【推薦】初二作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初二作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
你理解音樂可以陶冶人的心境嗎？
你聽過“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲嗎？你欣賞過“浮云柳絮”般的琴聲嗎？
你品嘗過讓人“心碎不已”的歌聲嗎？
或許有過吧！
但你領(lǐng)悟到了音樂是一座橋了嗎？
一座讓人對未來充滿憧憬的橋。
——題記
蝴蝶飛呀飛
“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風里跑，感覺年少的彩虹，比海更遠比天還要高······”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍色天空中游戲，在風中不斷追逐自己的夢。童年也像追逐成長吹來的風，輕輕的吹著夢想慢慢地升空。夢想中有一座長長的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動翅膀，因為它現(xiàn)在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長很長，生活這本書才剛剛打開。······ “蝴蝶飛呀飛，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗，讓那成長更快更美好。”
星光依舊燦爛
“星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡······”
人已慢慢長大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對夢想追逐的真心始終沒有改變。站在橋上，回頭看看走過的路，路上的每一個腳印都灑滿了淚水和汗水。一路走來的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執(zhí)著的信念主導(dǎo)了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開了那堅定的步伐。
“······相聚是我的所有的期盼，青春是無悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風雨過后浮現(xiàn)。”
明天會更好
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不 停······”
腳步近了，目標近了，眼睛亮了，內(nèi)心沸騰了，心跳加速了，一切都生動起來了，橋的盡頭清晰可見，心頭那份執(zhí)著的信念有了歸宿。突然之間覺得一路走來的挫折與艱辛變得很美好，很有價值。只要邁出那一步，你就走進了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因為生活的長河中，從來就沒有一帆風順的船。“ ······讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待明天會更美好”。 音樂是橋嗎？
是吧！
只要你用心去體會。
我是一個喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。 那是一個雨后的傍晚，我又照例來到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風兒是微冷的，可我卻感到無比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語，忽然三四個小孩映入我的眼簾。只見他們正用沾滿泥土的小手，塑造一個泥橋。還蠻像樣兒！我被他們吸引了，想不到在這里能碰見與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽了他們的談話。
