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初二作文

時間:2021-03-12 11:08:18 八年級 我要投稿

關于初二作文匯編10篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初二作文10篇,歡迎大家分享。

關于初二作文匯編10篇

初二作文 篇1

  在這所學校中,堪稱我真正的朋友的沒幾個。其中,和我最好的也就是趙燕斐了。她這個人吧,性格多變開朗大方,一頭烏黑柔順的頭發下嵌著兩只黑色寶石般的大眼睛。忽閃忽閃的,異常動人,清秀的五官,彎彎的柳葉眉,使她看起來格外精神。 面對好朋友,她會以一種獨特的方式去關心你。比如有時學校的飯做的不好吃,就干脆不吃了,拿塊饅頭放教室,她會硬拉著你,拖著你去餐廳。

  當你作業沒寫完的時候,她會把你叫到教室,和你趴在一起寫作業,直到你把作業做完,把不會的題弄懂為止。她就是一個刀子嘴豆腐心的人。不過有時候她比較膽子小。上課一般沒有把握的題,不敢舉手發言。這點她真的需要改改,有時她也會用激將法去督促你學習。好朋友遇到難事她會毫不猶豫的去幫你解決,但放到別人身上就是一副事不關己高高掛起的模樣。所以大家都很喜歡她。 我們之間的友情很珍貴。

  她從來不會去用心表達什么,她所會的便是實際行動。用實際行動來證明,用實際行動去做好身邊的一切事情。他不善言談,卻總能以最好的方式讓你你感受到她的付出,她性格開朗率真平時雖看起來溫柔體貼,對朋友更是,我也不值得關心,聰慧過人,善良,細心,但是如果在學習上或是公事上的處理,她會毫不徇私。即使有時候她有不會的題你做出來了。你要把答案給她,她會堅決對你說:不要,我要自己做。這時你會感到羞愧萬分,覺得是對她的不尊重。

  我覺得,在我的校園生涯中,或許我最幸運的事便是和她成為了閨蜜吧,這份友情永遠值得我去守護。

初二作文 篇2

  北風起,孤雪寒。

  我坐在床邊,被窗外風吹得鼓起的衣服沉默下來,手機上亮起的成績頁面也漸漸暗下。我心本若三月春時,草長鶯飛,燕啼鳥語,自有頑童追風趕蝶。卻忽起北風,草枯花黃雁南度,林倒樹眠鳥不語。

  期中考時提著刀駕著馬一路斬將收復失地,從一百八十幾名躍然沖進七十多名,勝利的將領連衣服褲腳都洋洋自得,威風凜凜。期末考卻又垂著刀,馬匹上罩著一層三寸厚的落敗難安,收復的失地又拱手讓人。

  我到底是怎么了呢?是我不如他人聰明還是不如他人努力?我這匹剛闖入少年時期的馬駒,在廣闊無垠一望無際的失落草原上,尋不回幼時的路也找不到離開的出口。

  媽媽審視完我的成績后,沒多言語,不過寥寥幾句“找到錯,下次別錯!薄翱歼^了就過了!薄皠e難過,繼續努力!蔽业瓜胨戳R我一番好叫我幡然頓悟,這模樣卻叫我認定她失望到連罵的氣力也全無了。

  但偶然看到她微信上與朋友暢聊,談至我,“她考那么差,我都不敢多說,怕傷了她,希望她下次努力吧。”也看見她同一群家長壓低聲兒切切察察,隱約聽到“排名”“成績”。也曾看見她真真切切幫我尋來補科學的機會,替我挽回那擺出厭煩嘴臉的科學。而那桌上的熱牛奶,也驅散了嗚嗚咽咽的北風。

  冬天既已來臨,那春色怎會慢至?熬過這一身孤雪,才能賞雁北歸花繁盛,樹常青鳥長啼。

  北風散,春陽照。

初二作文 篇3

  冰封的淚

  如流星隕落

  如果我們不相識

  就不會有悲傷

  ——千年緣

  【楔子】

  風吹過,一個女孩獨自坐在草地上,蒼白的臉上看不出任何表情。

  “涼歌!币粋男孩叫著女孩。

  可女孩聽不見......

