關(guān)于初二作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
“我相信，我一定可以的，加油！”在心中為自己加油后我自信滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)。一個(gè)月的努力全部將會(huì)寫(xiě)在一張小小的試卷上“是該再一次證明我自己的實(shí)力了！”我在心中再一次默念。
一個(gè)月前的那次考試，如泰山一般壓的我無(wú)法自由呼吸，或許是上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真，也或許是沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。當(dāng)那一張張“慘不‘人’睹”的試卷放在桌子上時(shí)，我的心如同被一把利劍刺穿，鮮血從心中流出。我在心中無(wú)數(shù)次的想過(guò)：“真的是我比別人差嗎？”同學(xué)們同情的目光一束束的向我射來(lái)，老師們一次次的談話不約而至，父母無(wú)奈而又焦急的神態(tài)讓我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵。
鮮艷的紅叉成群結(jié)隊(duì)的挺立在我的試卷上，望著他們，我不由感到十分惱火，心情始終不能平靜下來(lái)，那一個(gè)個(gè)紅叉仿佛一張張嘴無(wú)情的嘲笑著我，“連你們也要這樣嗎？”我在心中暗想。但是，我并沒(méi)有被困難所打倒在地。我將每一張嘲笑我的嘴通通消滅，每道錯(cuò)題我都一一分析，認(rèn)真思考，回到家后也一點(diǎn)也不松懈依然十分認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。
光陰似箭，日月如梭。期中考試如期而至，正如我心中所想的一樣“我相信，我一定可以的！”紅叉軍團(tuán)終于搬家了。
成長(zhǎng)的路上，充滿著泥濘的荊棘，走過(guò)那一個(gè)拐角或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的大地，但是只要敢于對(duì)自己說(shuō)：“我相信，我一定可以的，”那么你一定會(huì)走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)拐角，我始終堅(jiān)信：“我可以的！”
初二作文 篇2
給自己一個(gè)警戒，是為了讓自己擁有一份緊張；給自己一個(gè)挫折，是為了讓自己擁有一份經(jīng)驗(yàn)；而給自己一個(gè)笑臉，又是為了什么呢？
給自己一個(gè)笑臉，讓自己越戰(zhàn)越勇
寒冷的冬天，冰雪交加，飄零的小雪花落在肩上，被溫暖帶走。不覺(jué)伸出凍紅的雙手捂著一樣冰冷的臉，試圖尋求一絲慰藉，卻被刺骨的寒風(fēng)帶走。臨近考試，人人都在沖刺，正如那句名言“你在翻書(shū)的`同時(shí)，你的對(duì)手也在翻書(shū)。”想想，又繼續(xù)用凍僵的指尖撥動(dòng)書(shū)篇。
昏暗的燈光一直亮到深夜，呡一口熱茶，一直暖到胃里，抬頭，給自己一個(gè)笑臉，讓深夜的冬天不再寒冷，讓自己越戰(zhàn)越勇！
給自己一個(gè)笑臉，讓自己重拾信心
復(fù)雜喧囂的城市，形形色色的人，本著“物競(jìng)天擇，適者生存”的原則。龐大的社會(huì)群體中，有人得意，就必然有人失意。成長(zhǎng)路上，盡是如此。
校運(yùn)會(huì)如火如荼，百米跑道上，放眼望去，中途運(yùn)動(dòng)員摔倒并不罕見(jiàn)，但退場(chǎng)的又有幾人呢？摔倒了，爬起來(lái)，給自己一個(gè)笑臉，帶著疼痛，帶著信心，向終點(diǎn)沖刺！此時(shí)，為你歡呼，問(wèn)你雀躍，你就是明星！遇到挫折，不要怕，給自己一個(gè)笑臉，讓自己重拾信心。
給自己一個(gè)笑臉，讓自己坦然面對(duì)
