【必備】初二作文錦集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
“喂！看見了嗎？那個自己在一邊站著的傻子就是米奇！我們去打他一頓吧！”一個男孩對他的同伴說。隨后這個男孩和他的同伴們把米奇狠狠地打了這些人為什么要打米奇？米奇為什么被稱為傻子？這件事還要從米奇上學時說起。
米奇是一個長相十分丑陋的男孩，他從來不欺負比他年齡小的孩子。他十分喜歡學習，但是他的成績卻十分地低，他的性格是非常外向的。米奇開始上學時喜歡和他的同學一起玩耍。他與同學們相處的非常融洽。他與他的同學是非常團結的。只要班級里有什么好事大家都讓米奇得到最大的好處。如果班級里只給每個人發一串冰果，那么米奇至少可以得到兩串。這段日子是米奇最快樂的時光。
但是隨著時光的飛逝米奇的同學們開始討厭丑陋的米奇，都認為米奇是一個廢物，是社會的敗類。米奇的同學們不再和米奇一起玩耍。米奇在他的同學們眼里是一個“怪物”。一個沒有任何優點的“怪物”。米奇從此之后開始面對他一生最可怕的事情，那就是孤獨。
米奇不甘心讓自己孤獨，他開始在班級里弄惡作劇來吸引同學們的注意力。但是他這樣做不僅沒有吸引同學們的注意力，反而使同學們更加疏遠他了。米奇已經無法改變面對孤獨的現實了
由于米奇面對孤獨的時間太長了，所以使他變成一個內向的一個人。米奇越來越老實，趙來越怕人，甚至還有點抑郁癥。在學校里，他一直沉默寡言，不喜歡和任何一個人交往。
他對未來的生活開始產生絕望，甚至第一天都是他痛苦的日子。他的腦海中正在形成一個可怕的“字眼”，那就是死。米奇認為只有死才能幫助他擺脫痛苦的煎熬……
初二作文 篇2
抬頭。我只能望那半片天，因為后方的天我永遠望不到。
烈日當頭，四周冒著水汽，像揮發的香水一樣揉碎在空中，但它是沒有氣味的，我揮擺著手朝那山溝溝中走去。那地方離家遠，路上全是泥土黏在我的鞋上，好像在我的心情上也抹了一層灰土，使我的心情更加糟糕。但只要一看到一個小小的茅草屋便知道自己已經到達目的地了。只見那里有個孤單的背影，在擺弄著什么，而我也只是心情煩躁，才來這地方轉悠一下，尋一個樂趣。
那人是爺爺，我走上前去問：“爺爺，你干什么呢？”爺爺卻默然不語，我頓時拉下了臉，想：“為什么作業和你都針對我呢？都不想與我靜靜的交流下。”因為作業的繁重而出來放松的我，自然是這樣的想法。誰知我剛想離開時，一聲打破了這樣的沉寂，那個沉默的爺爺突然叫住了我，說：“爺爺在擺稻草啊！怎么了？不待在家里跑著來干嘛？。”“切，我作業那么多，出來平復下心情，整理下我混亂的思緒，散散步不行啊！”我對爺爺的話有點心灰意冷，不滿地說：“你都不會鼓勵下我，從小到大你就會說考好試，要么就忙東忙西的。”“爺爺啊，只能是你的半片天，不可能所有都積壓在爺爺身上，鼓勵的話應該讓奶奶說。”我聽了似乎有所領悟，爺爺終于劈開了嘴，這是多么難得，他很少這樣笑。而我隱隱看見他那臉上被歲月的年輪碾壓過的痕跡，有點心酸；那斑斑點點鑲嵌在臉上的似乎是毛線筆圈圈點點勾勒出來的。
我也不再多說什么了。轉身便走向那爺爺說可以躺下的茅草屋，我一坐下，下面滿是稻草鋪成的床，我也并沒有多想，躺了上去。我的視野里不是那半片天就是屋檐，我想了想，山溝溝只有我們，只有茅草屋，也剩下我眼前那半片天了，天很密、很稠，猶如那個人對我說的話飽含深情。思緒飛揚，飄向了另一個角度，“半片天”到底是怎樣的？也許只是爺爺組織的語言不夠理解明白，也許是我自己不夠了解他罷了。
