【必備】初二作文匯總八篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
秋風蕭瑟，楓葉火紅。深秋已至，心中雖惦念著城外那橙黃橘綠的世界，而那一股寒意卻始終沒能說服我走出溫暖的小屋。我只想坐在無人的角落，翻著畫冊，沉浸在一幅幅永不凋零的時刻，被藝術滋養著……
小時候，我總喜歡抓著幾只彩筆，在紙上涂涂抹抹，看著自己不成規章的作品，咧開嘴，得意地笑了，也許是生命需要藝術的滋養吧，在正式接觸兒童畫后，我的世界就亮了，與藝術的結緣也就此開始。
水墨畫不似工筆畫，沒有那么艷的色彩，只是用簡單的黑白灰，鋪出一片深邃的意境，古城里，長橋上，濃濃的墨痕，是歷史的滄桑；人如海，車成行，淺淺的水漬是鬧市的匆忙；風清揚，夏未央，幽幽的墨香，是夏日的芬芳。每當我研好墨，提起筆，畫景，我總會哼唱“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針”；畫人，我總會在水墨風骨中，在那面對著楚江的背影里，嘆著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”；畫故事，我總會想“看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華，紅塵千帳燈。”
無需多言語，只需讓我靜靜的坐在散發著淡淡墨香的小桌前，心，就醉了。也許上一秒還是碰壁后頭暈目眩的茫然，現在一定被厚重的墨汁喚醒；也許上一秒還在受挫后無休止的啜泣，現在一定被輕如薄紗的宣紙吸干。藝術，讓我的生命，找到了心的方向。
是的，就這么神奇，說不出有什么特別，一張桌，一支筆，一張紙，一碟墨，僅此而已。但好像我一提起筆，從筆尖汩汩溢向宣紙的不只是墨汁，還有面對挫折，披荊斬棘毫不畏懼的勇氣。
給我一個溫潤的秋日，待我長發及腰，坐在桌前，提起筆，抿一口淡雅的香茗。告別浮華與喧囂，回歸本真。生命不應只是勞碌與疲憊，而需要藝術的滋養。靜下來，慢下來，久久浸潤其中，不愿醒來。正如我的生命，因為藝術的滋養，如香茗，愈久，回味愈悠長……
初二作文 篇2
升入初中，開啟船只進行第二次航行。在新的班級里，我認識了一個新同學，他叫張陽。
張陽，從這個學校的小學部升入初中，他的成績很優秀，但是行為像壞同學。兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說話，不認真聽課。最近班主任很頭疼：臨時體育委員下巴摔到了操場柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽小學當了五年的體育委員，最終班主任還是讓張陽當體育委員。
張陽的成績一直很優秀，屬于班級前十名。可是，成績好也不是一件好事，他很自以為是，對于老師說的話也不認真聽的。一次英語課上，一道很簡單的英語題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數的同學錯了。得知張陽竟然寫錯了，我哈哈大笑起來，英語老師說：“以前我覺得小曾的笑聲很討厭，現在我覺得他的笑聲很好聽。”一句話把張陽說得郁悶的。沒辦法，這大概就是只有聰明人才會犯的錯誤吧。
上個月學校舉行了運動會，張陽參加了立定跳遠。他因為只比第一名少了10毫米，而獲得了第二名，結果哭了很久。我走過安慰他：“你已經很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級帶來榮耀。”張陽卻說：“人們記住的永遠都是第一名，而不會記住第二名。”他的這句話讓我震驚。原來我們的張陽這么有抱負，我為他的話而對他產生敬意。
