實用的初二作文匯總9篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初二作文9篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
上完早讀課，外面的天黑得可怕。多數人都跑的走廊上，看這“千古奇景”。
上課了，大家還沸騰著：
“如果這個時候停電了，我們就可以回家了！”
“這個時候把燈關掉好玩了！”
“是哦，下課試試看！”
……
不知是方老師聽到了我說的話，還是怎樣，方老師把燈關掉了。班里有一種很詭異的氣氛，之所以不說恐怖是因為有許多同學在笑。
就在這時，窗外的一道閃電劃過天際，全班的注意力都轉到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。
使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。
我們早約好，放學后一起玩游戲。王晨祺說：“看了這游戲是玩不了了！”
“為什么？”我奇怪的問。
“待會兒那電腦被雷劈了！”王晨祺生動地說。
“電腦被劈了，”旁邊的王宇輝插話了，“他也要被他爸批了！”
“呵呵！”誰不知道現在的電腦都是防雷的。
20xx年12月21日會不會是世界末日呢？
初二作文 篇2
從小學到初中二年級，這八年里遇到了許許多多老師，他們里不乏有親和的、嚴厲的、呆板的、幽默的。而最讓我難忘的，還要數我在八年級是時認識的物理老師李老師，他的三奇給我留下了深刻的印象。
外貌奇。與李老師初識是在八年級下學期的開學。當時他一邁進我們的教室，就引來一片嘩然。上身是一件挺直的西裝，而下身是一條運動褲，他的著裝甚是“打擊”了我們一番。而對于頭頂的“地中海”，他給了我們一個緣由：平時改作業太累，累得頭發都看不過去，光榮下崗了。他的這一理由，讓臺下的我們這開鍋，爆笑聲經久不息。面對其貌不揚的李老師，我們感到他非常幽默，平易近人。
語言奇。不知是什么原因，李老師說話有些不清，但這些并沒有影響我們的聽課情緒，反而認為上他的課是一種享受，因為在他的課堂上你不想笑都不行。一次他在講歐姆定律時說：“將滑動變阻器的阻值由大改小時，燈泡的亮度有什么變化？”見我們沒有回答，他便補充到：“燈泡當然是不僅越來越亮，而且越來越亮啊！”他這一席話，引來了大家一陣捧腹大笑，固然語法上這句話并不正確，可這么幽默的話卻讓我們記住了滑動變阻器在電路中的作用。這樣的話也只有李老師能想到了。
動作奇。在一次月考中，是李老師給我們監考，這讓考場的氣氛頓時放松下來，大家于是開始認真的答起題來。題答完了，可時間還早，于是我便開始“偷窺”我們的李老師。只見此時的他正在我的右前方“逗留”，雙腳在地上一前一后，后腳隨著前腳的移動而移動，有節奏地在地板上摩擦著，頗有些踢踏舞的風姿。這樣搞笑的動作使全班同學笑得臉上都跟綻開了一朵菊花似的，原來大家都答完了題，在關注李老師啊。聽到大家的笑聲，李老師害羞地低下了頭，嘀咕了一句：“大家都別笑了，我都不好意思了。”而這一小孩般的嘀咕，卻讓大家更大笑不止。當然，后果相當嚴重：我們“敬愛”的教導主任“翩然而至”……
這樣一位物理老師，以他幽默奇特的教學方式給我留下了深刻的印象，那么你呢？
初二作文 篇3
我是一部手機，一部小巧可愛的手機。
我睜開雙眼，靜靜地躺在柜臺中。服務員微笑著將我托起，交給一個年輕的小伙子，小伙子臉上洋溢著笑容。
