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初二作文

時(shí)間:2021-03-12 11:27:17 八年級(jí) 我要投稿

【精華】初二作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】初二作文錦集九篇

初二作文 篇1

  所以我必須努力。

  制定過很多計(jì)劃,考慮過很多方法。看別人拿小本子記知識(shí)點(diǎn),我卻學(xué)不來。直到試過各種所謂“學(xué)習(xí)妙招”,迷茫過很長(zhǎng)時(shí)間,混沌過很長(zhǎng)時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),盲目模仿沒有任何用處,要選擇適合自己的法子。

  于是我開始進(jìn)步,開始變化。

  剛進(jìn)初一,是迷茫的,想象中的校園生活還沒開始就結(jié)束了。所以,我期盼初二。它沒有初一的無措,沒有初三的緊張,是青春的最好時(shí)光,最瀟灑肆意的時(shí)光。是盡展少年風(fēng)采,揮灑少年汗水,奔放狂歡的時(shí)間。

  這也是奮力學(xué)習(xí)的時(shí)間,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,萬萬莫“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  從現(xiàn)在起,放下掌中玩,捧起手中書,丟掉指尖游,拿起指中筆,挑燈夜讀,不負(fù)少年時(shí)光!

初二作文 篇2

  “我的小祖宗,你到底去哪啦?我可不能沒有你啊。”一個(gè)渾身泥漿的中年男人嘟囔著,邊說還邊翻著“床”上的幾層“毯子”。說這是床實(shí)在是太夸張了,四摞板磚,上面再墊一塊木板。而那毯子,事實(shí)上也就是幾張破雨披和粗布縫出的。

  這個(gè)中年人似乎沒找到,又趴在地上,向床下搜去。他的臉緊貼在滿是塵土的地上,手臂伸到床底,一寸一寸地摸索著,激起一陣陣白煙。不過在這個(gè)面積不足十平米的工棚,而且還擺著五六張“床”的惡劣環(huán)境下,竟還能如此忘我的尋找東西,此人當(dāng)真可敬。而這件東西想來也十分重要。

  “老大,您快出不吧,沒有您咱可怎么活啊!”這個(gè)中年人爬起來時(shí),早已滿臉泥塵,連眉毛間也穿插了無數(shù)細(xì)砂。但他似乎一點(diǎn)也不在意,反正三個(gè)多月沒洗澡了,地面比身上還干凈,怎么可能嫌臟呢?這個(gè)男人最終一狠心,臟眉一顰,拆床!剎那間,本就灰蒙蒙的工棚里又變得“狼煙四起”,豈一個(gè)“亂”字了得?

  突然,一聲霹靂,似乎工棚還晃了幾下:“啊,終于找到了,俺的寶貝!”只見這個(gè)男人高高地舉起一枚1997年生產(chǎn)的、中國(guó)人民銀行獨(dú)家發(fā)行的一元硬幣。他狠狠地吻上一口:“俄的個(gè)親乖乖,要沒有你俺的晚飯可咋辦吶!”是啊,那個(gè)黑心的龍老板已經(jīng)三個(gè)多月沒發(fā)工資了,現(xiàn)在錢就差比娘親了。昨天,他在人民廣場(chǎng)苦轉(zhuǎn)了一天,好不容易撿到一塊錢,昧著良心揣到自己的口袋里,就為了今天的晚飯啊!

  很快,這個(gè)男人到了附近的饅頭攤,輕松地把一塊錢彈進(jìn)老板娘的錢盒里,瀟灑地?fù)]手:“不用找了。”便拎著一個(gè)饅頭走了,嘴里還叼一個(gè),興奮得甚至沒注意到,一輛急馳的紅色勞斯菜斯揚(yáng)起的塵土。

  這輛嶄新的勞斯菜斯上,坐著一個(gè)愁眉滿面的少年——龍少。龍少的父親為了慶祝他十八歲成年,特地買了這輛車作為禮物。可龍少需要的是一輛黑色的啊!他決定離家出走,直至父親再買一輛黑色的給他。但這輛紅色的怎么辦?龍少?zèng)]考慮過。因?yàn)樗恢溃@輛車是他父親花費(fèi)了多少心血,從多少農(nóng)民工的工資中“艱難地”苛扣下來的。他只知道,他的父親不能沒有他,他還知道不能沒有一輛黑色的勞斯菜斯,這就足夠了。

  最后,我們?cè)倩氐介_頭:一個(gè)白發(fā)斑百的中年男子,在焦急地尋找著,邊找邊嘟囔:“我的小祖宗,你到底去哪啦?我可不能沒有你啊!”