  【冰月歌】

  我們家擁有著強大的勢力,可我并不喜歡這種被拘束的生活。

  父母常常讓我讀許多書,我不喜歡整天被坐在那牢房里。

  牢房?是的。父母花了大價錢買了這座牢房。其實是哥特式古堡。

  可我不喜歡叫它古堡,而喜歡叫它牢房。

  我總喜歡看所有書的目錄,這樣我就可以遠離牢房了,在那里我總有一種想嘔的沖動。

  在目錄上,我突然看見了涼歌那哀,好熟悉的名字,涼歌?那哀?我的耳邊頓時回蕩起風吹過草原的聲音,我似乎又想起了一個女孩,一個男孩坐在懸崖邊訴說著永遠。

  “小姐,冰小姐!迸畟蛟谖疑磉吔兄。

  “哦,那個城堡里還有《涼歌那哀》這本書嗎?”我問著女傭。

  “還有的,前幾天剛剛進來的,放到古堡頂乘了!迸畟蚩粗夸浾f。

  “我自己去拿!蔽绎w奔過走廊,來到了古堡頂乘。

  這里是古堡最高的地方,我走上木梯,突然,看到碩大的橢圓窗口突然破碎,沖進來了一個穿著黑色風衣的男人...

初二作文 篇4

  合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺樓閣;是一朵朵浪花,追趕著,嬉歡著,掀起的狂風巨浪;是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風情。那一次,我才真真切切地懂得了合作的真諦。

  我失落地走在大街上,夕陽落魄地渲染著天際,剛才自己氣憤地扔下排球,奪門而出的情景又浮現在眼前。忽然,悠悠琴聲淹沒渲染達到耳畔。兩名街頭藝人正拉著同一個手風琴,只可惜一人少了右臂,另一人少了左臂。但擁有合作后的音樂卻那樣靈動優美。下意識,我拿出手機:“對不起,我有些心急,我們要合作,一定能對墊十個排球。明天我在排球場等你,不見不散!”

  陽光透過玻璃窗,將我的身影映在橡膠地上,我松散地靠在落地窗上等著儀!澳銇砹耍 蔽疑斐鍪郑瑑x將我一把拉起,遞過一個排球:“我們要合作,加油!”

  只見排球在我倆手臂間飛舞,腳步輕盈優雅,劃過一條修長的弧線,在儀的手臂上輕輕一點,又躍了起來。陽光擦過球面,如清泉般玲瓏,被攜起又一簇簇落下。因為技術的`不熟練,球忽高忽低。我目不轉睛地盯著球,不覺得邁著步子,跟上球急促的節奏。儀則不放過任何任何一次機會,撲上前去,救起險些落地的排球。汗水自發尖悄悄滴落,在橡膠地上留下一串不規律的水點,閃閃發光,好奇看去,水中便映有我與儀兩張燦爛的笑臉。靜靜地,我倆肩靠肩地倚坐在地上。無意間瞥見她挽起衣袖的手臂,絲絲血點,滲透其中,再看看自己,亦是如此,心中不免一絲悸動!敖o,喝水!”一瓶礦泉水,遞至面前,毫無雜質,如此時的心境,空靈而清爽。我小心地抿了一口,涼涼地:“這就是合作嗎?共同潑灑汗水,共同付出。”

  月光下,兩個身影漸行漸遠,心中卻揣著共同的心愿。

  當最后一個球在老師的手勢中戛然而止,我與儀緊緊地抱在了一起,不僅因為達到了一個目標,更為了我們學會了合作。輕輕的,笑了!