美國(guó)著名作家海倫？凱勒的一生極其坎坷，出生三個(gè)月的她并沒(méi)有得到同齡孩子應(yīng)得到的幸福，可怕的猩紅熱奪走了她的視力和聽(tīng)力，不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，在一連串的不幸之后，她并沒(méi)有向命運(yùn)的不公低頭。仍然帶著她最美的微笑面對(duì)一切，戰(zhàn)勝一切。一路走來(lái)，留下了影響深遠(yuǎn)的著作《假如給我三天光明》。正是她的執(zhí)著，她的坦然，還有她不變的笑臉鑄就了她一生的輝煌。她讓我們懂得了：給自己一個(gè)笑臉，讓自己坦然面對(duì)。
期末考試前，給自己一個(gè)笑臉，讓自己越戰(zhàn)越勇；百米跑道上，給自己一個(gè)笑臉，讓自己重拾信心；坎坷不平中，給自己一個(gè)笑臉，讓自己坦然面對(duì)。多給自己幾個(gè)笑臉，人生多添幾道色彩！
初二作文 篇3
成長(zhǎng)宛如一條明媚的小河，一邊是我童年美好的回憶，另一邊是被愛(ài)澆灌的鮮花，中間流淌著的是青春歲月年年歲歲淡淡的憂傷。然而，我還是把愛(ài)留在了自己的心底。
留下愛(ài)在心中，留下親情在心中了。我的爸爸媽媽他們很普通，很普通。他們也雖只是普通的工人，但是他們卻給了我一份不一樣的愛(ài)，他們雖不像有些人的父母常陪伴在我的身邊，但是，他們用血汗換來(lái)的勞動(dòng)成果來(lái)哺育我長(zhǎng)大，他們是那么愛(ài)我……父母給我的愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)散布在每一個(gè)角落，在我有消極心理的時(shí)侯，親情流露出的愛(ài)都將會(huì)撫平我的傷口。我消極的時(shí)侯，仍可以過(guò)得開(kāi)心。
留下愛(ài)在心中，留下師情在心中了。老師是世界上的一大偉大事業(yè)，我在學(xué)校里，老師不僅會(huì)教給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，看到多姿多彩的世界，還會(huì)做我們最真摯的朋友，幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題。在我遇到困難的時(shí)侯，我仍然可以勇往直前。
留下愛(ài)在心中，留下友情在心中了。有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有朋友的人注定要孤獨(dú)的死去。”我看到這里，我不禁松了一口氣，幸好我不會(huì)孤獨(dú)的死去，我的朋友和我一樣是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。和她認(rèn)識(shí)后，我就和她形影不離，一起說(shuō)笑，一起瘋，一起學(xué)習(xí)，一起體會(huì)青春的五味雜陳。在我寒冷的時(shí)侯，友情在，我仍可以感到溫暖。
我留下愛(ài)在心中，捧在手心，有我足跡的地方就有愛(ài)，灑在風(fēng)里，風(fēng)吹過(guò)的地方就會(huì)有愛(ài)。放在陽(yáng)光里，陽(yáng)光照耀過(guò)的地方，就有愛(ài)。
我在心里默默地祈禱：“愛(ài)，無(wú)處不在……”
初二作文 篇4
人們都說(shuō)“女孩是水做的骨肉”，又說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，小時(shí)的我就是一個(gè)“有淚不輕彈”的堅(jiān)強(qiáng)女孩，可是現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了，卻總是很容易哭。——題記
初二剛開(kāi)始，幾乎所有的老師都換了，只有數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師沒(méi)有換，突然覺(jué)得對(duì)所以的老師都感到特別的陌生，好像這種感覺(jué)對(duì)同學(xué)也一樣，以前玩的好的同學(xué)有了新同學(xué)就一個(gè)個(gè)的都疏遠(yuǎn)了，心里難免會(huì)有些失落和孤獨(dú)。
最近，我有一種莫名其妙的感覺(jué)，也應(yīng)該說(shuō)是事實(shí)，好像他們需要什么才來(lái)找我，跟我玩，一過(guò)后，就把我扔在一旁，我特別討厭這種感覺(jué)，再加上父母天天問(wèn)我成績(jī)的事，總是拿成績(jī)好的人來(lái)跟我比，我覺(jué)得特別生氣，為什么要這樣，我也在努力啊，為什么要這么對(duì)我。
