【實用】初二作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初二作文6篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
漫步于人生的大道上，我驀然回首探望身邊那些不經意的幸福與美好。忽而抿唇一笑，自始至終我都堅信：世間哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。
清晨，學校里傳來朗朗讀書聲，和著小鳥婉轉動聽的啁啾，陽光綻放著笑臉，同學們鉆進如煙海的書籍里，如魚兒進入大海，忘記了時間的流逝，我也在貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。而老師在教室來回走著，慈祥地看著每一位學生。讀完課文，老師走上講臺，粉筆在黑板上印出一幅淺淡的水墨畫，碎碎揚揚的白揮灑下來，散落在發間，老師宛如那畫中人。時光悄然而過，天邊的一角透出細碎的陽光映在窗上，老師的講課聲回響在教室里，知識在哺育著我們。下課鈴聲響起來，我的思緒回籠，心也變得細膩起來。
傍晚的街道上，我走在路邊，幾輛快速行駛的小車和一些小店對我來說如過眼云煙，但那一抹橘黃色的色彩卻格外顯眼，那是環衛工人在打掃衛生。他們披星戴月歸，晴天一身灰，雨天一身泥。環衛工人他們勤勞的雙手，為人們的工作和學習增添了舒適的和愉悅的環境。恪守臟了我一人，潔凈千萬家的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。他們手中的掃帚仿佛有魔力般，不僅拂去了城市中的塵埃，更是潔凈了人們的家園。我的心似被觸動了，癢癢的。
醫院里，無論多晚，總有一盞永不熄滅的燈。如果有人突然病情加重，即使是午夜，也一樣會有醫生和護士在醫院里。科比說過：“你見過凌晨五點的洛杉磯嗎？"運動員固然辛苦，但這些在午夜凌晨一線城市工作的醫生、護士更是疲勞。他們有的人面臨著“注孤身”的問題，有的人與家人聯系時間只有幾分鐘甚至沒有，有的人舍棄自己寶貴的青春，將精力全身心注入病人的安危中。他們是上帝的寵兒，是美麗的天使，是沙漠里的依米花。
在我們身邊，正因為有了這些人的付出與汗水，我們才得以健康長大。可是，在這美好的社會中，還是有許多人有著不滿與痛恨。有的人追名逐利，遠離了親情，變得冷漠無情起來；有的人荒廢無能，卻花錢大手大腳，人稱“啃老族”；有的人懦弱無能，不主動爭取，卻又懷恨在心，最后孤獨死去。唉，我真是為他們悲哀！
身邊有幸福美好，也有苦痛悲哀。日月星辰，清晨黃昏，是如此和諧寧靜，我猶記《光陰慢》中的那句話：“簡單的心，簡單的欲求，世事莫不靜好，真真叫我懷念的有些心碎。”
初二作文 篇2
哦，下雨了！
一推開門，我發現地上濕漉漉的，坑洼里還殘留著水，使我不勝其煩，濕乎乎的空氣中充滿了霉味，泥濘的道路使我不能順利出行。
我小時候對雨就有這么一種討厭的感覺，直到有一天，我經歷了那雨中的事之后，下雨便讓我感到舒暢，有了一份不一樣的感覺。
那是一個夏日的午后，我在傾盆大雨中騎車。閃電劃破了烏云，霹靂震裂了天空，煩亂充盈著我的腦海。得趕快回家！
可是雨越下越大，風裹著雨點向我撲來，于是我不得不躲進路邊一戶人家的屋檐下。可是當我躲進去時，我才發現這屋子真是夠舊的，我不得不把放下的雨傘又撐了起來。
“下雨了！好大的雨啊！……”
伴著這興高采烈的話語，一個小小的身影沖進雨中。那是一個梳著羊角辮的瘦小女孩，她在我前面的空地上蹦跳著，歡笑著！
“你要干嘛啊！”我氣沖沖地朝那小女孩吼了一句。
她不跳了，也不笑了，似乎被我嚇了一跳。
“你那么高興干嘛？”我一臉的不屑。
“下雨了，我就能上學了，當然高興了！”
原來，這小女孩的家里只有爺爺奶奶，靠種地維持生活。她今年8歲了，爺爺說今年若收成好，到秋天就讓她上學。可是今年夏天干旱，地里的苗都焉了，于是她就天天都盼著下雨！
這時，我才想起，今年夏天真的少雨，我也因此少了許多煩惱。可是……
