精選初二作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉；或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他；或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？
成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么？或許沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。
為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們灑下了無數的汗水、淚水，一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發現這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。
成長，本該是一條漫漫之路。作文
初二作文 篇2
不管他人如何欣賞；無論開花歷程多少磕絆；我都要開花，朝著夢想，向著信念的方向，開出那朵屬于自己的馥郁芬芳！——題記
一片偏遠的山谷中，一座高聳的斷崖上，不知是哪陣風攜來了一顆小小的百合花籽在崖邊扎根生長。在這片荒蕪寂靜的山谷中，無人了解它馥郁馨香的本質，也無人發現它，一朵花兒的存在。它想要開花！
舞臺上，柔和的燈光撒下，悅耳的音樂響起，天鵝湖畔，齊格弗里德王子和奧杰塔公主演繹下纏綿悱惻的動人故事，舞臺下，女孩小小的心被震撼了，原來舞蹈可以這樣的美麗動人。一個小小的夢想駐進她的心房，“我也要舞出我的美麗！”
漸漸地，小小的花籽抽出兩片嬌嫩的小芽，小心翼翼的生長著。可是無人澆灌的花芽兒似病了般瘦弱憔悴，與周圍的野草毫無區別。“我是一朵百合花，我要開花”她大聲的向四周呼喊，寂靜的山谷卻沒能給他回答！
女孩在房間里小心翼翼的踮起腳尖，模仿者腦海中舞臺上優美的舞姿。“吱——”房間的門被推開，女孩的動作也跟著停了下來，她猶豫的望著門口，不知該如何向母親解釋，不知所以的母親目光很快便掃到了桌子上只寫了一行的作業，“你在做什么，作業寫完了嗎？”，母親的聲音突然像歌曲演唱時的高潮部分一下子提高了八度。“我…我…呃，媽媽我想學習舞蹈！”“學習舞蹈，算了吧，自己的作業都寫不完，成績也提不上去，你居然還想學習舞蹈，你認為學習舞蹈很簡單嗎？先管好學習再說吧！馬上好好寫作業，別再讓我發現你又在做和學習無關的事兒！”女孩只得低下了頭，伏在桌子上。一滴晶瑩的淚劃過她的臉頰，卻猶如流星般易逝，很快便消失。女孩的心中仍堅定著那個夢想！
百合拼命地向地下汲取營養，希望自己可以早日絢爛的綻放。終于在它的頭上長出一朵小小的花苞，雖然花苞一點也不見花朵的美麗，可百合的心里仍樂開了花。“看看那棵驕傲的草，自己明明就是棵草，還偏要認為自己是朵百合花！”“我看它頭上的'那個哪里是花苞，那么丑，像是頂了個腫瘤！”“哼，就是……”身邊的野草無情的嘲笑著百合的生長。只有百合自己知道，它本就是一朵美麗的花，總有一天，它一定會綻放！
手臂像翅膀輕輕上下舞動，柔和又美麗。當女孩陶醉地向好友展示著自己曼妙的舞姿，“撲哧！”一聲笑語如尖刀般劃破這美麗的平靜“大姐，就你，也要跳舞？人家天鵝的身材是曼妙的，而你那壯碩的身材頂多是只家鵝。還有，練習舞蹈要有基本功底，你有嗎？學舞蹈可不是什么簡單的事情，我勸你換個愛好吧！嘻嘻…”女孩表面還在和好友為剛才的玩笑打鬧，心里卻五味雜陳：我的確沒有舞蹈功底，也從未接觸過舞蹈，難道要放棄嗎？可我就是喜歡，我為什么做不到？不，我一定可以，努力用舞蹈時的美證明自己，加油！