我吁了一口氣，又望向爺爺那雙不停勞動的手，哦，知道了。爺爺您雖然不能精神上的給予我鼓勵，你卻在物質上賦予我能量，保證了我的生活。您就是我的半片天，雖然不完整，但那是我的視野所承包的，我也收回我對您發的小脾氣。
那山溝溝的半片天便是您給予我最大的鼓勵。
初二作文 篇3
如果問我家里有個小跟班是什么感覺，以前的回答可能是蚊香圈圈眼，一問三不知。但幾個月的開心后，我就笑不起來了，都說女人的感情是一哭二鬧三上吊，隨后才發現只是皮毛。
大年三十略顯冷清的醫院突然有一聲嬰兒的啼哭，實乃驚天地泣鬼神！護士抱來一個女娃，臂彎那么大，軟的可以陷在自己懷里。我照例嘲笑爸爸黃粱一夢，本想有個小王子平衡一下性別，結果反倒泰山壓倒式失敗。果然，對于這個初來乍到的小公舉，我們必須俯首稱臣。
女娃的智商說來也是強大，秉承了一家愛耍心機的勢頭，小公舉一在場，所有人必須點頭哈腰再微笑，博得小姑娘無意識上揚的嘴角，就像在領獎一樣，頗像一個階級分化嚴重的小國。若是哪一秒家人無暇顧及，讓她在小床上自娛自樂時，小家伙的機靈勁就來了。小嘴往上一抿，像清晨賭氣的雷公電母，鼻子一酸，四肢踢蹬的頻率迅速加快，隨之而來的是山洪暴發的怒吼，晴天霹靂一樣砸在媽媽頭上，握著筆的手抖了抖，災區重地，一定要盡快撤離啊！迎面一個紅撲撲的小人正縮在媽媽懷里，面團一樣的小臉干干凈凈的，像春雨里洗過的太陽。等等，小子，剛剛那聲頗有錢塘江潮水之勢的啼哭，怎么沒水啊，眼淚并沒有鉆出來，倒是鉆到了媽媽的懷里，這么騙吃騙喝還撒嬌……看了次山寨版的錢塘江觀潮的我仿佛掉進了后宮大戲，姐妹相爭——額，爭一個母親。
也許因為姐妹總會摸透對方的喜樂癖好，當你看到兩個相差十二生肖的女生面對面坐著，手拉手隨著空調風搖擺的時候，你也許會感到無語。也對，當這種智商掉線的游戲裝在了一個初二的女生身上，母親總會有想把我塞回娘胎的沖動。就像酗酒成癮的人一樣，這個女娃一看到我，就像孩子看到了游戲機，嘴角就翹起來了，頂得臉上的肉把本就不大的眼睛擠成了月牙，兩手重新默契地上下搖擺，一度讓我覺得自己的臉上寫著“搞笑”兩字，偏偏還必須像伺候皇帝一樣供著她，要是某小臉一撅，接下來的幾分鐘，就是對耳朵和心靈的酷刑。
小孩子真是個有意思的家伙，他們不在乎以后，只是活在當下。該吃吃，該睡睡，過著人生少見的豬一樣的生活，如今不記兒時事。小妹，等你長大了，讓姐欺負回去。
初二作文 篇4
人生總有一種堅持，而這種堅持總會對我們的生活與事業造成一定的影響與幫助，貴在堅持，讓我們離成功又近了一步。
“這煩人的數學作業，怎么這么多，還這么難！”我抱怨著，扔下手里的數學作業，靠在椅子背上，閉目養神，不由回憶起班主任老周在前天班會課上的話。
“同學們，這臨近期末考試，作業量的增加是肯定的，大家晚上作業寫到11點，11點半都是正常的，還有不到一個月的時間，再堅持堅持，一定不能浮躁，遇到難題多想想，實在想不出來就跳過，總之在這幾個禮拜時間里，大家要堅持住，認真踏實，爭取在期末考試中取得佳績！”聽完老周這一番鼓勵，同學們臉上都露出了若有所思的神色，一個個都痛下決心，堅持到底。
結束回憶，我又回到了書桌前，望著桌上擱置一旁的數學作業，重新燃起了信心之火，抓起筆，算了起來。雖然在解題的過程中處處碰壁，但我依舊堅持了下來，認認真真地解題。不知過了多長時間，也許過了很久，我從題海中抓了出來，終于，在我的堅持與不懈的努力下，這幾道題目圓滿地解了出來。
題目如此，人生亦是如此。成功與失敗就像一次考試的結果，堅持就是為這場考試的準備，而恰恰決定成敗的就是這看上去毫不起眼的堅持。有些人，他們堅持了，無論何時何事，那么他們就掌握了通向成功之門的鑰匙，而有些人，半途而廢，就會朝著這扇門的反方向越行越遠，無緣與成功相遇。