  合作,沒有質量,它卻載著一份沉甸甸的希望;合作沒有體積,卻占據著兩個人的心,彼此守護一份真誠的熱土;合作沒有色彩,卻可以讓你快樂如風,享受人間真情的美好。

初二作文 篇5

  我想去做我想做的事,哪怕不值得,哪怕真的是浪費,但至少不讓自己后悔。

  未來的好壞,即便是不期待也照樣會到來。我深深相信,我不再需從別人得到想要前進的勇氣和方向。哪怕自己的力量卑微的像宇宙中渺小至極的塵微,哪怕追逐目標的路途滿是荊棘。再困難,我知道我也一樣可以。所以我要頭也不回向前跑,因為,沒有未來的人,沒有資格聊從前。

  這些年,我在揮霍我的青春,和我所擁有的大好時光。我會失去,也總有人離開,但我理解,那些給予過我愛的人,他們都是天使。他們告訴我,即使自己變得多差,多狼狽,也一定不要放棄給自己鼓勵。因為,總有一天,我會長大。這不是時間問題,是閱歷。

  我曾在夏至里看過一個關于天使的故事,大概是說,每一個人都有一個一直守護著他/她的天使,這個天使如果覺得你的生活太過悲哀,你的心情太過難過,那么他就會化身成為你身邊的某一個人,也許是你的朋友,也許是你的戀人,也許是你的父母,也許是你僅僅見過一面的陌生人,這些人安靜地出現在你的生命里,陪你度過一小段快樂的時光,然后他再不動聲色的離開。于是你的人生就有了幸福的回憶,即使以后你的道路上布滿了風雪,可是你依然可以想起曾經幸福的事情,你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人,其實都是天使回歸了天國,比如那些離開的朋友,那些曾經給過你幫助的陌生人,那些曾經愛過最后分開的人,曾經你向他問過路的男生,曾經講過一個很好聽的笑話逗你開心的同學,曾經唱過一首好聽的歌給你聽的歌手,寫過一本好書的作家,他們都是善良的天使。也許你有段時間會對于他們的消失感到傷心或者失落,會四處尋找他們去了哪里,到了什么國度,可是到最后,你都會相信,他們在這個世界的某一個角落,安靜而滿足地生活著。于是曾經的那些失落和傷心都將不復存在,時間是最偉大的治愈師。

  我在成長,也要珍惜,在這車水馬龍的世界里,我不要一個人?晌乙獮榱宋业哪莻天使,也是為了我自己,去活得好。

初二作文 篇6

  時光荏苒,轉瞬即逝,錯落交替的流年經過時光的打磨與洗禮,留下那支離破碎,閃閃爍爍的光陰,在心中沉淀。

  曾經,是否有那么絲縷回憶猝不及防撞入我的眼簾,剎那間,停滯了匆匆時光,驚艷了斑駁流年……

  ——題記

  漆黑的夜幕透著深沉的蔚藍,稀疏零丁的星星孤寂地閃爍。一切的一切,等待著黎明的破曉。

  雨后的家中,悶熱窒息,捂在被窩里鼾睡的我大汗淋漓,尋思著出門透透氣。

  推開門,渾渾噩噩地踏上了青石小道,一絲月光吝惜地砸在沾著朝露的樟葉上,四下里一片漆黑,暮氣沉沉,卻仿佛有什么在悄聲無息中生長,充盈著。

  青石小道蜿蜒到盡頭,是街心公園的一角,樟葉清新的味道夾雜著涼爽的晨風撲面而來,忽而,不遠處傳來悠揚悅耳的琴聲。

  “誰,大清早就開始練琴?”我嘟噥著,看見身著白色長裙的女孩子正筆直站在樹下,合著眼簾,拉著小提琴曲。隨著她腰肢的一舒一展,舒緩的音樂傾泄而下,曼妙而優雅,鏗鏘而柔美,悠長而纏綿。

