他征服音樂的信心;空蕩下垂的袖管也沒有使他那充滿自信的笑容凝固;腳上流血不止的血泡更沒有消蝕他的意志。這個大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢想插上了隱形的翅膀,一路上連綿的風雨被他用自己那堅實的翅膀遮擋,萬里的征途被他飛過。用那雙隱形的翅膀,他飛至了那片音樂的天空。用一首《夢中的婚禮》敲打我們的心弦,來一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊!他是放飛夢想的人,更是天空的征服者。

  而看看我自己。一年前的夏天,偶然回眸,我發現了現在我所追求的這片天,那是音樂的美好天空,朝著那片天,我放飛了我的夢想并跟著它走到了現在,走到了今天。

  許多時候,我們都懷著一顆可以放飛的夢想去走我們人生的路。但更多時候,我們都沒能取得同樣的成功,可能因為命運,可能因為方向,但我更覺得這是因為我們付出的不同。成功者之所以成功,是因為他們懷揣著夢想,用努力、堅持、拼搏、勇敢和信念去實現夢想,而不是靠放棄與墮落。

  放飛夢想,放飛希望,在夢想的天空,只有夢在奏響。

  篇四:院墻外的天空初中作文600字記事

  不知什么時候,開始喜歡看天。看那深邃湛藍在天際,稀釋大片大片的憂傷。我并不是一個傷感的人,只是文字讓人心疼。

  你一會兒看我,一會兒看云。我覺得,你看我時很遠,你看云時很近。

  顧城的詩,總是帶著淡淡的憂郁,絕美得令人揪心。我將詩謄寫在白凈的作業紙上,心中一陣陣難受。望向窗外時,天空的顏色似乎有些黯淡,亦如我拿到留有紅色印記的考卷的眼神。

  我試圖讓自己相信,這只是所謂的失足,只不過從很高很高的懸崖上墜落低谷。但我知道,這不是第一次。

  我決定不把成績告訴媽媽,我知道她很忙。哥哥要去上大學,她無論如何也放不下心來。我不想讓她難受。

  他們走的那天是星期六,因為要上課,有些遺憾不能一睹廈大風采。我笑著大聲跟他們說再見。沒有誰看得到我心中深深的落寞。那一天,只有我一個人。

  電話打過來時,聲音有些嘈雜。媽媽說,已經到了。我沒有回答,只是靜靜地聽她說,然后便有眼淚劃落。我知道她看不到。

  天空罕見的蒼白,如同一張宣紙,蓄著大滴大滴的墨汁,等待夜幕渲染的時刻。真是糟糕的天氣,我這樣想著,心中有了莫名的失落。

  我開始懷疑自己是不是有了精神分裂的傾向,對很多事情有了最悲觀的想法。生活仿佛是一張網,將我罩進無窮無盡的陰影中,我擺脫不了它,只有每天在夢魘里掙扎。我一直都不愿承認自己的孤獨,咀嚼的苦澀都被隱藏在了乖戾的微笑里。我只想證明自己的堅強。但那一刻,我感到了前所未有的寂寞。

  我不知道,這個世界是不是有點冷……

  于是,在紙上胡亂涂寫著各種符號。我想寫大堆大堆日記,然后在文字里睡去。我不想讓自己一直難受,不想讓發霉的心情浸潤在難以干涸的眼淚中。早已下定決心不再哭泣,但我知道我還不夠勇敢,放不開,注定會受傷。青春,果真疼痛嗎?

  我想象如果這個世界少了我,會不會少了許多悲哀。偶爾會想起很多事,那些氤氳在記憶深處塵封的往事。我只能拿過去來溫馨自己的孤寂,換取片刻的幸福。復制幸福?突然間感到可笑。或許只有這樣才能麻醉我空虛的心。

  電話急促地響了起來,在諾大的房間里昭顯著它的不安分。拿起話筒,電話的那一頭依舊嘈雜。是媽媽。

  “……院墻外的天空很藍……”

  再一次望向窗外,天空純凈得近乎透明,成片琉璃色的云綻放在天際,藍色蔓延其間,仿佛不斷展開的夢幻,讓人忘卻一切,痛苦抑或悲傷。

  頃刻間,我淚流滿面。

  恍惚中憶起,臨行前的那天晚上,我做了一個可怕的夢。在夢里,我無助地呻吟,像是一葉孤舟,在急流里徘徊。是媽媽緊緊地握住我的手,才讓我從驚嚇里掙脫出來。她用那雙手,溫暖了我一個夜晚的寒冷。

  放下話筒,我深深地吸了一口氣。擦干劃在眼角的淚,讓記憶將傷痕風干。我把自己融入這散落一地的陽光中。沒有一天會是注定黑暗的,我相信。

  因為,院墻外的天空,很藍……


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