初二作文

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實用的初二作文合集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的初二作文合集七篇

初二作文篇1

　　外婆她的期待，慢慢變成無奈，大人們始終不明白，她要的是陪伴，而不是六佰塊，，比你給的還簡單。

　　CD機里流淌出周杰倫的新歌――《外婆》，曲子很優美，不知怎么的，眼睛濕潤了。

　　又是一個周末，我來到久違的外婆家。小狗怪怪見到我似乎很興奮，一個勁兒汪汪叫個不停，我噓著向它示意，讓它別叫了，它果然聽話，屁顛屁顛地跟在我后面。我輕輕地來到外公的臥室，外公坐在椅子上，左手拿書，右手舉著放大鏡，咪著眼睛看《三國演義》。我記得一個月之前，我看到他是他也是在看書。我轉身走進廚房，不想打擾他。此時我看到了外婆瘦小的身影，她在做飯，我悄悄走過去，一下子摟住外婆：您要給我做什么好吃的啊？外婆猛地回頭：喲！乖孫女來了，怎么，學習還習慣嗎？你看你都瘦了！說完微微地笑了笑，說實話，我挺喜歡外婆的笑。這時外公走過來要我和他下棋，我發現他的確是老了，因為我看到他拿棋子的手在發抖。

　　晚飯的時候，外婆突然問到：你媽媽今天又不來嗎？我說：她今天加班，哦，對了，這是她叫我給你們帶的一千塊錢。我邊說邊從包里掏出一千塊錢放在桌上。沉默，好一會兒的沉默。外公的臉黯淡下來。突然，外婆說：我們兩個哪用得了這么多錢啊，我知道她賺錢不容易，但我們只是希望她周末能來坐坐，看看我們，我這把年紀，也不知還能活多久說完，外公外婆都放下了碗筷。我聽了心里好難受，于是走到電話機旁，撥通了媽媽的電話，說：媽，不管你下班多晚，你到外婆這兒來接我。咔嚓，說完，我掛掉了電話。外公外婆都看著我，我笑著說：沒事兒，她會來！

　　過了好久，大概晚上十點多，媽媽來了，外公外婆笑了，好幸福的笑。爸，明天我陪您去買書吧！媽媽說。啊！好好好！外公的言教不知什么時候有了眼淚，但是我看到了，那是幸福的眼淚。幸福的，眼淚。外婆她的期待，慢慢無賴，大人們始終不明白，她要的是陪伴，而不是六百塊，比你給的還簡單。

初二作文篇2

　　“知了，知了”外面的知了又叫起來了，這讓我想起了讀三年級暑假時鬧的一次笑話。一、舉辦比賽：三年級時我還住在爺爺家，而當時爺爺家里還有我的兩個表妹，一個表弟，那個暑假天真熱呀，我和表弟表妹們一起躺在沙發上看電視，突然停電了，這個季節時停電就等于將人放在火籠里，我本想帶他們去洗澡，可是我又不會給他們洗，突然我一想可以來個舉辦一個喝開水的比賽，于是我就把我的想法告訴了我的表弟表妹，他們聽完以后都高興得拍手叫道：“比賽咯，比賽咯”。二、準備用具：我看了一下我們有四個人，于是就準備了四個杯子，然后從大人喝水的壺里倒出剛燒好不久的開水，把它們又倒進那四個杯子里，就這樣用具準備好了。

　　三、初賽：我把比賽的規則給他們說了一下：“1、要不間斷的喝；2、如果有人停了一下就算輸；3、如果大家同時喝完就進入加時賽”，隨后我就立即宣布比賽開始。大家聽見了“開始”這兩個字，就趕快拿起杯子喝了起來，不久水都喝完了，就是沒有人出狀況，只好進入加時賽了。

　　四、加時賽：我把加時賽的規則給他們說了一下：“10分鐘的時間誰喝得多就算誰贏”。我又宣布比賽開始，大家都趕快拿起杯子喝，我一看他們都喝得比我多，沒辦法我就只有用計了，我拿著杯子，把一條玩具毛毛蟲拿在手里，然后走到一個表妹的身后，然后把這“毛毛蟲”放在她的眼前，她看到了就叫了一聲并把杯子摔在地上打破了，我們大家都笑她，之后我宣布這個表妹被淘汰了。