初二作文 篇3

  “你在干什么?”小可說道。我接著說:“我在唱歌啊,好聽吧?”這時(shí),小可總會(huì)搖著頭:“唱歌?不好聽噢``嘻嘻,哥哥唱歌一點(diǎn)都不好聽,小可不要聽的啦``。”從此只要她在我我身邊,我便會(huì)故意的唱的很難聽,然后看著她的頭搖的像撥浪鼓一樣。每當(dāng)這時(shí)候,我總會(huì)在旁邊偷偷的笑著,偶爾還會(huì)撥弄一下她的頭發(fā)。看著她那傻傻的樣子。每次被我笑話過后,總會(huì)跑到我媽媽面前,說:阿姨噢,哥哥欺負(fù)我類。每當(dāng)這時(shí)候,我總會(huì)郁悶的撇過頭去,當(dāng)做沒看見。我每次想到這些,我便會(huì)不自覺得笑了出來,也許是因?yàn)槟愕目蓯郏愕臒o知,你的天真。還是我們的約定?

  我不知道自己在干什么,我只知道,那天,你走了,你真的走了,從次我再也沒見過你。只知道媽媽對(duì)我說,小可很幸福她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。媽媽說小可會(huì)回來的,很快就會(huì)再次回來。

  記得當(dāng)初再次遇到阿姨和叔叔是過了幾年以后,這次唯一的不同就是他們沒有帶小可來,童年的我,并不知道我再也見不到你了。他們說,你在家睡覺,我也沒有多問什么。晚上,由于我忽然想起來喝水,便從樓上走了下來,在轉(zhuǎn)角處依稀聽到哭泣的聲音,雖然很小,但是我知道,那種聲音是發(fā)自肺腑的。我在樓梯旁靜靜的聽著,只知道他們說到了小可,說到了小可你怎么走的。我只知道,你是因?yàn)樯〔藕透改赋鋈サ模^幾天就好了,那時(shí)候的我真的好傻,真的以為,你這次走后不久又會(huì)變成一個(gè)活蹦亂跳的小可,天天在我旁邊膩著,玩耍。

  從他們后面的談話,我只聽到了,好像是小可有什么先天性心臟病。當(dāng)時(shí)我也沒什么反應(yīng)```可是后來卻聽到,阿姨說,小可她已經(jīng)死了。我手中的杯子應(yīng)聲而落,摔了個(gè)粉碎。她們看著我,好像已經(jīng)知道再也隱瞞不下去了,媽媽過來拉了我一下,我對(duì)著她大吼了一聲,不要碰我。“為什么要瞞著我?為什么,難道我就不能知道么。”阿姨在旁邊說,媽媽也是為了你好,不要再怪他們了。這里``是小可給你的一封信,兩年了,我們始終都沒拆開,該是它出現(xiàn)的時(shí)候了。我接住了這封信,抽出了里面一條天藍(lán)色的紙條,只看見上面寫著歪歪扭扭的幾行字。“哥哥,我會(huì)想你的噢,呵呵,不用擔(dān)心啦,我福大命大,還有,哥哥,我以后一定要聽著哥哥唱歌然后才肯睡哦,嘻嘻,不知道以后嫂子有沒有意見啦?要早點(diǎn)讀到大學(xué)噢,我要聽哥哥唱歌的,我們拉勾勾,旁邊是早已模糊的一朵粉紅色鮮艷的花。其實(shí)我早就知道是這樣的結(jié)果了,不用擔(dān)心```````”就這么多字,我不禁叫道:為什么,你搞什么,干嘛不早點(diǎn)告訴我。我眼里滿是浮現(xiàn)小可的身影,偶爾被我使壞捉弄的身影,消失了。不復(fù)存在。

  PS:小可,看見沒?這是我為你寫的文噢,還有幾天就是你的12歲生日了,恐怕你已經(jīng)不記得了吧?沒關(guān)系,呵呵,我會(huì)讀到大學(xué),而且我會(huì)去四川音樂學(xué)院 ,這是我們的約定。對(duì)吧?可惜你已經(jīng)看不到了,但是你聽的到,對(duì)嗎?