那個年輕的小伙子成了我的主人，他非常愛惜我，每天都會把我揣在兜里，給他報時，給他預報天氣。
可是，當我和他第一次到地鐵站上，我碰見我的伙伴，他們也十分受寵，他們的主人和我的主人一樣，都是年輕的小伙子和小姑娘。有些人戴著耳機，悠閑地靠在墻上聽著歌。有些人低著頭，目不轉睛地盯著屏幕，手不停地點著，他們在玩游戲。我的主人在看我提供的小說，手不停地在我的屏幕上滑動。我瞟見孤獨地站在墻邊的老人，凄苦地看著他旁邊的小伙子，那是他兒子，老人想和兒子搭幾句話，卻又欲言又止。地鐵站內雖然多了寂靜，卻又少了一分和諧。
每次我的主人在餐桌上，他和父母一家人什么話也不說，主人低著頭，父母也沒有什么話好說了。難道是我的錯嗎？是我把和諧打破了嗎？
悲劇發生了，我的主人和往常一樣，低著頭走路，他看得太入迷了，不知不覺走到了馬路口，我抬起頭來，紅燈，我振動起來，大聲叫喊：“主人別走了，紅燈。”可惜他聽不見，我又振動起來，他還是沒注意。我有一種不詳的預感。這時，一輛車飛馳而過。“嘀”“嘀”主人終于扭過頭來，“砰”，主人被撞飛了，我也在空中旋轉，車上的人急忙把他送往醫院，而我的生命也被掏空，沒有人管我。
在我將要離開世界之時，一聲深沉的聲音傳來。“唉，沒想到人們坐上科技的飛機，卻忘了訂購情感的機票，本以為我們能改變世界，可是世界也在改變我們”那是我的創始人喬布斯說道，也許我的離去可以使主人一家幸福。
初二作文 篇4
我，是一名二十一世紀的小學生。我有著幸福的家庭，恩愛的爸爸媽媽，良好的生活環境和學習條件。
隨著年齡的增長，我的心智也越來越成熟。雖然我只是一名小學生，但我認為，為了我們的身心健康和更好的成長，我們需要適當的壓力。
在學習上，如果沒有壓力，成績最好的同學就會認為：反正我不用比別人付出更多的努力就可以輕松考到第一，所以我壓根兒不用那么努力。那么，結果會怎樣?當然是他們身邊比他們更努力的同學會一個接一個的超過他們，而他們只能暗暗咬牙：為什么我當初不努力?但是，如果她們有了壓力，覺得自己身邊的同學都那么優秀，如果自己不努力，別人很快就會超過自己。那么，他們將會在壓力下加倍的努力，與其他優秀的同學齊頭并進，力爭上游，成為更加優秀的人。
在生活上，在家中，如果我們不懂生活的壓力，就會認為父母辛苦打賺來的錢得來十分容易，從而不懂得珍惜，是父母為自己辛苦營造的環境為大街上的樹葉，人人都有份，沒什么了不起的。甚至還有可能對生活產生不滿——為什么我不是有錢人家的孩子?但是只要我們懂得生活的壓力，就能體諒父母的不易，更加發奮圖強，努力讀書，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓爸爸媽媽不用在外努力賺錢，回到家后還要拖著勞累的身軀打理家務事，還得不到你的一句：“爸媽，你們辛苦了!”
說了這么多，還有最重要的一條——自己給自己施加壓力。所謂自己給自己施加壓力，就是給自己增加緊張感、危機感。就比如老師交給你一件無關緊要的事，你也要當成一件至關重要的事情來對待;還比如每天老師布置的作業，你雖然知道作業不是考試，但是你仍要把它當做考試來對待，保質保量的完成。這就是自己給自己施加壓力。它的作用就是讓你把一件很平常、很普通的事情做到極致，做到最好。
壓力，是我們成長過程中必不可少的成分，就像我們的DNA一樣，多一個不行，少一個也不行。壓力讓我們認認真真做事，腳踏實地學習。只有有了壓力，我們才能認識到自己的不足，才能意識到與別人的差距，才能做更好的的自己，才能不辜負老一輩對我們的殷切期盼，做好新時代接班人!