一男孩說：“我要把它建成世界上最牢固的！全世界的人站在它上面都沒有問題。”“光牢固有什么用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗。”一女孩指著天邊剛出現(xiàn)的彩虹說。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個滿臉酒氣的青年走過來說道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚長而去。我看了看那幾個小孩子，仿佛剛才的事沒有發(fā)生過，他們竟又壘了起來，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)撐已鐾爝叺哪堑啦屎纾拱l(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！他們都是因有一顆透明的純潔的心而顯得異常的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會纖塵不染？再仔細一看，我不由萬分驚詫，孩子們的心也是類似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開始了，這時我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹。我完全沉溺于理想的橋中了。 任何有形的事物，沒有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們在心中建造的“橋”，無論情況如何變化，它將永駐不毀。
初二作文 篇2
溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地，一切的童年往事已成為回憶，微風拂過時，便化做滿園的郁香。
童年的記憶根植在鄉(xiāng)下的奶奶家。春天，城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。柳絮飄飛，我和小伙伴們一起放大紅色風箏，手持細線，緊張地仰頭看風箏在空中打轉(zhuǎn)飄飛，無風的時候，就呼哧呼哧地繞著場子跑。累了就背靠背坐下，瞇著眼睛看彩蝶蹁躚，捻下一瓣不知名的野花，放在鼻尖，芳香濃郁。
夏日的回憶在日子里也芬芳如花香。門口的老桃樹為玩耍的我灑下一片片綠陰。趴在地上看露珠灑在青草間，是在這樹下罷；捉螞蚱，逮蜻蜓，偷瞥幾眼鄰居家的小胖子，是在這樹下罷；我把核桃剔凈寫上小秘密，一大把的青桃木香，也是埋在樹下罷；我與自然的邂逅、結(jié)緣、癡迷、互稱知己，都是在這樹下罷。
秋日微涼，我在奶奶的懷抱中卻暖暖的。那把吱呀作響的老藤椅，成了奶奶講神話的伴奏。升了呀月鉤，明了呀織女牽牛；薄霧呀拂水，涼風呀飄去蓮舟——那是牛郎織女的淡淡閑愁，一只黃蝴蝶哦，它們翩翩而去嘍——，這是梁祝化蝶的浪漫多彩。從奶奶溫和而略微蒼老的聲音中，古典浪漫的文化悄然埋入心中。
十二月大雪彌漫，噼哩啪啦的煙花爆竹炸沸了農(nóng)家的早晨。我赤手堆雪人，雪花紛紛揚揚飄飄灑灑，我給雪人插上胡蘿卜做鼻子，看著它喜眉喜眼的樣子嘿嘿地樂。那個亭亭玉立的雪孩子，裝點了我的世界一整個冬天。
時光機器在四季中不停地回旋，終于有一天，幾曾把欄桿拍遍，卻尋不到兒時的我，尋不到那段時光。想起雕竹做籠，想起呼燈籬落，再想起月餅，想起桂花，想起采摘的滿腹珍珠的石榴果，歲月偷偷流去好多好多。當年的良辰美景，悠悠往事，回味起來，就如春天時野花初放時的濃郁芬芳。
那段相隔已久卻溫暖心頭的童年時光，那些縱然久遠不能忘卻的闕闕故事，都在心中最柔軟的角落里漸漸累積，漸漸沉淀成一份最美麗、最雋永的溫馨，任光陰流轉(zhuǎn)，少年長大，永不會漠視，永遠地珍惜。
初二作文 篇3
愛就像我的爺爺，樸素卻帶著它獨有的華麗，平靜卻如日月星河般長久不變。
——題記
小時候，最大的辛福就是爺爺來接我回家，那個時候是最無憂無慮的孩童時光，因為那個時候的我認為我得到了全世界最打的幸福，那個時候的我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭竺媸呛苄腋５模瑺敔數(shù)能嚭芊�(wěn)，讓我有一種莫大的安全感，爺爺?shù)谋澈軐捄瘢路鹂梢宰屛铱恳惠呑樱鞖夂芾洌强吭跔敔斏砩暇筒焕淞耍r候是唯一可以讓我任性的時候，因為爺爺奶奶會滿足我所有的要求。
這樣的幸福在我心中停留了幾年之后它就再也無法駐足于我的心間，越長越大的我變得不像我了，我開始不聽話，讓所有人都認為我變壞了，我與爺爺也不像以前那樣親密無間了。
