【熱門】初二作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
每個人有不同的生活，一種生活就有一種方式，每個人有每個人方式。
我的美術老師住在清華園里的新林院，新林院全部是平房，與現在的高樓大廈完全不同。畫室的外面是一片小竹林，竹子又高又粗，翠綠色。畫室的窗戶是江西小閣樓的樣式，門框上刻著維納斯的雕像，一進院，便能感受到一種安逸的寧靜。
老師教各個年齡段人的美術，準確說是藝術，老師的所知所感往往是比美更高的境界。現在四五歲的孩子都應該學習兒童畫，在老師這里卻在學美術史，泥塑，鑲嵌畫……教給我的是解剖學，講得最主要的是頭部解剖。
剛開始接觸人頭石膏像時，并沒有想過任何關于頭骨，臉部肌肉……問題�？膳c老師學習過之后，才發現原來人體是這么的神奇，有這么多我所不了解的奧秘，連自己的腦袋都不知道！以前畫頭不過是把頭畫一個圓形就算結束，而現在我卻會把一個球分為五個面，用不同的重度體現人頭的立體感。
“畫畫不僅要用眼睛看，也要用大腦思考。”這是老師對我說的話。每次畫石膏不再急于去拿鉛筆把石膏形照抄，而是會用手去摸一摸石膏，感受石膏頭部的額結節，它的轉折，它的變化，明暗的關系。在畫頭發時，不再用鉛筆畫出頭發的細線，每一次畫時會把頭發考慮成一個形體，畫畫時在心里默默想著頭發的高低點，反光，陰影。
畫維納斯時，我會省略一部分，體現出維納斯更圣潔的美，更羞澀眼神。與“琴女”比較，維納斯可有些“神”的感覺。
在國慶期間，我特意去798藝術區觀摩了梵高、羅伯特……的作品。發現梵高的畫不再那么混亂、枯燥，更多了一些對生活的熱愛，羅伯特的畫也不再那么難看，更能看出人體的結構。
大概過了半年吧，媽媽突然間對我說我的畫有些石膏的質感，更多些人物的神韻。
我有我的方式，畫畫不再是表面，而更多些人物的真實與本質。
初二作文 篇2
我的拙筆是難以描繪九寨了。在我的心目中，九寨溝，似乎是個女性化的名詞。九寨溝的山美，林美，人美；但是，其水的美是勝過了一切的。九寨之水，如此柔美，如此清美，如此艷美，如此奇美，極具女性的特征魅力。九寨許許多多的海子與飛瀑，有的似活潑的少女，有的似端莊的母親，有的似脫俗的老婦；然而，盡管各不相同，這些海子都還是有同一個特點——十分圣潔。
九寨之美給予了我一個心靈上的震撼。她有一種圣潔，讓我能擺脫市井，讓我充滿了力量，讓我不禁在她的面前展露最純真的一面�！牵姸嗳藚s是無法理解這種美麗的，仍然匆匆行過，仍然切切查查。同行的幾個孩童，旅行結束后一到達旅店就歡呼雀躍，大喊——“太好了，這里有無線網絡！”小小的手里捧著各種高科技，臉上盡是空虛的快樂。
當今的人類，擁有科技的力量。這個世紀愛說征服自然，愛用科技代替自然；但是，用冰冷的機器，是否真能替換那自然中的圣潔？——科技是必需的，但人不能光靠科技活著。人需要給自己的心靈留下一點點無知，留下一點點遐想，留下一點點夢幻與天真。人要相信月球上布滿冰冷的火山巖，但人也需要相信月亮上有居住著嫦娥的廣寒宮。人要運用機械，人也要接近自然。
我曾歇息于九寨的樹林里。有青黑的小鳥蹦來，它們尾上長有黃色的彩翎；還有靈敏的松鼠，一道道條紋順著它的背部生長。我給它們奶油的糕點，它們便偏著腦袋蹦跳而來，謹慎地一步步靠近，然后一下子叼起點心飛躍上枝頭，灑脫得從不說聲謝謝。反而，我倒從這喂食中收獲了快樂。我給它們食物，不像施舍，反而像是自己請求與它們邂逅；我步入九寨山水，不像欣賞，反而像要懇求九寨容我接近。我越發體會到那種屬于自然的圣潔，那種只屬于自然地圣潔。我這小小的人類在這圣潔的包裹之下，真正看清了自己。