初二作文 篇5
親愛的自己：
你好！
我給你寫這封信時是在一個冬天的黃昏，醞釀了很久的文字像一條小溪，在心中迂回了無數遍，想用手中的筆引流，卻不知從何處掘口。給你寫信，無異于審視內心，這讓我躍躍欲試，也讓我有點無所適從。不知怎的就想起了很小的時候，也曾和你通過信，然而那時寫的都是些絮絮叨叨的牢騷，回憶至此，我不由地笑出聲來。
轉眼間你也長成一個朝氣蓬勃的中學生，我不禁感慨時光如一把刻刀，對你一點點地雕琢，讓你改變了許多。在你還只是一個稚氣未脫的小孩子時，對于時間總是有諸多不滿。令我印象特別深刻的是你剛剛學琵琶的時候，對于練琴深惡痛絕，整日抱怨時間走得太慢，于是在老師面前找了一個又一個拙劣的借口，逃避了一天又一天的練習，你那時為自己的小聰明沾沾自喜，老師無奈地說你“做一日和尚撞一日鐘”，你只是不在乎地笑。而現在的你，對時間更多的是如面對洪水猛獸般的畏懼，你害怕時間走得太快，來不及在天黑前完成手頭的事，來不及做好準備就必須面對成長，來不及多陪陪頭發漸漸花白的父母……你終日惶惶，患得患失，你從此不敢浪費時間。可是，你知道嗎，時間的腳步是不變的，它對每個人都極盡公平，你固然要學會珍惜時間，學會重視時間，學會從歲月的海綿里擠出時間，但同時也要學會看淡時間；你必須明白，每一個人的青春會過去，每一個世代的年華也一樣，可這絕不是你害怕時間的理由。即使時間有如滾滾長河，你也必須要有在這條河上揚帆前行的勇氣。
你也承認時間確實改變了你，我問你它還改變了什么。你說，還有夢想。你的話像鑿子，鑿開了封存關于夢想的記憶的巨巖，記憶噴涌而出，你有點無措。
我記得你一開始是有夢想的，你想成為一位畫家，你說你要畫所有你在乎的東西：你要畫一張其樂融融的全家福，畫外婆遙遠美麗的家鄉，畫門前秀頎蔥郁的桂花樹，畫那只喜歡睡在窗臺上的貓……你興高采烈地對媽媽說了自己的想法，可媽媽早已為你報了琵琶班，失望的情緒像一只手緊緊扼住你的喉嚨，你痛恨琵琶這個打破你夢想的惡魔，對其避猶不及。可后來，你卻慢慢愛上了琵琶的美妙，你又有了新的夢想，你想成為音樂家，在舞臺的正中央演奏琵琶，萬眾矚目，受人敬仰。可你也漸漸發現這條路的艱難，你被老師打上“節奏感差，缺乏天賦”的標簽，你的夢想又重重跌進了塵埃里，不會再開出花來。小學二年級，你第一次寫作文，那篇稚嫩的文章被批上紅艷艷的“特優”二字，你高興得晚上睡不著覺，不厭其煩地把自己的作文給父母朗讀了一遍又一遍，那時你的心里又埋下一顆夢想的種子，你有了當一個作家的夢想，你也一直為實現它而努力。可現在，你對我說，你想要舍棄這個夢想。
我感到不解，不知道你到底是因為前兩次夢想的破滅而失去了繼續追夢的勇氣，還是因為繁忙的初三生活和沉重的心理負擔而感到迷茫。但無論如何，請你記得今年年初你看到的學校的玉蘭樹——那天下了一場小雨，春寒料峭，呵氣成云，你在雨停后走到教室外面，發現一棵玉蘭樹已經開花了，招招搖搖，風韻盡顯，那一團團、一簇簇白玉蘭仿佛是在夜空中散發銀輝的星云，只是一陣風吹來，這棵美麗嬌小的樹就簌簌灑落一地的花瓣，分外可惜。你聽見校園里的花匠說：“那棵靠近辦公室的玉蘭被暖氣催得花開，也催得花落了，玉蘭的花期實際上比這長很多。”你也看到其他的白玉蘭樹都異于這棵，顯得十分高大結實，花苞飽滿，有一種凌寒的風姿。