這就是我們的體育委員，雖然他有點小缺點，但他身上的光輝卻值得我去學習。
初二作文 篇3
見過許多手，有玉般無瑕的，有花般嬌嫩的，有鋼般堅硬的。但在我心里，他們都不如爺爺那古松般蒼勁的手完美。
小時候我經常拉著爺爺的手，讓爺爺的大手包裹我的小手，不如棉花般柔軟舒適，倒有些似鋼，但又不是鋼，那雙手的溫度，一直溫暖到心底。依稀記得那時喜歡觀察爺爺的手，指腹粗糙，是結實的老繭，怕是長了幾層了，否則難有這般硬氣；手心上是深刻的脈絡，脈絡的顏色接近于土的顏色，深沉，蒼勁；指甲有些裂開了，仔細看時才發覺，那指甲不是一般的厚實，現在想起，忽然覺得這厚厚的指甲成因或與珍珠類似，從傷痛中一點點地積累滄桑，有朝一日反射“光芒”。
時常覺得，爺爺是與泥土相連的。總想到爺爺的手如古樹的樹皮亦或是樹根，或許，爺爺便是一棵古松，不然哪能以那樣不高不壯的身軀挺立著，支撐著家。每每看到那棵陪我長大的老松樹，總要上前摸一摸粗糙的樹皮，看著爺爺再看看老松樹，不知是人如樹，還是樹如人。
黝黑的手掌，深刻的脈絡，歷經風吹雨曬的一雙手，詮釋著另一種完美。
初二作文 篇4
“世界上沒有兩片相同的樹葉”，世界上也沒有兩顆相同的心。心與心之間有著距離，有的遠，有的近，我鐘愛于后者，將心比心者。
前幾天，我在晨跑完畢時，聽到廣播有一表楊通告：七（5）班某們同學在操場上拾得人民幣100元整，之后她果斷地將其交于教務處老師，請其播報一則“失物招領”。次日正午，失主到教務處認領了，并真誠地請那位老師代其謝謝那同學。在此，學校特向那位同學——拾金不昧者給予表揚證書。聽完這則通告后，我情不自禁地幻想著那同學拾到100元交于教務處的情形，又幻想著失主領到失物后燦爛的笑容以及真誠的感激……想著想著，我腦海中不禁浮出“將心比心”這個成語。沒錯，他們心與心之間的距離已經拉近了。當時，我也笑了。
接著，我又想起了另一件事。那天，我隨媽媽到“福多多超市去購物”。當時媽媽在里面購物，而我則在門外轉悠。我轉身向另一邊轉去時，看見一位婦女正推著一個嬰兒車，想把它推進超市，但因為門外有個臺階，所以總是推不上去。只見她雙手推著嬰兒車，手臂一伸，推前輪上去，正當前輪上到一半時，輪向卻一轉，轉向旁邊去了，她又試，仍不行。正當她再試，車輪又轉到旁邊時，我連忙走上前去，雙手握住嬰兒車臂，向上一提，助其前輪上了臺階。接著我在前拉，她在后推，把后輪也弄上了臺階。之后，她連忙說：“謝謝了，小兄弟。”我不好意思地笑笑：“呵呵，不用謝。”接著就害羞地向一旁走去，她見后也連忙笑道：“你慢點，謝謝了。”
這一刻，我感覺到我們心與心之間的距離似乎拉近了，不再是陌生人、過路人了。這就是將心比心。
心與心之間，有著距離，有遠，也有近。而將心比心就能拉近這個距離，創造友誼。
我愿我與他人的距離越來越近，使我擁有友誼，也使世界多份友誼。
初二作文 篇5
開業慶典、婚禮嫁娶少不了震耳欲聾的禮炮轟鳴，新年過節、工程竣工，更是離不開喜氣充盈的煙花怒放。禮炮、鞭炮、煙花，幾乎無時不在我們身邊演奏它們那厚重的音響。這一只只煙花、一聲聲爆竹，到底給我們帶來了什么呢?
首先，它們的“業績”是不可沒的，它的存在，使人們可以方便的表達自己愉快喜悅的心情，婚禮中、節日時，人們為了盡可能的表現自己的高興，總是要依靠爆竹，在這一點，它們起到了很了不得的作用。同時煙花的燃放，會帶來喜氣洋洋的氛圍，使節日更加變的更加美麗，更加耀人。沒有聲聲的爆竹，朵朵的煙花，我們的節日會變的多么失趣、多么乏味!