頓時，一種別樣的感覺油然而生，那種不一樣的感覺很抽象，不好描述，就像是由討厭忽然轉化為喜歡的那種感覺吧！
初二作文 篇3
從一篇文章中，我明白了學會創新的重要性。
這篇文章叫做《牛—羊=船長》，從題目便可明白，創新才會引人注目，才會發現成功。
它的內容講的是用這樣一道題“一只船上有七十五頭牛，三十二只羊，請問船長幾歲”來考美國和中國的孩子，結果64%的美國孩子答四十三歲，因為“七十五（牛）減三十二（羊）等于（船長的年齡）四十三”。而中國孩子答此答案的更多。
習慣，讓思維給出你七十五頭牛會得出四十三歲船長的“笑話”。
另一個故事，也是類似的一道地理題：一位探險家向南、向東、向北依次連續走了一英里，回到了原點，看見一頭熊，問這頭熊是什么顏色的？其實，答案就在其中，“回了原點”說明一定是在極點，北極無大陸，故此為南極點。那么，南極的熊必定是白色的了。
創新，讓思維從數字中尋找到一頭白色的熊。
“對思維而言，即使再好的思維方式，如果成了習慣，都是災難”。
是的，不同人的思維方式千差萬別，但是有一點是必定的，那就是——只有破除思維定勢才能有所創新，有所成就。
生活中的例子仍有許多，舉一個最通俗的來說，假如你是一個服裝設計師，如果總是設計同一“新穎”款式，那么也許最初銷量不錯，但到了最后，人們都穿膩了它，它便不再“新穎”，若時間久了，你便會被開除。
生活就如同服裝設計，如果你不能學會創新，那么社會就會將你“開除”，那么，“成功”這個領獎臺，你只能眼睜睜地望著別人登上。
不要懷疑，并不是每一道題都有答案。如果偏要給出一個答案，那就是“創新”好了。
創新，可以給予你一切“財富”——不僅僅是物質。
讓我們學會創新，創造出一個新的世界。
初二作文 篇4
小時候，我家房前有的只是竹子做的籬笆和一塊塊小小的白菜地。我與我的小伙伴們玩時，我可以告訴他們：“那邊是我的家，你們隨時可以來我家玩.”
再大些，籬笆墻被拆了，換上了舅舅幫忙砌上的小磚墻，墻上有一個依然用木閂的木門。我可以告訴我的伙伴：“你們要來我家玩，我隨時給你們開門。”
上了小學，我們搬到了城市的樓房之中。沒有屬于自家的小院子，墻也換成了水泥鋼筋搭起來的墻，裝的是插銷的紗門，我可以告訴我的同學：“我的家在那棟樓里，要來先敲門。”
之后，我家又換成了防盜鐵門，有人來時，我要小心翼翼地通過門上的“洞”向外看，之后才能開門。
最后，樓下也裝了防盜大門，裝上了一個對應各家各戶的門鈴，門鈴響了，我非得弄清楚是誰才敢開門。
時代在進步，科技在發展。人們的生活觀念在改變。古代，人們是“夜不閉戶，路不拾遺”。之后有籬笆門象征般抵御小偷；再往后有了磚、水泥，人們又想到砌墻，還要在墻頭插上碎玻璃；最后便是鄰里之間也要提防。
現在，各種高科技手段層出不窮，什么“指紋開鎖”“密碼開鎖”“人臉開鎖”，還有手機的“圖形開鎖”。
門和鎖究竟是保障了人類安全，還是囚禁了人類的心靈。
初二作文 篇5
今天是20xx年10月17日，農歷九月九日，步入老年的我們被領導關照，先是集中開會l暢談祝福，再是禮物相送激勵率新，于是，大家就忙活起來了，在自己的崗位上發著余溫。
工作崗位的次要，我和老陳忙中偷閑就想實現我們每年的這個日子的心愿——登盧山。
我有接近一年沒有登盧山了，聽說美辰的老總開發此山，我們也沒去看看，平日路經過盧山，我也沒去看看，這次上去看看這個盧山怎樣了。記憶中是有人來開發過的，早在前幾年，我們學校里的網線剛剛按裝的時候，盧山上就有很多建筑了，聽說是南方一個人在上面建設的，我們看著之后都感到驚訝，堅實的石頭山竟然鑿開修上了盤山路，在一些相對平正的地方建筑上了房屋，院子里還種植了花草，養殖了珍稀動物，這讓我們山里人大開了眼界，我們不由得慨嘆：這個人真是有錢！再后來，我們當地縣政府又進行了一次大規模的開發，在山上修上了登山臺階，停車場，盤山公路往東與石門的竹山相連，往南與皇華的大橋相接，往西直接對接諸日路，往北當然是和我們的諸青路想通了。