國慶放假的8天，我們?nèi)叶家乩霞遥í毼也豢匣厝ィ谑亲约壕腿涡缘暮透改戈瘢赣H說我自私，母親也指責我不懂事，我明明只是不想出去，可是他們一點都不理解，最終我還是妥協(xié)了，在回家的路上，我心中一直在想在老家將會如何難以度過，但在看到爺爺?shù)哪且豢蹋磺卸細w于平靜，那張樸素的臉上帶著疼愛與思念，笑起來眼睛就瞇了起來，或許上一秒我還在抱怨，但下一秒我便意識到他其實一直都在我心中的一個很溫暖的地方，我才知道我不該與他疏離。
兩天后，我們要回家了，我坐在車里，他與我們告別，一直在叮囑我天冷了要穿衣服，我看著他，我的爺爺是一個不普通的農(nóng)民，我的爺爺很老實，他總是穿著舊衣服，他的頭發(fā)總是精神抖擻地站立著，他的臉是黝黑的，他的眼睛很樸實，但那雙看著我的眼睛總帶著疼愛，車開動了，窗戶關(guān)上了，我只能透過窗戶看著他的身影一點點模糊，然后再也看不見了，但我知道他會一直看著我離開、會一直是在那里，等著我回家，眼淚就像決堤的洪水噴涌而出，我才發(fā)現(xiàn)我的爺爺好像已經(jīng)老了，他做事再也沒有以前那么麻利了，他的背不再那么直了，可是他還是對我那么的好，從前的我卻那么任性，讓爺爺失望。我才發(fā)現(xiàn)他一直很愛我，我知道了愛就像我的爺爺，我不知道如果我現(xiàn)在彌補，是否還來得及，但我想給他同等分量的愛，不是說“你伴我成長，我陪你變老嗎？”我想對爺爺說：“那好吧，我愿意一直愛你，一直陪你，一直到你到老了。”
愛就像我的爺爺，樸素卻帶著它獨有的華麗，平靜卻如日月星河長久不變。我的爺爺就像我的父親一樣，他很愛我，但他是個普通人，他沒有那么大的能力，他只能愛我一個，就已經(jīng)是極限了，孝順他，是我一輩子也不會忘的事，當然還有我其他的親人，其實在這個世界上，有一個人一直在守候著你，是最幸福的了。
初二作文 篇4
我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。——題記
噼啪噼啪，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因為在屏幕上出現(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
我們的校園很小，放不下一個鞍馬。
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和藍球場更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。
老師，黑板上的'字我看不清。，一個同學打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，啪地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進教室，與教室里的燈光交融在一起我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設(shè)備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學們的雨傘設(shè)計了一個掛勾，可在某些同學的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是吱吱啞啞。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
但是，我們的作業(yè)工整，學習不差！他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。別人與我比父母，我與別人比明天！他們的眼神霎時間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對待身邊的人，無論生活亦或?qū)W習，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間
初二作文 篇5