生長在崖邊的百合，沒有溫室的保護，沒有他人的澆灌。在風沙來臨，它扎實根基，昂首迎接風沙的洗禮；當暴雨傾盆，它用柔弱的身軀接受風雨的沖刷，在風雨過后，重新昂首，讓彩虹照亮它雨水沖刷過的純潔美麗。百合努力的生長著，一天又一天……
女孩在家里練習著舞蹈，下至基本的舞蹈功底，上至每一個舞步的細節，女孩都一心一意練習。沒有基本功的她，沒有老師指導的她，沒有人支持的她，仍向著夢想不停的努力著。哪怕練習了很多基本功后的第二天，會全身酸痛得想癱倒在地；哪怕一個舞步一個細節也要一遍遍不厭其煩地刻苦練習，她依然微笑著堅持。晨曦陪伴下，多了一個刻苦練習的她；星光閃爍下，多了一個翩翩起舞的她；課桌書本前，多了一個在學習上也不服輸的她！一切的一切，只為天鵝湖畔翩舞的夢想，所有的所有，希望舞出自己的絢麗！女孩努力的練習著，一月又一月……
當清晨的第一縷晨曦撒向寂靜的山谷，懸崖上，一朵美麗的花悄然綻放，散發著馥郁芬芳。它是那樣的美：嫩綠的的葉片肆意的舒展，花苞綻出了裙擺樣純潔美麗的花瓣，晶瑩的露珠在花瓣和葉片上書寫下美麗的蛻變詩篇！百合花綻放了，它開的很美！
舞臺上的燈光又一次撒下，優美的舞步伴著音樂翩翩起舞，女孩在天鵝湖畔展現出曼妙的舞姿！一曲落下，掌聲響起，臺上的女孩笑了，她用舞蹈展現出自己最絢麗的美！
在生活中，我們并不知道生活會在什么時候改變為怎樣的方向，或許你的夢想離你十分遙遠；或許你會因夢想失望，被放棄，被輕視，被嘲笑，被不認可…但我們依然要把握住信念，在大大的絕望里小小的努力著，永遠不放棄信念，不放棄希望，不放棄努力的力量！因為總有一天，你會因信念和努力像花兒一樣美麗的綻放；因為我們會因夢想而美麗，因堅持而動人。
把握住信念，讓夢想開出最美的花！
初二作文 篇3
柔情的細雨，如甘霖般打濕了校園里青翠欲滴的樹葉，和那秋風一起交織成一張朦朧的雨網。校園里，金黃的秋菊在雨中擺動著，風情萬種。雨像牛毛，像花針，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上，順著花瓣留到花蕊中，漸漸形成一個晶瑩的小水池。
無心賞景，只想趕快搭上公交車回家這段路我不想和父親同行。按理說，再等幾分鐘，父親就會開著車來接我。我只想要一部手機，可被他二個字“不行”就打消了這個念頭。我越想越氣，隨著公交車遲遲都未來，我開始心理上的埋怨：為什么其他人有手機，我就不能有？明明已經考上了好的學校，為什么還是不能放松一下呢？因為天氣的原因路上車水馬龍，被堵得水泄不通，我又開始想著做作業的事，更煩悶了。
這時，一輛的士緩緩地駛過來，漸漸的離我越來越近。“還不快上來！”冷冷的聲音從車里傳來，是他！他竟然今天親自來接我，還是打的士過來。還是上去吧！我遲疑了一會兒，揣摩著他心里想著什么，可答案卻出乎我的意料。“你哥哥今天有事，你媽還要上班，所以今天我來接你。”一個平靜的聲音傳過來，打斷了我的思緒。切！就是來接我一次，也是迫不得已才來的。我心情仿佛更失落了……
一路顛簸，我們沒有一句話，耳旁只剩下雨點打在這窗上那“啪啪”的雨聲。雨也越來越大，心里的失落感與父親不給我買手機的生氣感交織著混合著，使我再次陷入了沉思……”。“你真是不小心”父親有點生氣，”在雨天還不打傘，現在好了吧！”父親背著我，踏著泥濘的小路正趕往醫院的路上。“要不是醫院離家近，我才懶得送你呢！”父親帶有幾分嚴肅，但又似開玩笑的說。到了醫院，“孩子情況怎么樣？”父親著急地問著醫生，”感冒了？發燒了？”燈光太強，我漸漸閉上眼睛，陷入了夢境……