　　五、復賽：這下只剩三個人了，我又往三個人的杯子里倒滿水，隨后我就立刻宣布復賽開始。我們大家都立刻拿起杯子喝了起來，喝了一會兒，我們大家最后又要進入加時賽了，我想：不行！于是我又生一計，我在一個表妹面前做鬼臉，她立刻就笑了，這一笑不要緊，可是她被嗆到了，我們大家都又笑了起來，于是我宣布：“這個表妹又被淘汰了”。

　　六、決賽：只剩我和表弟了，我為了確保我要有優勝的把握，就在原規則里加上了一條規定，我們一定要跑一個10米來回再喝，因為我一想我跑得快就加上了這一條規則。決賽開始了，我們先跑一個10米來回，可是出乎意料，表弟竟然比我跑得快，他先到桌前端起杯子，眼看就要輸了，誰知表弟突然說一句：“實在憋不住了，我要上廁所”就匆忙走了。最后還我“贏”了。

　　七、頒獎：就在這時爸爸下班回來了，看見地上的杯子，和桌子上的水，就問表妹發生了什么事？表妹把事情一五一十的說了給爸爸聽，爸爸就照著我的屁股一巴掌打下去還一邊說道：“給你頒個獎”，我屁股一陣火辣辣的痛，一看印五個手印呢！當時我想電視上說得對，獎有時候不如不得的好。

　　直到現在這件事，我回味起來還津津樂道呢！

初二作文篇3

　　俄國作家托爾斯泰曾經說過：“有了責任心，生活就有了真正的含義和自由。”從大的方面說在生活中，一個人要對社會負責，在事業中，一個人要對事業負責，在家庭中，一個人要對家人負責。每一種社會身份都要求他承擔相應的責任。

　　我們作為一名中學生，要對自己的學業負責任，要敢作敢當。在我的記憶中，這樣的例子比比皆是。

　　周末的下午是我們最興奮的時間，因為明天后天又要休息了。放學后和幾個同學約好不急著走，留下來打一會兒球，但有一個人打死也不去，他就是我的好朋友曲光耀。他也是愛打籃球的。可是不知為什么居然今天唱了反調。經過詢問后才知道今天他值日，要留下來掃地，其實就算他半途離開也沒有人會告他。經過我們再三拉攏最后他不耐煩的說出了一句我至今也沒忘掉的話：“這是我的責任，我要把它干完。”我從他堅定的眼神中可以看出他是認真的，緊皺的眉頭好似已經下定決心，雙手握緊掃把，好像我們再不走就把我們趕出去似的。“走吧，看來他是鐵了心了。”我們陸陸續續走了，在去操場路上我路過了辦公室。那時已經放學將近半個小時可是我發現語文老師依舊在那兒批改試卷。“可憐天下老師心啊！”只有這種感嘆。

　　可是過了近一個小時，大汗淋漓的我們都要回家了，我忽然想到有東西落在了辦公室，所以急匆匆趕了回去。沒想到的一幕發生了，老師居然還在那里。而且好像連位置也沒挪。我驚呆了的嘴巴合不攏，上去喊了一聲：“報告”。“進來”。過了好一會兒才回答我。當我拿了東西要走時還是回頭喊了一句：“老師，辛苦了”。老師只對我笑了笑。

　　負責任是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出他的社會價值和人生意義。

初二作文篇4

　　朗朗讀書中，時間已悄悄流逝。初一就這樣在歡聲笑語，爭先恐后，你追我趕，互相幫助中過去了。而初二，則緊跟初一的尾巴，展現在我們的眼前。

　　暑假時，我常常想，初一就這樣一溜煙地溜走，那初二呢？它會不會急不可耐，迫不及待地也像那樣溜走，讓我們早些步入初三呢？我很怕我還沒有熟悉初二，又面對緊張的初三。初二就是這樣，讓人擯棄初一，又不禁緊張初二，害怕初三。初二，是一條過渡線。

　　開學那幾天，再沒有以前的緊張，陌生。有的只是看見同學的.開心和對新學期的期待。原來，經過初一的洗禮，我們漸漸習慣初中生活，知道自己該做什么，不該做什么，學會習慣，走過成熟。面對初中繁重的學業與生活，我們不再陌生。初二，讓人學會等待，走向成熟，