  恍忽中,眼前拉琴人的面容與記憶中的她重合。那樣熟悉而陌生。

  那段彌漫著青春氣息的片段在腦海中浮現:掉了漆的黃色皮鞋,顫巍著,踏進教室,一個女孩,臉上布滿雀斑,黃棕色頭發稀疏而蓬松。女孩畏縮而膽怯地環視著我們,擠出一個生硬的笑容。老師咳了咳嗓子:“歡迎新同學!蔽覀冸S之鼓掌。

  從那一刻起,女孩自卑敏感的心開始了一段孤獨艱難的旅程。

  “家里那么窮,還學小提琴,真是……”

  “你看她臉上那斑,嘖嘖嘖,真丑……”

  “哎呀,你是沒聽過她拉小提琴的時候啊,簡直‘震耳欲聾’!……哈哈哈……你說就她那樣,學什么學……”

  在我們的嘲諷和譏笑中,她小心翼翼地成長著,在我們的戲弄與孤立中,她戰戰兢兢,卑微隱忍,像一粒塵埃。

  在我的記憶里,那個佝僂著身軀,背著沉重小提琴的女孩,飽受冷落與嘲笑,匆匆地經過了我的生命,悄聲無息,不留痕跡。

  絲絲琴聲把我從記憶中拉回,眼前的女孩,憔悴的臉龐上有隱約可見的雀斑,披肩的長發烏黑亮麗,白色裙子在風中飄揚,宛若一朵素潔的花。

  如顆顆珍珠伶仃墜落,敲擊著碎玉,心也仿佛隨著琴聲蕩漾起伏,又好似絲縷綢緞拂攏著我的心,絲絲縷縷織成一張柔軟夢幻的網,讓我的心房也沉淪在這如癡如醉的聲音里。

  抑揚頓挫的韻律在節點中混入沉重的氣息,深淺不一的青春記憶在曲聲中舒展,曾飽受摧殘和蹂躪的心靈,原應支離破碎、滿目蒼夷;曾深藏罪惡與愧疚的心靈,理應負擔沉重,妄想逃避,只是這一切,在那感人肺腑,潸然淚下的瞬間,都好似隨風而去。

  那素潔的花驕傲,自信的盛開著,再沒有從前畏縮恐懼的模樣。

  一曲終了,我哽咽著鼓掌,熱淚盈眶。她睜開眼,波瀾不驚的眼眸中閃出流光溢彩的神色?匆娢遥行┰S驚訝。我心中仿佛有千言萬語,那是綿長歲月的沉淀下,深埋心底的歉意,但那卻只輕輕化作一聲“拉得真好!”那是時隔多年,觸及心靈的感動和難心釋懷的愧疚。

  她笑了,眼睛彎成月牙兒的形狀,“嗯!謝謝!泵髅牡男θ萁z毫未帶半分愁苦與膽怯。

  淚水在眼眶流連,我低下頭,緊緊咬著嘴唇,堤決而下的淚水掩蓋了自己愧疚難過的模樣。

  回家后,我特意找出了當年畢業的集體照,我看著照片里被擠到角落,目光畏縮,滿臉卑微的小小女孩,哭著笑了。

  我很想抱一抱她,跟她說一聲對不起,告訴她,別害怕,請你大步走下去,有一天,你會成為自己的太陽。

初二作文 篇7

  當幼鳥奮力張開翅膀可以飛翔時,它明白這只是開始,它將來還有更多的事要去經歷;當鷹第一次捕食到獵物而興奮時,它必須明白這只是個開始,將來它還要搏擊長空,俯視森林;當你播下希望的種子而感到欣喜時,你必須明白,這只是一個開始,日后還要灑下汗水為之澆水除草,才能開花結果……

  在我的小學,每年都要舉辦講故事比賽,那時的我們會因為能被選上參加比賽而興奮不已。而我的老師偏偏選中了我。我拿著故事稿,內心狂亂不已,望著紙上的黑字,好像在向我挑戰,令我產生畏懼。真有“天將降大任于我”的意境。