“風很冷吧？”父親似關心地問道，“麻煩您開一下熱空調。”他對的士司機說道。其實當時我的手并不是很冷，但聽到父親的話，一絲暖流慢慢涌上心頭。“你要知道，我為什么不給你買手機？”父親繼續說著，我感覺他又要說一些大道理了。“我知道你考上那么好的學校很不容易，但如果現在就放松的話，到了那個高手如林的環境你就會一落千丈的！”“你長大了會慢慢體會到父母的用心良苦……”
雨還在下，但窗外的雨并不像那時冷酷無情了，而是——溫暖柔情……
初二作文 篇4
大自然是翠綠的青草，是滄桑的老樹，也是在草原中奔馳的牛羚。大自然，孕育了無數的生命，睜大眼，仔細聽，讓自詡萬物之靈的我們，體會到大自然無窮無盡的哲理。
當你狂奔于廣闊的草原時，是否能注意到腳下的一株小草呢？地上一根根小草，不畏風吹雨打，失敗了，卻又再奮力地挺起腰桿，相對于現在社會中，人們只講求名利，只在乎榮華富貴，就如同溫室中的花朵，遇到困難就一蹶不振。縱然只是一株小草，但對于它不屈不撓的毅力，卻值得我們去學習。
河，潺潺流水，告訴我們時間一去不復返，必須把握當下；蜜蜂采蜜，殷勤地工作，告訴我們“一分耕耘，一分收獲。”唯有付出努力，才能享受成功的喜悅。
現在，我們人類創造出文明，并發展出科技，的確是值得高興；但為了滿足自己的欲望，將森林砍伐殆盡；又為方便，將垃圾隨地丟棄，大自然痛苦地掙扎、咆哮，對于教導我們這么多道里的大自然來說，我們為何如此狠心？
，應該以尊敬的心來對待大自然，以對待友人的態度來回饋它，你會發現，“一沙一世界，一花一天堂。”生命得到大自然的啟示，就會如同花一般瑰麗。
初二作文 篇5
爸爸下班回來，告訴我說，24號可以回濟南玩。
真的？我心中溢出一絲驚喜以及一縷思戀——闊別了五年的濟南，是否依舊如那篇《濟南的冬天》一般，擁有淺淡而溫熱的陽光？
五年前，大明湖畔水色青青，千佛山陡峭間留影；五年后……會是物是人非，還是昔景重現？
走在街上，就連街角都透出一種整潔、大氣。一點雜物都沒有的地面，干凈利索，就像是濟南的人一樣清爽。一抬眼，看見一家服裝店。這服裝店旁不就是……我驚喜地睜大雙眼，往事浮上心頭……
因為剛爬完千佛山，感到餓了，所以順道走進這店附近的一家“粥記”。粥記，這個一聽就很無聊的名字，會賣好吃的嗎？在極不情愿的情況下，我勉強地張口，準備象征性地吃兩口。可是，那種滋味，直到現在，我都不能忘卻。那味道中，有種“家”的感覺，淡淡的，暖暖的。
我尋找著，希望能夠找到那家被我暗暗冠以“濟南之味”的粥記，可是一條路上，哪里還有“粥記”的影子！
我拉著小姑姑，問她記不記得周圍有個“粥記”。小姑姑講：“粥記？記得啊。據說，粥記的老板，夫妻二人都是難得的好心人，他們經常對周圍的人伸出援手。因為善良，他們的生意很紅火。但他們歲數大了，不想干了，所以便轉讓了。”見我聽得入神，小姑姑又說：“不過這只是‘據說’啊，我也不知道是不是真的。”我嘻嘻一笑道：“許多話就是不知道講的是不是真的，便需要講給別人去驗證一下嘛！”
說完后，我便想去原來叫“粥記”的地方看看。這里已由“粥記”變為“面食店”，生意看起來不僅不差，似乎還比以前的“粥記”更好。
剛走過去，一個離店不遠的老人吸引了我的注意力。他的年紀很大而且步伐沉重，但是他的精神卻很好。他慢慢地走進店中。
我走進店中，時不時望望剛走過去的老人，若有所思。“小姑娘，幫我個忙好嗎？”我抬起頭，有些疑惑地看著面前的阿姨。“你可以幫我把這個給那位老人嗎？”她向那位我剛才注意過的老人看了看。我定睛一看，誒，是熱氣騰騰的包子！見我有些猶豫，阿姨笑了笑，說：“街坊鄰居都知道，這位老人一個人過，很不容易。我希望能盡一點力量，來幫助老人。”