薄荷色的風鈴飄揚在碧藍的天空，青春的纖手劃過我們的心弦，花季中，誰不曾擁有過青春年華，誰不曾擁有過少年時代，少年時代的我們風華正茂，擁有一腔熱血，我們瘋狂過，歡喜過，哭泣過，叛逆過也輕狂過，但想想，青春短暫，何不讓它變得多姿多彩，就像《沁園春·雪》中的江山一樣多嬌，壯觀，絕世芳華。
回想起那一段往事，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，那些美好又酸澀的回憶似水落花，留下一縷暗香，使我們銘記那一刻的瘋狂與歡笑，悲傷與淚水，藏于心間。
走在寬闊的校園內(nèi)，泡桐樹淡紫色的花開的灼灼其華，一縷風拂過，泡桐樹花的清香沁人心脾，鳥兒飛過碧藍如洗的天穹，劃過一道優(yōu)美的弧線。
教室里，傳來朗朗讀書聲，老師站在講臺上為我們講解著每一道難題。還記得嗎，朋友，每一次的考試，都是你為我打氣，我們彼此鼓勵，彼此加油，都希望能考出個好成績來。當我們考砸的時候，依然是彼此安慰，說著各種暖心的，撫慰的話，那默契的相視一笑，使我們有了多少前進的勇氣，決心與動力呢？
下課，我們坐在一棵白楊樹下，聽風拂過樹梢，奏出天籟般的歌聲，一片樹葉輕輕飄落在我的肩頭，捧著書本的你幫我輕輕拿下，你把它隨手夾到書里，你說，多年以后，那是見證我們友誼的紀念品。
我們看著籃球場上矯健挺拔的身影，說著只有我們知道的秘密，看到某個男孩灌籃的帥氣動作，掩嘴發(fā)出了輕柔的尖叫。
記憶中，每個少年時代的我們，都有一個曾經(jīng)讓我們仰慕的男孩，他成功，你會替他高興；他失敗，你也會愁眉不展，當他與你說一句話時，哪怕僅僅是一句日常的寒暄，你也會臉頰泛紅，心中小鹿亂撞，他帥氣的身影停留的地方都有你目光的注視，都有你眼中的留戀和仰慕，多年以后，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)所謂的喜歡不過是自己與自己玩了一場游戲罷了。
這份喜歡藏著我們最純最真的感情，也是最懵懂最純潔的感情，少年時代的我們涉世未深，所以才會留下這段粉紅色的回憶，它是甜蜜的，也是酸澀的。
三年后的同窗時光，讓我們記住了彼此，記住了幾十張陌生的面孔，當離別來臨的那刻，淚水取代了歡笑，回想一起走過的那些日子，戀戀不舍，但卻銘記在心，永生難忘。而那一個個讀來早已熟記于心的名字，早已刻畫在同學錄中一頁頁精美的彩紙上，定格成了永恒。
少年時代的我們，曾為心中的夢想瘋狂過，努力過也失敗過。夢想離現(xiàn)實很遙遠這句話說的一點不錯，但即使再遙遠，再艱難又何妨，我們在少年時代，我們有一腔揮灑不完的熱血，我們有青春如花一般的年紀，我們愿勇往直前，直達夢想的彼岸。
雖然途中會遇到風霜雨雪，驚濤駭浪，但只要我們懷著一顆不屈不撓，永不畏懼的心，哪怕再大再狂的風雨浪濤，也會闖過去，也會有默契的目光默默支持我們，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，夢想的彼岸有彩虹的倒影與絢爛。
還記得虛榮心與嫉妒心的叛逆，還記得年少輕狂的虛言妄語，這都是我們少年時代的自我強烈意識在作怪，這都是我們太愛自由，太想獨立在作怪，其實不必自責，不必愧疚，誰沒有愛自由，愛獨立的時候；誰沒有年少輕狂，特立獨行的時候，不然怎能叫青春年華，怎能叫少年時代？
遠方，是夢的盡頭，收拾好你的心情，背起行囊，向那個一生中最美好的地方進發(fā)吧，青春正好，少時短暫，切莫辜負這如詩如畫一般的韶華，切莫錯過這大好時機，切莫留下使自己后悔一生的遺憾，請帶著你的夢想一往無前，前路的海闊天空任你翱翔。
青春如此多嬌，少年如此美好，引無數(shù)人流連忘返，引無數(shù)人羨慕向往.......
初二作文 篇6
春和日麗，鳥語花香。那天，我們小學全體師生一起走進漢壽第一美景——太陽堤。
一路上，大家伙兒說說唱唱，談笑風生。空氣中，迷漫著我們的歡歌笑語。終于，懷揣著無比激動的心情來到了太陽堤。
踏進這神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無邊無際的大海，那么幽深，那么安靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映著湛藍的天空。仿佛讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。