  第一次把自己的情感全部融入了進(jìn)去,就感覺像在和她聊天, 好奇妙,真的好奇妙。``````

  對(duì)不起了,各位,我想,我無法再修改的更好,

初二作文 篇4

  中秋剛過,秋風(fēng)吹起處,校園里滿是秋的氣息。校道兩旁的草坪早已枯黃了大半,然而放眼生物園,卻像是夏日正濃,紅的似火的花的仍點(diǎn)綴著一片油綠,只是有幾片葉子稍淡了,不仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。穿過金銀花,沿著通幽小徑,在各種花枝的指引下,我的眼光落到了那一樹紫薇上,這是不起眼的一角,紫薇默默地婷立著,此時(shí)她早已過了花期,不比已往火熱,可她的枝枝葉葉,卻還是那樣執(zhí)著地向上豎著,就連凋謝了的花也還執(zhí)著地躺在枝頭上,仰望著天穹。這不禁使我想起了認(rèn)識(shí)紫薇的那一天。

  記得那時(shí)候正值六月底,同學(xué)們都全身心地投入到緊張的期末考試復(fù)習(xí)中去了。而我,在緊張的氛圍中卻怎么也提不起干勁來,并不是不想努力,只是這整個(gè)學(xué)期下來,無論大考還是小測(cè),我的成績(jī)卻仍是難見“江東父老”,也不管我怎樣努力,好成績(jī)?nèi)匀慌c我無緣,我不禁躁了,煩了,推開書本,下意識(shí)地走出教室,來到往日嘻哈打趣的生物園。生物園里生機(jī)盎然,深的、淺的、亮的、暗的全是綠,轉(zhuǎn)入幽幽小徑,卻猛地發(fā)現(xiàn),在一個(gè)不起眼的角落里,一樹紫薇正燦爛。

  紫薇并不比青松高大,也不比蘭花芬芳,她有的只是紫紅紫紅的一樹。然而她卻很特別,無論大枝還是小丫,枝枝葉葉都努力著向上,有的直豎著向上,有的斜豎著向上,就連那綴在枝葉間的花朵,也無一例外地向上伸著。即使枝葉重疊,也還積極著,努力地向上伸,從枝到葉到花,都是那樣的執(zhí)著積極,仿佛生來就注定了爭(zhēng)取向上似的,也不曾氣餒過。風(fēng)過時(shí),她或許稍稍地低頭了,動(dòng)搖了,可風(fēng)過后,她依舊積極著向上,向上,執(zhí)著地向上伸著。

  假如紫薇的執(zhí)著向上,為的不是陽(yáng)光與甘露,那么,她為的又是什么呢?我沉思著,于是慢慢地,我的心如沒有插上的窗一般,被風(fēng)的手指輕輕地點(diǎn)開了。紫薇僅僅是那一樹,駐足一個(gè)不起眼的角落,卻決不妄自菲薄,她不懈地向上撐著,直刺蒼穹,也從不為曾受挫折而氣餒,一直執(zhí)著積極向上。

  “物尚如此”,人何不能呢?我于是堅(jiān)定了,決定繼續(xù)努力,不為挫折所擊倒,要學(xué)那紫薇。臨走時(shí),我還默默地向著紫薇許諾:明天,當(dāng)紫薇你再次燦爛時(shí),我要笑得如你一般的堅(jiān)定而燦爛……

  眼下,紫薇默地為明天的燦爛積蓄著力量,看著她依然執(zhí)著地枝枝葉葉,我想起了自己的許諾。我不會(huì)忘記,那美麗的諾言;不會(huì)忘記,那一樹紫薇。

初二作文 篇5

  伴隨著鈴聲,我挪步到走廊,她來了。她毫無征兆的從天而降,伴隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)而下。我沉默的注視著她,她張開了雙手。我亦將我那凍得略紅的手伸了出去。一片兩片,三片,她飛入我的掌心,帶給我陣陣涼意。望著她描繪的圖畫,白茫茫一片,不染一絲塵滓。她是雪,是今年的第一場(chǎng)大雪。

  我一直以為她是一個(gè)矜持的姑娘,未曾想她也有不為人知的一面。

  雪,散落在走廊里,只因貪戀著純潔的美,我挪步走了上去。卻未曾想她是如此狡猾,她不動(dòng)聲色地看著我一步一步走向她,忽然她拉住我的腳,我大叫一聲連忙扶住身旁的欄桿。她似乎喜歡上了我,我走到哪兒她追到哪兒。我只好小心翼翼地挪開他的手緩緩的下樓,最終走向我向往的地方。

  她是如此頑皮。貌似喜歡上了大樹的懷抱,看著她那一臉悠閑的樣子我不覺得心生嫉妒。俗話說一物降一物,同學(xué)們將她從樹上搖了下來,嘩啦一聲,如似一面純白色的屏障從天而降,經(jīng)風(fēng)一吹她又頑皮地落入我的脖頸中,讓我又氣又惱。