  我花了一個下午沒命地背,已經滾瓜亂熟,有空到時上臺一慌亂,便急的什么也記不起來了,于是我又背了許多遍,可以倒背如流了,手中那份稿子也貌似飽經風霜而殘缺不堪了。

  記不清我背了多少遍,也記不清比賽時臺下有多少人了,更記不清我當時背的有多快,只記的嘴里“嘰里咕嚕”吐著一些自己都來不及聽的文字,臺下的評委無一不瞪大著眼睛看著我這位目無表情“木頭人”。

  故事講完后,主持人給我看他計時的秒表真是神了,2分58秒,比預計要講5分鐘的稿子快了一半……

  結果,所有評委都一致給我的評語事驚嘆我的速度之快,可是卻來不及聽,結果打了個超低的分數。

  失落至極的我都不敢抬頭望班主任,生怕看到她失望的眼睛。只記得她當時對我說了一番話“這只是開始,沒有人否定你,你背的非常認真,證明我沒選錯人,只是你在其他方面不夠好,但記住,這只是個開始,它證明你還有很大的空間去進步,加油!崩蠋煹囊幌捔钗抑匦抡褡髁似饋。

  當你失敗時,這只是開始,它意味你比別人更有機會成功,

  第二年,老師再次選中我,這次我在表情和表演方面下了很大功夫。當我聽到臺下響起雷鳴般的掌聲是,我歡呼雀躍。

  當我領好獎狀下了臺之后,班主任走過來對我說:“恭喜你,但這只是開始!蔽覟橹徽,不解寫在了臉上,她又接著說“這已成為歷史,現在你要從頭開始,不要再去留戀過去的榮耀,而要太陽頭向明天看!崩蠋煹囊幌捔钗曳畔铝藰s耀,決心從零開始。

  當你成功時,這只是開始,它意味著前方還有很多難關等著你去克服。

  失敗和成功后都是一個新的開始,就像白天和黑夜不斷交替,但黑夜之后總是一個新的開始。失敗是讓你在開始后虛心謹慎,而成功則是讓你不要浮躁的鋪墊,在失敗和成功之后,永遠只是開始。

初二作文 篇8

  機會無時不在,無處不在,卻轉瞬即逝,如曇花一現。古往今來,成功總是需要機遇的。由此可見,學會抓住機會是至關重要的,它是我們到達成功彼岸的重要保障。

  一

  做有準備的人。

  能力才能將人帶上峰頂,所謂的人生開掛,不過是厚積薄發。在這個強者如云,競爭激烈的社會中,我們應刻苦奮斗,努力提高自身文化素養。以優良的品德、過人的才干和豐富的知識,勇做走在時代前列的勞動者、奉獻者和逐夢者。打鐵還需自身硬,我們只有足夠優秀,才能具備抓住機會的資格,有準備地等待機會的到來。

  機會往往屬于有準備的人,你準備好了嗎?

  二

  做自信的人。

  在生活中,我們不難發現這樣的現象:一些十分優秀的人,在機會來臨時,畏手畏腳,總是擔心自己不夠優秀,結果白白錯失良機;而一些略顯平庸的人,卻信任自己的能力,牢牢抓住每一個機會,最終成為佼佼者。最難的功課是學會信任自己,只有信任自己的學識,信任自己的潛力,才能牢牢抓住機會,不讓它溜走。

  相信自己,抓住機會。

  三

  做堅持不懈的人。

  通往成功的路,總是布滿荊棘,困難重重,堅持到最后,才是贏家。把抱怨的心情,化為上進的力量,堅持不懈的走下去,才能保證在抓住每一個機會后,都不讓它從指縫中溜走,有些人夢想很遠大,目標很高遠,但光有頭腦中的熱情、膽量和勇氣,只能止步于平凡,與無數的機會失之交臂。

  堅持不懈是開啟成功之門的金鑰匙,是能否抓住機會的關鍵。

  機會如鋼琴,奏出夢想的樂章;機會如火焰,溫暖奮斗的寒冬;機會如春風,送來成功的芬芳。我們要做有準備的人、做有自信的人、做堅持不懈的人,學會抓住機會!