我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有生機。在耀眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。風姑娘似有似無的掠過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在璀璨的皇宮。我們一動也不動，只管享受著它的熏陶，它的迷人，它的芬芳。
“孩子們，大家可以放風箏了！”老師的話語剛落，我們已經(jīng)迫不及待的從背包拿出一個個嶄新的風箏。我跑向山丘，放飛風箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無邊的天空已掛滿了風箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的伙伴嬉戲；還有的則是環(huán)繞著大樹媽媽。抬頭看，偶爾飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環(huán)顧四周，這里滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風箏，而是大家共同的夢想；拋開的不是風云，而是我們的煩惱與苦悶。許久過后，大家手牽手回了家。在落日的余輝下，我們的身影拉得很長很長。
美麗的太陽堤，我將永不會忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。
初二作文 篇7
時光悄悄地從指間溜走，逃得無影蹤，無法觸摸到他的痕跡。在這流光里，成長的你我，左手青春，右手年華，一路播種，一路收獲……
風依舊吹著，吹拂著春天的飄絮;陽光依舊燦爛，照在我的發(fā)絲上，灑下點點金光。似乎這一切，沒有了你的笑臉，地球還是依舊的自轉(zhuǎn)，花兒依舊開得那么絢爛。不過當記憶的閘門開啟時，那思戀的潮水向我涌來，淚也瞬間順著臉龐無助地滑落，一如花瓣上的晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃著零零星星的微光。
往昔的煙云在心底徘徊，每一次風舞輕揚都是一首絕美的歌謠，每一次風止塵息都是一個纏綿的夢境。彼岸的些許過往向我回望，讓我的心上蕩起層層漣漪。
哭泣的時候，你會默默的幫我擦干淚水，在我耳畔輕語，想方設(shè)法讓我重綻笑顏;失意的時候，你會和我一起仰望星空，對著流星許下心愿，千方百計為我揮去陰霾;失敗的時候，你的笑能融化我心中的寒冰，讓我重新振作起來，總能勇敢面對。在我看來，是你的瞳孔里始終折射著太陽的光芒，總是用那永恒不變的溫暖面對多變的命運。
你曾告訴我“只有經(jīng)過地獄般的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”這一切的一切，因為你的存在，我漸漸堅強。
我們之間那不變的友情一路陽光，我們一定會一直走下去。未來其實很近，因為當每一天的晨曦投射我們的身影，那就是未來。
在我們的生命里，我們走過的路，所看到的風景，也曾出現(xiàn)過陌生的影子。有的只是迎面錯過，有的甚至連對望一眼的機會都沒有，就消失在我們的視線里。然而只有我們總是在并肩前行。
如今你說：“總有一天，我們會分別，去尋找我們各自的那片天空。但我們的情誼依在，時光這把無影又無情的利刀把我們的感情磨練。只要我們夠堅定，就不會改變”。
我們一個像夏天，一個像秋天，但總是能送走冬天迎來春天。若風失去了太陽光芒的照射是不會有顏色的，也不會有活力。若陽光失去輕拂過袖間的微風的相伴，又怎會使陽光照射不到的角落，也會有一絲暖意。深秋的朝陽，總能給人帶來溫暖，盛夏的涼風，也會給人意想不到的涼爽。陽光和風加在一起就等于春風，溫暖和涼風就等于春天。
盡管這樣，我還是會怕我們在人生第一個十字路口，我會像一個路人一樣看著你轉(zhuǎn)身而去。我怕我會忍不住哭，怕我哭得天昏地暗，醒后卻發(fā)現(xiàn)陽光依舊那么燦爛，只不過灼傷了我的雙眼。
眼看著時光飛速的向前推移。直到明年的那個夏季，我們真的將揮手說再見，那張暫停笑臉的畢業(yè)照定會寫滿思戀……
你是我內(nèi)心的一首歌，讓我生命中最華美的樂章奏響。
初二作文 篇8
淡白的月輝輕輕灑落，勻稱地鋪滿大地。在月亮之下，仿佛有那么一個背影，強壯有力。尖尖的耳朵，一嘴利牙，還有一雙碧綠得讓人毛骨悚然的眼睛。