果然，過了不久，這些玉蘭樹的花大大方方地開了，一直開到夏初，而那棵受暖氣呵護的玉蘭樹在其他的玉蘭開花之前，就結束了花期。你得記得那些玉蘭帶給你的觸動，你得記得那個花匠所說的話，你得明白，夢想需要播種，也需要積蓄力量來萌芽、來成長、來開花結果。被暖氣呵護沒有經歷春寒的玉蘭樹花期不會太長，沒有經歷打擊和挫折的夢想即使實現，也只是短暫的實現而已，不可能成為超越時間的永恒。你得相信，你所有的夢想，沒有被任何人或事物剝奪，時間也沒有摧毀你的夢想，它只是促使你夢想的產生，然后又把它們藏起來，等你撥開妄念的迷霧，刨走名利的浮塵，掘起虛榮的土石，你能看到，時光早已把夢想打磨成最美好的樣子，呈給真正實現了夢想的你。
也許你又會發問了，問我你是否真的能實現夢想。我不會斬釘截鐵地回答你“是”或“不是”，我也不會信誓旦旦地說“你必須實現”，但我希望對于夢想和未來，你有良好的心態——我希望你的心不在深沉的海底，也不在淺薄的沙灘，不在絕望的深淵，也不在凌人的山頂。我希望你的心是一泓清泉，不需要滔滔不絕，不需要波瀾壯闊，只要涓涓細流能滋潤自己，也滋潤別人；我希望你的心是一個花園，不需要亭臺軒榭，不需要奇花異草，只要有一抔用你的愛灌溉的沃土，在那上面植一株生機勃勃的薔薇，給自己芬芳，也送給別人馨香；我希望你的心是座燈塔，不需要高百尺，不需要方千里，只要一盞燈常年亮著，照亮自己，也照亮別人。我希望時光的流逝不會使你麻木、滄桑，而是會給你歷久彌新的啟迪，我也希望夢想的變遷不會使你疲憊、迷惘，而是會不斷冶鑄你的意志和靈魂，使你成長。
你看，歲月在變，夢想在變，都和你的成長如出一轍。
祝
砥礪前行
另一個自己
20xx年11月22日
初二作文 篇6
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。斷魂，斷魂，掃墓歸來，只怕這魂還留在了荒蕪的墳山上。
今年的清明天氣很好，只有微微涼風交織成細細密密的網，迎面撲在臉上，一陣清新透骨的草香，泥土香，還有辨不出氣味的花香鉆進鼻孔。按照慣例，我和家人一起到墳山上去祭祖。大概有些年歲了吧，這些新的舊的墳，猶如緘默的老者，遙遙對望，竟會生出一種不可名狀的敬畏與親切。山腰上開滿了油菜花，鮮亮得晃眼，煞是好看。羊腸小道旁，還有幾束被踩歪了的'，扯下幾瓣花瓣，也都搖搖晃晃立了起來。爺爺帶著爸爸，用鋤頭鏟掉了長滿墳上的雜草，翻出了一層新土。叔叔在墳前擺上帶來的青團，雞蛋。又擺好幾只酒杯，倒上酒。弟弟燒著紙錢，飛快得在墳前拜了拜，就跑開去放爆竹了。
我不認得土下長眠的人物，對于三代以上的祖輩，幾乎是一點印象也沒有，更談不上對他們的思念或是悲傷。而如今站在他們的墳前，心里竟有種不知所起的惆悵。我身旁有一棵老樹，樹皮似乎堅如磐石，斑駁陸離。更令人詫異的是，樹下有棵植物繞著樹身往上長，細細的枝條已經與老樹皮連在了一起，好像經過幾個世紀的化石，掰也掰不下來。
這該是一棵睿智的樹吧，同時見證了逝去與新生，見證了生命的長久不息與新舊更換。弟弟興奮的叫喊聲還在耳邊：“哈哈，我們的爆竹最響了！”，我的心思卻不知飛去了哪里。突然有種很老的感覺，仿佛活了很久。