晚上，我一個(gè)人躺在被窩里，想起這些覺(jué)得特別的難過(guò)和不解，為什么會(huì)這樣，不知不覺(jué)眼淚掉了下來(lái)。真的，我不知道為什么會(huì)這樣，為什么我覺(jué)得有一種被人背叛和拋棄的感覺(jué)，差點(diǎn)失聲痛哭了出來(lái)。也因?yàn)檫@樣，從此我喜歡上了黑夜，也喜歡上了在外人面前強(qiáng)顏歡笑。
現(xiàn)在的我，不想再隱藏淚水。現(xiàn)在的我，不再是“有淚不輕彈”的女孩。現(xiàn)在的我，是一個(gè)想哭就哭，想笑就笑的女孩。
初二作文 篇5
這小草不如蓮花香遠(yuǎn)益清，也不像曇花難得一見(jiàn)。
但是，如果少了小草，我們的生活將少很多綠色。小草不單給我們觀賞，還是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的朋友：小草可以把我們呼出的二氧化碳等廢氣轉(zhuǎn)化成有利與人體的氧氣。如今，小草更是與我們?nèi)祟?lèi)密不可分了，現(xiàn)在全球變暖。導(dǎo)致全球變暖的一個(gè)原因就是草地大量減少，世界近六十億的人口就靠那么一點(diǎn)小草轉(zhuǎn)化氧氣，想也知道，六十億人就靠一點(diǎn)人轉(zhuǎn)化氧氣，肯定是不夠的。二氧化碳的增多破壞了臭氧層，也破壞了我們生活的家園。可見(jiàn)，小草并不小。
當(dāng)今社會(huì)，有很多人像小草一樣平凡，他（她）們默默無(wú)聞，堅(jiān)持守護(hù)在自己的工作崗位上，從事著那些不起眼的工作，清潔工是社會(huì)公認(rèn)最辛苦的職業(yè)。無(wú)論是在酷熱的夏天還是寒冷的冬天，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，默默無(wú)聞的掃著掃著………于是，在這個(gè)城市的街道中留下了他們身影和干凈的地面。
但是很多人在生活中卻不珍惜他們的勞動(dòng)成果，亂仍果皮紙屑的隨處可見(jiàn)，這實(shí)在值得讓我們深思………
平凡的人，事，物隨處可見(jiàn)，但卻蘊(yùn)涵這許多不平凡，平凡中見(jiàn)偉大啊！
初二作文 篇6
走在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的大街上，隨處可見(jiàn)掛在屋檐上的籠子，籠子里是鳥(niǎo)，各色各樣，品種不一，金絲，杜鵑樣樣俱全，它們叫著，跳著。也總有所謂的“愛(ài)鳥(niǎo)人士”來(lái)取走這一個(gè)個(gè)籠子。
鳥(niǎo)的天性是向往自由的，它們本該穿梭在這天際間，但卻因這所謂的“愛(ài)”而喪失了自由，被束縛了天性。
我也經(jīng)常在想，這關(guān)在籠子里的，還是鳥(niǎo)嗎？是吧，它有鳥(niǎo)的模樣，有鳥(niǎo)的翅膀，有鳥(niǎo)的心臟；又不是吧，它不能飛翔，失去或者說(shuō)被束縛了鳥(niǎo)的天性。
想一想巴金的《鳥(niǎo)的天堂》，那樣的世界才是讓我向往的，多想坐在一個(gè)小舟上，到一個(gè)小島上，看著一棵大槐樹(shù)，風(fēng)一吹，整樹(shù)的鳥(niǎo)“嘩啦”一下振翅而飛的樣子；或是夕陽(yáng)西下之時(shí)，在河畔漫步，看著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的浪漫。也真有一回，在自然公園里走著，看小道旁樹(shù)枝搖曳，看枝條上鳥(niǎo)鳴聲聲，這動(dòng)人的聲音，也似一杯美酒，把人灌醉。這，才是自然的聲音。
一天，我的奶奶從老家過(guò)來(lái)，手里提著個(gè)籠子，面帶喜色，興沖沖地對(duì)我說(shuō)，買(mǎi)到了一只名貴的金絲雀，看著籠子里的金絲雀，面容憔悴，翅膀無(wú)力地耷拉在身體兩側(cè)，雙眼無(wú)神，我的心里不覺(jué)一酸。鼓起勇氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“我們把它放了吧，怪可憐的。”奶奶一聽(tīng)就傻了，好好的一只鳥(niǎo)，為什么要放掉？我就耐著性子和她講道理，最后，奶奶倒也依了我，放了這只金絲。接下來(lái)幾天，我總能在窗口看到這金絲停在那里，或許是為了感謝我吧。后來(lái)，我就扔掉了籠子，因?yàn)檫@無(wú)用，它毀了一只只鳥(niǎo)。