我驚訝地看著她，她臉上的微笑是那么動人。
我看了看她手中的包子，想了想，又掏出錢買了一碗粥。她對我露出了一個贊許的微笑。
我終于明白為什么小小的“粥記”會給我溫暖的感覺，為什么小小的包子鋪會生意更加紅火。那是因為，那飯菜中，灌注著真誠與善良。那是用心做出來的食物，再普通，也充滿了人性的光輝。
變的是外表，是愈加繁華的街道；不變的是內涵，是溢滿溫暖的濟南。
抬起頭，陽光好極了，輕輕地撫摸著每一個角落。
初二作文 篇6
生活中總有一些事情或一些景物如一串串腳印、一個個閃亮的貝殼，不經意間留給我們深深的感動，揮之不去。每每想起都會被深深地打動。
而打動我的，正是那無私奉獻的“護花使者”，相信你們一定猜到了吧，它就是小草。我們每個人都瀏覽過無數亮麗的風景，也觀賞過許多嬌艷的鮮花，可是誰曾留意過那些默默無聞的小草呢？誰又曾在意過它們經歷了哪些困難呢？
我曾讀過許多有關小草的書籍，書籍中說到小草有頑強的生命力，無論是什么都阻止不了小草茁壯的生長，我半信半疑：小草的力量真的有這么強大嗎？那一次，我隨著爸爸回到了他的故鄉，在那里我真正地感受到了小草頑強的生命力，這種力量也深深地打動了我。
四月份，正是萬物復蘇的時候，我和爸爸回到了他的故鄉，去感受大自然。我獨自一人來到離村子不遠處的小山丘上散步，小山丘上沒有什么特別的，我漫不經心地走著。忽然一塊石頭引起了我的注意，這塊石頭外有一點兒綠色，我很好奇。走近一看，我不由的一愣：一塊小孩手掌般大小的石頭下頂出了一個個嫩綠的小草芽，綠綠的，絲毫沒有因為被石頭壓著而枯萎。我心想：雖然這塊石頭對于我們來說是很小的，但對于一根不堪一擊的小草來說威力還是極大的。但是這塊石頭雖然壓在了小草的頭上，還是沒有阻擋小草的生長。我在想：是什么力量使小草使這么頑強呢？我不禁深深的震撼了！在回去的路上，我一直在思考著這個問題，想著其中的奧秘。
過了十幾天，我們要走了，爸爸對我說：“我們就要走了，你再去感受一會兒大自然的美妙吧。”我情不自禁的又一次走到了那個的小山丘，這次的景象與上次的截然不同，小山丘上已經長滿了綠油油的小草了，那根被石頭壓著的小嫩芽也長的很高了，小石頭也挪動了位置，遠遠望去，綠油油的一片，堪稱一幅美不勝收的自然畫卷，雖然沒有鮮花那么芬芳，那么迷人，但是它有著自己獨特的吸引力，有著無可替代的樸實。我躺在綠油油的草地上，感受到了大自然的迷人，感受到了小草那默默無聞、無私奉獻、不求回報的精神。我深深地被這景色打動了。
小草從不顯示自己，總是默默無聞地襯托著那些美麗的花。觀賞的人們從不留意那些無私奉獻的小草，可誰有曾想過，沒有小草的襯托，花兒又怎會芬芳迷人呢？我們應該學習小草，學習它的堅強，它的不屈不撓，它的樂觀和它的積極，珍惜這寶貴的生命。小草的精神深深地打動了我，它將如一個純潔的貝殼，永遠的印在我成長的道路上，印在我記憶的長河里，成為我的導航，時時刻刻為我指引方向。
生活中，有些景物會在某些不經意的時候深深地打動我們，它就像一個閃閃發亮的貝殼，深深地印在我們的腦海里，久久不能忘懷，每每想起回味無窮。它就像你的精神支柱一樣，與你的生活融為一體，成為你生活中不可缺少的一部分！每當你在人生道路上迷失的時候，它就會引導你找回方向。
初二作文 篇7