老陳開著車，我們出開了門往南走著，到山跟前的'時候就看見道路有所變化，那新修的平日高速諸城段就在車下了，那護欄，那路標，很顯然不以前的路大氣，寬闊了。它是硬生生的打通了一個山頭往南通的，就在我們將要攀登的盧山的西側，那是緊挨著的。我們走入了盧山山路，本想找原來的停車場，可是前往停車場的途中正在建設，一輛大車停在了那里，建筑物好像是三個穹門，這也是要進山的一個大門嗎？難道就是美辰老總開發的項目？我們被車子焦慮著，也沒顧得西想就往回開了，將車停在路邊，不行上山了，當我們走過了那建筑，停車場就在眼前了，我們又決定返回去，把車子開進來。我們把車子開進了停車場就愉快的登山了。
這里是熟路，我們不止一次的攀登過，不過每次都有新的發現，我們登上了臺階，彼此在臺階上留影，因為此處比較陡，有欄桿護著，我們就倚在欄桿旁站著照了相，繼續網上爬，當山真的在腳下的時候，一棵大松樹就在眼前了，說也奇怪，以前沒在意的樹，今天竟然成了我們眼前的風景，我不覺得慨嘆，盧山不老松！就此留影，我們的笑聲蕩漾在樹底下。
拾級而上，一列黃綠參差的橡子樹就在多了我們的視線，原來那黃的是西面的綠的是東面的，這東西是緊挨著的只是相對而言，難道秋日的陽光早晨弱照的東面的樹葉溫他才綠的，還是下午的光線強照的西面的樹葉黃了？我不曾知道，可是入山以后很多草呀，樹呀的葉子也是顏色不一的一樹不同色，同葉顏不一的。眼看著這顏色錯綜，怎能不紀念呢？我們自然敬畏自然，留影于此間。
往上走的就不那么陡了，盡管是坡，但是那坡是緩的，大嫂的電話來了，說不完的話，我一邊說這話，一邊走著，不覺間我們來到了茅草花開放的地段，我的思緒里一下子想起了蘆花白，蘆花美，千絲萬縷意紛飛！電影中的畫面出現在眼前了。我們幾乎是奔跑起來，我們要照相留念，老陳走入了草叢中險些陷入溝里，我也為了給她拍攝差點滑倒！好險呀！這樣照逆光，那樣照從熗，我們只好選擇一個草花順，光線適中的角度又怎能不險，王安石說過，失之奇偉瑰怪常在于險遠，這里只是咸罷了！
我們繼續走著，來到一處轉彎地點，那里的東面是一個緩坡，坡上是一些草，有一種草原的感覺，我們走入其中就能凸顯我們美麗身影，我們就留下這美麗吧，可是你猜著草的同時，草也就回應著你，那上面的針呀，草籽呀也是沾滿了我們的衣服的，到現在還有點刺撓感！
我們決定往南攀登盧山飲酒臺。
我們越往上走，道路就越陡起來了，空氣也就越好起來了，患有鼻炎老陳的開心的說，我的呼吸順暢了，好舒服呀！
初二作文 篇6
如果你問，愛在何處？我會毫不猶豫的告訴你，愛在屋檐下。
屋檐下有著媽媽那香甜可口的飯菜，也有爸爸那淳淳的教誨。上六年級時的我，總是想離開家，自己獨立生活。可上了初中，我就不這樣認為了，軍訓是我第一次離開家這么多天，原先還很欣喜，可軍訓兩天后，我就開始想回家了，想回到那個熟悉的屋檐下。
早上起床后，少了媽媽的嘮叨，沒了媽媽的叮嚀和囑咐，總覺得失去了什么東西似的，心里空蕩蕩的，再加上白天頂著炎炎的烈日下的艱苦訓練，累得大汗淋漓的我，愁恨的打破我沒軍訓之前的幻想；什么離開家就可以自由自在，無拘無束的，我只想回家躺在我那軟綿綿的床上美美的睡上一覺。
因為學校的床實在是人太硬了，僅管我在床板上放了兩條被子，再加上蚊子也在不斷的給我送‘紅包’讓我在床上左翻翻，右翻翻，可就是怎么也睡不著。我恨不得馬上在背上插上一對翅膀，飛回家去，常常媽媽那美味佳肴。再聽聽爸爸那淳淳的教誨。
還有食堂的飯菜，尤其是中午的米，好像還是生的沒煮熟似的，讓我吃了之后就肚子疼，往wc里沖，因為吃了那米，唉！我還要慢慢的適應學校的生活呀！不然我得天天往wc跑呀！這個地方真難熬呀！
終于挨到了軍訓完，我回到家里那個熟悉的屋檐下，翻箱倒柜的找吃的，吃飽了之后，我就躺在床上，睡了個天昏地暗。一身疲倦消失的無影無蹤了。
現在我已經不會像以前一樣，因為我已經適應了學校的生活，雖然每個星期只能回家一天，但我還是很滿足。
因為只要一回到那個熟悉的屋檐下，媽媽就會給我做好多好吃的，讓我大飽口福。回家的感覺真好，沒有了在學校的疲倦，多了一絲溫馨。
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