蜉蝣朝生暮死，曇花一現，也有過最美的時刻，人的一生對于萬物的永恒來說，卻也不過是彈指一瞬。誰能想到這個世界的下一秒，是否還像現在這樣美好，抑或是，我們是否還有下一秒。日轉星移，滄海一粟，思緒萬千。不知道還有多少個我，此時此刻，會在宇宙的某一隅，思考著同樣的問題。或者，歷史長河中，是否有另一個人，也在這樹下，手心觸摸著我現在觸摸著的地方。閉上眼睛，我可以感應到你。人是很奇妙的動物，我一直相信。時間與空間的流逝，回歸，不過是一次又一次的循環與抵達，正是這樣，我們的心，我們的生命才可以一直延續下去。那么，死亡僅僅是一個短暫的終結，我們是否都該要盡情享受。
信說：把每天當成是末日來相愛，一分一秒都美到淚水掉下來。
或許，這真諦我永遠無法領會。
掃完墓之后我們就回家了，這生命的一本書，還是一頁頁翻過去了，結局怎樣誰都不知道，筆還在我自己手里。下一個清明，下下個清明，又會有多少煙花消逝，發白掩埋。
白白的紙錢掛在墳頭，隨風飄蕩，蕩起了行人相思淚，蕩開了多少豪邁少年心。
初二作文 篇7
今天的風，好冷！寒風襲襲，吹白了世界，吹起了飄飛的衣袂，吹起了飛揚的長發。我好想、好想再回到春天，再享受一下春風的溫暖。我經常坐在窗前，開著窗戶，任風輕拂我的面容，任風吹動我的長發，任風無遮攔地灌進我的心靈，我一邊感受它的溫柔觸摸，一邊靜靜地和它做心靈的交流--
風兒，你像一個溫柔的母親。帶著一顆炙熱的心吹進千家萬戶，把寒冷輕輕吹走。你輕柔的手撫摸著柳條，讓柳條重新活動起來，小草兒探出腦袋迎接你，五色的花兒高興地對你招手歡笑……你柔柔的身子載著人們無數美夢，并把這美好的夢散發到各處，讓所有的人都沐浴在幸福當中。
風兒，你又像清涼可口的橙汁。干燥炎熱的夏季，人們躲在樹蔭下，拿著扇子，不停的扇啊扇，希望會涼爽一點，可是任他們怎樣用力，也無濟于事，依然汗水涔涔。可是當風兒來了，就會為人們帶來清涼可口的橙汁，你歡暢地灌入人們的口中心中，那滋味涼爽極了、舒服極了、美極了。
風兒，你又多像一個調皮的孩子啊。你高興起來，就在東南西北四個方向亂跑亂顛，一會兒吹吹這家，一會兒吹吹那家。頑劣的你有時候會把樹爺爺的頭發吹下來，這下可樂壞了小朋友們，他們比賽誰撿的樹葉多，就是誰收到風娃娃禮物多。
可是風兒啊，寒冷的冬天，你又多像一個暴躁的老人啊。你經常亂發脾氣，吹倒了小樹，刮落了衣服，吹倒了行人，吹得世界白茫茫、空蕩蕩、冷凜凜。風兒，我多希望你別亂耍威風，安靜下來，做個溫柔的母親、做一杯清涼橙汁、哪怕做個頑童也好啊，別在冷冽的冬日亂發脾氣好嗎？風兒，四季因你而生，四季因你而蓬蓬勃勃，四季因你而光華四射，我喜歡你，我溺愛著你，你會因我而不再咆哮、不再暴躁嗎？
溫暖的風，涼爽的風，拂過我的衣袂、飄起我的長發，更灌進我的心靈。
初二作文 篇8
讓一朵花綻放，也許只需要陽光與水分；但讓心中的花綻放，需要的卻是信任與溫暖。
——題記
一個人與一個人的相遇可能會讓心中的花朵綻放；一件令人欣喜的事，也可能會讓其綻放。人們都說，那種感覺很美好，很幸福，宛如身處遍地花開的仙境。而我卻怎么也感覺不到，直到那個冬天……
記得那是寒假的一天早晨，天氣很冷。爸爸媽媽都上班去了，只留下我一個人在家。我揉了揉雙眼，披上棉睡衣，晃晃蕩蕩地來到廚房，掀開平常煮飯時用的高壓鍋蓋——好吧，什么都沒有。爸媽又忘了給他們那吃袋方便面都懶得加開水的懶孩兒做飯。