“救命”我的一聲響起，我來到了一個奇異的世界。我慢慢地睜開我的眼睛，發現了更奇異的事…… 我依然在家的小床上，一束光芒射進來我便起來走出房門。突然，“嗚———嗚——”叫聲不斷。我走到了陽臺，令我吃一驚的是竟然有一只恐龍在家門旁。我仔細的觀察它，它是一只雷龍。我的身體震懾了一下，立刻轉了363度拔腿就跑時。那只雷龍把頭轉向了這邊，用它的眼睛瞪了我。我從身上到腳下的毛孔都豎起來，嘴微微笑了為表示好意。這樣站定了好幾秒。我想：這個世界到了末日了，恐龍也復生了。于是我在它不注意時，逃了出家門心不停地跳動。 我跑得像火箭那樣快，跑到奶奶家。我同時也看見了三觭龍守在門口，辛好三觭龍是一只聽話的龍。當我跑進奶奶家問個究竟時。“吱——吱”天上飛來一只鳥龍。鳥龍不斷發出叫聲并且還突然襲擊我。它用它那尖嘴來啄我的身體。我不得不用比火箭更快的速度來逃跑。逃跑比“走難”更加辛苦，我時時向后面看一下，鳥龍那尖爪不斷地向我靠近。我的呼吸也越來越困難，體力也沒有多少了，身體不斷的冒汗跑的速度也慢下來了。我不想就這么丟了小命，我哭喊著。
突然我的身體向斜傾斜下去“砰”的一聲跌倒了。我就這樣被鳥龍捉走了。鳥龍慢慢的飛向天，我的手腳不斷地發抖并且有恐高癥。黑暗不知何時向我進攻，我暈了過去。當我在醒來時想：我肯定被鳥龍和雷龍吃了。我便大聲喊：“我不好吃，又不新鮮。放過我吧！”不一會兒，母親便問我：
“女兒，你沒事吧！”
“媽媽，我看見恐龍在我們家門口。”我應聲說。
“好了，我們家沒有恐龍。快睡覺去吧！”媽媽說。
我欠起身子才發現我滾到床下了，衣服被淋得濕透了被子也被我“帶”下床。我立刻跑到陽臺看一下，竟然沒有一只恐龍在家門。這使我虛驚了一場。
原來是我發了一場惡夢。
初二作文 篇8
回想起昨晚的事，一陣悲傷和絕望又涌上心頭。進入中學的第一次月考就以失敗告終，唉！
望著初晨的第一縷陽光，只見它們透過窗戶，慢慢地，輕輕地似乎怕吵醒我似的柔柔地撫摸著我的床被，鳥兒的叫聲依舊那么清脆，它們在呼喚我，呼喚我出去與大自然擁抱。
我跨出家門，一陣沁人心脾的秋風似乎幫我脫去了黑眼圈，解去了夢的困擾，忘記令人頭痛的月考成績。
走在路上，兩邊的樹木沒有了夏日的神氣，秋風一個輕輕轉身，就把這樹上的樹葉轉得瑟瑟不停，再一個轉身，那樹葉就像蝴蝶一般飄落在路上。我一個不小心，踩了一腳，“噌”的一聲，那飄零下來的樹葉竟還會叫。“噌”“噌”“噌”。哇，多像一首節奏歡快的歌曲啊！
沿著那樹木排列的軌跡，繼續向前。路邊的花草散發著那清香，令人舒暢、愜意。環顧著周圍的一切。一輛輛疾馳而過的車子，行駛在筆直的馬路上，相互攙扶的老人，追逐嬉戲的孩童……這一幅幅和諧的畫面如電影一般在我面前播放著。大自然正向我們散發著那不曾老去的氣息。
突然路邊樹上的一個小生物引起了我的關注。這是一個正在結蛹的毛毛蟲。不過它進行的好像并不順利，只看見那白白的蛹上溢滿了血紅。可它似乎并不愿意就此結束了，它抱著必勝的信念，一點一點努力地結著蛹。
看到這一景象，我頓時大腦一片空白。這只毛毛蟲為了自己能展開翅膀飛向藍天，不畏疼痛結著生命之蛹。而我呢，一次月考就讓我心中的那根支柱折斷了，那我的未來怎么辦，難道就要從此消極的度過一生？我恍然大悟：人生道路漫長，我們在哪里摔倒就該從哪里爬起，繼續努力前行，而不是一味消極逃避。每個生物能活著，都有他的理由，不管是好是壞。作為一個人，我們就是要努力學習，好好地完成自己的理想。在獲得成功之前，我們必須要經歷風風雨雨，就如那只毛毛蟲，要付出心血，結出蛹，經歷百般“折磨”后，才能成為那只風光艷麗的蝴蝶。
蔚藍的天空映襯著一切，如一顆純凈的藍寶石，溫暖的太陽照亮了我的心，感悟的漣漪在我心海里蕩滌著雜質，留下了希望和理想。走出來，真好！走出來。
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