但是，它也給我們帶來了許多的負面影響，其一：它的聲響太大，有人也許會說，聲響大是它的特色之一，怎么能是負面影響呢?其實，聲響過大對我們人體沒有好處，人體最適宜的聲響大小是40分貝左右，大于這個標準的都屬于噪聲，是對人體有害的，長期處于這種環境下的人，特別是對耳部，會有極大的損耗，會誘發多種耳部疾病，對自己的聽力造成影響。并且，在公共場所、辦公場所、學習場所等附近燃放煙花爆竹，會嚴重影響人們的娛樂、辦公和學習，致使發生一系列問題。尤其是對學校造成的影響極大，會使學生無法學習、老師無法繼續講解難題，并且有時還會使部分學生走神，從而無法繼續學習。
其二：燃放煙花爆竹有著很大的安全隱患，每年，我國有不少人把美貌、甚至生命賦予給了煙花，許多非法經營的爆竹廠，往往會生產出許多劣質的煙花爆竹，為的是自己的經濟發展，昧的是天下消費者的安全。爆竹失火案、煙花焚人案，簡直是數不勝數，不只有多少俊秀的顏貌、多少寶貴的年輕生命，都被它們無情的奪去、不知有多少人們，由于它的存在，忍受著殘酷的骨肉分割、巨大的親人永別之苦。
其三：煙花爆竹的燃燒，會對空氣造成嚴重的污染，會加大空氣中對人有害的物質的增加。甚至成為溫室效應的催化劑，對環境造成極大的破壞…… 總而言之，煙花爆竹雖然能美化我們的生活樂趣、充實我們的生活情趣，但總體而言，還是“弊”大于“利”。還是少放為妙呀!
初二作文 篇6
寒風呼呼地吹著，還下點小雨，我撐著薄薄的雨傘在路上走著，包里還裹著剛剛到手的四百塊生活費，心中愉悅蹦跳著回來。
剛走到十字路口，一位七八十歲的老太挑著一擔白菜，顫顫巍巍地過馬路，單薄的身子套著一件寬大的`襯衣，還被雨撇濕了大半，腿袖被濺得滿是泥漿。汽車的前光燈打在老太的臉上，蒼悴的臉上仿佛刻寫著歲月的滄桑和艱辛。突然覺得自己的心被沉重的大石揪著，眼球模糊了，母親瘦弱的身影立即融入了腦海。但是，思緒立刻又被強制挪到自己的行為上去……
記得，自己曾看見過報刊或是新聞有一個大學生把自己的父母拒之校門外，怕的是同學看見自己的衣著樸素的農民父母。為此，我還常常怒罵這名受過高等教育的大學生：即使父母再窮，他們也是你的父母，供你養你，把半輩子都毫無怨言給了你，你卻是用這種方式回報你的父母，多讓人痛心啊！當時還得到了很多人的共鳴。旁邊的三嬸取笑說：“你媽現在為了你能受到更多的教育，日夜操勞，每天天還沒亮就到地里摘菜到集市上賣，倘若，有一天你考上大學了，你會不會這樣對待你的媽媽呢？”“肯定不會！”我馬上回答了她。
時隔多年，我上大學了，走出了深山老林，走出了只有貧窮抑制著的心。站在高大的建筑大樓下暗喜：終于脫離了烈日的酷曬、嚴冬寒風的抽打、饑餓的痛苦。我對自己說：將來一定要在這個地方生活。每天開著小汽車到辦公室里上班，下班后找個地方練練舞……只是，現在好好讀書，什么也不用管了。
在溫暖而又充滿笑聲的教室里學習，下課后，同學們在宿舍討論淘寶上那件裙子有特色，沒有看見校內有人穿，哪天就去充錢搶購。自己不自覺地也參與了進去。每個月沒錢了就通一通電話。至于，什么問候之類的話啊，只要將來出來賺錢了，說的機會多的是。
……
回想當初那名大學生，叩問我自己，我又是怎樣對待自己的父母的？回想你日夜操勞的身影，每一分錢可都是你辛辛苦苦的血汗錢啊！我知道我真的錯了：媽，對不起。我從小您就教我：偉人幫助窮人很容易，但是在你最需要幫助的時候有人伸出了雙手與你共同度過難關才是最可貴的。可我……
媽媽，對不起！
初二作文 篇7
一杯純凈水的愛戀，因簡單而單純，想念但不思念，懷念但不愴悲，舍不詮釋，更不會因此糾結。
單純的喜歡一個人，他的一舉一動、一眸一笑，與大自然融洽得天衣無縫，自從喜歡上你，就變得無比幸運，和煦的陽光、溫柔的清風一切美好的事物像是你給予我的驚喜。
簡簡單單的戀，皚如初雪的戀，單純的瞳孔流淌著春天融化的溪水。所謂的高山流水，并非名偵探或心理學家，而是一份真誠和一份真實，不揣摩彼此的心思，不隱忍自己的淚水，自以為是的了解終會被失望的淚水腐蝕得灰飛煙滅。