所以，通過這件事，我明白了不光在學習上要學會堅持，人生也總有一種堅持，學會堅持，就會靠近成功。
人生如此，貴在堅持。
初二作文 篇5
人生無疑有許多次大考，其中中招考試便是。經歷過后，那便是靜靜的等待通知書了。
回憶那次考試，考完很輕松，仿佛將三年背負的裝備都卸下了，竟有一些不舍。曾經多少次想丟下的，如今丟下了，有些悵然。回憶那次畢業典禮，哭的稀里嘩啦。將三年的點滴融情于淚，留在那個曾愛過、曾熱血揮霍過、曾努力奔跑過、曾相擁而過的、那個可親可敬的校園。抱一抱老師，抱一抱同學，抱一抱校園。
輕松了幾天便開始上了封閉式的暑假班，開始不到一個月的生活，每天早睡早起，早上學習，中午午睡，下午學習，晚上睡覺。這樣的生活很充實，很快樂，使我忘記了中招考試帶來的緊張。不知不覺中，分數在向我們招手。7月10號，那一天系統崩潰了。眾多考生查成績，或喜或悲。但由于系統的原因，沒有登上。第二天清晨，順利的進入了平臺。看到那最后的總分，心里是說不出的苦澀，這個成績仿佛是預料之中。心中酸甜苦辣五味評翻倒，有為最后一期努力而開心，有為最后成績不佳的苦澀，有為成績而感到辜負了老班的期望。就這樣又過了幾天，分數線又向我們招手。本以為可以被錄取，但是看到今年的成績如此之高，不免有些擔心。
終于到了該領通知書的日子啦，心里有種說不出的滋味。在家消磨了一些時候，騎上小電驢，望望天邊的云朵，金燦燦的，一切都是美好的。到了學校看見同學們打打招呼，有的手里拿著通知書，喜氣洋洋的;有的手里拿著畢業證，垂頭喪氣的。我有點不敢踏進那個門，仿佛一進去就等待命運的審判。終于朋友們一塊兒進去，也拿了一個畢業證出來了。有人在教學樓處等化學老師照相，本來想早早離去，結果被朋友們喊著一起等。等的很著急，偶然之間，聽別人說還有第二次志愿。仿佛燃燒了小宇宙，重新復活一般，高高興興的回了家。
終于到了第二次報志愿的時候，征求了全家人的意見，還是決定去文殊。之后又開始了等待通知書的日子，這仿佛是一次煎熬，不知命運所向，但我相信不會向命運屈服。過了一天，通知書下來了，弄得很緊張，讓媽媽先問有沒有我的通知書。剛想說，誰知老班把所有通知書拍到了群上。這才開始去學校，路上陰云密布，仿佛要下雨般。風風火火的趕到了學校，這次到那個門，仿佛是被吸鐵石驅使。接過老班遞過來的信封，好高興，但是忘了向老班說聲謝謝了。
就這樣，拿著通知書步履輕盈的回了家，天上下了幾滴雨，但也感覺是高興的了。
等待通知書的日子，可謂是一波三折，痛并快樂著。
初二作文 篇6
只要世間還有愛，世界將會變得更美好。
汶川地震的悲痛消息傳來，哀傷之余我和同學決定舉行一次募捐，由紅十字會將錢捐給災區。學校的同學儲蓄都很少，有些人也不愿意捐，我們決定在校園周圍募捐。我們收集了許多關于汶川的感人圖片，制作一盒很大的募捐箱，上面寫著“關愛他人的”字樣。校園周圍有很多地方都有店鋪，他們不準我們在他們店鋪前募捐，在我們焦頭爛額之時，一個推著垃圾車的老年人向我們走來，他那飽經風霜的臉上滿是塵土，似乎多少年沒有洗過似的，衣服也是破破爛爛，上面打著許多補丁，烏墨的雙手推著散發惡臭味的垃圾車，一瘸一瘸的拖著布鞋向我們走來，有潔癖的我差點把午飯吐出來，我捂住鼻子招呼同學趕緊走，無奈之下我們只能在學校的“大號榴蓮”旁募捐，那是一大堆垃圾的棲息地，有一次我們看到一個很大的榴蓮在垃圾堆頂端，我們就叫這垃圾堆“大號榴蓮”。