沒錯，它是狼，讓漢族人深通惡絕的卻被蒙古族人視為圖騰的生物。最近讀完了《狼圖騰》對人性和狼性有了不同的認識
幾朵蓬松的云拂凈了騰格里的天空，這兒是狼的家園。它們在這片一望無際的草原上奔騰，跳躍。只是，為了生存，每天都在競爭。優(yōu)與劣、強與弱；生與死，愛與恨；智者與愚者的天壤之別。于是它們開始經(jīng)歷無數(shù)場戰(zhàn)斗，在冷酷的戰(zhàn)爭中學會堅強；面對敵人，團結(jié)合作，頑強抗爭，不愿偷生為虐；在優(yōu)勝劣汰中溫存愛與親情，在蒼蒼草原上灑下熱血！這是“狼性”嗎？
一片潦黑的云，籠向人的天空。官場上爾虞我詐，為了扳倒對手不惜一切代價。上任之后卻又見錢辦事，來者不拒。馬路邊不小心一位老人跌倒了，承受著痛苦發(fā)出求助的眼神，得到的卻是冰冷的無視，伸出的手只能懸在半空寂寞地張開弧度。從小辛辛苦苦培養(yǎng)長大的兒子，只因父老遲鈍，從農(nóng)村而來，卻不領(lǐng)父親回家，只帶著父親在大街上一遍一遍兜圈，稱“眼睛掉了”。商場里各式貂皮大衣，鱷魚皮包，狐貍毛衣領(lǐng)。餐桌上各類魚肉，青蛙肉，蛇肉，狗肉，無所不有————————這是“人性”嗎？
猶記得一代天驕成吉思汗，也從遼闊的草原走來。在蒙古鐵騎橫跨西伯利亞之前，不也是在與蒙古狼斗智斗勇中學到了排兵列陣，學會如何等待時機嗎？相信他們縱橫馬背時，眼中也一定散發(fā)出如老狼般睿智深邃的目光。聽蒙古老人說過，“母狼愛子，小狼報母，是它們所信奉的品行，更是它們生生不息繁衍的原因。”
而人類卻義正言辭地譴責狼的“天性狡詐，殘酷冷血”時，沒有意識到我們所處的這個社會中，又有多少陰暗的角落中的人性，竟都不如狼性！這，豈不為一大悲哀？
我曾經(jīng)在動物園里看到一匹消瘦的狼，也許它就是曾經(jīng)的草原狼王，但它的皮毛早已日漸黯淡，腿上有兩道深深的傷痕，只是它的眼睛依舊那樣鋒利地帶著殺氣。它挺立著身子，不卑不亢地望著游人，眼中像是諷刺，夕陽在它的背后染成了血的顏色。也許在它的心底是那樣的瞧不起人吧！因為人類從反思過自性的陰暗，如此妄自尊大，怎能不悲哀？
狼，并非都是缺點，它們也有血性，愛與智慧。人類，并非都是優(yōu)點，他們也會殘忍，無情與愚蠢。
月光下傳來它的嗥叫，那聲音充滿殺氣，具有圓潤銳利的滲透力和穿透力。那么的凄惶蒼涼，，好似訴說不公，又好似在為人類悲哀，為人性悲哀。
初二作文 篇9
夏天的海洋與冬天的海洋截然不同，這兩者相比，我更加喜歡夏天的大海。
在夏天，我和爸爸驅(qū)車來的海邊，一打開車門，咸腥腥的海風迎面撲來，其中還夾雜著絲絲清涼的風，令人心曠神怡，就像嬰兒的小手觸在我的臉上。
沙灘是金黃色的，遠遠望去，好似一個金色的地毯。脫下鞋子走在柔軟的干沙上，好似走在一塊軟軟的棉花上。用手捧起一把沙子，沙子們總是像蠶絲在我手中滑過一般，非常的柔軟、絲滑。這時刮起了大風，風中夾雜著沙子，打在臉上猶如一把小刀從臉上劃過。一會兒風停了，我繼續(xù)向前走，不知不覺走到了濕地，濕地由于長期被海浪打濕，所以地面變得非常松軟，腳踩下去就會出現(xiàn)一個個深深淺淺的腳印，并隨著海浪的沖擊蓄滿了水。
走到岸邊，看到潔白的浪花不停的撲打過來，讓我想起了學過的一句詩詞：“海如黛色深，浪如雪點濺。”突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊礁石，潔白的浪花打在礁石上，濺出了一片晶瑩剔透的小水珠。小魚不時的躍出水面，用短暫的瞬間來滿足自己對新世界的渴望與好奇，這時陽光照在它們的魚鱗上發(fā)出了金色的光芒。遠處望去，在海與天的交界處有一只帆船，這只揚帆遠航的船好似一朵白云飄在海面上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我用手拍著海水，真涼快啊！
夜幕不知不覺的降臨了，我依依不舍的離開海邊，看著碧藍的海水與金黃色的沙灘，我突然發(fā)現(xiàn)了各種美麗的貝殼，它們用五彩繽紛的“身體”把金黃色的沙灘點綴的更加美麗。
當人們滿懷疲憊的在這個擁擠的城市里追尋夢想時，我在幸福的享受夏日海濱帶來的愉悅。再看那大海依舊在潮漲潮落，不知疲憊，我理解了什么是持之以恒，我會用毅力和恒心去追求我心中的夢想！
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