  她是如此強(qiáng)悍,一會(huì)兒時(shí)間便讓我周圍的一切蓋上厚厚的棉被。大地并不滿意被遮住臉,不知用了什么方法悄悄地將她挪開。這一點(diǎn)讓我很是不滿,因?yàn)樗麏Z走了我最愛的一項(xiàng)游戲——踩雪。他可不知踩上雪后那軟軟的感覺,以及那咯吱咯吱的聲音。

  歡鬧過后,我轉(zhuǎn)過頭,望著那早已模糊不堪的地面我竟有些不舍,這美好的一切,就這樣被世人毀壞。

  雪又大了起來,不久一切都會(huì)還原。她又將世間萬物還原回他們初那純真的模樣。如果可以我也希望她可以洗盡我所沾染的污穢,讓我最終以最美好的姿態(tài)回歸。

  又是一次重逢,我只待你復(fù)我那一顆純潔的心。

初二作文 篇6

  有人說,16歲是花季,17歲是雨季,那13歲又是什么呢?帶著這個(gè)問題,我走進(jìn)了初而。

  初二的我充滿了理想與追求,也充滿了對(duì)美好未來的無限向往。

  初二的我渴望自由,渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風(fēng)箏,我想要擺脫束縛,獨(dú)自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶,我會(huì)迷失方向……

  初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳,一旦有空隙,我便會(huì)釋放能量,激情無限。

  初二的我不會(huì)像剛進(jìn)初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多,也不會(huì)像初三的學(xué)長(zhǎng)們那樣常常伴著書本到黎明……

  初二的我面對(duì)那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情,雖然我有些不情愿,但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

  初二的我沒有初一的那么清閑逍遙,因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時(shí)期,初二也沒有初三的凝重,因?yàn)槲覀冞存有不多的天真。初二擁有自信與微笑,擁有這365天的與眾不同。回望初一,我懷念那烈日下的軍訓(xùn),仰望初三,我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是,無論初一多么美麗,多么美好,無論初三多么黑暗,多么坎坷,我們注定一路走來。

  不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會(huì)成功,只要我們努力過,歡笑過,成功過,我們都無怨無悔。所以,13歲——是努力的季節(jié),只要我們努力過,相信,成功的光環(huán)會(huì)罩在我們身上!

  學(xué)們,我們一起加油吧!

初二作文 篇7

  回首昨日,還是一個(gè)懵懂的初一學(xué)生,那時(shí)的場(chǎng)面和現(xiàn)在一模一樣,開學(xué)典禮,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,老師的演講,和那時(shí)一樣。不一樣的是原本站在最右邊的我們,現(xiàn)在站在中間,這標(biāo)志著又是一個(gè)新的學(xué)年,又是一個(gè)新的開始,我們上初二了。老師曾在講臺(tái)上鄭重地告訴我們,既然中考是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么初二就是中考的預(yù)定點(diǎn),中考的成敗僅在初二這非常時(shí)刻。聽了那話,我就更加堅(jiān)定,初二,我的人生,我的開始,我要好好的把握住你。

  現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是單純的學(xué)生,我們更成熟了,我們更懂事了,面對(duì)困難,我們要努力的克服,面對(duì)失敗我們更應(yīng)該勇敢面對(duì)。初二,我們面對(duì)的是更嚴(yán)峻的考驗(yàn),或許作業(yè)會(huì)堆成山,或許疑問會(huì)擾亂我,但我們面對(duì)初二,應(yīng)該毫不猶豫的選擇努力。

  時(shí)間的消逝,會(huì)讓人感到煩惱,可年輕的我們有更美的青春,去把握生命的時(shí)鐘。

初二作文 篇8

  到過云南,我驚嘆于異樣的民族風(fēng)情……;到過東北,我被地上,樹上皚皚的白雪所震撼……;到過長(zhǎng)江三峽,我聽見了大河洪亮的咆哮聲……

  如今,走在新疆的巴音布魯克大草原上,看著這一片生機(jī)勃勃的原野,一碧千里,卻并不茫茫。蔚藍(lán)的天空,純白的輕云,連綿的群山,仿佛是一幅細(xì)細(xì)勾勒出來潑墨山水畫,還有一股“最炫草原風(fēng)”,讓人心曠神怡。從這股充滿草原氣息的風(fēng)中,我感受不到城市中的喧囂波瀾,聞不到城市里危害健康的廢氣……能聞到的,只有一陣小草的清香,夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)酥油茶還是牛奶的'味道,當(dāng)風(fēng)與你擦肩而過,就像你十分愜意享受地躺在草坪上,可謂“鳶飛戾天者,聞風(fēng)息心”。