　　窗外的小樹，小草早已長大，窗外的一切事物都在更新，那我們是否更要長大；面對初二，我們是否更需要長大后的沉著，冷靜？初二的所有事物是多么有趣，多么令人遐思，多么令人奮斗。作文

　　初二，就像一面鏡子，讓人看清自我，學會成長。

　　初二，就像一把懸在頭上的利劍，讓人時刻記起該做的事。

　　初二，就像一個新奇的事物，引領我們去探索。

初二作文篇5

　　春踏著輕盈的腳步，翻過高山、涉過河流、穿過森林、跨過小溪，來到了我們的校園，使校園生機勃勃、春意盎然。

　　微風拂過，香味撲鼻而來，沁人心脾的花香讓人回味無窮。哦，原來是薔薇，不愧是“七里香”！薔薇像浪花似的從里邊不斷涌出來，真是“校園春色關不住，成群薔薇出墻來”！遠看就像嵌在青山上的瀑布，從高處飛瀉下來，小巧的花兒點綴在綠葉中，擠得緊緊的，密不透風，像給圍墻披上了一層白綠相間的棉被，讓圍墻搖身一變，成了花墻。

　　薔薇香味撲鼻，櫻花雖比不上它的香味，但也不甘示弱，努力展示自己獨特的美。

　　櫻花小巧玲瓏，白中透紅，紅中透粉的花瓣一層一層地包裹著觸角似的花蕊，精致可愛。一朵緊挨著另一朵，如同一個個粉紅色的花球，從樹枝掛到樹梢。從高處往下看，像一座噴花的飛泉。一陣風吹過，花瓣們拉起手在空中翩翩起舞，又舒服地躺在草坪中。樹上的葉子在風中沙沙作響，在樹尖上跳起了舞，又像在竊竊私語。落在地上的花瓣像嵌在綠色天幕上的星星、眼睛，還眨呀眨的。綻開的花朵像燦爛的笑臉，引得許多蜜蜂都駐足觀看，一邊哼著歌，一邊快活地落在花瓣上休息。有些櫻花含苞欲放，像想看看外面世界的小嬰兒；有的藏在綠葉后，像害羞的小姑娘；有的落落大方，美滋滋地聽著大家的微笑。

　　櫻花爭芳斗艷，黃桷樹也不甘示弱舒展著腰肢向我招手。

　　黃桷樹精神抖擻，神采奕奕地挺立在草坪中。陽光照在它那青翠欲滴、綠得純粹、綠得大方的葉子上，一半黑、一半亮，風一吹，點點光斑不停閃動。坐在地上往上看，天空仿佛被葉子揉碎了。

　　操場的另一邊，滿是孩子們的歡笑聲，女孩坐在草坪中說說笑笑，指指點點；有的倚在乒乓臺旁看小人書；有的用手在臉前一扇一扇的；有的在操場上飛速奔跑，小臉漲得通紅，豆大的汗珠止不住地往下滾……

初二作文篇6

　　最近一段時間自私這個詞總是在我腦海里盤旋。

　　爸爸見我將喜歡吃的菜往自己面前拉，說我自私；在整理物品時我只把自己的東西整理好，說我自私；就連我拿起電視機的遙控器點擊自己喜歡看的電視節目時也說我自私

　　自私究竟是個什么東西呢？有什么危害性呢？我從未思考和認真去了解過。

　　這次節假日，全家出去旅游，在我背得包里只裝了我的物品，媽媽有一把雨傘要放進我的包里，我不愿意，爸爸又說我自私。這次外出，路途上有很長時間，我就和爸爸詳細談論了這自私名詞的含義。

　　爸爸說：‘自私’實際上也很好解釋，就是一事當前，只為自己考慮，不為別人著想，一言一行都是圍繞著個人的好惡和利益，從不管別人。從大處講，就是不管國家、集體和他人的利益

　　你們這代人，絕大多數是獨生子女，在家里沒有兄弟姐妹，父母又把所有的愛都給予你們一身，久而久之就養成了大少爺，大小姐的作風。當然，這是我們過去用的名詞，如果你們不能改變這種習氣，這對將來是非常不利的。