八點多，看著窗外鵝毛般的大雪，摸著被饑餓侵蝕的肚子……最終，我毅然決定去最近的飯店吃早餐。于是，我迅速換上最厚的衣服，帶上鑰匙出門了。
正值寒冬臘月，呼嘯的北風夾雜著如刃般鋒利的雪片，狠狠地劃過臉頰，我的臉生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意識地打了幾個冷戰。終于，在經歷過仿佛“萬里長征”般的我到了早餐店，搓搓被凍紅的雙手，要了早餐，開始吃了起來……
寒風夾雜著雪片卷過，很快我便結束了“戰斗”。當我準備付錢離開時，一摸兜，才發現自己好像忘帶了什么。然后空氣突然安靜，店主好像從這份安靜中預料到了什么。當我低下頭，想象他那猙獰的面龐，我靜靜地等待著暴風雨的到來。“沒帶錢啊，那下次來的時候一起付吧！”我迅速地抬起頭，詫異地看著他。想象中的猙獰并未出現，而是多出了一絲如陽光般和藹的溫暖。那一刻，我那被社會侵蝕得千瘡百孔的心臟，被無名的暖流洗凈，綻放出最潔白的花朵，冬天已不再寒冷……
用一瞬間的信任種下美麗，用長久的溫暖呵護，心中之花自然就會綻放！
初二作文 篇9
南方的年味兒是熏出來。
農歷臘月伊始，各家各戶的柴火爐上便掛滿了各式肉串兒，腰花肉、豬蹄、鴨腿、香腸……挨挨擠擠綴滿整個爐炕，下面燃上茶樹枝梗，火上鋪一層干茶果殼，火光明滅之間，茶火煙氣裊裊升起，柴火香、肉香漸漸彌漫開來。幾場濃霜降下，外面氣溫越來越冷，爺爺奶奶便終日守在柴火房里烤火熏肉。眼見得爐炕上的肉串一天天慢慢地由鮮肉色，變黃，變成蜜色、金黃色、焦糖色、最后成了臘肉色，當肉香撲鼻時，年的腳步就近了，越發近了，更近了。
伴隨著農家臘肉的香味兒從人家的餐桌上鉆進你的鼻尖，年味兒吱溜一下就被勾了上來。循著家鄉濃濃的臘味兒，常年在外務工的姑娘小伙子回來了，連遠在深圳的大姨也搭上高鐵回來了。遠處，近處，噼里啪啦的爆竹聲把紅紅火火的除夕歡歡喜喜地迎了進來。外婆和媽媽把豐盛的年夜飯端上了餐桌，清蒸臘肉、臘香腸、水煮魚、蒜香鴨腿、小炒牛肉、手工水餃……美味佳肴擺滿了一大桌子。爸爸開了一瓶紅酒，先給外公外婆斟滿，然后是媽媽、大姨、小姨，挨個兒斟上，最后也給我倒了一小口，一家人圍著圓桌紛紛舉杯。我抿了一小口，酒的辣味兒迅速在味蕾間炸開了花，一個沒忍住，嗆出了聲，惹得一家人哈哈大笑，餐桌上都是團圓喜慶的味道。
吃完年夜飯，爸爸就帶我出去放煙花。爸爸和我合力把一整箱煙花抬到院子里，然后讓我站得遠遠地。爸爸手持一根檀香，身子探出去，小心翼翼地點燃引線后，迅速退到我身邊。哧哧，一點紅光箭一般沖上高空，一簇簇五顏六色的花火在漆黑的天幕上盛開。嘭嘭嘭，一聲連著一聲，左鄰右舍的孩子們都出來了，滿天的火樹銀花把整個夜空裝扮得格外美麗，濃濃的年味兒在煙火中綻放，映得地上大人小孩的笑臉紅通通的發亮。煙花聲笑聲喊聲連成一片，熱鬧極了，空氣中彌漫的都是人間煙火的味兒。
“紅包來啦！”這邊的“煙花雨”剛剛落下帷幕，那邊不知是誰的手機響了。大家紛紛掏出手機，迎接新的一波“紅包雨”。看春晚，集五福，搶紅包……家鄉的春節年味兒十足，歷久彌新，這人間煙火味兒最是令人沉醉不已。
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