對于一杯純凈水的愛，無需花太多的心思，不必思念，也不會舍得添加酸澀的淚。并非我的世界，卻占據我身體的70%，我不屈服于這種決定生與死的愛戀，不滯徘徊在摻和各種添加劑的飲料中，酸甜苦辣、喜怒哀樂，然而最是不舍的竟是一杯水，一杯干凈得沒有顏色的水，最于平淡、沒有任何味道，卻已蘊含著任何味道，我甚至無法記住它的味道就已深深愛上。這時候，我對一杯水的愛，不再是身體的需求，更是我心靈深處的源泉。
愛戀，即喜歡、愛一個人，像喜歡一杯飲料，每個人的口味不同，所品嘗到的味道也不同，有人覺得茶香，也有人覺得茶苦。當局者迷旁觀者清—但唯有迷者才知其中的酸甜苦辣，真正喜歡、愛一個人，對與錯、值或不值，也唯有自己明了。
一杯飲料，原材料都源于水，無論它添加的是酸苦或甜蜜，哪怕是杯毒藥，一飲而盡，兩情若是長久時，又豈在、朝朝暮暮，開在忘川彼岸、三途河畔的血色之花，又何嘗不美？轉瞬即逝的愛是綻放的煙火，縱然它五顏六色、光炫奪目，最終在漆黑的夜空中煙消光散，仿佛從未存在，但它鐫刻在了人們的心中，渲染了心的謐語。生命最終也逃不過死亡，但死亡并不代表一無所獲。
一杯滾燙的開水，舍不得放手，強忍著痛飲于喉下，以為能夠重溫自己的心。杯子碎了，淚撒了一地，又何嘗會是個悲劇？水涼了，心也靜了，愛一個人并非生命的全部，但生命的源泉是愛，卻不單單是愛情，是對大自然的愛，最簡單的愛，是親情、友情，也是愛情，是真情，是一杯純凈水的愛。
戀愛像寫小說，但不是為了出版。我欣賞那些唯美的情書，但亦討厭自己喜歡的人將我們的故事用你的方式講給他聽。我以任性的觀念以為這不是喜歡，更不是愛、不是分享，而是利用。當我真正喜歡你、愛你時，又怎會舍得將我對你的愛戀詮釋給他人聽？
鬼斧神泣的愛戀是一杯飲料，沸騰的可樂或暖心的可可但我仍鐘愛一杯純凈水，它無法過分地影響我的情感，在我想要時觸手可及，它給予我的是長久的陪伴，我甚至可以無視它的存在，我不會因它改變，它也不會因我改變，但它確乎滋潤了我的心田。
一杯純凈水的愛戀，簡簡單單、平平淡淡，沒有波瀾曲折的劇情，卻已是精彩絕倫。
初二作文 篇8
年味兒淡了恐怕是許多人過年時的感覺。不必說有著傳統過年記憶的老人們，連才上小學的小表弟，都一臉無聊地說，過年就剩了兩件事有意思，放鞭炮與壓歲錢。看來，年味兒還真是淡了。
有人說，過年最大的主題是團圓，這話沒錯。春節期間，一家人聚在一起，吃個團圓飯，喝杯團圓酒，談談工作的事情，聊聊生活的煩惱，體會著家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節，如果僅此而已的話，與一般的節假日也就沒啥區別了。過年，要過出年味兒來才好。
年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統的積淀。爺爺說，以前過年，那可是有一整套的習俗，一進臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，準備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節，鬧完花燈，年才算過完。
眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅游團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。
過年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在過年才能吃到的年貨現在每天在超市里都堆積如山的時候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試著寫幾副春聯，跟老人們學學剪紙，或者什么都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來，洋溢在你的周圍——那就是過年的感覺。
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