那么，那么，九寨啊，我的心在你面前拋棄一切；請你接受我的.祈禱——我只想祈禱，向著神靈禱告；我不指望獲得任何，只希望我能融入你之間，依偎在你圣潔光輝的庇護之下。
初二作文 篇3
回望前塵，哪天高興了，提筆寫就，就像行云流水自心中飄浮而過。而后自有一番略微的小小成就感。
或許杯具往往就是在我們的自以為是中醞釀的。從沒想過嘗試寫作小說的過程會陷落到這個'引力圈'中。
在反復考證資料中，一步步向遠方走去。卻發現這個領域是如此的浩瀚。致使附來的渺小真有種‘懼不敢回頭’之感。我想是先前的熱情勁頭尚未覺察到此路的里程。七八萬字下來，勉強支撐得住。近日這種處處瓶頸的疲勞艱澀不安。到是痛快難隱的忍受著杜拉斯曾說的‘寫作就是種暗無天日的自殺’。每每這時創作中的小說又仿佛嗤笑我：‘愛上我后悔了吧，我呢，也是嫁雞隨雞罷了’。
近日某刻驚訝于放棄已無可能，就像愛上一個人后所產生無法擺脫的引力。
"胸無點墨，我想出去走走"。
"你想偷懶，放下我去跟詩歌散文幽會么？"她好像秀眉微蹙撅撅著小嘴在對我說。而這時我只能赧然一笑。
那晚我做了一個夢。夢中跟一個小女孩在一片綠草如蔭的草地上坐著，邊上的小朋友們嘻鬧著像是在捉迷藏。等到他們回來個頭卻長高了好多。
"你怎么不陪他們去玩？"我好奇的問她。
女孩清眸流盼，咯咯一笑之中臉頰處酒窩隱約可見，卻是只看著我并不作答。
"那從此以后，我可以不那么急著長大了。"我望著她傻笑。
不一會有藤條纏在女孩身后的。我自腰間摸出一把砍刀奮力去砍。豈知砍到了自個左側小腿上。登時鮮血直流，并不覺出有痛楚之感。倆人一起坐在布滿花朵的草縱中，"該死的傷口，一定以為自個是朵花，不肯愈合，不安份的想離我而去。"我大概當時這樣想
接著我回到房中在黑暗中坐在角落里發呆。窗欞處叮叮當當之聲響起，我不由心間納悶�！秋L鈴在響，還是有人敲窗呢�！従忂^去推開窗戶，哪里有半個人影，院落中皎潔的月光灑在潔白的霜面上。須臾，那晶瑩剔透的霜面上突然顯出女孩的身影，光影中紅花綠樹，宛然一派春意盎然之景。那女孩回望我一眼，歡快的向遠方跑去�！纫坏龋悴痪褪翘倮@住的那女孩子嗎？我有話要說�！疫吅爸τ峙艿皆郝渲�，卻空空如也。當時不禁起疑‘這難道是夢嗎？’思量半晌，仍是渾自不覺，無處歸咎。遂郁郁出庭，行至野外夢醒了。"‘舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微�！羧仗展o，到是很應那日夢中之景
準備睡了，當日把自己遺失在了夢中，還是此刻猶在夢中而未覺？抑或那日的夢中才是真實？不知明日醒來會否有個完整答案。
初二作文 篇4
“你看看你啊，這次又考差了，你知不知道我和你爸賺錢是為了什么。就是要你努力學習，考個好大學。將來有出息了，讓我和你爸臉上也沾點光。”“我知道，每次考不好了都會來說我，一次兩次考不好了那是很正常的，只要我以后努力點，不就可以考個好大學嘛······”媽媽總是嘮叨，一天到晚，就只知道成績。成績。
在社會實踐中，學習成績固然是重要的，可一個人的成績并不僅僅只是學習成績，它還蘊含著自身的素質（社會成績）是否高尚。只有學習成績和社會成績兩者都提高了，人類文明才會進步。
父母的一句溫馨問候；公交車上一個給別人讓座的小小舉動；垃圾的隨手撿起；幫助一些老人過街。這些都是“成績”好的人應該做的。迄今為止，有一個舉動仍讓我受益匪淺……