初二作文 篇9

  暑假(里),我和媽媽去(了)廈門一游。我們乘坐上海到廈門這趟火車到達廈門,到(達時間)廈門是上午時間10:38分。由于旅途疲勞,這天我們就沒有去哪(兒)玩。到了傍晚,我和媽媽就去逛沃爾瑪商場,沃爾瑪是全世界最大的商場之一,媽媽還幫我買了一本三年級的數學書。

  第二天,我們去鼓浪嶼玩,媽媽請了一個導游徐阿姨。徐阿姨介紹道:鼓浪嶼被人們稱為琴島以及音樂家的搖籃的美譽。我去了鼓浪嶼的許多景點:日光巖、百鳥園、珍奇館、水族館等等,最吸引我的是百鳥園里可愛、聰明、機靈的小鳥。一走進百鳥園,那些小鳥就嘰嘰地叫起來,好像在說:歡迎你!這時候,正好有小鳥表演,我急忙走到表演的地方。小鳥表演開始了,小鸚鵡蘭蘭出場了,它表演地節目是滾輪,它飛到輪上,然后慢慢地滾了起來。它滾得非常平穩。下面出場的是小鸚鵡亮亮,它表演的節目是打寶齡球,鸚鵡也會大打寶齡球,還沒聽說過吧!亮亮用爪子抓住一個球,扔出去,瓶子全倒了,第二次有一個瓶子還有一個沒倒,亮亮走過去用頭把瓶子頂倒了。

  第三天,我去海滄野生動物園玩。到了那里,正好有老虎和獅子表演,我走到表演地點,坐上觀眾席,表演開始了,第一個是跳桌子,臺上擺著兩張桌子,桌子前擺著一把凳子,一開始,兩張桌子的距離比較近,老虎和獅子輕而易舉就能跳過去,到后來兩張桌子的距離越來越遠,老虎每次都跳過去,而且仍然還是那么的輕松,而獅子卻跳不過,它故意走到第一張桌子前,然后直接往地上跳,像一個淘氣的小孩。下一個是猴子和熊貓表演騎車比賽,只見猴子推著一個小小的自行車,熊貓推著一輛三輪車,比賽開始了,熊貓一開始在猴子前面,但猴子馬上又迎頭趕上,真是個不服輸的小猴,F在是兩只熊打拳擊,訓練員一說開始,兩只熊就開始了激烈地戰爭,它們你打一下,我又打一下,最后是熊貓蘭蘭獲勝。老虎、獅子表演完,還有大象表演,大象出場了,它首先給觀眾做了一個恭喜的動作,贏得了觀眾的掌聲。

  這次游廈門,我增長了許多知識,特別是有關動物的知識,這次游廈門給我的印象很深。

初二作文 篇10

  世界上最珍貴的不是著名的趙州橋,也不是著名的瀘定橋,而是用心連成的橋,叫做心橋。 友誼之橋是一座團結的橋,她能夠讓我們得到幫助,當我們傷心的時候,是朋友安慰了我們。當我們作業不見的時候,是朋友給我們復印。當我們作業不會做的時候,是朋友教我們。朋友給了我們純真的友誼,這就是友誼之橋。

  師生之橋是一座值得溝通的橋,因為如果你和老師建起了師生之橋,那么,我們會學到更多有趣的知識。老師就像是我們的朋友一樣,時時刻刻關心我們,所以,我們要尊重老師,體諒老師,師生之間互相配合才能夠有這座師生的橋梁。 親情之橋是我們永遠都不能夠離開的橋,因為父母是我們的第一老師,家就是我們第一所學校,我們每天晚上都在一起吃飯,父母為了我們而努力的工作。父母不僅要工作,而且還要關心我們的學習,父母多么辛苦啊,所以,我們要幫助父母做力所能及的事情。

  橋,在我們人生當中是多么的重要,讓我們用友誼,師生情,親情建立一座友好的溝通橋梁吧!

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