我是愛(ài)鳥(niǎo)的，所以每當(dāng)看見(jiàn)鳥(niǎo)在籠子里，振翅欲飛，卻一頭撞在籠子上時(shí)，看到鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，拍打著鐵條時(shí)，也是會(huì)心痛的，也多想拿了鑰匙，打開(kāi)籠子的鐵門(mén)，放它出來(lái)，還它一個(gè)自由。
籠子，它是罪惡的象征，本應(yīng)用來(lái)禁錮罪犯的籠子，如今卻強(qiáng)行加在鳥(niǎo)身上。它禁錮了鳥(niǎo)的天性，被囚禁的鳥(niǎo)不過(guò)是一個(gè)機(jī)械，不再擁有自己的思想，不再有鳥(niǎo)的本性。
所以，請(qǐng)打開(kāi)籠子，扔掉籠子，還鳥(niǎo)一個(gè)自由。
初二作文 篇7
如果問(wèn)我最想要去哪里，我會(huì)說(shuō)我想去那個(gè)漫地櫻花的林芝，去感受粉色的美；如果問(wèn)我最想吃的菜，我會(huì)說(shuō)媽媽親手做的菜，去回味家鄉(xiāng)的味道；如果你要問(wèn)我最喜歡的認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)是他，給我滿懷的愛(ài)。
我小的時(shí)候如同許多孩子一樣，父母為了掙更多的錢(qián)，去到遠(yuǎn)家千里的地方務(wù)工，也和許多孩子一樣，我在爺爺奶奶和外公外婆家交替住著，而我又有些許的不同，因?yàn)槲业玫降膼?ài)比任何一般的孩子都更多，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)待我如同親生一般的舅舅。
此事說(shuō)起來(lái)可能也只能歸結(jié)到緣分上，舅舅舅媽有兩個(gè)兒子，可卻沒(méi)有一個(gè)女兒，而舅舅很喜歡女兒，舅媽也是，四歲是我被送到外婆家，那以后我就在外婆家住了四年，這四年中我像手中的寶一樣，被外婆一家人喜愛(ài)，舅舅只要一出門(mén)就會(huì)把我?guī)г谏磉叄藡屩灰蝗ス浣志蜁?huì)給我?guī)Щ卦S多好看的衣服，外公加上我有三個(gè)孫子外孫，也只讓我一個(gè)人坐在他的腿上，以至于后來(lái)我的兩個(gè)表哥對(duì)我有很大的意見(jiàn)，可仍然阻止不了舅舅舅媽對(duì)我的喜愛(ài)。
記得有一年過(guò)年，別的家里都是人員滿堂，孩子的手里牽著爸爸媽媽的手，而我雖然穿著新衣服新鞋子手里拿著最喜歡的玩具，心里卻很失落，我知道爸爸媽媽不能回家陪我過(guò)年，一個(gè)人跑回屋里，在床上哭了很久，后來(lái)舅舅到屋里看到我哭的很失落的樣子，問(wèn)我是不是想爸爸媽媽了，我沒(méi)有回答，只是微微點(diǎn)頭，然后舅舅坐到床上，把我抱在懷里，我哭的更加厲害，舅舅抱著我坐了很久很久，等我情緒穩(wěn)定以后舅舅溫柔的跟我說(shuō)：“小宇，我知道你想爸爸媽媽?zhuān)悄阋斫獍职謰寢專(zhuān)麄儾皇遣幌矚g你，相反他們是愛(ài)你的，才要掙更多的錢(qián)，來(lái)給你更好的生活。”那天我的情緒沒(méi)有太大好轉(zhuǎn)，但我牢牢記住了舅舅抱著我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。
后來(lái)，我從外婆的口中得知，在舅舅小的時(shí)候，外婆外公因做生意也不得不離開(kāi)舅舅，后來(lái)幾年錢(qián)掙著了，舅舅也長(zhǎng)大了，從那以后我慢慢理解了舅舅對(duì)我說(shuō)那番話的心情，我也慢慢理解了爸爸媽媽的辛苦。
時(shí)隔多年，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成一個(gè)少年，我慢慢知道了生活的許多心酸與不得已，盡管我知道的越來(lái)越多，接觸的越來(lái)越多，我始終都記得，舅舅給我的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)，他一直是我最?lèi)?ài)的人。
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