金秋十月的一天下午，我和媽媽一起去溫州買衣服。我們坐上了一輛50路公交車，找到了一個比較靠后的位置，對于前面的發生的：無論是座位的分布，還是乘客們的一舉一動，都盡收眼底。車上人很多，有年輕的也有年長的，很擁擠。我注意到了前面門口站著一個衣衫不整的老人，他深邃的眼睛里流露出有種讓人猜不透的目光，他的臉色并不紅潤，反而顯得有些蒼白。手里拿著一個破爛的編織袋，里面具體是什么我也不知道，不過我猜，一定只是一些不值錢的的東西。旁邊那么多的人（也包括幾個學生），居然沒一個愿意站起來讓座的。他似乎是站不穩，身體隨著汽車踉踉蹌蹌。這時，情況發生了改變：一個年輕力壯的中年男子撞倒了這位老人，袋子里的東西也隨著掉了出來：哦，原來是一些飲料瓶子��！面對眼前的情景，看中年男子并沒有想幫忙扶起老人的意思。而這時，離老人不遠處的一個、大約只有五六歲的小孩挪過來，一個稚嫩的聲音瞬間在車里傳開了：“爺爺，你撿這些礦泉水瓶做什么��？”“我是一位清潔工，這些都是我撿的，打算拿回家賣錢。”“哦，爺爺，那我幫你撿吧”“哦，謝謝啊”“沒事沒事�！焙⒆鱼y鈴般的聲音讓人聽著很舒服，有著久違了的，很純凈的感覺；他的笑容很真實，一點也不做作。真的，如果你們看了之后也肯定會和我一樣，被他的笑容所感動到。同時，我也替那些故意假裝沒看到的冷漠的乘客感到羞愧……雖然只是公交車上的一幕，但卻讓我感受很深，物質生活高度發展的現在，人們的素質卻沒有隨之提高。一個小小的孩子都那么有愛心，而工作者們、學生們呢？你們當時又做著什么？
在我周圍，免不了一些擁有高文化水平的大學生，他們已經懂事了，但不懂得給予幫助給需要幫助的人，去幫助他人，反而是滿嘴臟話連篇。在我們生活的大群體中，主動幫助他人的人實在是太少了，學校不是每天都在強調要樂于助人嗎？但我看到的，又為什么是這么不堪入目的畫面呢？也許他們只注重了自身學習成績的提高了，而忽略了“社會成績”的提升。我不想被其他人稱做是沒素質的人�？墒敲鎸ξ覀兞λ芗暗氖虑闀r，我們也是有責任，有義務的，如果我們每個人都能傳承中華民族的優良傳統——尊老愛幼，就不會發生像公交車上的那一幕了。
從這件事情中，我明白了，學習成績不是考量一個人的唯一標準，它固然重要，但社會的成績也非常需要我們去關注。從這個社會中的人民的成長可以看出這個國家的成長。從這個社會中的人民的談吐也可以看出這個國家素質程度的高低以及可以看出這個國家究竟有沒有能力發展壯大下去。所以，在一個人的學習成績基礎之上，我們也需要重視社會的成長，這樣才能使我們的國家各方面“成績”得以提高。我們要不斷地陶冶情操、提升素質。雖然沒有歷史人物的肝膽赤心，但我們有著一顆愛國的心。
清潔工人們不畏勞苦，不求回報，換來大家美好潔凈的生活環境。寧可一人臟，換來萬家潔；教師們孜孜不倦地教導學生，無私奉獻；醫生們……他們都是高尚的人，為社會做出巨大“成績”的人！而我們雖不是這些偉大的人，但我們有力所能及的事，我們都要用行動來證明我們生存的社會是有素質的，有文化的，也是有成績的！我們也要證明我們的母親——中國是可以讓我們這些華夏子女支撐下去的！
初二作文 篇5
在很久以前，一群女孩信誓旦旦地說，她們會一直在一起，永不分離。那一瞬間我相信了，相信友誼是永恒的，永不磨滅的。
可是在很長一段時間里，沒有見面，沒有交流，友情真的是永恒的嗎？我那顆不曾懷疑永恒的心，被時間所打敗。在如此久的時間內沒見過一面，它會是永恒的嗎？
我不禁懷疑永恒的存在�；▋嚎偸菚蛑x，太陽總是會落山，彩虹總是會消散……這世間一切美好的事物都會逝去，有哪一件是永恒的？這世界上根本就沒有永恒！我為自己的單純感到可笑，為那群女孩的天真感到可笑。
當我看到那張畢業照時，女孩們笑得無比燦爛，一張張仍然稚嫩、單純的臉上是對未來的無限憧憬，也有對友情的堅信不移。她們相信這世上的永恒，沒有一絲懷疑。一張張略顯幼稚的臉，對我有著極大的吸引力，吸引我去相信永恒。我想起了那時的自己，相信我們像《小時代》的主人公們一樣，青春永遠不散場。