我們迅速的把照片掛在墻上，再將一塊寫著“關愛汶川人民”的橫幅舉起，起初，來來往往的汽車依舊“極速”行駛，偶爾有幾個人捐個幾元，十幾元錢，原本滿懷信心的我們變得十分沮喪，過了一會，那些趕跑我們的店主也跑來捐了很大一筆錢就急匆匆的跑了，哼！原來他們還有些良心。這時，垃圾堆前出現了一位老人，我仔細一看，不就是之前的那位嘛！他正聚精會神的尋找能賣的垃圾，好像聞不到那股惡臭似的，過了許久，他滿意的帶著他的“戰利品”悠哉的走來，我心里暗想：這老頭趕緊走吧，別擋著我們募捐！那老頭走到照片關，瞇起眼睛看著，深思了一會，他走到募捐箱前，在身上東摸西掏，顫抖著拿出一疊小票，毫不猶豫的將錢放進地募捐箱，還不好意思的說：“娃，俺就這些錢了，湊合著捐啊！”他轉過身推著垃圾車就走了，瞬間在我眼里，他原本佝僂的背影立刻變得高大起來，我對他的敬意油然而生。
我為我之關對老人的不敬和冷漠深感歉意，但我心中最多的還是對他的敬意。
初二作文 篇7
人生有數不盡的滋味等待我們去品嘗，或悲傷，或喜悅，或孤獨，或溫暖……只要我們仍存在，就是在品嘗人生的.種種滋味。每時每刻，都需要我們認真品，才能嘗到最簡單真實的味道。
我認為，人生最美的味道是愛的味道，一種無法言說的溫暖。
記得有一次，我嗓子疼，用沙啞的聲音告訴媽媽，可媽媽似乎沒聽見，一刻也不停下受傷的工作為我做些什么，哪怕是一句關心的話語。我心里很不是滋味。
到了吃飯的時間，媽媽喊我去吃飯，我心里還在生悶氣，不想去吃飯。可我還沒來得及回答，媽媽已走進我的房間，對我說：“你嗓子啞了，得多吃青菜。“話未說完，我已被拉到餐桌前。看著滿滿兩大盤的青菜，我的位置那兒還多了一杯熱水，愛的味道彌漫開來，心中有股莫名的暖流流向全身。我坐下來品嘗著愛的味道。
我曾以為媽媽工作后就不關心我了，事實證明我錯了。而且媽媽工作不也是為了我嗎？因為愛，我釋然頓悟。吃完飯后，我幫助勞累了一天的媽媽一起做完家務。為媽媽捶背，希望可以捶去她身心的疲憊。
有些愛，從不曾離開。只要還在這個多味世界存在，就去品嘗愛，珍惜愛，同時也不要吝嗇自己的愛。
初二作文 篇8
“唧──”窗外的蟬成群結伴聲嘶力竭的唱著歌，為了讓大家都知道夏天已經來臨，即使唱的筋疲力盡，也要在它生命的最后一刻，展現出它們的魅力。窗外的木棉樹，盛開的橘紅色艷麗花朵，放眼望去像極了熊熊燃燒的火把，光彩奪目！在蔚藍的天空中高掛著一顆超級大火球，原來太陽神阿波羅正熱情的向我們招手，邀請我們盡情的享受這一夏。
毒辣的太陽使出渾身解數，展現它的威力，但可憐的我們卻像待在火爐里的“小蕃薯”，悶熱的氣候把我們都烤焦了。要是神射手后羿再世那該有多好？我可不想坐以待斃當烤焦的蕃薯，于是我決定要去游泳，從太陽毒辣的魔掌中逃出。
“哇！”沁涼的池水令人頓時暑氣全消，我輕輕的隨著水波搖擺，想像自己是最可愛的小美人魚，在湛藍的大海中自由自在的遨游，消遙極了！水面上的波光粼粼，像極了一顆顆閃閃發亮的鉆石，原來是太陽神阿波羅把金光閃閃的太陽光輝灑落在水面上，那景觀真是令人眩目又驚奇阿！
夏天，令人又愛又惡。我喜歡夏天，喜歡在水中快樂悠游無憂無慮的時光，喜歡大口吃冰透心涼的滋味，更喜歡仰望一望無際的藍天。但我也討厭夏天炎熱的天氣，總 是令人汗流浹背，熾熱的陽光使我從“白雪公主”變成“黑美人”。但重要的是，我們應該好好的愛惜、保護自然環境，不要為了一己之便造成環境污染。等到太陽不再閃耀，天空不再蔚藍，木棉花不再綻放，蟬不再鳴叫，只留下回憶時才發現它的美好，但卻為時已晚。
初二作文 篇9
春是生命的序幕！
春是蝴蝶翩飛時的歡樂！
她酷肖一位美麗的豆蔻少女。當她的裙擺撫過大地，殘枝敗葉也會不禁生情、肅然起敬。