　　我聯想起在外地的表姐，她在網上和我聊天時，總是談她如何如何，一有事或心情不好就和我聊，而我想和她談些我有興趣的事，總遭到拒絕。這難道也是爸爸講的自私嗎？怪不得我對表姐的做法很不滿。

　　爸爸啟發我在學過的書本上尋找那些英雄人物的事跡，用來聯想自私的反面是什么。他們如果都是為了個人的利益就不會去獻身，正因為他們放棄了個人利益為了國家和人民的利益才會有那樣的英雄壯舉。雷鋒也曾經有過這樣的名言：對待同志要有春天般的溫暖，對待有困難的人要有夏天般的熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉般的無情他是這樣說的，也是這樣做的。比起他的這種思想和事跡，我們的言行則是多么可笑啊。

　　難道自私真的只是我們這一代的人的專利嗎？我認為：不是！在許多見義勇為的勇士中有不少都是獨生子女，在許多慈善活動中活躍著我們的小伙伴，在社會公益活動中，我經常看到與我同齡人的身影，在我們的學校的校園里

　　他們的實際行動不都說明了他們都是舍棄個人得失，有很強的集體主義思想嗎。當然，我們的特殊地位容易滋生自私的不良品德，這也是我們這代人的薄弱環節，在我們的身上，在我們的周圍確實存在許多不盡人意的現象。我們這代人在不同的場合，不同的方式，不同的程度上都會呈現出自私的行為，這也是不可否認的，這種不良的思想會腐蝕我們的品德，毀壞我們的形象，如果發展到一定程度，對我們今后踏上社會，參加工作，都會產生非常不利的后果。

　　因此，我們應該了解自私的危害性，在任何地方，任何時間，任何一件事，不論大小、輕重都應該認真考慮各種利益的問題，不能只想到自己而不顧他人。在家里，尤其會發生這種情況，盡管爸爸媽媽對我們都非常溺愛，可我們要自覺養成尊老愛幼的習慣。日常生活中從點滴小事做起，從身邊每一件事做起，多為別人考慮。

　　在社區和社會環境中，要遵紀守法，遵守七不規范，養成各種好的習慣，做個合格小市民。要積極參加各種有益的活動，陶冶自己的情操和心態。

　　在學校，在同學中要經常考慮到集體利益和別的同學的需求，助人為樂，熱愛集體，自覺克服自私的習慣。

　　只有這樣對自己嚴格的要求，才會逐漸培養出好的思想品德，在思想上和行動上真正杜絕自私的陋習，成為一名受人歡迎的人。

　　我把這些想法對爸爸說了，爸爸高興的說：你有進步，只要按照自己剛才講的去做，我相信，你一定會成為一名品學兼優的好孩子。

初二作文篇7

　　古往今來，無數圣賢都留下了他們的痕跡，那不僅僅是一首詩，一句話，更是生命的感觸，是悟到的人生的真諦。

　　顧名思義，“痕跡”就是留下足跡。人生是一班列車，每個人都是列車上的乘客，列車走走停停，總會引起人們對生命的感悟，對處境的感悟。

　　聽，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥身處逆境卻仍然不忘報效祖國的感悟。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹在貶謫后的感悟。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”事譚嗣同視死如歸的慷慨。“少年當自強”是梁啟超在國難當頭的感悟，他們都敢于表達自己的看法，在人生中留下痕跡，他們是勇敢的，同樣，他們的感悟也是深刻的。

　　越王勾踐為了復國，天天嘗苦膽，偷偷訓練軍隊，就是想有朝一日能夠報仇雪恨。臥薪嘗膽，便是他在復國路上留下的痕跡;梅蘭芳為了練習眼神，用養鴿子來鍛煉眼神，堅持不懈，數年如一次的練習，持之以恒，便是他在成為京劇大師的這條路上留下的痕跡。被譽為“當代畢昇”的王選，病魔打不倒，挫折擊不倒，潛心研制激光照排系統18年，誰能想到會成功？他的努力拼搏，便是他在研制激光照排系統的路上留下的痕跡。他們也是勇敢的，他們敢于在人生路上拼搏，留下了痕跡。

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