  從此,我深深地愛上了旅行。我喜歡到處去看看,逛逛,領(lǐng)略一番詩(shī)情畫意的風(fēng)景,讓自己放輕松一下,讓心靈盡情去旅游。

  我架上了一匹白馬,拉著韁繩,馬兒踏著歡快的步子,漸漸地開始小跑起來,這一望無際的原野,任我放松去馳聘,沒有拘束……腳下,是一片又一片的草地,草兒綠得沒有一絲瑕疵,沒有空隙。

  上了初二,多了物理一門課,學(xué)習(xí)的擔(dān)子又重了一些。面對(duì)家長(zhǎng),老師給予的厚望,不免會(huì)感到有壓力。而當(dāng)你學(xué)習(xí)越來越吃力,做題沒有信心的時(shí)候,請(qǐng)到樹木旁的林蔭小道走一走,或者來一場(chǎng)說走就走的旅行,放松一下心情。

  世界那么大,多點(diǎn)去走走,讓心靈去旅游,親近大自然,才能聞到最天然的香草味道、才能極目遠(yuǎn)眺、縱馬馳騁。

  抬頭望去,那只白馬沿路返回,它安詳?shù)卣驹诓輩策叄瑫r(shí)不時(shí)彎下身子,似乎是在對(duì)小草講述著什么悄悄話。我坐在蒙古包旁邊,貪婪地享受著草原的風(fēng),計(jì)劃著下一次心靈之旅的地點(diǎn)……

初二作文 篇9

  泛黃的記憶總會(huì)讓人去懷想,老去的古物總是最耐人尋味。我們總愛把封鎖已久的故事守候成至美的風(fēng)景,當(dāng)我們開啟昨日的門扉,如水的愛意油然而生。

  一把弦琴一風(fēng)雅

  喜歡聞歲月的味道,喜歡讀宋詞的雅韻,更喜歡琴音的寧?kù)o悠遠(yuǎn),縹緲多情。仿佛只有在清麗潔凈的琴音中才能洗盡鉛華,將古琴認(rèn)作知音。人,總有容顏老去的一天,而琴,卻永遠(yuǎn)都會(huì)靜守安逸,等待自己的撫琴人。愛琴,不止因她陪自己走過那些平淡的時(shí)光,更是愛她可以將人生奏得扣人心弦。愛上她古老的氣息,愛上她獨(dú)特的旋律,愛上她如海的起落,愛上她似溪的溫柔,卻只求她能給自己所向往的風(fēng)雅與浪漫,若水的愛意在琴音中油然而生。

  一剪梅花一閑情

  在白雪覆蓋的大地上走過,只為尋找那向往已久的閑情。去年的約定,相信今年還在。從小就對(duì)梅花有著不解的情緣,似乎是相識(shí)已久的朋友,喜歡她行走千年的從容與淡定。梅枝依然遒勁滄桑,梅花依然潔凈優(yōu)雅,即使花瓣飄落于地,那意境深遠(yuǎn)的幽香必能彌漫在整個(gè)空際。愛梅,愛她的冷韻冰潔,不輕易低頭,即使凋落也必將在雪中洗滌自己的塵埃。她用行動(dòng)向全世界證明自己的孤傲絕世,演繹出最精彩的人生,若水的愛意在花香中油然而生。

  一程山水一年華

  多少世人向往隱居的清閑,那里沒有世態(tài)的炎涼,只有山水為友,鳥獸為伴。在煙雨的迷離中放逐山水,與自然共話情長(zhǎng)。古往今來,不知有多少文人墨客沉醉于山水的足跡,為她們潑墨寫下動(dòng)人的名篇。愛山水,愛她們能給厭倦世事的人們一個(gè)安身的地方,用山的豪情,水的柔情感化他們,不再為世事所煩惱。如若可以,我愿將自己托付給那一程久違的山水,給自己一段忘卻不了的年華,若水的愛意在此等意境中油然而生。

  如水的愛意總是在不經(jīng)意間流露,不忍打擾與不忍忘卻,矛盾的雙方在心中融為一體。五彩繽紛的時(shí)代,有了她們的陪伴,更是似日光傾倒,融化了我的心。

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