沒有悲傷，沒有痛苦，不知疲倦的她，像造物主撫愛他的親兒一般，用纖手輕敲大地，駛著微風，攜著希望盡情翱翔。散發著迷人的芳香。
她討厭單調。所以她要把人間比彩盤——白雪鑲嵌于藍天，銀裝素裹化為星點晨露……微微細雨撒向泥礫，點出朵朵芳花，匯成海洋，托起丘壑。
她害怕孤單寂寞。所以她讓萬物歌唱。幽幽山谷，飛鳥時鳴春澗：潺潺溪語，清泉石上流：凄凄芳草，隨風搖曳；騰騰江河，沉鱗競躍……她用以生靈初醒的聲音，編制成自然的樂章！
她滿腹愛情，深深地依戀著大地。可這又是多么地愁苦！大地博愛憨厚，偉大的仁心讓他不得不停留于凡間。而春卻輕盈無比，只能無奈地翔于藍天。這時恐怕也唯有那細小綿長的雨，才能解決彼此的思念。
有人說她總是優柔寡斷，多愁善感。“是嗎？其實是我滿腹愛情！”可春駁語又有何用，只有她自己聽到罷了。也許等到“天街小雨”或“東風無力”的時候，人們才會停止對春的不滿吧！？
為何？
這可是春與大地間僅有的會面呀！
啊！哀轉久絕。春的時刻，總令我神傷。她來時細雨霏霏，離時暴雨驟響。無論去于留，她都撒下深深的愛意和留戀，洗滌憂傷痛苦。這也許就是春水更能打開大地心扉的緣由吧。
由此追溯到人生，在它的始終存留的第一刻與最后一刻，何嘗不是飽滿情感的淚水？只是不能再感動大地罷了。
初二作文 篇10
今天，我們班的眼保健操扣了分，受到了老師的嚴厲批評。
我有些不滿，懊惱是哪個檢查的人和我們班過不去，可是轉念一想，這能怪那個檢查員嗎？不能。如果我們每一個人都認真地做了眼保健操，那么檢查員會故意和我們班過不去以至于扣我們的分嗎？
找來找去，原來不怪別人，原因在于自己，我們自己沒有認真做，沒有認真地去看待眼保健操，甚至有些人根本沒做，當然會被扣分。換做我是那個檢查員，看了這種情況，我也會扣分的。
開始寫檢討時，我邊寫邊覺得老師這樣做不公平，是啊，我每次都認真做了，為什么扣分時我還要寫呢？當我想到集體二字時，我終于明白了，班級就是一個大集體，如果每個人干每個人的事，那么集體就團結不起來，光自己做好是不夠的，還要讓更多的人做好，只有做到這樣，班風才會好起來，整個集體才會團結起來。
一個人來號召領導是帶動不了五十二個人的，就像拉車一樣，如果只有一個人在前面拉，那么，就會覺得很吃力，但如果多數的人在前面拉，車子才能夠快起來，才能起到團結的作用。只有大多數人團結起來，努力做好榜樣，才會帶動其他人，這不就是集體二字的含義嗎？
我仔細回憶著，的確，我是認真做了，但是，當時教室很吵，一個星期下來都很吵，但我并沒有阻止，只是做著我應該做的，繼續讓教室吵下去。現在想起來是多么不應該啊，且不說我是班干部，就算是班級中的一員，也應該想到要阻止一下說話的人，起一下帶頭作用吧！
這次的扣分責任不全在說話的人，也不全在于沒有阻止他們說話的人，更不在于檢查員，這次的責任是我們全班都要來承受的，要讓我們都認識到這并不是一件小事。
分已經扣了，沒有機會再去挽回了！但是扣分也未必是件壞事，它帶給我們的雖然有失落和郁悶，但它給我們全班敲響了警鐘，也讓我明白了集體的重要性。
也許，如果沒有這次扣分，我就不會自我反思，重新認識一些道理；也許，沒有這次扣分，我怎么也不會明白集體的重要，不會知道自己犯了什么錯誤，如果不是這次扣分指出了我的錯誤，我就會一而再，再而三地犯下去，終而誤了大事。
扣分并不重要，重要的是你是否在這次的扣分中明白了什么道理，如果不吸取經驗教訓，那么扣分不也是白扣？
不要用一種憤怒和煩惱的心態去面對扣分，也許有時，扣分也未必是件壞事。
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