或許，或許什么東西都是永恒的，只要有那份堅信。你相信它的存在，那么它就真的存在。亦如那一群女孩相信永恒的友誼，它就是永恒的。這些永恒不會被記在豐碑上，但會刻在每一個人的心里，永遠保存。
我相信這世間會有永不凋謝的花兒，就如同女孩們的青春笑顏；相信這世間有不散的宴席，就如同期望著永遠在一起的那份心意；相信太陽不會落山，就如同我們堅守的信仰。
我相信世上有永恒，比如愛，比如信仰，比如自由……一切美好的事物哪怕逝去，也會是永恒的，只要我愿意去相信這一切。
初二作文 篇6
有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴；長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎？還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎？還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好；真正的朋友不容得半點虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但是彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人；“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！
初二作文 篇7
也許你會喜愛抒情優美的歌聲；可能你會熱愛激情洋溢的旋律；但是我卻鐘愛長繩揮舞起來“啪啪”的節拍
那首曲子是我從三年級結識的，至今卻忘不了那充滿活力的鼓點，正因為我愛這歌謠，所以我也努力學會了連跳，闖進了長繩隊。而每一日的努力訓練，都令我傾聽到時間最具活力的個個跳躍的音符組成的一支充滿陽光氣味的曲子。
每天的“演奏”都使大家攀登新高，一次次超越自己的水平，所以，人人都十分期待比賽那天的到來。終于，盼望已久的比賽到了，我們都躍躍欲試、摩拳擦掌，準備在這場戰役中一展身手！
“嘟”在一聲哨響中，比賽開始了！身子緩緩地在空中甩了兩下，發出了幾聲不太響的“啪啪”。猶如剛落下幾滴雨點，聲音細細的，但卻為后面的電閃雷鳴|暴風驟雨作下了引子。“踏踏”，戰友們一個個沖了過去，在一個個完美的接了回來，是不是還有幾滴晶瑩的汗珠落下，但落地不久便化成了一縷清風飄向天邊。仿佛雨點軍團稍稍得展露了一下頭角，準備在下一個篇章鐘來一次強有力地爆發！“呼呼”，只見伙伴們的人影都變成了一陣陣風，從圍觀同學的眼里閃過。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲已進入高潮，只覺有股驚濤駭浪的氣勢在推動我們向前，讓一些面紅耳赤、口喘粗氣的隊友都咬咬牙，飛奔了過去。漸漸，繩甩得更快，步調也更發緊湊了，大家把自己化成一個賣力的音符，用最強的力量去描寫、歌頌，加快了這旋律的節奏，更增高了這篇章的氣勢。恰似一道道閃電劈過，用排山倒海之勢嚇垮眾人，就像望著巨大的雨幕，一時不知是驚懼還是驚嘆！“噠噠”聲音慢慢低了，大家踩鼓點的聲音也漸漸不見了，活力已去，大家也都完美地奏完了尾聲。恰似雨勢漸小，天邊掛起來努力拼搏后的彩虹！
又是在一聲哨響中，這曲高昂的樂章結束了。但是，我發現每一個音符交織起來的卻是拼搏的旋律！
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